实验报告单 观察蚯蚓的外部形态和运动

实验报告单观察蚯蚓的外部形态和运动

组长：成员：

教学目标：

1. 设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；

2. 观察蚯蚓的外部形态和运动；

3. 通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面

与其陆地生活环境相适应的特点；

4. 关于蚯蚓用途的最新进展；

5. 体会到动物对其生存环境的适应；

要求：小组合作完成。小组长组织好组员，做好分工，快速完成实验。分组实验：

1、体形的观察：

蚯蚓的身体呈＿＿色、_____形，由许多____状的体节组成。有肉质唇的一端为身体＿＿端，另一端为＿＿端。

2．体表的观察：用放大镜观察蚯蚓腹面每个体节的中央。用手触摸蚯蚓的身体表面。

蚯蚓的体表（干燥、湿润），感觉是（光滑、粗糙），原因是有（刚毛、纤毛）的存在。

3．环带的观察：

环带位于身体的（前、后）部，颜色较（深、浅），质地（光滑、粗糙）。从蚯蚓的前端到环带有＿＿节体节。

4．把活蚯蚓放在一张粗糙的纸上，观察其运动。

蚯蚓向前运动时，身体（前、后）固定，身体（前、后）变（粗、细），向前伸长，然后身体的（前、后）固定，身体的（前、后）变（粗、细），后部向前移动。蚯蚓运动的速度较（快、慢），（有、无）声音。

5．把蚯蚓放在玻璃板上，观察其运动情况。

蚯蚓（能、不能）向前运动，速度（较快、较慢）。

饲养和观察蚯蚓实验报告

班级：姓名：实验时间：

目的要求：

1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。

2.观察蚯蚓的外部形态。

3.观察蚯蚓的运动.

材料用具：

活蚯蚓，玻璃板，糙纸，棉球，放大镜，制作饲养蚯蚓装置的材料用具。方法步骤:

1.根据生活经验创造一个蚯蚓的生存环境，并观察蚯蚓的生活习性和食性。

2.观察蚯蚓的外部形态。

（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，观察它的身体是否分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有节。

（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有。

（3）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有感觉，并用放大镜观察，腹面许多小突起就是刚毛。

3.观察蚯蚓的运动。

（1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。（2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动作比较。

注意：在观察过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，。

实验结果;

1.蚯蚓生活在

2.蚯蚓体节和刚毛在运动中有作用。

3.为什么蚯蚓在潮湿的土壤中？。--