度第一学期人教版五四制_八年级化学上_第1章_走进化学世界_单元测试题(有答案)
2022-2022学年八年级化学人教版五四制全一册第一单元《13走进化学实验室》高频易错题集2带答案
2022-2022学年八年级化学人教版五四制全一册第一单元《13走进化学实验室》高频易错题集2带答案共一．选择题〔共10小题〕1．用量筒量取20mL水，俯视读数，那么所量取水的实际体积〔〕A．等于20mLB．小于20mLC．大于20mLD．无法确定2．以下操作不正确的选项是〔〕A．倾倒液体时，可以快速往试管里倒B．实验后剩余的药品放入指定容器C．取完药品后，应立即盖好瓶塞，放回原处D．没说明用量时，液体应取1～2mL3．以下做法不能到达实验目的是〔〕A．鉴别铁粉和氧化铜﹣﹣滴加稀硫酸B．检验纯碱溶液中的氢氧化钠﹣﹣滴加酚酞溶液C．比较生铁和纯铁的硬度﹣﹣将两种金属片相互刻划D．除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣让混合气体通过浓硫酸4．以下仪器可以加热使用的是〔〕A．漏斗B．试管C．量筒D．胶头滴管5．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一局部后，俯视读数为10mL，那么该同学实际倒出的液体体积为〔〕A．等于20mLB．小于20mLC．大于20mLD．无法确定6．以下说法正确的选项是〔〕A．利用托盘天平称量25.62g氯化钠B．用100ml量筒量取5ml某液体药品C．没说明药品用量时应取1～2mL固体药品D．利用量筒量取24.3ml蒸馏水7．以下各图所示是关于点燃和熄灭酒精灯的方法，其中点燃和熄灭酒精灯正确的操作方法分别是〔〕A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔3〕C．〔3〕〔4〕D．〔2〕〔4〕8．以下实验操作不当的是〔〕A．用坩埚钳移动热的蒸发皿B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．滴加液体时，滴管的尖端要伸入试管内D．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取9．如下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是〔〕A．气体从a端通入，收集二氧化碳B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有浓硫酸，枯燥二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积10．取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是〔〕A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子共二．填空题〔共5小题〕11．以下实验操作正确的选项是〔1〕在点燃H2、CO、CH4等可燃性气体前，必须检验气体的纯度．〔2〕在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌．〔3〕浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再用3﹣5%的NaHCO3溶液涂上．〔4〕称量粗盐、纯碱、烧碱固体时应放在纸上．〔5〕滴瓶上的滴管使用后不要用水冲洗．12．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生平安等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，假设遇到以下情况，应如何操作：〔1〕给试管中的药品加热，必须先，后集中加热．〔2〕点燃可燃性气体时，都要先，后点燃．〔3〕用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后．〔4〕实验室制取气体时，先，后装药品．13．以下实验能到达预期目的是．A．用50mL酒精和50mL水配制100mL医用酒精溶液B．用10mL量筒量取9.0mL水C．用pH试纸测某地雨水的pH为5.6D．用向下排空气法收集纯洁的氢气．14．以下仪器中，需要垫上石棉网在酒精灯上加热的是A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．15．准确取用少量液体物质除需要量筒外，还需要的仪器有；某同学要用量筒量取26mL的液体，他采用俯视读数的方法，那么他所得液体的体积26mL〔填“大于”、“小于”或者“等于”〕。
2022-2023学年全国初中八年级上化学人教版五四制单元测试(含解析)
2022-2023学年全国八年级上化学单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示实验操作正确的是 ( ) A.检查装置气密性 B.稀释浓硫酸 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯2. 人类的生存离不开空气，下列说法正确的是（ ）A.空气中的质量分数约为B.的化学性质比较活泼，能支持燃烧，具有可燃性C.工业上采用分离液态空气法制氧气N 278%O 2D.二氧化碳、二氧化氮、二氧化硫都是空气污染物3. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A.空气成分中体积分数最大的是氮气B.氧气能支持燃烧，可做燃料C.二氧化碳是一种空气污染物D.空气污染指数越大，空气质量状况越好4. 下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存5. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
下图分别表示红磷、木炭、铁丝在氧气中的燃烧实验，关于这三个反应的叙述正确的是（）A.都放出热量B.生成物都是固体C.集气瓶底部都必须倒入水D.都是非金属和氧气反应6. 实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确的是（ ）①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出．A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②7. 下列关于加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的实验的说法中，正确的是 （ ）A.用排水法收集氧气和用向上排空气法收集氧气的验满方法一样B.不使用二氧化锰作催化剂，氯酸钾不会分解C.若将二氧化锰换为等质量的高锰酸钾，产生氧气质量增多D.实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出8. 下列说法中不正确的是（ ）A.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟B.铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应未必是氧化反应卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。
2021-2022学年-有答案-度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试题
2021-2022学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试题一、单选题1. 下列四个词语中，包含化学变化的是()A.花香四溢B.海市蜃楼C.烟花绽放D.木已成舟2. 下列图示的“错误操作”，与之相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精燃烧D.集气瓶炸裂3. 下列物质中，由离子构成的是A.氯化钠B.金C.氢气D.金刚石4. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨C.氧气用于气焊D.浓硫酸用作干燥剂5. 下列关于原子与离子之间关系的叙述正确的是()A.原子可以直接构成物质，离子不可以直接构成物质B.原子的种类在化学变化中不发生改变，离子的种类在化学变化中发生改变C.原子可以通过得失电子转化成离子，离子不可以转化成原子D.原子不带电，离子带电6. 如图是小梦同学收集到的营养燕麦片的标签，这里的铁锌钙指的是()A.原子B.元素C.单质D.分子7. 某学生测定的下列数据中，不合理的是（）A.用10mL量筒量取7.5mL的水B.用pH试纸测得某地水的pH为5.2C.用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gD.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%8. 小芳家里刚装修完，走进去就闻到一股异味，利用分子的性质最合理的解释是（）A.分子在不断地运动B.分子的质量很小C.分子间有间隔D.分子的体积很小9. 下列说法正确的是()A.元素是电子数相同的一类原子的总称B.一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同C.地壳中含量最多的元素是D.氧气、二氧化碳、氧化铜中都是由氧原子直接构成的物质10. 下列实验方案中，设计合理的是A.用点燃的方法除去CO2中少量的COB.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）C.用活性炭将硬水软化D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙11. 下列关于分子和原子的说法中，正确的是()A.原子由质子与中子构成，原子呈电中性B.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C.分子的质量总比原子的质量大D.原子可以构成分子12. 下列元素中，属于金属元素的是()A.ClB.ArC.MnD.Si13. 某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积A.小于15mLB.大于15mLC.等于15mLD.无法确定14. 下列有关化学实验的说法中不正确的是A.用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜B.做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C.配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水D.用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置15. 日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还是制造核武器的主要原料，现在日本已是世界第六大钚贮存国，钚元素的要关信息如图，下列说法正确的是（）A.钚是非金属元素B.钚是稀有气体元素C.钚是金属元素D.钚的相对原子质量是244g二、多选题下列实验基本操作正确的是()A.称量NaOH固体B.液体的量取C.闻气体的气味D.加热液体三、单选题下列实验操作不正确的是()A.固体药品取用B.点燃酒精灯C.加热试管中液体D.读取液体体积四、多选题年“世界水日”的主题是“水与就业”，下列说法正确的是()A.水结冰时，水分子间的间隔变大B.吸附能除去水中所有的可溶性杂质C.蒸馏可使海水转化为软水D.电解水时正极和负极生成气体的体积比为水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的说法中，不正确的是()A.液态水结成冰，水分子变大，因而体积膨胀B.通常情况下，水可以灭火，但不是任何场合都可以用水来灭火C.水蒸发过程和水电解过程的不同在于分子的种类是否发生了改变D.水中含两个氢原子和一个氧原子五、单选题水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放六、填空题空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是________；①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②液氮可用作制冷剂③氧气既能燃烧又能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料④氦气可用来填充探空气球⑤二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质⑥红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾．①③．②③．④⑤．③⑥化学探究小组的同学设计下图装置来测定空气中氧气的含量，并按下列步骤进行实验，你认为正确的操作顺序是________；实验步骤：①加大约一药匙铜粉；②冷却，打开止水夹；③连接好装置，检验装置气密性；④用酒精灯小心均匀的加热药品部位，加热大约分钟；⑤读数并记录．若没有冷却就打开止水夹；可能出现的情况是________．七、科学探究题甲同学误把溶液当作酸与粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到可作为分解的催化剂，那么能否作为分解的催化剂呢？请你一起参入探究，并填写下列空白：能作为分解的催化剂．[实验验证]甲同学依次设计了三个实验：实验一；取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明常温下溶液缓慢分解．实验二在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明________．实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为．说明________．[实验结论]甲同学认为，粉末可以作为分解的催化剂．[反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：________．八、简答题通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．．加热氧化汞．分离空气．加热分解．加热分解．分解．________请你在处再写出一种制取氧气的方法．请写出一个实验室制取氧气的文字表达式：________．若用右图装置加热制取氧气，指出装置中的三处错误：________、________、________．实验完毕，停止加热前应该先________，再________．年党的十八大提出“美丽中国”的构想．水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素．丹江口市是南水北调中线工程的水源地，说说如何确保一江清水送北京．（说两点）水除了在工农业生成和日常生活中有着重要用途外，在化学实验室里也发挥着重要作用，请你说说做铁丝在氧气中燃烧和硫在氧气中的燃烧实验，集气瓶底部装少量水的作用分别是什么？九、填空题人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
2022-2023学年全国初中八年级上化学人教版五四制单元测试(含解析)
2022-2023学年全国八年级上化学单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 某元素的氧化物中，与的原子个数比为，则化合价是（ ）A.B.C.D.2. 下列物质的俗称、化学式均一致的是（ ）A.水银B.苛性钠C.苏打D.醋酸3. 物质是由微观粒子构成的。
构成下列物质的粒子类型相同的是（ ）A.铁、氢气B.氨气、硫酸铜C.氯化钠、碳D.水、氧气4. 在反应中，已知物质和完全反应生成物质和物质。
若的相对分子质量为，则的相对分子质量为（ ）A.B.C.M M O 2:5M +2−3−5+5AgNaNaHCO 3C COOHH 32A +3B===2C +4D 8g A 12g B 11g C D A 32D 183648D.5. 同种元素的原子和离子一定具有相同的是（ ）A.化学性质B.电子数C.核电荷数D.核外电子数6. 关于相对原子质量的说法不正确的是（ ）A.相对原子质量是一个比值，单位是B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都不对7. 如图是有关“硫”的信息，下列说法正确的是（ ）A.硫原子的质子数B.硫原子核外电子排布，C.硫离子的符号为D.硫元素的相对原子质量为8. 随着科技的飞速发展，出现了许多新型无机材料，如植入生物体内的生物陶瓷材料，已被医疗上用于修补人的骨骼和牙组织．的化学式中等于（ ）A.B.C.641112x =32a =8b =18S 2−32.06gHAP[化学式为C (P OH]a m O 4)n HAP n 2m −133m −132m +13D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. “中国芯”是指由中国自主研发并生产制造的计算机处理芯片，其核心材料是高纯度的单质硅。
八年级化学全册 第一单元 走进化学世界练习(无答案) 新人教版五四制
走进化学世界1、科学家提出了分子的概念。
提出了原子学说。
原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
1869年，俄国化学家发现了元素周期律并编制出元素周期表。
2、化学是在分子、原子层次上研究物质的的自然科学，与人类进步和社会发展的关系非常密切。
第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化二、物理性质和化学性质第二节化学是一门以实验为基础的科学1.化学是一门以实验为主的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
2.学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学研究的方法并获得化学知识。
3.点燃蜡烛，会发现火焰分三层，；取一根火柴梗，拿住一端迅速放入火焰中，约1秒后取出，发现处在，说明这一层火焰温度最高；取一个干燥的烧杯照在火焰上，发现烧杯内壁上出现，说明蜡烛燃烧生成了，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯倒入少量，振荡，发现，说明蜡烛燃烧生成了。
蜡烛燃烧的表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水4.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究可知，吸入的空气中含有的氧气比呼出的气体多，而含有的二氧化碳和水蒸气比呼出的气体中少。
实验室药品取用规则1.不能药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
2.注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按取用液体。
固体。
3.实验剩余的药品固体药品的取用（固体药品通常保存在里。
）1.固体粉末一般用取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（“一倾、二送、三直立”）2.块状药品一般用夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
（“一横、二放、三慢竖”）用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
一、液体药品的取用（液体药品通常盛放在中）1.取用不定量（较多）液体——直接倾倒。
2022-2023学年全国初中八年级上化学人教版五四制单元测试(含解析)
2022-2023学年全国八年级上化学单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A.空气是一种十分重要的天然资源B.空气质量级别数目越大，空气的质量越好C.按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”2. 小明同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（ ）A.反应速率不变B.生成氧气质量不变C.反应速率加快，生成氧气质量不变D.反应速率加快，生成氧气质量增加3. 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A.水氢气+氧气 B.硫+氧气二氧化硫C.二氧化碳+水碳酸 D.甲烷+氧气二氧化碳+水4. 下列比较较为合理（ ）A.密度：空气氧气B.活泼性：氮气氧气78%21%1%→通电→点燃→→点燃<>C.沸点：液氧液氮D.在空气中的含量：氮气氧气5. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）A.闻气味B.分别插入燃着的木条C.观察颜色D.分别倒入少量的澄清石灰水6. 下列实验操作中，错误的是（ ）A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B.制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C.掏沼气池前，先进行灯火试验D.实验室制取氧气时，必须有连续气泡时才能收集7. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A.氧气能助燃，可作燃料B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C.空气中氧气的质量分数约为D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应8. 甲、乙两支试管中各盛有等量、等浓度的过氧化氢溶液，向甲试管中加入一定量的，乙试管不添加，分别同时反应。
最新人教版八年级上册化学第一单元 走进化学世界 单元练习题(无答案)-word文档
第一单元走进化学世界一、选择题1.下列关于仪器用途的叙述中，不正确的是（）A. 试管用作反应容器B. 量筒用作反应容器C. 烧杯需要间接加热D. 托盘天平用来称量物质质量2.物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )①氢气用于填充气球②一氧化碳用作燃料③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂A. ①②B. ②③C. ②④D. ②③④3. 下列变化属于化学变化的是（）A. 钢铁生锈B. 轮胎爆裂C. 蔗糖溶解D. 干冰升华4.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是（）A. 用生石灰做食品干燥剂B. 用氢氧化钠制作叶脉标签C. 用活性炭吸附甲醛D. 用熟石灰改良酸性土壤5.下列变化不产生热量的是（）A. 人体内食物的消化B. 乙醇的挥发C. 镁和盐酸反应D. 燃料的燃烧6.下列变化中，不属于化学变化的是（）A. 葡萄酿成酒B. 铁矿石冶炼成钢铁C. 海水晒盐D. 石油合成塑料和橡胶7.下列物质的物理性质正确的是（）A. 液氧（无色液体）B. 高锰酸钾（黑色固体）C. 二氧化碳（无色刺激性气味气体）D. 四氧化三铁（黑色固体）8.通过化学课程的学习．我们知道化学变化的本质就是生成新物质．下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是（）A. 自然界中从未有过的物质B. 在组成或结构上与变化前物质不同的物质C. 物质的表面积发生了改变的物质D. 与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质9. 日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（）A. 家庭自酿葡萄酒B. 冰块给水产品保鲜C. 卤水点制豆腐D. 84消毒液漂白织物10.某同学在称5g氯化钠时，发现天平的指针略向右偏，他该（）使天平平衡．A. 减少氯化钠B. 增加氯化钠C. 增加游码D. 减少游码11.某同学用量筒取液体，倒入液体后，第一次仰视凹液面最低处，读数为15mL，倒出部分后，又俯视凹液面最低处，读数为5mL．则该同学倒出的液体体积是（）A. 10mLB. 大于10mLC. 小于10mLD. 无法判断二、填空题12.下述描述生活中物质化学性质的是（________）A．瓷碗易碎B．轮胎能炸C．饭菜会馊D．________13.化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果：________ ．14现有如下仪器：选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）①取用粉末状固体常用________②量取10mL液体药品用________③称量18.8g的食盐用________④给固体药品加热用________⑤吸取和滴加少量液体时用________15.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
人教版(五四制)八年级全册化学 第一单元 走进化学世界 章末练习题(无答案)
第一单元走进化学世界一、选择题1.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 玉米榨汁B. 葡萄酿酒C. 蔗糖溶解D. 汽油挥发2.下列物质的用途与化学性质相关的是（）A. 铜做导线B. 铁制炊具C. 黄金压成金箔D. 煤炭做燃料3.下列对化学学科的认识中错误的是（）A. 化学为人类研制了新材料B. 化学的发展推动了人类对天体运动的研究C. 化学为人类提供了新能源D. 化学已成为生命科学的重要基础4.（2013•河池）下列现象属于化学变化的是（）A. 石蜡熔化B. 纸张燃烧C. 瓷碗破碎D. 冰雪融化5.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A. 酸碱指示剂遇酸、碱性溶液变色汽油溶解油污B. 烧碱固体长期暴露在空气中高炉炼铁C. 活性炭净水铁生锈D. 石灰浆涂抹墙壁变硬浓硫酸吸水6.下列物质的用途，主要利用了物质化学性质的是（）A. 用铜做导线B. 用稀盐酸除铁锈C. 大理石做建筑材料D. 干冰用于人工降雨7.在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是（）A. 菠萝榨汁B. 海水晒盐C. 谷物酿酒D. 石头雕像8.日常生活中时刻发生着变化，下列变化属于化学变化的是（）A. 湿衣晾干B. 米饭发霉C. 铅笔折断D. 冰雪融化9.有关吸入气体和呼出气体的叙述不正确的是（）A. 都是无色气体，但成分比例不同B. 通过带火星的小木条，可比较二者的氧气含量不同C. 呼出气体中仍然含有稀有气体和氮气D. 呼出气体和吸入气体相比，氧气明显减少，二氧化碳明显增多10.下列属于化学变化的是（）A. 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像B. 对着干燥的玻璃片哈气C. 自制过滤器过滤液体D. 点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟11. 下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A. 干冰在舞台制雾时作制冷剂B. 小苏打在做馒头时作发酵剂C. 还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D. 生石灰在某些食品袋内作干燥剂12.如图所示，下列判断正确的是（）A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B. 氧气浓度小于19%时，蜡烛无法燃烧C. 实验过程中有黑烟，瓶壁有水雾D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气13.每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A. 人吃进的食物逐渐被消化B. 人体的呼吸作用C. 使用天然气作燃料烧饭做菜D. 水在冰箱里结成冰14.人类的下列活动中，只有物理变化的是（）A. 磨制石器B. 古代炼铁C. 烧制陶器D. 利用沼气二、填空题15.下列我国古代的技术应用涉及化学变化的是（________）A．棉纱织布B.粮食酿酒C.指南针应用D.________16.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
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2021-2021学年度第一学期人教版五四制八年级化学上第1章走进化学世界单元测试题考试总分： 80 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 10 小题，每题 1 分，共 10 分〕1.化学变化的根本特征〔〕A.有发光现象B.有颜色变化C.有新物质生成D.有发热现象2.以下实验操作正确的选项是〔〕A. B.C. D.3.以下表达正确的选项是〔〕A.化学变化一定伴随发光、发热B.物理变化一定没发光放热现象C.植物的光合作用属于物理变化D.鸡蛋变臭属化学变化4.以下操作或说法正确的选项是〔〕①用100mL量筒量取10mL水②不慎将酒精洒在桌面上并燃烧，立即用湿抹布扑灭③加热固体或液体时试管夹应从试管口套入并固定在距管口约1处3④某同学用托盘天平称得一支试管的质量为31.35g⑤用试管加热物质时，试管内外壁均不得有水⑥为防止液体滴在试管外，应将滴管伸入试管内滴加液体．A.②B.②③⑤C.①②③⑤⑥D.②③④⑤5.以下变化属于化学变化的是〔〕A.雪糕融化B.汽油挥发C.高粱酿酒D.矿石粉碎6.小明同学在实验操作考核中，要完成的是“加热150mL蒸馏水〞，你认为他应选择的哪一组器材完成这个实验〔〕①②③④⑤⑥第 1 页A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥7.以下物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是〔〕A.生铁用于铸造铁锅B.稀有气体用于制造霓虹灯C.氧气用于急救病人D.铜用于制造导线8.以下实验操作不符合标准要求的是〔〕A.加热烧杯中液体B.放置洗净的试管C.锌粒放入试管D.嗅闻气体气味9.以下探究没有意义的是〔〕A.探究高温下碳与氧化铜反响的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.以下变化中，一定发生了化学变化的是〔〕A.爆炸B.澄清的石灰水变浑浊C.酒精挥发D.农家肥的腐熟二、多项选择题〔共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕11.科学的假设与猜测是探究的先导和价值所在．以下假设引导下的探究肯定没有意义的是〔〕A.探究二氧化碳和水反响可能有硫酸生成B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.以下选项中不属于模型的是〔〕B.A.I=URC. D.13.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐〞．小花说“可以尝一尝〞．对于“可能是食盐〞应属于科学探究中的〔〕，对于“可以尝一尝〞这一过程应属于科学探究中的〔〕A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论第 3 页14.以下说法中不正确的选项是〔 〕A.在过氧化氢溶液的分解反响中，二氧化锰起催化作用B.化学变化的本质特征是有新的物质生成C.氧化反响就是物质跟氧气发生的化学反响D.工业上从空气中别离出氧气所发生的变化属于化学变化15.以下实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是〔 〕A.用砝码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH 试纸测量稀盐酸的pHC.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL 液体时，俯视时刻度10mL ，实际量取的液体的体积三、填空题〔共 5 小题 ，每题 2 分 ，共 10 分 〕16.小明要用100g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签〞．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．(1)量取所需要的水应选择________〔选填“10 mL 〞、“50 mL 〞或“100 mL 〞〕量筒．(2)指出图中的二处操作错误：________、________．(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________．(4)如果配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%，那么可能造成误差的原因有________ ①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．17.以下实验操作中的先后顺序正确的选项是________〔选填合理选项的字母序号，答案并非唯一〕．A 、加热碱式碳酸铜检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯B 、检查气密性时．先旋紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手握住试管C 、用启普发生器制氢气时．先向容器内添加锌粒，再向球形漏斗内注入适量稀硫酸D 、制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口．再加热盛高锰酸钾的试管．18.甲、乙两位同学分别设计下述两个实验方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可证明溶液中含有SO 42−甲同学的方案：溶液→BaCl 2溶液 白色沉淀→加足量稀盐酸 沉淀不溶解乙同学的方案：溶液 →加足量稀盐酸 无沉淀→BaCl 2溶液 白色沉淀你认为合理的方案是________，原因是________．19.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从如下图的常见仪器中，选择恰当的字母填空：(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________．(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是________．(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________．(3)称量NaCl 质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，那么造成的后果是________．20.看图答复以下问题：(1)以上实验操作图中，正确的选项是________、________〔填字母〕．(2)指出图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果．①________②________．四、解答题〔共 2 小题，每题 5 分，共 10 分〕21.如下图装置是一种可以洗气、检验、贮气的多功能装置．(1)用它除去氧气中的少量二氧化碳：①含二氧化碳的氧气应从哪个导管通入？②瓶中应装什么物质才能除去二氧化碳？写出反响的化学方程式．(2)假设用排水法贮备CO气体时，瓶内先装满水，气体从________管通入．(3)假设要用水将瓶中贮备的CO排出使用，水应从________管通入．(4)用排空气法收集CO2和H2，那么进气管分别是________，________．22.做化学实验要注意节约药品，如果没有说明用量，一般因按照最少量取用，液体最少量是多少？固体最少量是多少？五、实验探究题〔共 4 小题，每题 10 分，共 40 分〕23.我县各学区都进行了局部学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液〞．该实验的局部操作如以下图所示．(1)需要称取氯化钠的质量是________g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是________．①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是________．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________〔填“偏大〞或“偏小〞〕(3)配制溶液时主要操作步骤是计算、________、溶解，溶解时用玻璃棒搅拌的作用是________．(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容．24.进行科学探究活动，通常需对问题或现象作出假设，然后设计实验或收集证据加以验证．请参照事例(1)完成下表(2)(3)内容的填写：表所示．(2)写出物质A的两点物理性质：________、________．(3)由上述实验结论，你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗？(4)对物质A的保存方式，小乐同学提出质疑：物质A为什么不保存在水里？①小芳猜测：可能A的密度比水小；②小刚猜测：可能A能与水发生反响；③你的猜测是：________．请设计实验证明其中一种猜测：________．26.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器〔如下图〕用短线连接起来．答案10.D11.AC12.AC13.AC14.CD15.AD16.100mL图①中氢氧化钠与砝码的位置颠倒图③中仰视读数④①③⑤②①③17.A、B、C18.乙甲不能有效地排除银离子的干扰，而乙可以排除银离子和碳酸根离子的干扰19.IAD溶质质量分数变小．20.BC(A)图示标签没有腐蚀标签、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上，会导致液体倒在试管外边，药品腐蚀标签，污染试剂(D)图示胶头滴管伸入试管内，导致污染试剂21.A；②氧气不和氢氧化钠溶液反响而二氧化碳能和氢氧化钠溶液反响，所以瓶中装氢氧化钠溶液，反响的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：氢氧化钠溶液；2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O；BAAB22.1∼2mL；盖满试管底部．23.14④量筒偏小称量搅拌，加快氯化钠的溶解速率(4)第 5 页25.说明A的密度比煤油的密度大；说明A的硬度小；说明A与氧气能发生化学反响；银白色固体硬度小(3)物质A保存在煤油中的原因是：物质A能与氧气反响；故答案为：物质A能与氧气反响；小芳和小刚的猜测都正确切一块金属钠放入水中，钠与水剧烈反响，有气泡冒出26.。