开展”创建文明班级文明宿舍”实施方案
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专开展”创建文明班级文明宿舍”实施方案
为了严格落实学校的各项规章制度,完善学校的日常管理,进一步规范学生的日常行为,促进学生自觉养成良好的行为习惯,推动学校教育德育教学工作发展,加强班级管理,增加班级凝聚力、向心力,掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮,进一步营造良好学风,推动平安校园、文明校园、和谐校园创建活动,学校决定在全校范围内开展“创建文明班级文明宿舍”活动,现将有关方案明确如下。
一、指导思想
围绕学风建设、突出班级管理,全面实施素质教育,努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。
二、时间、参加人员及形式
时间:从2016年9月9日开始到2016年10月19日结束
参加人员:全体在校学生
组织形式:以班级为单位组织。
三、工作目标
“创建文明班级文明宿舍“活动的工作目标是通过“文明活动”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变,无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生,班风基本形成,对学生中的违规违纪问题“主动抓,敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强,班级的综合管理和建设有明显提高。
四、“文明班级”创建内容
(一)“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。文化建设要求及具体措施:
文化建设要求:1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置,让每一面墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
具体措施:1、制作班级名片,悬挂在教室前门外侧。制作内容:班级特色名称、班主任照片、姓名,班级的口号(需要更换的统一提供照片信息给祁建基老师)。
2、教室前黑板上方张贴国旗。(需要领取的找政教处)
3、教室后黑板上方张贴经典诗词一句。(班主任根据班级情况选择,交对应的负责人制作。)
4、教室后黑板有主题鲜明、色彩丰富的黑板报,并根据学校要求定期更换。
5、教室后黑板左侧设置卫生角。
6、教室内张贴《规范》《守册》。
7、各班根据自己班级特色设置其它专栏,如班级荣誉榜、风采展示等等(栏目可以自定)以体现班级的个性化布置和班级特色。
(二)其他创建评比内容
1、出勤:不迟到、不早退、不旷课。
2、出操(1) 根据指令,迅速到指定位置集合。
(2) 所有学生必须出席。(经老师批准,病假除外)
(3) 做操时队伍要整齐,动作要规范,不喧哗,不马虎。
3、教室及走廊卫生
(1)地面无纸屑、污迹、痰渍,窗户玻璃窗台无厚重灰尘
(2)桌椅整齐、干净,窗帘干净整洁。
(3)讲台收拾整齐、黑板干净,书摆放整齐。
(4)卫生角扫把摆放整齐,无积压垃圾,垃圾桶外无垃圾。
(5)公共走廊不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。
4、文明礼仪:举止文明,不打架,不骂人,不说脏话,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,自觉维护公共秩序,拾到东西要交公。
五、“文明宿舍”创建内容及要求
(一)创建内容
主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面,具体标准如下(根据学校文明卫生宿舍检查标准,按照洁、整、美、雅的内涵要求检查评比):洁--就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯等都干干净净。
整--就是整整齐齐。要求铺上、床下、衣物柜里外所有物品整齐有序。
美--就是美观大方。要求布局布置美观,体现艺术性,给人以美感。
雅--就是健康高雅。要求装饰物及张贴画等,内容健康向上文化品位高雅。
洁、整是文明卫生宿舍的前提和基础,主要体现了卫生的要求。美、雅是文明卫生宿舍的提高和升华,重点反映了文明的硬件要求。在符合洁、整要求的基础上,达到美、雅要求的为文明宿舍。
(二)创建要求
宿舍精神风貌要求:
1.宿舍内的成员团结友爱,互相帮助;
2.宿舍内的成员学习勤奋,学风优良;
3.宿舍的成员言谈文明,仪表大方,礼貌对待来访同学、老师和其它人员;
4. 宿舍内的成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。
宿舍装饰要求:同学们可根据自已的个性、爱好、特长等,对宿舍进行布置:
1.房间墙上可张贴名人名画、个人作品等;
2.房间内可有绿色盆景、工艺品等点缀;
3.宿舍名称、书画等必须积极健康,给人以美感。
4、装扮布置在不搬动床的前提下进行。
六、实施步骤
1、学习动员阶段(——)
具体任务是各班深入学习、深刻领会学校实施方案,结合本班实际寻找符合本班的内容,酝酿制定本班的实施方案。
2、班级申报阶段——
具体任务是制定并上报班级实施方案到政教处。
3、实施阶段(——)
具体任务是班级结合制定的实施方案开展工作、学校指导检查
4、总结认定阶段(——)
针对各班开展情况学校进行综合评定。
七、评比方法:
1、文明班级评比与文明宿舍评比分开进行。
2、文明班级评比满分为100,以上两大项各占50分,按检查结果取前三名,发给文明班级的荣誉标志;文明宿舍评比满分为100分,根据评比内容各占20分,按检查结果男女生宿舍各取前两名,发给文明宿舍的荣誉标志,并将此项结果公布在宣传栏上。
3、文明班级第二项评比内容主要参考值周教师检查记录,及政教处、保卫处、总务处平时检查结果。
4、班级学生有严重违纪行为或发生重大事故的,文明班级及文明宿舍一票否决。
八、具体要求及评比结果使用
1、班主任搞好宣传动员,认真学习活动方案,提高全体学生对创建活动重要意义的认识,积极投入活动当中来。
2、评比遵循客观、公正、合理的原则。
3、坚持互动性和流动性,力求形成比学赶帮超的良好氛围,激励师生的集体荣誉感和团队精神。
4、创建过程与成果班主任在家长会上向家长汇报展示。
5、创建评比的结果与班主任考核、评优、评模挂钩。