观察日记写作

观察日记写作指导

一、课前导入

入门考

1．根据意思在括号内写词语。

①比喻自己欺骗自己。（）

②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。（）

③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（）

2．比一比，用一用。

愿望失望希望

①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

清静安静平静寂静

①妈妈为图（），独自到乡下去了。

②湖面立刻恢复了（）。

③林间小道在清晨是十分（）的。

④“请大家（）！”他大声喊道。

二、知识点讲解

日记分类

1.观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2.活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动。家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3.思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

4.剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按照意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5.信息日记。把看到的，听到的、有蜡质的的最新信息记录下来。

6.气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记录下来。

7.台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如何简要的记录在台历上，少则一句话，多则一段话。

8.摘录日记、把看到或读到的名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美语句摘录下来。

9.学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想到的记录下来。

【习作要求】

你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。

习作指导

1、可以写什么？

可以写四季的美景，气候变化的特点；

可以写风雨雷电等自然现象；

可以写植物的生长过程和动物的生活习性；

还可以写周围动人的事迹等等。

2、怎样写？

观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。

其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。

再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。

最后，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

3、日记格式

如范文，在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文，日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）。

三、例子分析

【例文赏析】一

2016年10月16日星期日阴

懒老婆花

我邻居家的大树下种着一棵枝叶茂盛的“懒老婆花”。一听这名字我就对它产生了兴趣。一棵花怎么会叫老婆啊。带着好奇，今天早上8点左右，我过去观察，这时的花儿含苞欲放，就像一把把没有张开的小伞，在那随风舞动。它的叶子绿油油的，叶片卵形或卵状三角形，顶端渐尖，像一片片的爱心。

到了下午5点左右我又去观察“懒老婆花”，还没有走近，就闻到了一股淡淡的清香，我赶紧跑到跟前一看，满枝的花朵欣然怒放，一朵朵的黄花就像一个个的小喇叭在那吹号，吹出了一阵阵的清香，它的花蕊花丝细长，伸出花外，就像蜜蜂的触角。枝头开败了花儿结出了种子，没成熟的种子是嫩绿色的，成熟了种子是深黑色，外壳坚硬。，一颗颗的小种子，就像一颗颗的小地雷。

通过这次细心的观察和了解，我知道了原来它的学名“草茉莉”。因为这种花每天下午5点左右做晚饭的时候才开花，开花较晚，好像一位不愿做饭、不愿下地干活、出工很晚的老婆，故称之为“懒老婆花”。

例二

菊花

秋天是个五彩缤纷的季节，也是菊花盛开的季节。

我家附近的公园里有许多菊花，到了秋天这金黄色的日子里，菊花尽情开放，它们显得五彩缤纷，白的如雪、红的似火、黄的赛金。它们的姿势也不一样，有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣前段直到了后段就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

菊花美丽的花瓣和香味吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞美丽极了。忽然我觉得自己仿佛就是朵黄菊花，穿着金黄色的连衣裙，站在阳光下，一陈微风吹来，我翩翩起舞，金黄色的裙摆就随风飘动，不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过告诉我采蜜的甜美，小鸟飞过来告诉我飞行的快乐。

菊花不仅能泡成菊花茶，还可以入药，我爱这美丽的菊花！

四、随堂练习

下面这些你知道吗？(帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能）鱼睡觉的时候是睁开眼睛的/含羞草一碰就会闭拢它的叶子/蜘蛛也可以预报天气/蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的/芙蓉花早晚会变色/蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓/母鸡尽职/白鹅高傲/猫性格古怪/家燕很绅士……

1、你们见过草娃娃是怎样一步步长出长出满头绿发的吗？手中的草娃娃将与你共同见证奇迹，用手中的笔把你观察到的点点滴滴记录下来吧！

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2、句段训练

（1）在你的作文中用上“有的……有的……有的……”写一段话

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ （2）根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ 五、课堂小结