人教版-地理-七年级下册-9.2 巴西 知识点总结

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2019-2020年七年级地理下册 9.2 巴西主干知识 新人教版

2019-2020年七年级地理下册 9.2 巴西主干知识 新人教版

2019-2020年七年级地理下册 9.2 巴西主干知识 新人教版 一、大量混血种人的社会◆描绘出巴西的轮廓、赤道和南回归线;在相应位置填注出大西洋、太平洋。

1、地理位置2、人种:人种构成:巴西人口中 占一半多, 约占 %,;最显著的人口特点是 数量多。

3、多元的文化: 、 、足球等特色文化。

二、发展中的工农业大国◆描出亚马孙河;在相应位置填注出亚马孙平原、巴西高原。

1、2、发展中的工农业:(1)发展过程:长期依赖农矿产品的生产,盛产木材、_____、_____、天然橡胶等农产品和_____、_______等矿产品;19世纪末,开始工业化进程;第二次世界大战后,______步伐加快。

(2)主要农产品:产量居世界首位的是___ __、甘蔗、__ ___等;重要的出口创汇产品是咖啡豆、__ ___和___ __。

(3)工业部门:__ ___、汽车、_________等跻身于世界重要的生产国行列。

(4)主要城市:首都是_________,D__________,E________;从图中可以看出,城市主要分布在_________地区。

三、热带雨林的开发与保护1、热带雨林的分布:世界上最大的热带雨林分布在 流域,其中60%分布在巴西境内。

半球位置:大部分位于 和纬度位置:大部分位于 和 之间, 广大。

海陆位置:位于 洲 部,东临 。

自然环境地形区以 平原和 高原为主 气候以 气候和 气候为主 河流:有世界上最大的河流 河,注 入 洋。

2、热带雨林的作用:(1)经济效益:提供__ ___、____ _、____ _等。

(2)环境效益3、开发方式4、后果: 加剧、 锐减,影响全球的气候。

练 习 题1、 世界上面积最大的平原是 A .巴西平原 B .亚马孙平原 C .西西伯利亚平原 D .东欧平原 读下图,回答2—3题。

2.上述四幅图中,没有热带气候的国家是A 甲B 乙C 丙D 丁3.在图示四国中,热带雨林遭到破坏,影响到全球气候的是A 甲B 乙C 丙D 丁4.巴西在经济发展中出现的主要问题是A .水资源贫乏B .热带雨林的开发与保护C .矿产资源贫乏D .人口粮食与环境5.全世界都关注的巴西环境问题是A.人口城市化B.热带雨林的危机C.环境污染D.水旱灾害频繁6.小明巴西旅游归来谈感受,你认为不可信...的是 A .巴西矿产资源丰富,尤以黄金和金刚石最著名 B .巴西人种构成复杂,混血人种比例高C .巴西是发展中的工农业大国D .巴西的城市大都分布在亚马逊平原上7.关于巴西的叙述正确的是A.发展中的工农业大国B.农业实现了机械化和专业化C.世界的加工厂D.重工业为主,轻工业发展缓慢8.关于巴西的说法正确的是①有大量混血种人 ②跳桑巴舞,踢足球是热衷的娱乐活动 ③出口铁矿 ④是世界椰子、油棕最大产地⑤人口和城市主要分布在东部沿海 ⑥有世界最大的亚马孙雨林,热带雨林的危机严重A ①②③④B ①②③⑤⑥C ②③⑤D ②③④⑥ 调节全球 ,为全球提供 ;涵养水源,保护 资源;保护土壤,防止 ;提供良好的 ,维护 。

人教版-地理-七年级下册-2019春同步课件:9.2巴西

人教版-地理-七年级下册-2019春同步课件:9.2巴西

答案 (1)煤、铁、石油等。资源丰富、自然条件较好、人口集中、交 通便利。 (2)咖啡、甘蔗等。主要分布在东部沿海地区。地形平坦,气候湿润,热 量充足。 (3)巴西的咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界第一。 咖啡豆、 蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。
知识点三 热带雨林的开发与保护 1.亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境 内。 2.热带雨林的作用
答案 (1)热带雨林。 (2)合理即可。 (3)合理即可。 (4)人人参与创建绿色家园 (5)合理即可。
题型一 热带雨林的开发和保护 例1 (2016云南中考)下面是四位同学对巴西热带雨林开发的观点,你 认为有利于该地可持续发展的是 ( ) A.在交通运输便利的地区成片采伐,提高经济收入 B.停止一切热带雨林的砍伐,并逐步恢复其原貌 C.建立保护区,加强监管,在规划区内采育结合 D.开辟农场,种植农作物或发展畜牧业
解析 巴西的热带雨林出现了严重的破坏现象,为此应加强监管,建立 保护区,在规划区内采育结合,以保护这片热带雨林,选项C符合题意。 答案 C 点拨 巴西的热带雨林既要开发,更要保护,应采取保护性开发的可持 续发展的措施。
题型二 巴西的工农业 例2 读巴西农产、矿产和工业分布图,完成下列问题。
图9-2-8
综合思维是地理学的基本的思维方法,是指人们具备的全面、系统、动 态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法, 就能够从多个维度对地理事物和现象进行分析,认识各要素之间相互作 用、相互影响、相互制约的关系,并在一定程度上解释其发生、发展和 演化的过程,从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环 境特点,并能辩证地看待现实生活中的地理问题。 自然地理要素相互影响、相互制约,同时自然地理要素又对人类活动产 生重要的影响。综合思维有助于我们正确认识一个地区各要素之间的 相互关系。

9.2巴西 同步素材5(人教新课标七年级地理下册)

9.2巴西 同步素材5(人教新课标七年级地理下册)
经济
农业
咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位。咖啡豆、橘汁、蔗糖是主要的出口产品。
工业
重工业多分布在东南部的圣保罗和里约热内卢
居民
分布在东南部沿海,种人占一半多,混血种人占40%,通用葡萄牙语
城市
圣保罗(最大城市)、里约热内卢、巴西利亚(首都)、贝洛奥里臧特
城市化过程中,人口高度集中导致了交通拥挤、住房紧张等问题
第二节巴西重点知识复习2
位置
大部分位于南回归线和赤道之间,东临大西洋。是世界上热带面积最大、拉丁美洲和南半球面积最大的国家。
地形
亚马孙平原—世界上面积最大的平原;巴西高原—世界上面积最大的高原
气候
热带雨林和热带草原
河流
亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广、长度第二的河流
资源
热带雨林、铁矿和水能资源丰富。伊泰普水电站是世界上最大的水电站(在巴拉那河上,与巴拉圭合作修建。)

人教版地理七年级下册9.2巴西课件(共26张PPT)

人教版地理七年级下册9.2巴西课件(共26张PPT)

任务三:下列是巴西何种文化现象? 融合了哪些地域文化?
1
狂欢节 欧洲 基督教
桑巴舞
葡萄牙 民歌 非洲 游戏 鼓乐
舞蹈
3 2
足球 英国
大量混血种人的社会
多元文化对巴西有哪些影响?受图 中同学的启发,谈谈你的看法。
巴西农业发展的自然条件
地形 气候 河流 …….
巴西农业发展的自然条件
亚马孙平原
是世界上最大的平原
你知道巴西的工厂多建设在什 么地区吗?为什么?
东南沿海:
靠近原料; 地形平坦; 多港口,海运便利; 城市密集, 劳动力足, 消费市场大。
二月中旬,我来到巴西,一下飞机,感
觉热浪逼人,真不愧是 热 带国家。哇!
大街上有各色人种,这里 混血种 人真多。
那真热闹,哦,原来正举办 狂欢。节快看,
那不是 运足动球员吗?人们都说他们的球


可可

甘蔗 棉花

天然橡胶


剑麻
香蕉
大豆


可可

甘蔗 棉花

天然橡胶


剑麻
沿海地区
香蕉
大豆
20世纪前巴西经济发展的特点
长期依赖农矿产品的生产
二战后巴西成为了拉丁美洲地区经 济发展的NO.1。你知道巴西哪些产 业比较发达吗?
咖啡、甘蔗、柑 橘等产量居世界 首位。
工业:钢铁(世 界NO.6)、汽车 (世界NO.10)、 飞机制造等跻身 世界重要的生产 国行列。
技高超得就像跳
舞桑一巴样美妙。走进餐
厅,我品尝了一杯香浓的
。咖我啡准备坐
船沿
亚河马而孙上,游览

人教版七年级下册地理9.2巴西

人教版七年级下册地理9.2巴西


能源矿短缺
煤、石油不足 水能资源丰富
解决燃料不足 与巴拉圭合作
伊泰普水电站
伊泰普水电站——世界第二大水电站
伊泰普水电站位于巴西与巴拉圭之间的界 河——巴拉那河(世界第五大河)
煤、石油不足
解决燃料不足 与巴拉圭合作
伊泰普水电站
水能资源丰富
伊泰普水电站——世界第二大水电站
Hale Waihona Puke 伊泰普水电站位于巴西与巴拉圭之间的界河 —— 巴拉那河(世界第五大河,年径流量 7250 亿立 方米)上,伊瓜苏市北12公里处,是目前世界仅 次于三峡的水电站,由巴西与巴拉圭共建。巴西 利用丰富的水能资源发展水力发电事业,在第三 世界居领先地位。
巴西狂欢节
原是欧洲基督教的 节日,后传到了巴 西,被称为世界上 最大的狂欢节,有 “地球上最伟大的 表演”之称。每年 二月的中旬或下旬 举行三天。人们载 歌载舞,通宵达旦。
英国是现代足 球的发源地, 而现在巴西的 足球堪称世界 一流。不论在 巴西街头还是 海滩,都可以 看到各种肤色 的青年和孩子 在踢足球。
这里气候温暖 湿润、交通便 利,是葡萄牙 殖民者最先到 达并开发的地 区
大量混血种人的社会
土著居民是 印第安人 ,他们创造了 灿烂的 玛雅 文明。
人种特征:
混血种人数量 多
通用语言:
葡萄牙语 (多数是葡萄 牙人的后裔)
桑巴舞源自于非洲,被称为巴西的国舞,融合了葡萄牙的民 歌、游戏和非洲的鼓乐、舞蹈。
世界第二长河, 世界流域面积最 广,流量最大的 河流。
发源于: 安第斯山
流向:自西向东
注入: 大西洋
巴西亚马孙河
尼罗河是世界的第一长河,为什么它的流域面 积和河口平均流量都比亚马孙河小那么多?试 分析亚马孙河为什么是世界流域面积最广、流 量最大的河流?

人教版七年级下册地理9.2巴西课件(共71页)

人教版七年级下册地理9.2巴西课件(共71页)

反正这里的森林面积大 得很,我多砍一些也没 有什么关系。砍树砍树, 挣钱无数! 李老板:再不交货,我 就解除合同! 光头强! 我的木头呢? 马上给我 砍树.
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读课本P87及P88图9.26 分析热带雨林破坏的原因? (小组讨论) 当地政府: 修公路、办工厂、建城镇 私人矿山主人: 发展采矿业
巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。
自主学习
读图,巴西种植 了哪些热带作物? 种植区分别在哪 里?
合作探究
分析热带农作物生 产的有利条件。
巴西大部分领土位于热带,气候湿热,地形 平坦,具有种植热带作物得天独厚的自然条件。
咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位。
玉 米
采伐森林, 出口木材
先后发现黄金和金刚石, 掀起了“采金热”。
大量种植咖啡,成为 世界上的“咖啡王国”。
待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨 林。
热带雨林的开发与保护
私人农场主:
私人农场主:
发展畜牧业
开辟农场,发展畜牧业,使得越来越多的雨林消失。
巴西大规模的开发雨林对环境的影响?(小组讨论)
1、水土流失加剧 2、生物多样性锐减 3、影响全球气候
自主学习 :P89、巴西保护热带雨林的措施:
2、地形
北部亚马孙平原, 南部巴西高原
地形以平原、 高原为主
3、气候
热带
热带雨林气候
热带草原气候
500 400
300
200
100
4、河流
亚马孙河是世 界第一大河
结合地形和气候特点,说一说为什么亚马孙
河的水量特别丰富。 河流所在 地处赤道 地区,属于 全年多雨的 热带雨林气 候,降水丰 沛。

初中地理人教版七年级下册《9.2巴西》课件(完美版)








巴西航空工业公司—世界十大著名飞机制造公司之一,也是世界四大私

人飞机制造公司之一


该机型为巴西体型最大的飞机


第 二 站 : 参 观 飞 机 制 造 厂
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19世纪末开始
第二次世界大战之后加快
钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列
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巴西航空公司助飞中国 支线航空市场
半 球 位 置
巴西位于东西半球中的__西__半球,主 要位于南北半球中的__南___半球。








巴西位于__拉__丁_美__洲____的东部,东临 __大_西__洋___,是南美洲面积最大的国家(851 万KM²),位居世界第__五__。
纬 度 位 置
巴西主要位于___赤__道__和_南__回__归__线__之间, 主要位于__热__带。
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经济效益
提供木材、药材、食 品等。




之站肺:探秘热



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调节全球大气中的碳氧平衡
第 三 站 : 探 秘 热 带 雨 林
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如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候可 能会发生怎样的变化?
对于当地而言 动植物的生存环境遭到破坏,威胁生物多样性。
对于全球而言
13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?
15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

人教版七年级地理下册9.2巴西课件


大量混血种人的社会
讨论:下列文化现象融合了哪些地域文化?
巴西人喜欢跳桑巴舞。 葡萄牙的民歌、游戏, 非洲的鼓乐、舞蹈,在 桑巴舞中得到完美的结 合。巴西各大城市都有 不少桑巴舞学校,民间 还有桑巴舞协会。
葡萄牙、非洲
大量混血种人的社会
讨论:下列文化现象融合了哪些地域文化?
在巴西,足球是 人们最喜欢的一项运 动。英国是现代足球 的发源地,而现在巴 西的足球运动水平堪 称世界一流。不论在 巴西的街头还是海滩, 到处都可以看到各种 肤色的青年和孩子在 踢足球。
①水土流失严重,河流含沙量大增 ②引发世界性的人口流动,人口急剧增加 ③沙尘暴急剧增加,风沙危害严重 ④珍贵的野生动物遭劫 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
综合题.读巴西地图,完成下 列要求
(1)巴西地形以平原和高原为主,
A是
高原,B是
平原。
C是
河,它自西向东注入大西洋。
(2)A地区是
气候。
6.二十世纪以前巴西的经济长期依赖农矿产品的生产,其中一项与之无
关的是( )
A.苹果的故乡 B.咖啡王国
C.采金热
D.甘蔗广泛种植
7.有关巴西的叙述,不正确的是( ) A.巴西的人口和城市主要集中在亚马孙平原地区 B.巴西的气候类型主要是热带雨林气候和热带草原气候 C.巴西的主要人种为白种人种,官方语言为葡萄牙语 D.巴西是南美洲面积最大的国家
热带雨林的开发与保护
讨论:雨林应该开发还是保护
尽管巴西政府采取措施,有效地保护热带雨林,人们 的环保意识也日益提高,但是,热带雨林中的非法砍伐现 象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也 一直没有停止过。
私人农场中的工人正在 非法砍树。巴西有关部门的 工作人员表示,由于亚马孙 地区面积很大,因此,森林 警察无法及时制止每一起非 法砍树活动。

人教版地理七年级下册《9.2巴西》说课稿

人教版地理七年级下册《9.2巴西》说课稿一. 教材分析《人教版地理七年级下册》第9.2节“巴西”是本册书中关于南美洲的一个重点国家介绍。

本节课主要通过介绍巴西的地理位置、地形、气候、自然资源、人口、城市、经济和文化等方面,让学生了解巴西的基本情况,培养学生的地理素养。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于南美洲的基本情况有一定的了解。

但巴西作为一个较大的发展中国家,其丰富的地理、文化和经济特点需要进一步引导学生去探究和理解。

同时,学生对于巴西的足球文化、热带雨林等特色内容可能比较感兴趣,可以以此为切入点,激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解巴西的地理位置、地形、气候、自然资源、人口、城市、经济和文化等基本情况,提高学生的地理知识水平。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析地理问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对巴西这个国家的兴趣和好奇心,提高学生对地理知识的热爱,增强学生的国际视野。

四. 说教学重难点1.教学重点:巴西的地理位置、地形、气候、自然资源、人口、城市、经济和文化等基本情况。

2.教学难点:巴西的热带雨林保护、种族问题和足球文化等方面的深入理解。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、合作探讨法等,引导学生主动参与学习,提高学生的地理素养。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片、视频等丰富的教学资源,生动形象地展示巴西的地理特点和风情。

六. 说教学过程1.导入新课:以巴西的足球文化为切入点,激发学生的学习兴趣,引导学生进入巴西地理的学习。

2.自主学习:让学生通过阅读教材,了解巴西的基本情况,如地理位置、地形、气候等。

3.合作探讨:分组讨论巴西的热带雨林保护、种族问题和足球文化等深入话题,培养学生分析地理问题的能力。

4.成果展示:各小组展示讨论成果,分享学习心得,互相学习和交流。

9.2巴西课件初中地理人教版七年级下册


巴西人口构成示意
学习新知 ·确定方向—收拾行装—熟悉风情
多元的巴西文化、民族的大熔炉



西


狂欢节

----葡萄牙、印第安 人民歌、游戏和非
洲鼓乐、舞蹈的完
美结合
----原是欧洲天 主教的节日
----现代足球 起源于英国
足球融合了英国与巴西文化
巴西文化
•巴西狂欢节被称为世 界上最大的狂欢节, 有“地球上最伟大的 表演”之称。每年二 月的中旬或下旬举行 三天。在巴西的狂欢 节上,每个人都不愿 表现自我,而是想成 全别人。有的男人希 望自己拥有女性的特 征;而有的平时内向 的女人则大跳狂热的 舞蹈,尽量地模仿他 人的敏捷和有力动作。
二、发展中的工农业
1、得天独厚的自然条件
在图中找到亚马孙 平原、巴西高原、 亚马孙河。归纳巴 西的地形特征。
地形特征: 以高原和平原为主, 北部为亚马孙平原, 南部为巴西高原。
巴西高原面积500多万平方公里,除南极洲的 冰雪大高原,它是世界上最大的高原。介于亚马 孙平原和拉普拉塔平原之间,海拔300~1500米 学习新知 ,地面起伏平缓,向西、北倾斜。
第九章 西半球的国家
第二节 巴 西
1.找出巴西在世界中的位置,半球位置、纬度 位置、海陆位置? 2.巴西位于哪个大洲? 3.巴西的人种结构特点?为什么是会形成这种 结构? 4.找出巴西的主要地形区,主要河流?
1、地理位置
(1)说出巴西的半球位置; (2)有哪些特殊纬线穿过巴西?
拉美大国;热带辽阔
1967——1974年,GDP值连续8年平均以10.1﹪的 速度递增,创造了“巴西奇迹”。 工业种类齐全:钢铁(世界第六)、
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第九章 西半球的国家
二、巴西(“金砖四国”之一)
1、民族大熔炉的缩影(P90中的图9.18)
⑴世界著名大国(面积、人口均居世界第5位):
①拉丁美洲人口最多、面积最大的国家
②世界上占有热带面积最大的国家
⑵自然环境:

位置
海陆位置 南美洲东部,东临大西洋。
纬度位置 绝大部分位于南回归线和赤道之间,属于热带。
地形 北部(约占1/3) 亚马孙平原
南部(约占2/3) 巴西高原
气候 北部(约占1/3) 热带雨林气候
南部(约占2/3) 热带草原气候
河流 亚马孙河,被称为“河流之王”,是世界流域面积、流量最大的河流。
⑶居民
古:印第安人(黄种人)→单一→玛雅文明
今:白、黑、混血种人(白种人占一半多,其次是黑白混血种人)→复杂→文化融合(拉美
文化)
⑷特色鲜明的拉美文化
①民间娱乐活动:桑巴舞
②每年2月下旬举行的狂欢节,里约热内卢“狂欢节之乡”
③堪称世界一流的足球队,5夺世界杯
2、发展中的工农业大国(P93中的图9.22)
⑴ 过去:单一商品经济,经济落后。
①原因:主要是受到殖民者长期的殖民统治和残酷剥削而产生的
②特点:殖民初期——木材、16世纪——甘蔗、17世纪——矿石、19世纪——咖啡
⑵现在:工农业发展迅速,成为南美洲经济实力最强的国家。
初中-地理-打印版
①工业:钢铁、造船、汽车、飞机制造等已跃居世界重要生产国家的行列。
②农业:咖啡、甘蔗、柑橘等3种热带经济作物的产量居世界第一,咖啡豆、蔗糖、橘汁成
为重要的出口创汇产品。
⑶资源
①森林资源丰富,拥有世界上面积最大的热带雨林;
②矿产以铁、锰最为丰富。铁矿储量大,大部分是富铁矿,伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的
铁矿山,被称为“铁山”,含铁率高达60~70﹪;
③巴西水力资源丰富,水电在国内供电量中的比重很高,位于巴西和巴拉圭交界的巴拉那河
上的伊泰普水电站,是目前世界上仅次于中国三峡的第二大水电站。
⑷巴西的能源矿产不多,解决能源矿产短缺的办法。

⑸工、农业分布
①特点:东南沿海地区
②原因:这里气候温和湿润、交通便利、人口集中、开发较早、资源丰富。
3、热带雨林的危机
⑴巴西拥有地球上面积最大的热带雨林,占世界热带雨林面积的60﹪,不仅动植物资源丰
富,有“世界动植物王国”之称,而且还具有世界意义的环境作用。(P95中的图9.25)
⑵环境问题
①原因:滥砍乱伐森林——兴建大型干线公路;为了发展采矿业、开辟大型农牧场;贫苦农
民的开荒种地。
②表现:森林破坏、水土流失严重,珍贵野生动物遭劫,全球生态环境受到严重威胁。
⑶正确的发展之路——可持续发展
1992年6月,《21世纪议程》,破坏环境→可持续发展
4、城市化问题(P97中的图9.28)

煤、石油不足
海底石油
水能资源丰富
水能资源丰富
伊泰普水电站

大量生产甘蔗 酒精动力汽车
初中-地理-打印版
⑴人口和城市的分布
①特点:人口分布极不平衡,90﹪的人口居住在东部沿海地带,而且大城市十分集中。
②带来许多“城市病”:资源紧缺、交通拥挤、住房困难、就业紧张、污染严重、犯罪增多
③解决措施:进行合理的城市规划、建立卫星城;城市中工业和人口向郊区分散;加强城市
管理、重视保护和治理城市环境。
⑵主要城市:
圣保罗——经济中心,最大的城市和工业中心。
里约热内卢——商业和金融中心,第二大城市。
巴西利亚——政治中心,首都,是新建城市。

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