小学体育课工作总结6篇 体育课的工作总结
小学体育课教学工作总结7篇
小学体育课教学工作总结7篇篇1本学期体育教学工作，以一个负责的态度，本着以“健康第一”为指导思想，确保学生身心健康，积极开展体育教学工作。
同时，本着以学生为主体，让他们在体育教学中得到快乐，得到锻炼，培养集体荣誉感的工作目标，进行了体育教学工作。
现将本学期体育教学工作进行总结如下：一、基本情况本学期，我主要承担小学三年级的体育教学工作。
由于学生年龄小，好玩好动是他们的天性，注意力不集中，纪律性不强。
如何让学生把体育课上的津津有味，喜欢上体育课，是我在体育教学工作中重点思考的问题。
二、主要成绩1. 体育教学工作。
能够按时完成教学任务，进行集体备课，集体研讨，进行有质量的备课，备课中能够体现出“健康第一”的指导思想。
教学中能够结合课本和学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
让每个学生都能参与到体育锻炼中去，感受到体育的乐趣。
同时能够结合体育课的特点，针对学生的年龄特征，对学生进行德育教育。
教学中注重学生的个体差异，因材施教，注重学生的身体锻炼与心理健康相结合。
2. 课余训练。
能够按时制定训练计划，注重训练课的质量与安全。
在训练中注重学生技术的掌握与运用，使学生的身体得到全面发展。
在训练中能够培养学生的意志品质和集体荣誉感。
三、存在不足1. 体育教学工作。
由于学生年龄小，体育基础差，有些学生存在“娇气”“懒惰”等现象。
在体育教学中遇到困难与挫折时，如何让学生产生兴趣，调动学生的积极性是我在体育教学中重点考虑的问题。
有时学生的活动量达不到要求时，我就会想一些办法来调动学生的积极性。
但是，由于教学经验不足，有时候在课堂上会出现一些突发状况，我虽然能够及时处理，但是有时也感到手足无措。
在体育教学工作中还需要继续学习。
2. 课余训练。
由于学生基础较差，有些学生存在“娇气”“懒惰”等现象。
在课余训练中有时会出现偷懒现象。
有时在训练中动作掌握不好会出现自卑现象。
在今后的训练中我要加强学生的思想教育，培养学生的自信心和集体荣誉感。
小学学校体育工作总结（精选10篇）
小学学校体育工作总结（精选10篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编精心整理的小学学校体育工作总结，希望对大家有所帮助。
小学学校体育工作总结篇1本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”。
经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
体育工作总结与反思6篇
体育工作总结与反思6篇在工作总结中一般包含自身工作目标的实现情况和工作计划的执行情况，我们将通过工作总结来思考创新和持续改进的机会，下面是本店铺为您分享的体育工作总结与反思6篇，感谢您的参阅。
体育工作总结与反思篇1感觉转变角色尊重个性让学生在自主、合作、探究中学习重视学习过程和方法的指导关注情感态度价值观的培养等理念已成为教师教学实践中的共识学。
学生们都有着良好的精神面貌，多数学生主动热情，课堂发言落落大方、充满自信。
课堂教学充满活力。
课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生、互动的富有活力的局面。
下面就本学期体育教学工作浅谈几点感想。
一、明确目标，让教学实践不盲目。
教学时要把握总体目标、明确阶段性目标、定准课时目标。
只有明确以上三个层面的目标，教学才会做到既登高望远，又脚踏实地。
二、整合课程资源，让知识鲜活起来。
教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。
课堂互动经常会生成各种各样的资源。
教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。
如学生在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。
三、实施有效教学，使课堂活而不乱。
课堂教学活起来，师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。
必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。
既要尊重学生的个性，也要让学生学会遵守规则。
要重视培养学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。
每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让学生学有所得。
要扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。
今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。
四、利用游戏比赛形式培养健康心态通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。
而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。
游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。
2024年小学体育教师个人年度工作总结简洁版（六篇）
2024年小学体育教师个人年度工作总结简洁版一、积极参与业务进修，深化专业素养我始终秉持积极进取的态度，充分利用业余时间，自费订阅并深入研读《小学体育教师》、《四川教育》等权威教育期刊，从中汲取丰富的教育理念与前沿知识，紧跟教育改革步伐，洞悉其趋势与方向。
我认真研读了《基础教育课程改革纲要》，对课改的核心理念与具体要求有了全面而深刻的理解，进而促使我摒弃陈旧落后的教育观念，实现教育理念的更新与升华。
二、恪尽职守，致力于教学质量的提升作为4-____年级的体育教师，我深知肩负责任之重大，面对复杂的教学任务，我始终保持高度的责任心与敬业精神，不敢有丝毫懈怠。
为提升教学质量，我采取了一系列有效措施：营造民主平等的学习氛围，注重在教学中渗透德育，充分利用教材内容培养学生的爱国情怀与社会责任感，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。
三、面向全体学生，注重个体差异与激励在教学过程中，我始终关注每一位学生的成长与发展，善于发现并表扬学生的闪光点，通过多种形式的鼓励与引导，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识与技能。
我注重做好分管工作，深知体育工作对学校办学水平评估的重要性，因此我制定了详细的体育工作计划，合理分工体育组的训练任务，努力提升学校的体育比赛成绩与知名度。
四、强化运动队管理，提升竞技水平在运动员管理上，我坚持“严”字当头，又不失爱心与关怀。
我根据各队的实际情况制定了考核奖励制度，对运动员的出勤、训练及比赛情况进行全面考核与总结评比，有效提升了训练效率。
我积极与班主任、任课教师沟通交流，争取他们对训练工作的支持与合作，共同为学生的全面发展贡献力量。
在我的不懈努力下，学校的训练工作逐渐步入正轨并取得了显著成效。
五、严格遵守学校规章制度，发挥表率作用作为教师的一员，我始终严格遵守学校的各项规章制度与纪律要求，坚持早到校、晚离校的工作作风，始终如一地协助做好各项工作并坚决服从上级安排。
我注重与同事之间的团结协作与相互尊重，以良好的师德师风赢得师生的广泛赞誉与尊敬。
体育教学工作小结6篇
体育教学工作小结6篇 篇1 本学期体育教学工作已经圆满结束，在上级领导的指导下，以及在学校各部门的通力合作下，积极开展工作，发扬优势、改进不足，圆满地完成了各项工作任务。以下是本学期体育教学工作的总结：
1. 贯彻课改理念，践行新课标 本学期，我们进一步贯彻课改理念，践行新课标。以“健康第一”为宗旨，以“学生发展”为中心，在教学工作中认真贯彻新课标精神，不断学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自身素质。在教学设计上注重创设情境，激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法和手段引导学生自主学习、合作学习和探究学习，注重学生体育能力的培养。
2. 优化教学过程，提高教学质量 我们通过优化教学过程，提高教学质量。在教学内容的选择上，注重学生的年龄特点和身心发展规律，选择适合学生的教学内容和方法。在教学方法上，注重学生的个体差异和不同需求，采用分层教学、小组合作等多样化的教学方法，使每个学生都能得到充分的发展。在教学评价上，注重学生的自我评价和相互评价，注重学生的进步和表现，及时给予表扬和鼓励。
3. 注重学生个性发展，培养体育特长生 我们注重学生个性发展，培养体育特长生。通过观察和评估学生的体育能力和兴趣爱好，我们为不同层次的学生制定了不同的培养计划和目标。对于有潜力的学生，我们鼓励他们参加校队和各级比赛，为学校争光。同时，我们也为其他学生提供了丰富多彩的体育活动和比赛，让他们在体育活动中感受到快乐和成就感。
二、课外体育活动和比赛
本学期，我们组织学生参加了丰富多彩的课外体育活动和比赛。通过这些活动和比赛，我们不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作和竞争意识。同时，我们也注重学生的安全教育和防范措施，确保学生在活动中不受伤害。
三、体育教学工作中的不足与改进
虽然本学期的体育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些不足。例如，部分学生的体育基础较差，需要进一步加强体育基础知识和技能的教学；部分学生的积极性没有充分调动起来，需要进一步激发他们对体育的兴趣和热情；部分学校的体育设施还不够完善，需要进一步改善学校的体育条件。 针对以上不足，我们提出以下改进措施：一是加强体育基础知识和技能的教学，提高学生的体育基础水平；二是通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和热情；三是加强与学校的沟通与协作，争取学校领导的支持和重视，改善学校的体育设施条件。
体育学科工作总结范文6篇
体育学科工作总结范文6篇篇1一、引言本学期体育学科工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生身心健康的核心目标，积极开展各项工作。
在此，对一学期来的体育学科工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据学校实际情况和学生需求，优化了体育课程结构，丰富课程内容。
一方面，我们引入了更多多样化的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，以满足不同学生的兴趣爱好。
另一方面，我们注重体育课程与健康教育相结合，强化体育理论知识的传授，提高学生运动技能水平。
2. 教研活动本学期，体育学科组积极开展教研活动，每月至少组织一次集体备课和研讨活动。
通过分享教学经验、观摩教学、研讨教学方法等方式，不断提高教师的教育教学水平。
同时，我们还积极参与学校组织的各类教研活动，与其他学科教师交流学习，共同提高。
3. 课外活动本学期，我们组织了多项体育活动和比赛，如校运会、篮球赛、足球赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的运动技能水平，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，我们还积极参与市、区级体育赛事，取得了优异的成绩。
4. 体育设施建设本学期，我们积极争取学校支持，对体育设施进行了改善和升级。
一方面，我们改善了体育场地设施，提高了运动环境的质量。
另一方面，我们引进了先进的体育教学器材，为体育教学提供了更好的条件。
5. 学生体质健康监测本学期，我们对全校学生进行了体质健康监测，建立了学生体质健康档案。
通过数据分析，我们发现学生在某些方面存在不足，于是针对性地开展了干预措施，如加强体育锻炼、调整饮食等。
这些措施有效提高了学生的身体素质。
三、工作亮点1. 成功举办学校首届运动会，参与人数创历史之最，提高了学生的运动热情和团队协作精神。
2. 与其他学校开展体育交流活火，拓展了师生的视野和交际范围。
3. 在市、区级体育赛事中取得优异成绩，为学校赢得了荣誉。
四、工作不足及改进措施1. 体育课程评价仍需进一步完善，应更加注重过程性评价和学生个体差异的评价。
小学体育年度工作总结范文6篇
小学体育年度工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，我们小学体育部门围绕提高学生身体素质、培养运动兴趣和增强团队协作能力等目标，积极开展各项工作。
在此，我对过去一年的体育工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 课程设置与教学改革本年度，我们根据教育部门的要求和学校的实际情况，对体育课程进行了全面的改革。
我们引入了多样化的体育项目，如足球、篮球、乒乓球、游泳等，以满足不同学生的运动需求。
同时，我们还注重体育教学的实效性，通过组织教学研讨会，提高教师的专业技能，优化教学方法，使体育教学更加生动有趣。
2. 体育活动与竞赛我们成功组织了多项体育竞赛和活动，如春季田径运动会、秋季篮球赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的运动技能。
同时，我们还积极组织校内外的体育交流活动，如与其他学校的友谊赛，让学生体验竞技的快乐，增强团队协作能力。
3. 体育设施建设与维护本年度，我们加大了对体育设施的建设与维护力度。
我们积极争取学校资金，对体育场地进行了改造和升级，提高了运动环境的质量。
同时，我们还定期对体育设施进行检查和维护，确保学生在运动过程中的安全。
4. 学生体质监测与健康指导我们重视学生的体质状况，定期对学生进行体质监测，并根据监测结果制定相应的健康指导方案。
我们还通过开展健康教育和体育活动，提高学生的健康意识，引导学生养成良好的运动习惯。
三、工作亮点与特色1. 创新体育教学形式本年度，我们引入了多媒体教学手段，通过视频、动画等形式，让学生更直观地了解运动技巧。
同时，我们还开展了户外教学活动，让学生在实践中学习，提高教学效果。
2. 普及运动技能教育我们通过开展课外体育活动和兴趣小组，普及运动技能教育，让学生在课余时间也能接触到各种运动项目。
这不仅提高了学生的身体素质，还培养了学生广泛的兴趣爱好。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）体育课程设置仍需进一步优化，以满足更多学生的运动需求。
篇2一、引言在过去的年度中，我校体育工作在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以提高学生身体素质为核心，以“健康第一”为宗旨，以培养全面发展的人才为目标，不断加强体育教学管理，优化体育课堂教学，营造良好的体育锻炼氛围，提升学生体育素养。
小学体育课教学工作总结（精选13篇）
•••••••••••••••••小学体育课教学工作总结（精选13篇）小学体育课教学工作总结（精选13篇）导语：一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
以下是小编精心整理的小学体育课教学工作总结（精选13篇），欢迎阅读与收藏！小学体育课教学工作总结篇1追忆往昔，展望未来，现我对在**小学第一学期进行总结并汇报如下：一、思想方面本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。
在会议中，赵书记带领全体党员教师不断开展批评与自我批评，我学会了不仅要善于学习理论知识，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不切实际，没有实践的支撑，终将是一座“空中楼阁”。
二、工作方面在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进行理论学习，不断参加各种提高教师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。
在校领导和体育教师的带领下，我将教学理论与实践结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的教师，并不断向身边优秀教师学习。
来到春晖小学，经历了工作中很多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生健康体质测试、第一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。
三、教学方面在得知我的教学技能掌握得比较薄弱的情况下，师傅邱永杰老师牺牲下课和下班时间对我进行培训，并不断修改我写的教学设计。
从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反馈，并及时做出相应调整。
“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新教师亮相课的广播操有了很大的进步。
但是，“进步”只是基于我薄弱的基础而言，成长为一名“合格”教师仍然任重而道远。
备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增强学生体质，阶段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要关注的方面。
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小学体育课工作总结6篇体育课的工作总结小学体育课工作总结6篇体育课的工作总结1一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基矗”三、教学目标1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。
5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。
四、教学进度周次教学内容一1、始业课：上体育课的安全常识(理论)2、复习小学生广播体操3、队列队行练习;游戏二1、50米快速跑;接力游戏2、站立式起跑;快速反应练习3、韵律操(一);游戏：射击三1、韵律操(二);捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松操3、立定跳远;跳远接力四1、花样踢毽;踢毽子比赛2、有趣的拔河;冲出重围3、跳短绳;一分钟跳绳比多五1、走跑交替;变速跑(600米)2、掷垒球;投准练习3、单脚交换跳;游戏：大鱼网六1、队形队列：向右转走，向左转走;右(左)转弯走2、理论：体育活动与营养卫生3、排球：准备姿势;移动练习七1、排球：双手胸前垫球;小游戏2、模仿操;柔韧练习3、武术基本步伐;基本手型八1、队形队列练习;小游戏2、双手抛实心球;力量练习3、理论：运动损伤的预防与处理九1、篮球：熟悉球性;原地运球2、篮球：运球练习;原地传球3、篮球：传球比快;行进间传球十1、技巧：前滚翻;柔韧性练习2、技巧：后滚翻;游戏：贴膏药3、400米耐力跑;放松练习十一1、跳远;游戏：小手球2、投准练习;掷垒球3、球性练习;运球接力十二1、武术基本手型;快速反应练习2、武术基本步伐;游戏：争取胜利3、技巧：立卧撑;叫号赛跑十三1、兔子舞;大家一起跳2、100米快速跑;复习队形队列3、双手掷实心球;小小保龄球十四1、复习、总结2、身体素质测试3、身体素质测试十五1、复习、考试2、期末考试3、期末考试。
小学体育课工作总结6篇体育课的工作总结2学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。
体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。
回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、领导重视、思想、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。
现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。
班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标，改革体育课堂教学准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。
体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。
本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。
人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。
三、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必须认真对待，加强管理。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。
分管领导定期检查。
并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
小学体育课工作总结6篇体育课的工作总结3具备健康体魄是青少年为祖国现代化建设服务的基本前提，促进青少年学生健康体质提高有着非常重要的现实意义，它不仅是学校体育义不容辞的责任，更应是每个体育教师日常教学工作中贯彻的原则。
我们应当意识到，真正树立健康第一的指导思想是多么重要。
因此，本学期在体育教育教学中，我们注重贯彻《中华人民共和国体育法》《全民健身计划纲要》，力求教学内容丰富多彩，使之有益学生身心健康发展。
主要有以下几点做法。
一、挖掘内容，拓展教学方式。
由于我校体育教学设施比较简陋，我们就动脑筋、想办法，因陋就简，尽力给学生创造良好的体育学习环境，努力使教学内容得到拓展，教学方式也呈现多样化趋势。
如：在一年至五年级的体育教学中，我们就充分利用学校场地器材，开展了丰富多彩的体育课活动。
如在教学五年级的课中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳远以及跳绳等活动，“一物多用”，使学生不但课上得好，玩也玩得开心。
再如一年级的投掷游戏，布置学生每人制作2个米包，在体育课中，学生又是高抛，转体接，又是高抛拍手接虽然有的能掷得又高又远，有的还不太会接与掷，但是同学们玩得开心极了。
二、适应趋势，提高教学难度。
近年来由于受到安全问题及忽视运动技术教学等因素的影响，学校体育教材的技术难度明显降低，针对这种情况，我校采取循序渐进原则始终保证一定的运动量，一定的技术要求。
如：上一年级跳绳课时，从每组10次跳绳逐步增加，从数量上、质量上，增加一定的难度，经过一段时间练习，学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。
再如：教五年级耐力素质跑的能力时，我们采用跑与走相结合的方法，首先对学生进行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，树立健康第一的思想，让学生认识到，体育锻炼，能促进身体正常发育，也能促进脑的发育，以及促进心理健康发展，让学生能主动地进行体育锻炼，以求达到事半功倍的效果。
其次在实际耐力跑教学中，同样是采用循序渐进的方法，从量小、距离短、慢跑，到量的逐渐增加、距离的增加，再到中速跑最后到完整的跑。
给学生一个认识过程，一个适应过程，从而达到一定的技术强度，这也是一个极好的教学尝试。
三、认真督促，抓好两操工作。
课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健康的必备条件。
做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神，还能调节身心，提高学习效果。
可能说，做好两操是提高学生体育能力的需要。
我校每天由班主任带队督促学生认真做好，学校每天都有督导队检查记录，每周评比一次，使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作。
特别是学生做完课间操后，各班分别组织学生绕操场进行慢跑，场面热闹非凡。
学生积极锻炼，身体的热情非常高。
而眼保健操的严格进行，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。
抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的发展，为全面提高学生的身体素质、思想素质打下坚实的基础。
四、积极开展，丰富课外活动我校为了丰富学生在校生活，创建一个良好的学习氛围和环境，每学期都会举办多种多样的体育竞赛活动，以活动的形式带动学生锻炼身体的积极性，为学生掌握一、两项体育技能打下良好基础。
每次举行比赛的激烈程度，不亚于市区比赛，班级学生的拼搏精神、团结精神得到了最好的体现，还有我校四、五、六年段的中国象棋比赛项目也是我校的一大特色。
因中国象棋比赛是鲤城区传统比赛项目，我校对中国象棋的普及也是非常重视的，一至六年段都有开设中国象棋课，学校的象棋普及率是很高的。
近年来，我校的中国象棋在鲤城区，浮桥学区的比赛中都取得了较好的成绩，这和学校领导的重视，及教师的努力分不开的。
另外，我校的田径队、篮球队、中国象棋队的训练，也能做到按部就班、按时进行，并在市区各项比赛中取得了较好的成绩。
五、多方配合，开展体卫工作树立和坚持全面提高学生体育素质的指导思想，是我校体育工作的根本任务。
而增强学生体质，促进学生身心健康发展，使学生的体质、综合体育素质指数逐步提高的水平，应该是衡量学校体育卫生工作质量的重要标志。
因此，在校领导的殷切关心下，我校的《健康心理教育》课每2周上一次，雷打不动，班主任及科任老师还利用黑板报、班会等形式举办健康教育知识讲座，丰富学生的健康知识。
学校从认真落实学校体育卫生工作，《学校体育工作条例》，到课程建设及体育教学与健康教育的整体工作，从课外体育锻炼到课余训练竞赛，及常见病防治，以及《学生身体健康测试》、安全意识的培养的具体事项等，我校都一一落实到位，使整个学校体育卫生工作的管理，有章可循，有法可依，并在实践中不断总结，不断完善。