扫黄打非主题班会教案
扫黄打非__教案【精选文档】
若羌县第一小学2013-2014学年第一学期二年级（3）班“扫黄打非”主题班会教案教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
过程：一、全面检查，认真清理为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。
在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。
这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。
学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。
班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。
使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。
使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
高中生扫黄打非主题班会教案
高中生扫黄打非主题班会教案一、背景介绍扫黄打非工作是维护社会风清气正的重要任务，而现在高中生正处于成长的关键阶段，加强对他们的扫黄打非教育具有重要意义。
本次班会将针对高中生的特点，设计一份扫黄打非主题班会教案。
二、教学目标1. 了解扫黄打非的重要性和意义；2. 提高对黄色信息的辨识能力；3. 培养对淫秽物品的抵制能力；4. 掌握举报扫黄打非的渠道和方式。
三、教学内容1. 扫黄打非的定义和背景知识；2. 黄色信息和淫秽物品的定义和危害；3. 如何辨识和抵制黄色信息和淫秽物品；4. 如何举报扫黄打非行为；5. 扫黄打非的重要性和对社会的贡献。
四、教学活动1. 观看相关视频：展示扫黄打非行动的案例，引起学生的兴趣和关注；2. 小组讨论：学生分组讨论扫黄打非的重要性，并提出自己的观点；3. 信息辨识游戏：通过游戏形式，帮助学生提高辨识黄色信息的能力；4. 观看反面案例视频：展示淫秽物品对个人和社会的危害，引起学生的警觉；5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟举报扫黄打非行为；6. 总结归纳：由学生自主总结扫黄打非的重要性，并提出自己的行动计划。
五、教学评估1. 讨论参与度评估：通过观察学生在小组讨论中的参与度来评估学生的理解情况；2. 游戏表现评估：通过观察学生在信息辨识游戏中的表现来评估学生的辨识能力；3. 角色扮演评估：通过观察学生在角色扮演中的表现来评估学生的举报能力；4. 总结归纳评估：评估学生对扫黄打非的重要性和自己行动计划的理解程度。
六、教学资源1. 相关视频素材；2. 扫黄打非宣传材料；3. 小组讨论资料。
七、教学延伸1. 邀请警察或专家进行扫黄打非知识专讲；2. 组织参观扫黄打非行动现场；3. 开展扫黄打非主题征文比赛等。
八、教学反思根据学生的反馈情况，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。
以上是本次高中生扫黄打非主题班会教案的内容和安排。
通过本次班会的开展，希望能够提高学生对扫黄打非的认识和意识，培养他们对不良信息的辨识能力和抵制能力，共同维护社会的健康发展。
幼儿园扫黄打非主题班会教案
幼儿园扫黄打非主题班会教案一、教学目标：1. 了解扫黄打非工作的重要性和意义；2. 培养幼儿正确的价值观和道德观念；3. 提高幼儿识别不良信息的能力；4. 提升幼儿自我保护意识。
二、教学内容：1. 介绍扫黄打非的内容和意义；2. 分享与幼儿相关的正能量故事和案例；3. 讨论如何识别不良信息和保护自己；4. 鼓励幼儿积极参与社区扫黄打非活动。
三、教学方法：1. 视听教学法：通过播放相关视频和音频，引发幼儿兴趣和思考；2. 启发式教学法：通过提问和引导，激发幼儿的思维和讨论；3. 情景式教学法：设计游戏和角色扮演，让幼儿在实际情境中研究。
四、教学流程：1. 导入：通过播放扫黄打非相关的视频或音频，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 介绍：简要介绍扫黄打非的内容和意义，引导幼儿了解其重要性。
3. 分享：分享与幼儿相关的正能量故事和案例，培养他们正确的价值观和道德观念。
4. 讨论：引导幼儿思考如何识别不良信息和保护自己，鼓励他们互相交流和分享经验。
5. 游戏：设计适合幼儿的扫黄打非游戏，让幼儿在愉快的氛围中研究相关知识。
6. 角色扮演：组织角色扮演活动，让幼儿在模拟情境中锻炼自我保护能力。
7. 总结：对本次班会进行总结和回顾，再次强调扫黄打非的重要性和幼儿的作用。
8. 结束：以欢快的歌曲或舞蹈结束本次班会。
五、教学评估：1. 通过观察幼儿的参与程度和表现来评估其对扫黄打非知识的掌握程度；2. 利用问答和小组讨论评估幼儿对相关概念的理解和运用能力。
六、教学资源准备：1. 扫黄打非相关的视频和音频材料；2. 正能量故事和案例资料；3. 配套游戏和角色扮演道具；4. 音响设备和投影仪等视听教学设备。
七、教学总结：通过本次主题班会，幼儿将了解到扫黄打非的重要性和意义，培养正确的价值观和道德观念，提高识别不良信息的能力并增强自我保护意识。
希望通过这样的教育活动，能为幼儿健康成长提供有益的引导和帮助。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力，拒绝黄赌毒等有害内容。
3. 培养学生的道德观念和法治意识，积极参与“扫黄打非”活动。
二、教学重点1. “扫黄打非”的含义及其意义。
2. 不良信息的危害及如何辨别和拒绝。
3. 学生的道德修养和法治观念的培养。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生积极参与“扫黄打非”活动的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解“扫黄打非”的必要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考和分析不良信息的危害，提高防范意识。
3. 采用实践操作法，让学生学会如何辨别和拒绝不良信息。
五、教学内容1. 第一节：了解“扫黄打非”的含义和意义教学内容：a. 介绍“扫黄打非”的定义。
b. 讲解“扫黄打非”的重要性。
c. 分析我国“扫黄打非”工作的现状。
d. 引导学生认识参与“扫黄打非”活动的意义。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生提问。
c. 案例分析。
d. 学生互动讨论。
2. 第二节：认识不良信息的危害及如何辨别和拒绝教学内容：a. 分析不良信息的种类及危害。
b. 教授辨别和拒绝不良信息的方法。
c. 分享防范不良信息的经验。
d. 引导学生树立正确的价值观。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生分享。
c. 小组讨论。
d. 实践操作。
3. 第三节：培养道德观念和法治意识教学内容：a. 讲解道德观念和法治意识的重要性。
b. 分析道德和法律在“扫黄打非”中的作用。
c. 教授如何树立正确的道德观念和法治意识。
d. 引导学生积极参与“扫黄打非”活动。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生讨论。
c. 案例分析。
d. 学生分享。
4. 第四节：积极参与“扫黄打非”活动教学内容：a. 讲解学生如何参与“扫黄打非”活动。
b. 分享参与“扫黄打非”活动的经验和感悟。
c. 引导学生树立积极参与“扫黄打非”活动的意识。
班会扫黄打非班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制意识，增强对不良信息的识别和抵制能力，营造健康、文明、和谐的校园环境，我校决定开展“扫黄打非”主题班会。
本次班会旨在让同学们了解“扫黄打非”的相关知识，提高自我保护意识，共同抵制不良文化侵蚀。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 案例分析5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里召开“扫黄打非”主题班会，希望大家能够认真听讲，积极参与，共同提高我们的法制意识和自我保护能力。
2. 领导致辞校长：同学们，近年来，随着互联网的普及，一些不良信息、低俗文化、淫秽出版物等对青少年产生了严重的影响。
开展“扫黄打非”活动，是为了保护我们的身心健康，维护社会和谐稳定。
希望大家能够积极响应，从我做起，共同抵制不良文化。
3. 主题讲座主讲人：XXX讲座内容：（1）什么是“扫黄打非”？（2）“扫黄打非”的背景和意义（3）“扫黄打非”的相关法律法规（4）如何识别和抵制不良信息4. 案例分析案例分析人：XXX案例一：某中学生沉迷于网络游戏，花费大量金钱购买虚拟物品，导致家庭矛盾。
案例二：某小学生受到不良信息的影响，模仿其中暴力行为，导致同学受伤。
5. 互动环节主持人：同学们，刚才我们听到了一些案例分析，现在请大家谈谈自己对这些案例的看法，以及我们应该如何防范类似事件的发生。
学生A：我觉得这些案例很可怕，我们应该提高警惕，不要沉迷于不良信息。
学生B：我认为学校和家庭应该加强教育，让我们了解“扫黄打非”的重要性。
6. 总结发言校长：同学们，通过今天的班会，希望大家对“扫黄打非”有了更深入的了解。
我们要时刻保持警惕，自觉抵制不良信息，共同营造一个健康、文明的校园环境。
7. 班会结束主持人：今天的“扫黄打非”主题班会到此结束，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，从我做起，共同抵制不良文化。
扫黄打非主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，网络、媒体等传播渠道日益丰富，不良信息、非法出版物等问题也随之增多。
为加强学生的思想道德建设，提高同学们的自我保护意识，我校决定开展以“扫黄打非”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解“扫黄打非”的意义，提高防范意识，自觉抵制不良信息，共同营造健康向上的校园文化氛围。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XX老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场主持人XX老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看“扫黄打非”宣传视频为了让学生更加直观地了解“扫黄打非”的意义，主持人播放了一段关于“扫黄打非”的宣传视频。
视频中，展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，以及我国政府打击“扫黄打非”工作的成果。
3. 主题讲座由XX老师主讲，主要内容包括：（1）“扫黄打非”的定义和意义XX老师首先介绍了“扫黄打非”的概念，即清除非法出版物、打击淫秽色情、赌博、暴力等不良信息。
随后，阐述了“扫黄打非”的意义，强调这是维护国家文化安全、保障青少年健康成长的重要举措。
（2）不良信息、非法出版物的危害XX老师通过列举实例，向同学们展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，如：影响身心健康、导致价值观扭曲、诱发违法犯罪等。
（3）如何抵制不良信息、非法出版物XX老师提出了以下几点建议：1. 提高自身辨别能力，自觉抵制不良信息、非法出版物；2. 加强家庭教育，引导孩子正确使用网络、媒体；3. 积极参与“扫黄打非”行动，举报非法出版物和不良信息。
4. 学生代表发言学生代表XX同学结合自身经历，分享了自己在日常生活中如何抵制不良信息、非法出版物的做法，并呼吁同学们共同参与到“扫黄打非”行动中来。
5. 互动环节主持人邀请同学们就“扫黄打非”话题进行讨论，大家踊跃发言，分享了自己的看法和感受。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调“扫黄打非”工作的重要性，要求同学们在日常生活中严格遵守国家法律法规，自觉抵制不良信息、非法出版物，共同营造健康向上的校园文化氛围。
小班扫黄打非安全教案
小班扫黄打非安全教案
扫黄打非安全教学过程:
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
我校在开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。
同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自己购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，老师给学生订教辅资料。
在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如下棋，朗诵，拼图等活动。
这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。
学校新建学校图书馆,充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。
班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。
使学生可以随时与
经典同行，开阔了师生的视野。
使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。
扫黄打非主题班会教案
。 精选资料，欢迎下载 清远市新北江小学2017年
践行社会主义核心价值观之—— 扫黄打非主题班会教案
一、教学目标 （一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。 （二）教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。 二、教学准备 课件、视频。 三、教学过程 （一）扫黄打非定义 “扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。 “打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法活动。 。 精选资料，欢迎下载 （二）图片展示扫黄打非 （三）危害 1.蛊惑人心，影响稳定 2．腐蚀思想，不思进取 3.扰乱市场，破坏发展 4.偷税漏税，诱发犯罪 （四）相关部门为扫黄打非开展的工作 1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。 2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿，培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。 3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严肃查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。 4.依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。 （五）学校为扫黄打非开展的工作 1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。 2.引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。 3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。 。 精选资料，欢迎下载 4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发现问题及时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。 （六）开展扫黄打非，保护知识产权 1.自觉抵制盗版资料进入校园。 2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部门举报。 3.大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
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扫黄打非主题班会教案
xx新xx小学2017年
践行社会主义核心价值观之——
扫黄打非主题班会教案
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于xx健康成长的文
化氛围。
（二）教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防
上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
二、教学准备
课件、视频。
三、教学过程
（一）扫黄打非定义
“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业
的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染
社会文化环境的文化垃圾。
扫黄打非主题班会教案
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》
规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版
出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，
是一项执法活动。
（二）图片展示扫黄打非
（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定
2．腐蚀思想，不思进取
3.扰乱市场，破坏发展
4.偷税漏税，诱发犯罪
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿，
培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严肃查处订购、
使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作
扫黄打非主题班会教案
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积
极教育。
2.引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动，充
分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，xx先进文化。
3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自
主学习创设良好的条件。
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发现问题及时解
决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、
封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，保护知识产权
1.自觉抵制盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部
门举报。
3.大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
xx新xx小学
2017年11月13日