英语名词ppt
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英语·名词所有格的PPT讲解
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Example: "The company's products are high quality."
Double genetic
The double positive is a graphical construction that involves the combination of two positive cases, commonly a positive objective and a negative noun
Example: "grandfather's" (from "grandfather")
Compound nouns are formed by combining two or more words
Example: "stepother's" (from "stepother")
Example: "sister in law's" (from "sister in law")
The positive case of a noun is used to show ownership or session It is indicated by adding an apostrophe (') to the end of the noun
For example, "John's car" means that the car belongs to John
Tips on how to remember the rules of non positive case
Example: "The company's products are high quality."
Double genetic
The double positive is a graphical construction that involves the combination of two positive cases, commonly a positive objective and a negative noun
Example: "grandfather's" (from "grandfather")
Compound nouns are formed by combining two or more words
Example: "stepother's" (from "stepother")
Example: "sister in law's" (from "sister in law")
The positive case of a noun is used to show ownership or session It is indicated by adding an apostrophe (') to the end of the noun
For example, "John's car" means that the car belongs to John
Tips on how to remember the rules of non positive case
名词所有格(课件)人教PEP版英语六年级下册
【注意】①若名词是复数形式，词尾以s结尾，只需加'。 如：
the girls' dresses 女孩们的连衣裙 the boys& friends’.这些钢笔是我朋友们的
【注意】若名词是复数形式，词尾不以s结尾，需加's。 如：
Children’s Day 儿童节 the mice’s eyes 老鼠的眼睛
②若一样事物为两人共有，则在后一个人名用所 有格表示。如： Amy and Ann's mother 艾米和安的妈妈 (表示Amy 和Ann是亲姐妹，她们的妈妈是同一个人)
The man is John and Jack’s father.这个男人是约翰 和杰克的爸爸，（他们两是同一个爸爸）
③如果不是两人共有，而是各自所有，则两个名词都 用所有格，且其后的名词应为复数形式。如：
2. of所有格 “名词＋of＋名词”构成of所有格， 多用来表示无生命的东 西或事物的所属关系。如： This is a map of China 这是 一张中国的地图 The window of our classroom is blue.我们教室的窗户是蓝色的
3. 双重所有格 “of＋名词's”构成双重所有格，表示整体中的一个或部分。 如： Uncle Li a friend of my father's. 李叔叔是我爸爸的其中一个朋友 Bob is a lovely son of Mrs Green's . 鲍勃是格林夫人的其中一个可爱的儿子
Amy's and Ann's mothers艾米的妈妈和安的妈妈 (表示 Amy和Ann的妈妈不是同一个人)
They are John’s and Jack’s fathers. 他们是约翰的爸爸和 杰克的爸爸
英语单词名词学习(共10张PPT)
❖ miller铣床
❖ grinder磨床 ❖ welder电焊机 ❖ staker=reviting machine铆合机 ❖ position职务 ❖ factory director厂长 ❖ department director部长
第5页，共10页。
机构设计及生产专业单词
b机ri构de设❖❖计及da生es产spiu专stt业ya单mn词tamnaag新nea娘rg|e=rv助ic理e manager副理
bpeerpsuo❖tninneslstroecrsarogauert入cceh库d刮epa伤rtment 人力资源部
pWpllaaannteen❖❖rripn|rgpoldeoefeifni（pnd|刨a防iurst床m水hceea）ndtt企iop划nro部aduncdt成tra品ining教育与训练
面膜: facial Long lasting（持久性）
carbo❖nization碳化
mask/masque
c机a构rbo设❖n计iza及tAio生nf碳产te化专r业单s词un（日晒后用品）
Alcohol-free（无酒精） After sun（日晒后用品）
按劳分❖配
distribution according to one's performance
fuse together 熔合 After sun（日晒后用品）
按劳分❖配
distribution according to one's performance
面膜: facial mask/masque
纸箱 carton L机o构ng设❖la计st及ing生（产持专久业性单）词
叉车 left fork o机x构ida设❖tio计n及|氧生化产专业单词
❖ grinder磨床 ❖ welder电焊机 ❖ staker=reviting machine铆合机 ❖ position职务 ❖ factory director厂长 ❖ department director部长
第5页，共10页。
机构设计及生产专业单词
b机ri构de设❖❖计及da生es产spiu专stt业ya单mn词tamnaag新nea娘rg|e=rv助ic理e manager副理
bpeerpsuo❖tninneslstroecrsarogauert入cceh库d刮epa伤rtment 人力资源部
pWpllaaannteen❖❖rripn|rgpoldeoefeifni（pnd|刨a防iurst床m水hceea）ndtt企iop划nro部aduncdt成tra品ining教育与训练
面膜: facial Long lasting（持久性）
carbo❖nization碳化
mask/masque
c机a构rbo设❖n计iza及tAio生nf碳产te化专r业单s词un（日晒后用品）
Alcohol-free（无酒精） After sun（日晒后用品）
按劳分❖配
distribution according to one's performance
fuse together 熔合 After sun（日晒后用品）
按劳分❖配
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面膜: facial mask/masque
纸箱 carton L机o构ng设❖la计st及ing生（产持专久业性单）词
叉车 left fork o机x构ida设❖tio计n及|氧生化产专业单词
高中英语名词性从句课件(38张ppt)
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句 顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的 谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观 真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有 在宾语从句中that有时可以省略，但在并列 的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移 若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语 从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到 主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）： 不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句 的一个组成部分；从句不完整，缺成份。
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句 顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的 谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观 真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有 在宾语从句中that有时可以省略，但在并列 的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移 若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语 从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到 主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）： 不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句 的一个组成部分；从句不完整，缺成份。
小学生英语语法：名词 ppt课件
例如：Daming’s mother is a hotel manager. 其中Daming’s “大明的”，为名词所有格
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
初中英语名词所有格PPT课件
处，坚持用理解学语言
一起做个朋友吧！——我的性格与 生活
我的性格特点： 非常开朗，乐于与别人沟通。 我相信努力必然有回报。
我的生活： 酷爱美剧和读书 热衷于英语原版书的阅读 热爱长跑
3
一起做个朋友吧！——现在，到你啦
你叫什么名字？ 你的性格？ 你的兴趣爱好和生活？ 你喜欢什么样的教学方式？
课程目录
特殊情况
6）一些特殊变化的复数形式。 如：man/woman－men/women； child－children； foot－feet；tooth－teeth； mouse－mice 7）有些名词的单复数形式相同： 如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元）， jin （斤）
欢迎来到优思网校
让课堂无处不在
一起做个朋友吧！——自我介 绍
姓名
授课科目：英语
复旦大学，英语141分（满分150分）； 曾获得：全国英语竞赛一等奖；
教学经验： 拥有大量的1对1授课经验，辅导的学生在中考
英语中有20位同学考到110以上（满分120） 我的教学风格： 喜欢追求本质，鼓励学生思考问题解决的本质之
(policeman) • 3 Do you want some ________ for dinner? (potato) • 4 In autumn, you can see a lot of _______ on the
ground.(leaf) • 5 He has two _______.One is blue , the other is
如：boy－boys；toy－toys 4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是 先把字母f变为v再加-es。 如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives 5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s， 或－es。 如：photo－photos，radio－radios，piano－ pianos， tomato－tomatoes，potato－potatoes
一起做个朋友吧！——我的性格与 生活
我的性格特点： 非常开朗，乐于与别人沟通。 我相信努力必然有回报。
我的生活： 酷爱美剧和读书 热衷于英语原版书的阅读 热爱长跑
3
一起做个朋友吧！——现在，到你啦
你叫什么名字？ 你的性格？ 你的兴趣爱好和生活？ 你喜欢什么样的教学方式？
课程目录
特殊情况
6）一些特殊变化的复数形式。 如：man/woman－men/women； child－children； foot－feet；tooth－teeth； mouse－mice 7）有些名词的单复数形式相同： 如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元）， jin （斤）
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姓名
授课科目：英语
复旦大学，英语141分（满分150分）； 曾获得：全国英语竞赛一等奖；
教学经验： 拥有大量的1对1授课经验，辅导的学生在中考
英语中有20位同学考到110以上（满分120） 我的教学风格： 喜欢追求本质，鼓励学生思考问题解决的本质之
(policeman) • 3 Do you want some ________ for dinner? (potato) • 4 In autumn, you can see a lot of _______ on the
ground.(leaf) • 5 He has two _______.One is blue , the other is
如：boy－boys；toy－toys 4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是 先把字母f变为v再加-es。 如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives 5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s， 或－es。 如：photo－photos，radio－radios，piano－ pianos， tomato－tomatoes，potato－potatoes
英语词性讲解ppt课件
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
A.people
B. person
C. child
4. Most students can go to college for further A in our city.
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，a dollar, two dollars
9
注意：
一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时， 与man，woman的变化形式相同。
如：policeman → policemen, Englishman → Englishmen, Frenchman→ Frenchmen.
中日瑞士不变 英法变 其余s加后面
10
名称 中国人 瑞士人 澳大利亚人 俄国人 意大利人 希腊人 法国人 日本人 美国人 印度人 加拿大人 德国人 英国人 瑞典人
总称(谓语用复数) the Chinese the Swiss the Australians the Russians the Italians the Greek the French the Japanese the Americans the Indians the Canadians the Germans the English the Swedish
9. Look at those people in the boats! (people)
10. Look! The women are singing. (woman)
11. September 10th is Teachers’
初中英语语法名词所有格 (共11张PPT)
A. Lucy’s and Lily’s B. Lucy’s and Lily C. Lucy and Lily’s D. Lucy and Lily ( B )3. It’s about ___ walk from home. A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes
名词所有格
’s所有格 ：
类别
构成方法
单数名词 复数名词
加’s间、距离、国 单数加’s
家等的名词
复数加’
表示几个人共同拥有
在最后一个名 词后加’ s
表示每个人各自拥有 在每个名词加’s
创新微课
举例 their father’s help the teachers’ office the children’s homework an hour’s walk three days’ meeting Mike and John’s desk Mike’s and John’s desks
同学，下节再见
名词所有格
创新微课
单项选择 ( B )1. This is my dress. That one is___.
A. Mary B. Mary’s C. sister D. mother ( C )2. This is __1_ room. The twin sisters like it very much.
名词所有格
Listen to the song
创新微课
Grandfather’s Clock My grandfather’s clock was too large for the shelf. So it stood ninety years on the floor. It was taller by half than the old man himself. Though it weighed not a penny weight more. It was bought on the morn of the day that he was born. And was always his treasure and pride. But it stopped short, never to go again. When the old man died.
名词所有格
’s所有格 ：
类别
构成方法
单数名词 复数名词
加’s间、距离、国 单数加’s
家等的名词
复数加’
表示几个人共同拥有
在最后一个名 词后加’ s
表示每个人各自拥有 在每个名词加’s
创新微课
举例 their father’s help the teachers’ office the children’s homework an hour’s walk three days’ meeting Mike and John’s desk Mike’s and John’s desks
同学，下节再见
名词所有格
创新微课
单项选择 ( B )1. This is my dress. That one is___.
A. Mary B. Mary’s C. sister D. mother ( C )2. This is __1_ room. The twin sisters like it very much.
名词所有格
Listen to the song
创新微课
Grandfather’s Clock My grandfather’s clock was too large for the shelf. So it stood ninety years on the floor. It was taller by half than the old man himself. Though it weighed not a penny weight more. It was bought on the morn of the day that he was born. And was always his treasure and pride. But it stopped short, never to go again. When the old man died.