2021年最新部编人教版一年级语文下册《四个太阳》精品课件
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导教入学新目课
标
谜语1:
有位老公公, 面孔红通通, 晴天起个早, 按时来上工。
太阳。
4 四个太阳
认教读学生目字
标
我
tài yáng xiào
来 认
太 阳校
生
jīn qiū yīn wèi
字
金 秋 因为
高山 果园 田野 秋天 金黄 火红 碧绿 太阳 清凉 香甜 温暖 因为
朗读要求
读准字音,读顺句子,正确流利有 感情。
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
标
作者画了个什么颜色的太阳? 红色。
他为什么画红红的太阳?
他要给冬天送去温暖。
新教课学讲目解
标
你们喜欢春天吗? 喜欢。
为什么呢? 春天花红柳绿,到处都是鸟语花香。
新教课学讲目解
标
春天,春天的太阳该 画什么颜色呢?哦,画个 彩色的。因为春天是个多 彩的季节。
新教课学讲目解
标
一年有几个季节呢?
四个。
他想让绿色的太阳挂在夏天的天空。
新教课学讲目解
标
同学们,在夏天的 时候,你们是什么 感觉呢?
热。
他画绿色的太阳是为了 什么呢?
他想让高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。
新教课学讲目解
标
他画了个绿色的太阳给夏天的 大地送来了凉爽,接下来他又 画了个什么颜色的太阳呢?
金黄的太阳。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。 果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
新教课学讲目解
标
他想把金黄的太阳送给谁?
秋天。
为什么要画金黄的太阳呢?
因为秋天是收获的季节。
新教课学讲目解
标
同学们,我们刚过完一个丰收的 季节,接下来该过哪个季节了?
冬天。
那作者会画一个什么颜色的太阳 送个这个季节呢?
我画了个红红的太阳,送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
新教课学讲目解
最后作者要画个太阳送 给哪个季节?
Baidu Nhomakorabea
春天。
新教课学讲目解
标
那你们觉得作者会画个什么颜色的太 阳送给春天呢?
彩色的。
为什么呢?
因为春天是彩色的。
我也来画:
画太阳 写愿望
我想画个( )的太阳,
送给( ),希望他( )。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
新教课学讲目解
标
讲述了“我”在不同的 季节画下了不同颜色的太阳。
课文讲述 了一件什 么事?
整体感知
1、找一找:小作者分别画了 四个怎样的太阳?
2、想一想:小作者想要把四个 太阳分别送给谁?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
新教课学讲目解
标
你们看到的太阳是什么颜色的?
红红的、黄黄的。 那他为什么要画个绿色的太阳呢?
标
谜语1:
有位老公公, 面孔红通通, 晴天起个早, 按时来上工。
太阳。
4 四个太阳
认教读学生目字
标
我
tài yáng xiào
来 认
太 阳校
生
jīn qiū yīn wèi
字
金 秋 因为
高山 果园 田野 秋天 金黄 火红 碧绿 太阳 清凉 香甜 温暖 因为
朗读要求
读准字音,读顺句子,正确流利有 感情。
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
标
作者画了个什么颜色的太阳? 红色。
他为什么画红红的太阳?
他要给冬天送去温暖。
新教课学讲目解
标
你们喜欢春天吗? 喜欢。
为什么呢? 春天花红柳绿,到处都是鸟语花香。
新教课学讲目解
标
春天,春天的太阳该 画什么颜色呢?哦,画个 彩色的。因为春天是个多 彩的季节。
新教课学讲目解
标
一年有几个季节呢?
四个。
他想让绿色的太阳挂在夏天的天空。
新教课学讲目解
标
同学们,在夏天的 时候,你们是什么 感觉呢?
热。
他画绿色的太阳是为了 什么呢?
他想让高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。
新教课学讲目解
标
他画了个绿色的太阳给夏天的 大地送来了凉爽,接下来他又 画了个什么颜色的太阳呢?
金黄的太阳。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。 果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
新教课学讲目解
标
他想把金黄的太阳送给谁?
秋天。
为什么要画金黄的太阳呢?
因为秋天是收获的季节。
新教课学讲目解
标
同学们,我们刚过完一个丰收的 季节,接下来该过哪个季节了?
冬天。
那作者会画一个什么颜色的太阳 送个这个季节呢?
我画了个红红的太阳,送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
新教课学讲目解
最后作者要画个太阳送 给哪个季节?
Baidu Nhomakorabea
春天。
新教课学讲目解
标
那你们觉得作者会画个什么颜色的太 阳送给春天呢?
彩色的。
为什么呢?
因为春天是彩色的。
我也来画:
画太阳 写愿望
我想画个( )的太阳,
送给( ),希望他( )。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
新教课学讲目解
标
讲述了“我”在不同的 季节画下了不同颜色的太阳。
课文讲述 了一件什 么事?
整体感知
1、找一找:小作者分别画了 四个怎样的太阳?
2、想一想:小作者想要把四个 太阳分别送给谁?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
新教课学讲目解
标
你们看到的太阳是什么颜色的?
红红的、黄黄的。 那他为什么要画个绿色的太阳呢?