小儿科护理疑难病例讨论记录范文ppt
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加用替加环素抗感染
加强床边支气管镜吸痰。8月31日停用呼吸机，改用面罩中流量吸氧。及时负压吸 痰。双肺炎症较前吸收，9月2日停用所有抗生素。转入神内1区后，血常规HCG 68g/L,排黑便，予输血、止血治疗。
低钠电解质紊乱
9月5日后出现低钾，低氯，低钠电解质紊乱，心律失常。 予补钾，扩容，止泻治疗。10月2日再发心衰，急性心肌梗塞予抗凝，抗血小 板，加强利尿，扩管，美罗培南抗感染。10月7日又予呼吸机辅助呼吸
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
04 .老年急性心力衰竭的预防
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
病例简介 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
03
预防及护理方法的选择
医疗1.医治，2.疾病的治疗。中华医史几千年，而这个字眼是在近几十年才 出现，其实这是为了与国际接轨而新生的字眼，之前大多使用治疗。然而医 疗也包含保健内容。
预防及护理方法的选择 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
CONTENTS ·
01 .病例简介
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
02 .主要治疗
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
03 .预防及护理方法的选择
的。变式结构：问题提出→活动探究→发现规律适用于重点明确或难点突出，阐明一个科学知识或 介绍一处地方，文理清晰，语言简明的课文。2．“体验积累”式教师运用语言、借助多媒体辅助教 学手段，采用“再现”策略，让学生体验课文所展现的现实，体验文中某个典型角色或作者的思想 感情，以激发学生对语言材料的兴趣和热情，自主地去感悟语言，并将获得的真切体验转化为自觉 的朗读、背诵、陈述等积累活动。这样的积累有利于陶冶情操，提高对语言文字的感受力。变式结 构：创设课文情境→入境移情体验→自主积累语言适用于《秦始皇兵马俑》、《庐山云雾》、《我 盼春天的荠菜》等有典型情景，语言形象丰富，感染力强的课文。3．“实践创造”式这类变
式就重在激发学生的语言实践动机，运用“创作”策略，在学生理解课文语言规律和语言积累的基 础上，创设迁移诱因，引导他们对课文语言进行重组与再造。它为学生思维的独特性和新颖性、肢 体与语言的表现力的培养提供了良机，充分挖掘了创造潜能、展示了个性。变式结构：理解语言规 律→进入迁移情境→语言运用实践这类变式的运用，要求教师根据活动教学的要求和阅读教学的内 在规律以及学生发展的需要对教材作创造性地的构思和处理。由于要求较高，因此，这类变式的运 用还不普遍，效果也较难体现。4．“交往合作”式教师放手让学生自主选择一项阅读教学内容，自 主确定研究方法；帮助独立探索，并在具有相同任务的组内研讨；采用“角色转换”策略组间
症状
1. 术后一直发热，双肺炎症 2. 予他格适及舒普深抗感染。 3. 痰培养光滑念珠菌3+，加用科赛斯抗真菌治疗。
因髋关节骨折行髋关节置换术，左侧基底节区急性梗塞灶，脑萎缩，左侧颈内动脉及大脑中动脉完全闭塞， 颅内动脉硬化，并多发软斑，硬斑，混合斑形成，予抗凝，抗血小板，降脂，稳定斑块治疗。
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
治疗方法
1. 转入后一直排便异常，每日数次烂便，稀便，至胶冻样 粘液便，水样便。排便次数增多，吸痰、咳嗽翻身等动 作均会引发排便。
2. 先后请中医、消化内科会诊予中药调理，服用金双歧杆 菌，乳酸杆菌胶囊，蒙脱石散收敛，近日加用易蒙停止 泻。效果不佳
病人信息
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
患者 性别 年龄 诊断
职业 入院时间
夏宗范 男 85岁 重症肺炎、左侧大面积脑梗塞、右侧股骨颈骨折、 右侧髋关节置换术后、膀胱癌术后、直肠癌术后 离休干部 2018年8月6日
病例简介 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
查体
T 36.4℃ P 78次/分 ，HR 房颤律 R 20～30次/分 Bp 134/78mmHg sao2>95%,神智清醒，气管切开后，痰多，黄白色粘 液‖ ，言语障碍，右侧肢体肌力5–级,左上肢肌力3级，左下肢 肌力4-级。腹泻，大便失禁。肛周皮肤轻度水肿，发亮，色素沉 着，无破损。
病史
因头晕，跌倒，右侧 肢体无力4小时于8月6 日入住关节外病区， 诊断右股骨颈骨折，8
护理疑难病例讨论
汇报人：代用名
目录Content
01 病例简介 02 主要治疗 03 预防及护理方法的选择 04 老年急性心力衰竭的预防
病例简介ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Simply dummy text of the printing and typesetting industry Simply dummy text of the printing and typesetting .
月8日术后入内ICU
时间
时间
8月13日神经内科 8月19入内ICU
9月6日转神内1区 重症室
9月17日转入27床
02
主要治疗
医疗1.医治，2.疾病的治疗。中华医史几千年，而这个字眼是在近几十年才 出现，其实这是为了与国际接轨而新生的字眼，之前大多使用治疗。然而医 疗也包含保健内容。
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
加强床边支气管镜吸痰。8月31日停用呼吸机，改用面罩中流量吸氧。及时负压吸 痰。双肺炎症较前吸收，9月2日停用所有抗生素。转入神内1区后，血常规HCG 68g/L,排黑便，予输血、止血治疗。
低钠电解质紊乱
9月5日后出现低钾，低氯，低钠电解质紊乱，心律失常。 予补钾，扩容，止泻治疗。10月2日再发心衰，急性心肌梗塞予抗凝，抗血小 板，加强利尿，扩管，美罗培南抗感染。10月7日又予呼吸机辅助呼吸
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
04 .老年急性心力衰竭的预防
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
病例简介 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
03
预防及护理方法的选择
医疗1.医治，2.疾病的治疗。中华医史几千年，而这个字眼是在近几十年才 出现，其实这是为了与国际接轨而新生的字眼，之前大多使用治疗。然而医 疗也包含保健内容。
预防及护理方法的选择 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
CONTENTS ·
01 .病例简介
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est.Vivamus a tellus.
02 .主要治疗
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03 .预防及护理方法的选择
的。变式结构：问题提出→活动探究→发现规律适用于重点明确或难点突出，阐明一个科学知识或 介绍一处地方，文理清晰，语言简明的课文。2．“体验积累”式教师运用语言、借助多媒体辅助教 学手段，采用“再现”策略，让学生体验课文所展现的现实，体验文中某个典型角色或作者的思想 感情，以激发学生对语言材料的兴趣和热情，自主地去感悟语言，并将获得的真切体验转化为自觉 的朗读、背诵、陈述等积累活动。这样的积累有利于陶冶情操，提高对语言文字的感受力。变式结 构：创设课文情境→入境移情体验→自主积累语言适用于《秦始皇兵马俑》、《庐山云雾》、《我 盼春天的荠菜》等有典型情景，语言形象丰富，感染力强的课文。3．“实践创造”式这类变
式就重在激发学生的语言实践动机，运用“创作”策略，在学生理解课文语言规律和语言积累的基 础上，创设迁移诱因，引导他们对课文语言进行重组与再造。它为学生思维的独特性和新颖性、肢 体与语言的表现力的培养提供了良机，充分挖掘了创造潜能、展示了个性。变式结构：理解语言规 律→进入迁移情境→语言运用实践这类变式的运用，要求教师根据活动教学的要求和阅读教学的内 在规律以及学生发展的需要对教材作创造性地的构思和处理。由于要求较高，因此，这类变式的运 用还不普遍，效果也较难体现。4．“交往合作”式教师放手让学生自主选择一项阅读教学内容，自 主确定研究方法；帮助独立探索，并在具有相同任务的组内研讨；采用“角色转换”策略组间
症状
1. 术后一直发热，双肺炎症 2. 予他格适及舒普深抗感染。 3. 痰培养光滑念珠菌3+，加用科赛斯抗真菌治疗。
因髋关节骨折行髋关节置换术，左侧基底节区急性梗塞灶，脑萎缩，左侧颈内动脉及大脑中动脉完全闭塞， 颅内动脉硬化，并多发软斑，硬斑，混合斑形成，予抗凝，抗血小板，降脂，稳定斑块治疗。
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
治疗方法
1. 转入后一直排便异常，每日数次烂便，稀便，至胶冻样 粘液便，水样便。排便次数增多，吸痰、咳嗽翻身等动 作均会引发排便。
2. 先后请中医、消化内科会诊予中药调理，服用金双歧杆 菌，乳酸杆菌胶囊，蒙脱石散收敛，近日加用易蒙停止 泻。效果不佳
病人信息
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
患者 性别 年龄 诊断
职业 入院时间
夏宗范 男 85岁 重症肺炎、左侧大面积脑梗塞、右侧股骨颈骨折、 右侧髋关节置换术后、膀胱癌术后、直肠癌术后 离休干部 2018年8月6日
病例简介 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
查体
T 36.4℃ P 78次/分 ，HR 房颤律 R 20～30次/分 Bp 134/78mmHg sao2>95%,神智清醒，气管切开后，痰多，黄白色粘 液‖ ，言语障碍，右侧肢体肌力5–级,左上肢肌力3级，左下肢 肌力4-级。腹泻，大便失禁。肛周皮肤轻度水肿，发亮，色素沉 着，无破损。
病史
因头晕，跌倒，右侧 肢体无力4小时于8月6 日入住关节外病区， 诊断右股骨颈骨折，8
护理疑难病例讨论
汇报人：代用名
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01 病例简介 02 主要治疗 03 预防及护理方法的选择 04 老年急性心力衰竭的预防
病例简介ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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月8日术后入内ICU
时间
时间
8月13日神经内科 8月19入内ICU
9月6日转神内1区 重症室
9月17日转入27床
02
主要治疗
医疗1.医治，2.疾病的治疗。中华医史几千年，而这个字眼是在近几十年才 出现，其实这是为了与国际接轨而新生的字眼，之前大多使用治疗。然而医 疗也包含保健内容。
主要治疗 Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.