高三地理区域地理知识点随堂检测6
区域地理第1章第3讲

二、南亚——印度
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1 . 主要 地形 区 : 图中 a________________ 喜马拉雅山脉 , b___________ 恒河平原 ,
德干高原 C_______________ 。 2 .气候:以热带季风气候为主, ______ 水旱 灾害频繁。 6 ~ 9 月为
四、大洋洲——澳大利亚
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一轮复习 · 新课标 · 地理(山东专用)
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五、北美——美国
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区域地理第1章第2讲

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3.人文地理特征
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东亚 、东南亚、_______ 南亚 是人口稠密的地区, (1)人口稠密:_______
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3.人文地理环境特征 畜牧业 (1)农业:___________ 和灌溉农业发达。 (2)居民:主要是____________ 人,为白种人。 阿拉伯 (3)宗教:西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教的发祥地,大部分 伊斯兰教 居民信仰_______________ 。 (4)经济:以农矿产品出口为主。
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稀少,主要河流有幼发拉底河、底格里斯河、 尼罗 河 ________ 石油 分布区 世界最大的________
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2.自然地理特征
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地形 气候 河流 矿产
高原 和山地为主,平原面积狭小 以________ 热带沙漠 气候,地中海沿岸小范围是 大部分为___________ 地中海气候
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区域地理第1章第1讲

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非洲
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菜
单
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欧洲
海拔最低,以平原、山 地为主,冰川地形广布
南北高中间低、平原东西 贯通和曲折的海岸线等, 使欧洲气候海洋性特征显 著,并由西向东大陆性逐 渐增强
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二、世界的居民和国家 1.人口和人种分布
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考 点 突 破 · 提 知 能
亚洲东部 、b___________ 亚洲南部 、 (1)人口稠密的四个地区:图中的a_________ 欧洲 、d北美洲东部。 c_______
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(2)经济发展水平差异
分布
世界贸易 输出资金、技术、经验、信息、工 业制成品和粮食等,进口原料、能 源、热带农产品等 输出廉价劳动力、原料、能源、热 带农产品等,进口工业制成品和粮 食等
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大洋洲
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1.(2012 宁波模拟)下图是沿37°N世界某地地形剖面及降水 量分布图,据图判断(1)~(2)题。
新教材高中地理第四单元水体运动的影响第三节海_气相互作用及其影响课件鲁教版选择性必修1

(3)厄尔尼诺现象导致赤道东太平洋沿岸地区,由于海水温度上升,大气对 流活动增强、降水增多,洪涝灾害严重。( ) 答案 √ (4)拉尼娜现象是指赤道附近东、中太平洋海水温度异常偏低的现象。
() 答案 √
2.对南美洲等温线分布图的判断,正确的是( ) A.该图是南美洲7月份等温线分布图 B.①处等温线密集主要是受秘鲁寒流的影响 C.②处等温线向南凸出是因为冬季大陆降温快 D.③处等温线向南凸出是受巴西暖流的影响
方法突破
1.海-气相互作用与水热交换 (1)海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下凝结, 并以降水的形式返回海洋,从而实现与海洋的水分交换。海洋的蒸发量与 海水温度密切相关,一般来说,海水温度越高,蒸发量越大。 (2)海洋吸收了大部分到达地表的太阳辐射,再通过蒸发潜热、长波辐射向 大气提供热能。海洋向大气输送的热量受海洋表面水温的影响,水温高的 海区,向大气输送的热量也多。
3.大气对海洋的作用 (1)大气运动能够推动海水运动,影响海水性质。气流吹拂表层海水运动, 形成风海流与风浪。 (2)大气因参与海陆间水循环而影响海水性质。大气通过水汽输送、蒸发、 降水等环节参与水循环,其中降水的强弱直接影响海水盐度分布。此外,大 气云层可减弱到达海面的太阳辐射,影响海面增温,进而影响海水的运动。 (3)大气通过降尘向海洋提供营养元素。大气颗粒物及其携带的营养元素 通过沉降作用进入海洋,促进浮游植物的生长,从而使海洋能固定更多的碳, 释放更多的氧。
热带是海-气相互作用最活跃的地区 4.海-气相互作用对全球水热平衡的影响 (1) 促进水平衡。海面蒸发产生的水汽91%直接进行海上内循环,以降水形 式重返海洋;9%的水汽参与海陆间大循环,被大气输送到陆地上空,凝结成 雨雪后降落,成为陆地淡水的来源,并最终注入海洋。地球上多年平均降水 量等于多年平均蒸发量,总水量基本不变。 (2)促进热量平衡。地球上高低纬地区间的热量输送主要是通过大气环流 和洋流共同实现的。 (3)不同纬度海洋对大气加热的差异,导致了高低纬之间的大气环流。由于 海洋与陆地的热力性质差异,形成季风环流。同时,风力吹拂洋面,形成了 运动方向基本一致的洋流。
新教材-高中地理-人教版-必修第一册-第三章 第三节 海水的运动

3.潮汐的形成
大潮和小潮各出现两次。大潮出现在朔和望的时候,即农历初一和十五前后,小潮出现在上弦和下弦月, 即农历初七、八和二十二、二十三前后。
4.潮汐的变化规律
日变化: 一天中有两次张落现象 月变化: (1)太阳、月球与地球大致在同一直线上时
高潮更高,低潮更低,潮差最大形成朔望大潮(每月农历的初一和十五)
解析:(1)读图可知,①附近有自西向东流的北大西洋暖流,②④附近有自南向北的北大西洋暖流, ③附近为自北向南的拉布拉多寒流,所以③附近最有可能出现来自北冰洋的冰山。 (2)甲—乙航线刚好位于北大西洋暖流流经和西风带影响的海域,受其影响,轮船往、返时间明显不 同。 答案:(1)C (2)B
随堂检测
例 下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲、乙之间的虚线示 意航线。有人发现,沿甲和乙航线航行的轮船往、返时间明显不同。据此完成(1)~(2)题。
(1)图中最有可能出现冰山的海域在 ( ) A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近 (2)沿甲、乙之间航线航行的轮船往、返时间不同,主要是受 ( ) A. 海浪的影响 B. 暖流的影响 C. 信风的影响 D. 寒流的影响
第三章
第三节
海水的运动
1、说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。 2、结合实例,说明波浪、潮汐、洋流等对人类活动的影响。
诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年, 盟军在英国集结,计划在夜间横跨英吉利海峡,登陆法国诺 曼底地区。此战涉及多兵种的合作,海军要求在海水水位最 低时行动,便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物,保 护登陆舰安全靠岸;陆军登陆部队要求在海水水位最高时行 动,减少士兵在海滩上暴露的时间;空降部队要求行动时有 明亮的月光,便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日 (农历四月十六)作为登陆日,为什么选择这一天?
2024年高三第一学期地理教师工作计划(4篇)

2024年高三第一学期地理教师工作计划在____-____学年,我担任了高三文科班____个班的地理教学工作。
鉴于该年度的核心目标是为高考备考,我的教学重点在于复习。
基于学校的实际情况和学生特点,我积极探索创新教育教学模式,力求在高考中创造佳绩,并将思考转化为实际行动。
一、学校与学生概况我校一直实行走读制,学生从高一起就没有晚自习,高三暑期也未安排补课。
新学期开始,根据学生需求,周六可能会开设辅导课程。
目前,学生每天在校学习时间为____:____至____:____,其他时间用于路上、家中学习和休息。
在学业水平测试中,文理科重点班的地理平均分为____分(满分____分),普通班平均分为____分。
由于学测难度不高,难以准确反映学生的学习状况。
高二时,我们用近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候,两个半月进行学测复习。
暑期,学生自主复习世界地理部分,新学期开始即进行测试,及格人数为____。
这反映出学生在基础知识掌握和自主学习能力方面存在不足。
二、目标设定针对学生的基础和理解、接受能力,我们将以基础和核心知识的教学为主。
对于文化课考生,部分学生的分数目标定在____%-____%,大部分考生为____%-____%;对于艺体生,地理得分目标为____%-____%。
艺体生中的美术生和部分音乐生从____月到____月进行专业课集训,文化课复习将从____月正式开始。
鉴于假期较多,主要的复习时间集中在____月,时间紧迫。
考虑到其他科目的难度,我们计划将文综成绩锁定在____分左右,地理分数应在____分左右。
本学期将在____月着手解决艺体生回校上课的问题,并提前做好预案。
三、本学期复习与检测1、内容:本学期主要复习区域地理,重点提升读图、填图能力,并通过检测卷和月考来检验复习效果,强调对相关知识的掌握。
2、检测:将采用随堂考试、月考和模拟考试等多种形式进行检测。
四、个人成长计划1、基础教学与实践:通过独立完成各类教辅资料,结合课标和考试说明,整理备课笔记和PPT。
高三地理导学案
.下列对该河流的水文特征描述错误的是( ).河流年径流量较大 B.河流的汛期较长,主要集中于夏季.冬季有结冰期,含沙量较小 D.河水以雨水补给为主图中河流流域中上游重点发展了有色金属冶炼工业,其主要的区位优势是(②廉价水电③经济发达,基础好④科技发达⑤廉价水运.红水河水能资源梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响有( ).不能满足用电需求的增长 B.改变以煤为主的能源消费结构D.不易出现淤积减慢或侵蚀后退的现象.下列符合红水河流域综合开发利用方向的是( ).发展有色金属冶炼工业.以下关于图示流域的叙述正确的是( )属于一级支流,eb属于二级支流 B.bc段河流比eb段海拔高、落差大.西电东送有利于流域东部发展炼铝工业 D.bc段的梯级开发是fc段灌溉农业发展的基础.该流域内植树造林,其最主要的生态功能是( ).防风固沙,保护农田B.调节气候.下列关于图中两条河流概况的描述,正确的是( )A.甲河上游流经热带沙漠气候区,终年干旱.图示河流建有众多的大坝,用于发电。
但乙图大坝的发电使用年限大大低于设计年限,其原因主要B.设计不准确 C.人为破坏严重D.泥沙淤积严重.目前,甲图河流不仅不再建大坝,而且开始拆除某些水坝。
这种现象产生的原因可能是.已找到了比水电更好的能源 B.水电运营成本不断增加.比较①②两河流的特征及其综合开发利用,下列说法正确的是( ).①河上游为季节河,支流多 B.②河下游径流量较大.①河下游开发重点是水能发电 D.②河上游开发重点是农业灌溉.下列关于①②两河下游地区的农业及其区位的叙述正确的是( ).都属于面向市场的商品农业 B.都以小麦—牧羊业为主②泥沙淤积加快③水位升高,河流水面变宽④水量减小.①③④C.②③④D.①②④溪洛渡水电站示意图,完成16~17题。
.下列关于溪洛渡水电站所在区域的叙述,正确的是.该区域主要为高山高原气候.该区域是我国主要的商品粮基地下图示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。
2024—2025学年度第一学期期中质量检测六年级地理试题
2024—2025学年度第一学期期中质量检测六年级地理试题2024年11月本试题分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,考试时间60分钟。
注意事项:1.答题前,请考生阅读答题纸上注意事项,按相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将答题卡收回。
第I卷(选择题共15分)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒细微的尘埃,但却是人类赖以生存的唯一家园。
地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。
读地球在宇宙中的位置示意图,结合所学知识,完成1~3题。
1.太阳系中八颗行星,各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。
下列关于地球的宇宙环境,说法正确的是火星A.在太阳系八大行星中,地球体积是最大的B.八大行星皆是自东向西绕太阳公转C.在太阳系八大行星中,离地球最近的两颗是金星和火星D. 在太阳系中,按与太阳的距离排序,地球位于第四位2.以下属于我国探索太空成就的是①东方红一号②嫦娥一号③神舟五号④东方1号A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.航天员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是A.都有海洋和陆地B. 都有地轴C.都能显示经纬线D. 都是不规则球体4.下列纬度所示的纬线圈最长的是A.90°NB.30°NC.15°SD.70°S“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿六年级地理试题第1页共8页六年级地理试题第2页 共8页歌中蕴含着地球运动的规律。
阅读图文资料,完成5~7题。
5.图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为A.旋转周期相同B. 旋转方向相同C.旋转中心相同D.旋转轨道相同6.下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是A.昼夜长短变化B.日月星辰东升西落C.一天中物影长短变化D.昼夜交替现象7.冬小麦在秋分之后就播种了。
2024年高三地理复习计划范例(3篇)
2024年高三地理复习计划范例在____-____学年,我担任高三文科班____个班的地理教学工作。
本年度的核心任务是为学生的高考复习提供坚实的支持,确保教学与复习工作能够高效开展。
基于学校的教学资源和学生的实际情况,我积极探索创新的教育教学模式,以期在高考中创造优异成绩。
一、学校与学生基本情况概述学校自高一年级起便实行走读制,不设晚自习,高三暑期也未安排补课。
新学期开学后,根据学生需求,周六安排辅导课程。
学生在校学习时间为每日7:20至18:05,其余时间用于路上、家庭学习和休息。
在学业水平测试中,文理科重点班的地理平均分为____分(满分____分),普通班平均分为____分。
鉴于学测难度较低,难以全面反映学生的学习情况。
高二学期,我们用近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候,以及两个半月进行学业水平测试复习。
暑期要求学生自主复习世界地理部分,新学期开始即进行测试,及格人数为____人。
学生对于已学的必修课程内容遗忘严重,反映出基础知识掌握不足,自主学习能力有待提高。
二、目标设定针对学生的基础知识水平和理解、接受能力,我们将重点教授基础和主干知识。
对于文化课考生,部分目标分数区间为____%-____%,大部分考生为____%-____%;对于艺体生,地理得分目标定在____%-____%。
艺体生中的美术生和部分音乐生,从____月起开始专业课集训,文化课复习应从____月开始,考虑到假期因素,主要复习时间集中在3、4、____月,时间紧迫。
文综目标分数为____分,地理分数应在____分左右。
本学期将在____月份开始安排艺体生回校上课,需提前做好预案。
三、本学期复习主要内容与检测安排1. 内容:本学期主要复习内容包括____。
____月____日至____月____日完成区域地理的复习,重点提升读图、填图能力,以及高考相关知识点的掌握,通过检测卷和月考来评估复习效果,强调看图、读图和填图能力的提升,加强相关知识的复习。
_新教材高中地理第二单元地形变化的原因第三节人类活动与地表形态课件鲁教版选择性必修
素养培优
(区域认知)读图,完成下列各题。
(1)描述美国的地形特点。 (2)结合人口分布图,描述美国人口分布的特点,并说明人口分布与地形的 关系。
提示 (1)地势东西高、中部低;起伏大;地形类型复杂多样,西部为科迪勒拉 山系,东部为阿巴拉契亚山脉,中部为大平原。 (2)人口分布不均;大致呈东多西少的格局;五大湖沿岸及美国东北部最为 稠密,西部山区最为稀疏。平原地区人口分布较稠密,高原、山地地区人口 分布稀疏。
海造陆、建人工岛、修筑海堤→ 石、废矿石→形成人
不仅改变了海岸线的形态,而且形 造丘冈
成了新的人工地貌
人类活动
有利影响
不利影响
间接影响 地表形态
植树种草→降低地表侵蚀的速度; 营造防护林→抑制风沙的侵蚀与 沉积,减缓甚至终止风沙地貌的形 成与发展等
破坏植被→加速地表 侵蚀;大量引用河水→ 河流水量减少→河流
(1)成贵高速铁路是国家实施新一轮西部大开发的标志性工程之一,修建面
临的主要障碍是( )
A.高寒缺氧,冻土广布
B.戈壁广布,风沙严重
C复杂
(2)除了跨越岷江、金沙江的大桥施工期有桥墩涉水外,成贵高速铁路其余
跨越河段大桥桥墩不涉水的原因是( )
A.为了保护珍稀鱼类栖息地
3.对运输方式的影响 交通线路的建设受自然因素的影响和制约,但随着
(1)平原
科技的进步,社会经济因素已成为决定性因素
①最有利于陆路交通线的建设,线路密度较大。
②在河网密布的平原,修筑公路、铁路需要架设桥梁,避开沼泽地;这些地
区内河航运比较发达。
(2)山区
①山区地面起伏大,修建公路、铁路的成本及技术难度要大得多,交通运输
【思考感悟】近年来,由于入海泥沙减少,黄河三角洲增长速度明显减缓。 请简要分析黄河入海泥沙减少的原因。 提示 黄河中游水利枢纽的建设;黄土高原加强了水土保持工作;黄河入海 水量减少,输沙能力减弱。
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第三单元 第五讲
一、单项选择题
1.下列有关能源的说法,正确的是( )
A.煤炭变油过程即为从常规能源到新能源的转变过程
B.石油及其系列产品的优势是不会造成温室效应的
C.煤炭仍是我国比重最大的能源
D.核电是我国未来的主要能源
答案:C
解析:尽管石油在我国能源消费构成中所占比重不断增大,但煤
炭仍是我国能源消费的主体。
下面是某年我国四个省(区)煤、铁、石油、盐产量占全国总产量
比例(%)表,据表回答2~3题。
矿产
省(区)
① ② ③ ④
河北省
5.9 12.7 11.7 3.3
黑龙江省
5.9 0 0.65 31.6
四川省
2.8 8.1 5.1 0.14
M 3.7 0.7 4.3 0.05
2.表中①、②、③、④代表的矿产依次是( )
A.石油、煤、盐、铁 B.盐、石油、铁、煤
C.煤、盐、铁、石油 D.铁、煤、石油、盐
3.表中的M省(区)可能是( )
A.山西 B.安徽
C.广东 D.新疆
答案:2.C 3.B
解析:第2题,观察表格中的数据时要抓住每一项的最大值、最
小值。河北省因有迁安铁矿、长芦盐场,因而铁、盐所占比重较大;
黑龙江省因有大庆油田等,因而石油资源丰富,但该省几乎没有盐场;
四川省自古以来就是我国主要的井盐产地,因而盐资源丰富。第3题,
由上题可知M省四种矿产中铁所占比重最大,煤次之,石油所占比
重最少,则该省应是安徽;山西省煤产量所占比重最大;广东省位于
我国南方沿海,油气资源、盐类物质应比煤、铁资源丰富;新疆的四
种矿产中产量比重最大的应是石油,其次为煤。
读图,回答4~5题。
4.图中有关ab两地的资源优势的说法正确的是( )
A.a地热量和水资源丰富 B.b地光照和水资源丰富
C.a地热量和风能资源丰富 D.b地地热和风能资源丰富
5.关于ab两地共同能源资源特征的叙述,正确的是( )
A.都不可再生 B.发电量常年稳定
C.密度大,聚能容易 D.清洁,不排放温室气体
答案:4.C 5.D
解析:第4题,a位于沿海,风力丰富;位于板块交界处,地热
多。选择C项。第5题,a是风能与地热能丰富,b是风能和太阳能
丰富,所以都是清洁能源,不排放温室气体。选择D项。
(2018·重庆一中模拟)2018年元月底至2月中下旬,贵州省遭遇
了百年不遇的持续冻雨雪灾,电力设备破坏严重,越冬作物受损极大。
下表是“贵州省某山区县1961年-2019年有关情况的统计资料”,据
此回答6~8题。
年份有关情况
1961 2005
耕地面积(km2)
400 521
森林面积(%)
36.79 20.46
气温年较差(℃)
24.1 27.6
年降水量(mm)
1369 1087
雨季地表径流(亿
m3)
7.1 8.2
水土流失面积(km2)
31 68
粮食总产量(万吨)
9.6 11.9
人口(万人)
21.5 40.1
6.下列数据中,呈上升趋势的是( )
A.人均耕地面积 B.人均森林面积
C.人均水土流失面积 D.人均粮食产量
7.下列因果关系正确的是( )
A.人口增加—开垦耕地—森林面积减少
B.开垦耕地—粮食产量增加—人口增加
C.降水减少—森林减少—气温较差增大
D.森林减少—耕地面积增加—水土流失加大
8.与黄土高原相比,该县因水土流失在单位面积上的经济损失
更大,其原因可能是该省区所在地( )
①降水量大 ②土质疏松 ③土层较薄 ④人口密度大
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
答案:6.C 7.A 8.C
解析:第6题,该地人口从21.5万上升至40.1万人,人均耕地、
人均森林面积、人均粮食产量均下降,只有水土流失面积从31km
2
增长到68km2,是上升趋势。第7题,人口增加,对粮食需求量大,
要扩大耕地面积,所以毁林开荒,森林面积减少。第8题,云贵高原
降水量大,而且由于石漠化现象严重,该地土层较薄,一旦流失恢复
困难,经济损失更大。
读下表,回答9~10题。
水资源 人口总数 耕地资
源
东北
5.56% 8.76% 16.97%
①
46.44
%
19.55% 14.44%
②
33.72
%
38.04% 25.40%
③
6.14% 26.01% 31.19%
④
8.14% 7.03% 11.99%
9.①、②、③、④序号所对应的地区依次排列分别是( )
A.东南、西南、华北、西北 B.西南、东南、
华北、西北
C.东南、西南、西北、华北 D.西南、东南、
西北、华北
10.①、②、③、④序号所对应的地区,人均耕地资源最少的是
( )
A.① B.②
C.③ D.④
答案:9.B 10.D
解析:由水资源、人口总数以及耕地资源所占的比重可知:①为
西南地区、②为东南地区、③为华北地区、④为西北地区。
(2018·广东模拟)风力发电前景广阔,但风力发电场占地较多。下
图是“我国风能资源分布示意图”,读图完成11~12题。
11.关于我国风能资源分布的叙述,错误的是( )
A.甲地风能资源主要集中在夏季
B.乙地有效风能密度大的主要原因是距离冬季风源地近,地表
平坦
C.我国风能资源分布具有明显的不均衡性
D.丙地有效风能密度小的最主要原因是远离海洋
12.据调查,甲地风能资源利用前景优于丁地,其原因是( )
A.甲地气温年较差比丁地小 B.甲地有效风能密度比丁地大
C.甲地人均土地资源比丁地多 D.甲地能源需
求量比丁地大
答案:11.D 12. D
解析:丙地有效风能密度小的原因是因为丙地地处盆地内部,受
地形阻挡作用大,风速小;虽然甲、乙两地风能资源都比较丰富,但
是甲地地处东南沿海,经济发达,常规能源相对短缺,能源需求量大。
13.读“我国森林、草场、石油、煤炭资源产区分布图”,指出
搭配正确的一组是( )
A.①石油 ②煤炭 ③森林 ④草场
B.①森林 ②草场 ③煤炭 ④石油
C.①草场 ②煤炭 ③森林 ④石油
D.①煤炭 ②石油 ③森林 ④草场
答案:B
解析:此类型题有其技巧,如当确定①是森林时,就可确定B
项正确,因森林开头的只有B项,如有两个选项可再确定其中的一
项或两项。
(2018·钦州市模拟)2018年3月22日是第二十届“世界水日”,
主题是“水与粮食安全”。从全球看,因为降水空间分布不均,水资
源分布具有明显的地区差异,水资源的地区分布不均导致我国一些地
区和世界许多国家用水紧张。据统计,全世界60%的地区面临供水不
足的问题,很多国家闹“水荒”。据此回答14~15题。
14.近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多,其主要原
因是( )
A.温室效应导致全球气候变暖,蒸发加剧
B.森林被大量砍伐,森林调节气候的作用减弱
C.人口增加,工农业迅速发展,需水量大增
D.水资源的数量是有限的,用一点就少一点
15.水资源不足是制约我国北方经济发展的“瓶颈”,解决北方
缺水的可行措施是( )
①大面积人工降雨 ②跨流域调水 ③因地制宜,植树种草,退
耕还林,退耕还牧 ④节约用水、合理用水、防治水污染 ⑤人工措
施融化西北冰川
A.①②③ B.②③④
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
答案:14.C 15.B
解析:第14题,主要是对水的需求量增加,另外水质型缺水也
是重要原因。第15题,一要开源(南水北调),二要节流(如④项),但
大面积人工降雨不大可能,⑤项更不应该。
(2018·吉林重点中学高三模拟)读图,回答16~17题。
16.图中区域最紧缺的资源是( )
A.水资源 B.能源
C.矿产资源 D.耕地资源
答案:A
解析:从图中可以看出,该地位于华北地区,最紧缺的资源是水
资源。
17.图中区域人均耕地少,其原因主要是( )
A.人口稠密 B.耕地比重小
C.耕地退化严重 D.过度开垦严重
答案:A
解析:华北地区人均耕地少,其主要原因是人口稠密。
二、综合题
18.读以下图及材料,回答有关问题。
材料一 我国风能分布图(图1)。
材料二 我国风能发展状况图(图2)。
(1)根据材料一,试分析甲、乙两地风能资源丰富的原因。
(2)根据材料二,分析我国风能利用的现状,简述我国大力发展
风力发电的意义。
答案:(1)原因:甲地濒临太平洋且地形屏障作用小,受夏季风
影响大;乙地地形平坦,植被稀疏,地形阻挡作用小,靠近冬季风源
地,冬季风势力强。(2)现状:风能装机量上升,风能利用增多;与
发达国家相比,风能利用比重较低,意义:①改变我国能源消费结构
②减轻环境污染③节约非可再生能源④带动相关产业发展。