数据库原理与应用习题集(11套)

=============================================1第1章习题一、选择题1．下列四项中，不属于数据库系统优点的是（）。

A．实现数据共享B．确保数据的安全性与**性C．控制数据冗余D．数据依赖程序2．数据库系统中，对用户使用的数据视图的描述称为（）。

A．概念模式B．内模式C．存储模式D．外模式3．下列四项中，不属于数据库特点的是( )。

A. 数据共享B.数据完整性C. 数据冗余很高D. 数据独立性高4．数据库的三级模式之间存在着两级映像，使数据库系统具有较高的数据（）。

A．相容性B．独立性C．共享性D．一致性5．数据库系统的三级模式结构中，定义索引的组织方式属于（）。

A．概念模式B．外模式C．逻辑模式D．内模式6. E-R模型属于（）。

A.概念模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型7．学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是( )。

A. 多对多B. 一对一C. 多对一D. 一对多8．反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是( )。

A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. E-R模型二、设计题1．*医院病房计算机管理中需要如下信息：科室：科名，科地址，科，医生**病房：病房号，床位号，所属科室名医生：**，职称，所属科室名，年龄，工作证号病人：病历号，**，性别，诊断，主管医生，病房号其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。

设计该计算机管理系统的E－R图，并注明属性和联系类型。

2．假设*公司的业务规则如下：（1）公司下设几个部门，如技术部、财务部、市场部等。

（2）每个部门承担多个工程项目，每个工程项目属于一个部门。

（3）每个部门有多名职工，每一名职工只能属于一个部门。

（4）一个部门可能参与多个工程项目，且每个工程项目有多名职工参与施工。

根据职工在工程项目中完成的情况发放酬金。

（5）工程项目有工程号、工程名两个属性；部门有部门号、部门名称两个属性；职请根据上述规则设计E-R模型。

3. *公司的业务规则如下：（1）每位职工可以参加几个不同的工程，且每个工程有多名职工参与；（2）每位职工有一个职位，且多名职工可能有相同的职位；（3）职位决定小时工资率，公司按职工在每一个工程中完成的工时，计算酬金；（4）职工的属性有职工号、**、职位和小时工资率；（5）工程的属性有工程号和工程名称。

试根据上述业务规则设计E-R模型。

答案：一、选择题 DDCB DADD二、设计题1.2.3.===================================================2第3章习题1．学校有若干个系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，每名教师只教一门课，每门课可由多个教师教；每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可由若干学生选修。

请用E-R图画出该学校的概念模型，注明联系类型，再将E-R模型转换为关系模型。

2．工厂生产的每种产品由不同的零件组成，有的零件可用于不同的产品。

这些零件由不同的原材料制成，不同的零件所用的材料可以相同。

一个仓库存放多种产品，一种产品存放在一个仓库中。

零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中（不跨仓库存放）。

请用E-R图画出此关于产品，零件，材料，仓库的概念模型，注明联系类型，再将E-R模型转换为关系模型。

3．一个图书馆管理系统中有如下信息：图书：书号、书名、数量、位置借书人：借书证号、**、单位：名、邮编、地址、、其中约定：任何人可以借多种书，任何一种书可以被多个人借，借书和还书时，要登记相应的借书日期和还书日期；一个可以出版多种书籍，同一本书仅为一个所出版，名具有唯一性。

根据以上情况，完成如下设计：（1）设计系统的E-R图；（2）将E-R图转换为关系模式；（3）指出转换后的每个关系模式的关系键。

答案假定：主码用____ 表示外码用表示该E-R图可以转换为以下关系模式：学院（院名，地址，成立日期，教师人数，学生人数）系（系名，系址，系主任，院名）班级（班号，专业名，入学年份，学生数，班级导师，系名）7个实体各自为一个关系模式，6个1:N的联系没有成为一个独立的关系模教研室（教研室名称，教师人数，，办公室编号，系名）教师（教工号，**，性别，出生日期，联系，教研室名称,课号）选修（**，课号，成绩） 2.该E-R 图可以转换为以下关系模式：产品（产品名，型号，重量，仓库号，数量c ）材料（材料编号，名称，仓库号，数量a ）产品-零件（产品名，零件名，组装日期b ）零件-材料（材料编号，零件名，生产日期a ）零件-仓库（零件名，仓库号，数量b ） 3.该E-R 图可以转换为以下关系模式：图书（书号，书名，数量，位置，名）借书人（借书证号，**，单位）（名，邮编，地址，，）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）===================================================3第5章习题1．试用T-SQL 语言创建ZYGL(职员管理)数据库，要求数据文件的初始大小为1MB ，最大大小为50MB ，增长方式按10%增长；日志文件的初始大小为3MB ，按1MB 增长。

2．试用T-SQL 语言修改ZYGL 数据库的主数据文件，将增长方式修改为按5MB 增长。

3．试用T-SQL 语言修改ZYGL 数据库，为ZYGL 增加一个数据文件ZYGLBAK 。

4．试用T-SQL 语言删除ZYGL 数据库。

--1.CREATE DATABASE zyglON(NAME = 'zygl_Data',FILENAME ='E:\sql\zygl_Data.MDF' ,SIZE = 1, MA*SIZE = 30, FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'zygl_Log',FILENAME ='E:\sql\zygl_Log.LDF' ,SIZE = 3, FILEGROWTH = 1)GO--2ATLER DATABASE ZYGLMODIFY FILE( NAME =ZYGL_DATA, FILEGROWTH =5 )4个实体各自为一个关系模式，2个1:N 的联系没有成为一个独立的关系模式，而是合并到多方实体，合并时包括联系得属性ATLER DATABASE ZYGLADD FILE(NAME =ZYGLBAK ,FILENAME ='E:\sql\zygl_Data1 .NDF' ,SIZE = 1, MA*SIZE = 50, FILEGROWTH = 10% )--4DROP DATABASE ZYGL===================================================4第6章习题设计题现有一个数据库scd，库中包含以下系、学生、班级各表：student（**，**，年龄，班号）class（班号，专业名，系名，入学年份）department（系号，系名）假设表中将有如下数据：student（2008101，*山，18，101；2008102，李斯，16，102；2008103，王玲，17，111；2008105，李飞，19，112）class（101，软件，计算机，2005；102，微电子，计算机，2006；111，无机化学，化学，2004；112，高分子化学，化学，2006）department （001，数学；002，计算机；003，化学）1. 用SQL语言创建以上各数据表，在定义中要求为每一字段（列）选择合适的数据类型和长度，并设置适当的约束，即声明：（1）每个表的主键和所有可能的外键。

（2）学生**不能为空。

（3）系部系名不能为空，且唯一。

（4）学生的年龄介于15到40岁之间，默认为18。

2．试用SQL语言完成下列功能：（1）学校又新增加了两个系部：一个物理系，编号为006，一个经济系，编号为008。

（2）将入学年份在2004年以前的班级删除。

（3）学生*山转到111班，请更新相关的表。

（4）为每个学生的年龄增加1岁，请更新相关的表。

3．试用SQL语言修改表结构：日期”字段。

（提示：必须先删除对年龄的检查约束，才能删除年龄列）答案--1.create database scdgoUse scdGoCREATE TABLE department(系号 char(3) PRIMARY KEY,系名 char(20) not null unique)GoCREATE TABLE class(班号 char(3) PRIMARY KEY,专业名 char(20),系名 char(20) references department(系名) ,入学年份int)GoCREATE TABLE student(** char(7) PRIMARY KEY,** char(8) NOT NULL,年龄int constraint ck_nl CHECK(年龄 >=15 and 年龄<=40)constraint df_nl DEFAULT 18, --指定约束名ck_nl和df_nl,以便以后好删除班号 char(3) references class(班号))Insert into department values ('001', '数学');Insert into department values ('002', '计算机');Insert into department values ('003', '化学')Insert into class values ( '101','软件','计算机',2005);Insert into class values ( '102','微电子','计算机',2006);Insert into class values ('111','无机化学','化学',2004);Insert into class values ('112','高分子化学','化学',2006 )Insert into student values('2008101','*山',18,'101');Insert into student values('2008102','李斯',16,'102');Insert into student values( '2008103','王玲',17,'111')Insert into student values( '2008104','李飞',19,'112')--2.--1)Insert into department values(‘006’,’物理系‘)Insert into department values(‘008’,’经济系‘)--2)Delete class where 入学年份<2004--3)--4）Update student set 年龄=年龄+1--3.--1)--要删除年龄列，应先删除该列上的约束，再删除Alter table student drop constraint ck_nl, df_nl--删除年龄列Alter table student drop column 年龄Alter table student add 出生日期datetime--2)Alter table classAdd 班长** char(7) references student(**)===================================================5第7章习题设计题以下各题在CJGL数据库中实现：1. 查询“数据库原理”这门课程的学分和开课学期。