人教版七年级下册二元一次方程组和一元一次不等式专项练习--中等难度
精选人教版初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》单元综合练习卷(含答案解析)

人教版七年级数学下册第8章“二元一次方程组”重点专练人教版七年级下册第八章二元一次方程组单元检测题重点专练8.1 二元一次方程组学习宝典:1.了解二元一次方程(组)的定义,会检验一组数是否是二元一次方程(组)的解;2.能求出根据二元一次方程的整数解,并解决简单的实际问题.跟踪练习:1. 下列不是二元一次方程组的是( )A .⎪⎩⎪⎨⎧=-=+141y x y x B .⎩⎨⎧=+=+42634y x y x C .⎩⎨⎧=-=+44y x y x D .⎩⎨⎧=+=+25102553y x y x 2. 若⎪⎩⎪⎨⎧==312y x 是二元一次方程y kx 64=-的解,则k 的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .43. 若二元一次方程425=-y x 有正整数解,则x 的取值为( )A .偶数B .奇数C .自然数D .04.若04232=---n m y x 是关于x ,y 的二元一次方程,则n m +的值为 .5.已知方程5321=+y x ,请你写出一个二元一次方程 ,使它与已知方程所组成的二元一次方程组的解为⎩⎨⎧==14y x .6.小明带7元钱去买中性笔和橡皮(两种文具都买),中性笔每支2元,橡皮每块1元,那么中性笔能买 支.7.根据下列语句,设适当的未知数,列出二元一次方程(组).(1)甲数的3倍与乙数的一半的差等于51的31; (2)清华苑学校七年级共招收学生293人,其中男生人数比女生人数多35人.8.下列各组数中:(1)⎩⎨⎧-==41y x ;(2)⎩⎨⎧==25y x ;(3)⎪⎩⎪⎨⎧==327y x ;(4)⎩⎨⎧==61y x .哪些是二元一次方程1123=-y x 的解?哪些是二元一次方程1632=+y x 的解?哪些是方程组⎩⎨⎧=+=-16321123y x y x 的解? 8.2消元——二元一次方程组的解法学习宝典:1.掌握二元一次方程组的两种基本解法:代入消元法和加减消元法;2.能根据二元一次方程组的具体形式选择适当的解法.跟踪练习:1.二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-332y x y x 的解是 ( ) A .⎩⎨⎧==21y x B .⎩⎨⎧==12y x C .⎩⎨⎧==11y x . D .⎩⎨⎧==32y x 2.若方程6=+ny mx 的两个解是⎩⎨⎧==11y x ,⎩⎨⎧-==12y x ,则m ,n 的值为( ) A .4,2 B .2,4 C .—4,—2 D .—2,—43.若0)65(274232=++-+y x y x ,则x ,y 的值是…… ( ) A .⎩⎨⎧-==56y x B .⎪⎩⎪⎨⎧-==253y x C .⎩⎨⎧==108y x D .⎪⎩⎪⎨⎧-==2115y x 4.二元一次方程组⎩⎨⎧-=+=+116149y x y x 的解满足102=-ky x ,则k = .5.已知⎩⎨⎧=+=+13321723y x y x ,则y x += ,y x -= . 6.解关于x 的方程组⎩⎨⎧=-=+my x m y x 932得x = ,y = .当x ,y 的值满足方程3885=+y x 时,则m = .7.解下列方程组:(1)⎩⎨⎧-=+=-②①.232,34y x y x ;(2)⎩⎨⎧=-=+②①.1145,427y x y x .8.已知方程组⎩⎨⎧-=-=+3223432m y x y x 的解满足方程12=+y x ,试求m 的值. 8.3实际问题与二元一次方程组学习宝典:1.掌握列二元一次方程组解应用题的基本步骤和常用方法;2.能根据具体问题中的数量关系,列出二元一次方程组解决生活中的实际问题.跟踪练习:1. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.设男生有x 人,女生有y 人.根据题意,列方程组正确的是( )A .⎩⎨⎧=+=+202352y x y xB .⎩⎨⎧=+=+203252y x y xC .⎩⎨⎧=+=+523220y x y xD .⎩⎨⎧=+=+522320y x y x2.陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同,由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位.已知第一、二束气球的价格如图所示,则第三束气球的价格为( )A .19元B .18元C .16元D .15元3.成巴高速公路全长308km ,一辆货车和一辆轿车同时从巴中、成都两地相向开出,1小时45分钟相遇,此时轿车比货车多行35km .设轿车、货车的速度分别是x km/h ,y km/h ,则x 、y 的值分别为( )A .98=x ,78=yB .96=x ,80=yC .100=x ,76=yD .90=x ,86=y4. 某校七(1)班40名同学为“希望工程”捐款100元.捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x 名同学,捐款3元的有y 名同学,根据题意,可得方程组为 .5.两条平行线被第三条直线所截得的一组同旁内角中,较大的角比较小的角的3倍小020,则这两个角的度数为 、 .6. 某宾馆有单人间和双人间两种房间,入住3个单人间和6个双人间共需1020元,入住1个单人间和5个双人间共需700元,则入住单人人教版七年级下册数学单元检测卷:第八章 二元一次方程组一、填空题(本大题共6小题,共24分)1.已知方程2x 2n-1-3y 3m-1+1=0是二元一次方程,则m=,n= .2.已知( x-y+1 )2+=0,则x+y 的值为 . 3.若方程组则3( x+y )-( 3x-5y )的值是 .4.如果a 3x b y 与-a 2y b x+1是同类项,则x= ,y= .5.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,那么x+y+z= .6.我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完;如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x ,y 人,则可以列方程组_____________________二、选择题(本大题共10小题,共30分)7.下列各方程组中,属于二元一次方程组的是( )A. B. C. D. 8.方程3x+y=7的正整数解的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个9.方程组⎩⎨⎧=-=+.134,723y x y x 的解是( ) A.⎩⎨⎧=-=;3,1y x B.⎩⎨⎧-==;1,3y x C.⎩⎨⎧-=-=;1,3y x D.⎩⎨⎧-=-=.3,1y x 10.设方程组()⎩⎨⎧=--=-.433,1by x a by ax 的解是⎩⎨⎧-==.1,1y x 那么b a ,的值分别为( ) A.;3,2- B.;2,3- C.;3,2- D..2,3- 11.已知x ,y 满足方程组,则无论m 取何值,x ,y 恒有关系式是( ) A .x+y=1 B .x+y=-1 C .x+y=9 D .x+y=912.关于x ,y 的方程组的解互为相反数,则k 的值是( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 1113.小明解方程组x+y=■的解为x=5,由于不小心滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这个数■和★的值为( )A.B.C.D.14.以二元一次方程组⎩⎨⎧=-=+173x y y x 的解为坐标的点(x ,y )在平面直角坐标系的( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限15.今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有( )⎩⎨⎧==+5723xy y x ⎩⎨⎧=+=+212z x y x ⎪⎩⎪⎨⎧=+=-243123y x y x ⎪⎩⎪⎨⎧=+=+322135y x y x 45x m y m +=⎧⎨-=⎩A.2种B.3种C.4种D.5 种16.小明的妈妈用280元买了甲、乙两种药材.甲种药材每斤20元,乙种药材每斤60斤,且甲种药材比乙种药材多买了2斤.设买了甲种药材x斤,乙种药材y斤,你认为小明应该列出哪一个方程组求两种药材各买了多少斤?()A. B.C. D.三、解答题(本大题共6小题,,共66分)17.按要求用适当的方法解下列方程:(每小题6分,共24分).(1)257320x yx y-=⎧⎨-=⎩(带入消元法)(2)329237x yx y-=⎧⎨+=-⎩(加减消元法)(3)()3155(1)3(5)x yy x-=+⎧⎪⎨-=+⎪⎩(4)0.40.30.711101x yx y+=⎧⎨-=⎩18.(6分)若y kx b=+,当x=4时,y=-2,当x=5时,y=1,求k和b的值。
人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组-测试题含答案

人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组评卷人得分一、单选题1.一个二元一次方程的解集,是指这个方程的()A .一个解B .两个解C .三个解D .所有解组成的集合2.已知1{23x y z ===是方程组2{37ax by by cz cx az +=+=+=的解,则a+b+c 的值是()A .3B .2C .1D .无法确定3.下列方程中,其中二元一次方程的个数是()①4x+5=1;②3x—2y=1;③313yx +=;④xy+y=14A .1B.2C .3D .44.已知方程组3x 5y k 22x 3y k +=+⎧⎨+=⎩,x 与y 的值之和等于2,则k 的值为()A .4B .4-C .3D .3-5.设方程组()1,33 4.ax by a x by -=⎧⎨--=⎩的解是1,1.x y =⎧⎨=-⎩那么,a b 的值分别为()A .2,3;-B .3,2;-C .2,3;-D .3,2.-6.在等式y =x 2+mx +n 中,当x =2时,y =5;当x =-3时,y =-5,则当x =3时y 的值是()A .23B .-13C .-5D .137.把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币,共有()A .4种换法B .5种换法C .6种换法D .7种换法8.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x 件,乙种奖品y 件,则方程组正确的是()A .30{1216400x y x y +=+=B .30{1612400x y x y +=+=C .1216300{400x y x y +=+=D .1612300{400x y x y +=+=评卷人得分二、填空题9.若2x 2a -5b +y a -3b =0是二元一次方程,则a=______,b=______.10.若12a b =⎧⎨=-⎩是关于a ,b 的二元一次方程ax+ay -b=7的一个解,则代数式x 2+2xy+y 2-1 的值是_________.11.如果21232x y x y +=⎧⎨-=⎩,那么2426923x y x y+--+=_______.12.如果213262310a b a b x y -++--=是一个二元一次方程,则a =__________,b =___________.13.方程组321(21)8x y k x ky +=⎧⎨--=⎩的解中x 与y 值互为相反数,则k =________14.如果方程组2837ax y x by +=⎧⎨-=⎩的解是32x y =⎧⎨=-⎩,那么a b =___________15.某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去750元,那么甲种票买了____张,乙种票买了____张.16.方程组42132x z x y y z -=⎧⎪-=⎨⎪+=⎩经“消元”后可得到一个关于x 、y 的二元一次方程组为_______.评卷人得分三、解答题17.4250346m n n m -+=⎧⎨-=⎩18.111 2312 33x yx y⎧-=⎪⎪⎨⎪--=⎪⎩19.已知y=3xy+x,求代数式2322x xy yx xy y+---的值.20.已知x=1是关于x的一元一次方程ax-1=2(x-b)的解,y=1是关于y的一元一次方程b(y-3)=2(1-a)的解.在y=ax2+bx-3中,求当x=-3时y值.21.初一级学生去某处旅游,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出1辆汽车.问一共多少名学生、多少辆汽车.22.某校举办数学竞赛,有120人报名参加,竞赛结果:总平均成绩为66分,合格生平均成绩为76分,不及格生平均成绩为52分,则这次数学竞赛中,及格的学生有多少人,不及格的学生有多少人.23.甲、乙两人同解方程组51542ax yx by+=⎧⎨=-⎩①②时,甲看错了方程①中的a,解得31xy=-⎧⎨=-⎩,乙看错了②中的b,54xy=⎧⎨=⎩,试求20062007(10ba+-的值.24.阅读以下内容:已知实数x,y满足x+y=2,且3272236x y kx y+=-⎧⎨+=⎩,k的值.三名同学分别提出了以下三种不同的解题思路:甲同学:先解关于x,y的方程组3272236x y kx y+=-⎧⎨+=⎩,求k的值.乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求k的值.丙同学:先解方程组2236x yx y+=⎧⎨+=⎩,再求k的值.你最欣赏以上哪名同学的解题思路?先根据你所选的思路解答此题,再对你选择的思路进行简要评价.....(评价参考建议:基于观察到题目的什么特征设计的相应思路,如何操作才能实现这些思路、运算的简洁性,以及你依此可以总结出什么解题策略等)参考答案1.D【解析】【分析】根据二元一次方程的解的定义解答.【详解】解:任何一个二元一次方程都有无数个解.比如二元一次方程3x -2y =11的一些解是0112x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩,14x y ⎧⎨-⎩==,52x y ⎧⎨⎩==,等,故选D .【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题关键是熟记使方程左、右两边都相等的两个未知数的值叫做二元一次方程的解.2.A 【解析】将1{23x y z ===代入方程得22{23337a b b c a c +=+=+=①②③,①+②+③得4(a+b+c)=12,∴a+b+c=3,故选A.3.A 【解析】试题分析:二元一次方程的定义:含有两个字母,并且所含字母的次数均为1次的整式方程叫做二元一次方程.是二元一次方程的只有3x—2y=1这1个,故选A.考点:二元一次方程的定义点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二元一次方程的定义,即可完成.4.A【解析】分析:先解关于x 的不等式组,求得x ,y 的值,然后根据x 与y 的和是2,即可得到一个关于k 的方程,进而求解.详解:35223x y k x y k ++⎧⎨+⎩=①=②,①×2-②×3得:y=2(k+2)-3k=-k+4,把y=-k+4代入②得:x=2k-6,又x 与y 的值之和等于2,所以x+y=-k+4+2k-6=2,解得:k=4故选A点睛:本题考查了方程组的解的定义,能使方程组中每个方程的左右两边相等的未知数的值即是方程组的解.5.A 【解析】【分析】把11x y ⎧⎨-⎩==代入方程组,得到关于a ,b 的方程组,再进一步解方程组.【详解】把11x y ⎧⎨-⎩==代入方程组,得1334a b a b ⎧⎨-⎩+=+=,解得23a b -⎧⎨⎩==.故选A.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题关键是利用解去求方程组的a、b的值. 6.D【解析】解:根据题意得:2++4=5①−3++9=−5②,①﹣②得:5m﹣5=10,解得:m=3,把m=3代入①得:n=﹣5,∴y=x2+3x﹣5,把x=3代入得:y=9+9﹣5=13.故选D.点睛:本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.7.C【解析】【分析】用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系.由于10元和5元的数量都是未知量,可设出10元和5元的数量.本题中等量关系为:10元的总面值+5元的总面值=50元.【详解】设10元的数量为x,5元的数量为y.则1055000x yx y⎧⎨≥≥⎩+=,,解得10xy⎧⎨⎩==,18xy⎧⎨⎩==,26xy⎧⎨⎩==,34xy⎧⎨⎩==,42xy⎧⎨⎩==,5xy⎧⎨⎩==.所以共有6种换法.故选C.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,找出合适的等量关系,列出方程组.8.B【解析】试题分析:若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,甲.乙两种奖品共30件,所以x+y=30因为甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,所以16x+12y=400由上可得方程组:30{1612400 x yx y+=+=.故选B.考点:由实际问题抽象出二元一次方程组.9.-2-1【解析】根据二元一次方程的定义可得x,y的指数都是1,由二元一次方程定义得:2512 311 a b aa b b-==-⎧⎧⎨⎨-==-⎩⎩解得,故答案为:a=-2,b=-1.10.24【解析】把a=1,b=−2代入ax+ay−b=7,得x+y=5,∴x2+2xy+y2-1=(x+y)2-1=5²−1=24.故答案为24.11.2【解析】解:由方程组得:2x+4y=2,6x﹣9y=6,则原式=222-+63=2.故答案为:2.12.12【解析】【分析】根据一元二次方程的定义,令未知数的次数为1,即可列方程解答.【详解】∵2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16=10是一个二元一次方程,∴211 32161a ba b--=⎧⎨+-=⎩,解得,34 ab=⎧⎨=⎩,故答案为3,4.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,根据题意列出方程是解题的关键.13.3【解析】【分析】把y=-x代入第一个方程可求出x=1,则y=-1,然后把x=1,y=-1代入第二个方程得到关于k的方程,然后解此方程即可.【详解】∵x+y=0,∴y=−x,∴3x−2x=1,解得x=1,∴y=−1,∴2k−1+k=8,∴k=3.故答案为3.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题关键是得到x+y=0.14.1【解析】【分析】将32 xy⎧⎨-⎩==,代入方程组中得到关于a与b的方程组,求出方程组的解得到a与b的值,代入所求式子中计算即可求出值.【详解】将32x y ⎧⎨-⎩==代入方程组得:348927a b =+=-⎧⎨⎩,解得41a b ⎧⎨-⎩==,则()411a b =-=故答案为1.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题关键是得到a 、b 的值.15.2015【解析】设甲种票买x 张,乙种票买y 张,根据题意,得:352418750x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得:20{15x y ==.即:甲种票买20张,乙种票买15张。
9.2 一元一次不等式 人教版数学七年级下册同步练习(含解析)

第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式基础过关全练知识点1 一元一次不等式1.下列式子中,是一元一次不等式的有( )①3a -2=4a +9;②3x -6>3y +7;③5<32x ;④x 2>1;⑤2x +6>x ;⑥1x +5≤5.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.【新独家原创】当m = 时,不等式(m -2 023)x |m |-2 022+2 021>0是关于x 的一元一次不等式. 知识点2 一元一次不等式的解法3.(2022辽宁大连中考)不等式4x <3x +2的解集是 ( )A .x >-2B .x <-2C .x >2D .x <24.若关于x 的不等式(a -2)x >2a -5的解集是x <4,则关于y 的不等式2a -5y >1的解集是( )A.y <52 B.y <25 C.y >52 D.y >255.(2021四川自贡中考)请写出不等式x +2>7的一个整数解: .6.若关于x 的不等式2x ―0.53>a 2与5(1-x )<a -20的解集完全相同,则它们的解集为 .7.(2022江苏连云港中考)解不等式2x -1>3x ―12,并把它的解集在数轴上表示出来.8.请根据小明同学解不等式的过程,完成各项任务.解不等式:x+16≥2x―54+1.解:去分母,得2(x+1)≥3(2x-5)+1,①去括号,得2x+2≥6x-5+1,②移项,得2x-6x≥-5+1+2,③合并同类项,得-4x≥-2,④系数化为1,得x≥12,⑤所以不等式的解集为x≥12.任务一:以上解题过程中,从第 步开始出现错误,错误的原因是 ;任务二:请从出现错误的步骤开始,把正确的解答过程写出来;任务三:以上解题过程中,除了开始出现的错误外,还有哪些错误值得注意?知识点3 一元一次不等式的应用9.(2021重庆綦江期末)把一些书分给几名同学,若 ;若每人分11本,则有剩余.依题意,设有x名同学,可列不等式为7(x+9)>11x,则横线上的信息可以是( )A.每人分7本,则剩余9本B.每人分7本,则可多分9个人C.每人分9本,则剩余7本D.其中一个人分7本,则其他同学每人可分9本10.(2022山西中考)某品牌护眼灯的进价为240元,商店以320元的价格出售.“五一节”期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于20%的价格降价出售,则该护眼灯最多可降价 元.11.【教材变式·P125T2变式】为庆祝伟大的中国共产党成立100周年,发扬红色传统,传承红色精神,某学校举行了主题为“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”的党史知识竞赛,一共有25道题,满分100分,每一题答对得4分,答错扣1分,不答得0分.(1)若某参赛同学只有一道题没有作答,最后他的总得分为86分,则该参赛同学一共答对了多少道题?(2)若规定参赛者每道题都必须作答且总得分大于或等于90分才可以被评为“学党史小达人”,则参赛者至少需答对多少道题才能被评为“学党史小达人”?12.(2022广西玉林中考)某果蔬加工公司先后两次购买龙眼共21吨,第一次购买龙眼的价格为0.4万元/吨,因为龙眼大量上市,价格下跌,所以第二次购买龙眼的价格为0.3万元/吨,已知两次购买龙眼共用了7万元.(1)求两次购买龙眼各多少吨;(2)公司把两次购买的龙眼加工成桂圆肉和龙眼干,1吨龙眼可加工成桂圆肉0.2吨或龙眼干0.5吨,桂圆肉和龙眼干的销售价格分别是10万元/吨和3万元/吨,若全部的销售额不少于39万元,则至少需要把多少吨龙眼加工成桂圆肉?能力提升全练13.(2022辽宁盘锦中考,5,★☆☆)不等式12x ―1≤7―32x 的解集在数轴上表示为( )A B C D14.(2022山东聊城中考,6,★★☆)关于x ,y 的方程组2x ―y =2k ―3,x ―2y =k 的解中x 与y 的和不小于5,则k 的取值范围为( )A .k ≥8B .k >8C .k ≤8D .k <815.(2022福建福州期末,15,★★☆)在实数范围内规定新运算“△”,其规则是a △b =2a -b ,已知不等式x △k ≥2的解集在数轴上的表示如图所示,则k 的值是 .16.(2021北京东城广渠门中学期中,16,★★☆)已知关于x 的一元一次不等式2x -1>3+mx 的解集是x <42―m ,如图,数轴上的A ,B ,C ,D 四个点中,实数m 对应的点可能是 .17.(2020四川绵阳中考,18,★★★)若不等式x +52>―x ―72的解都能使不等式(m -6)x <2m +1成立,则实数m 的取值范围是 . 18.(2022湖南邵阳中考,23,★☆☆)2022年2月4日至20日第24届冬季奥运会在北京举行.某商店购进冬奥会纪念品“冰墩墩”摆件和挂件共180个进行销售.已知“冰墩墩”摆件的进价为80元/个,挂件的进价为50元/个.(1)若购进“冰墩墩”摆件和挂件共花费了11 400元,请分别求出购进“冰墩墩”摆件和挂件的数量;(2)该商店计划将“冰墩墩”摆件的售价定为100元/个,挂件的售价定为60元/个,若购进的180个“冰墩墩”摆件和挂件全部售完,且至少盈利2 900元,则购进的“冰墩墩”挂件不能超过多少个?19.【学科素养·应用意识】(2022江苏宿迁中考,26,★★☆)某单位准备购买文化用品,现有甲、乙两家超市进行促销活动.该文化用品两家超市的标价均为10元/件,甲超市一次性购买金额不超过400元的不优惠,超过400元的部分按标价的6折售卖;乙超市全部按标价的8折售卖.(1)若该单位需要购买30件这种文化用品,则在甲超市的支付费用为 元,在乙超市的支付费用为 元;(2)假如你是该单位的采购员,你认为选择哪家超市支付的费用较少?素养探究全练20.【应用意识】【跨学科·生物】某营养餐公司为学生提供的300克早餐食品中,蛋白质总含量占8%,该早餐食品包括一份牛奶,一份谷物食品和一个鸡蛋(一个鸡蛋的质量约为60 g,蛋白质含量占15%;谷物食品和牛奶的部分营养成分如表所示).牛奶项目每100克(g)能量261千焦(kJ)蛋白质3.0克(g)脂肪3.6克(g)碳水4.5克(g)化合物钙100毫克(mg)谷物食品项目每100克(g)能量 2 215千焦(kJ)蛋白质9.0克(g)脂肪32.4克(g)碳水50.8克(g)化合物钠280毫克(mg)(1)设该份早餐中谷物食品为x克,牛奶为y克,则谷物食品中所含的蛋白质为 克,牛奶中所含的蛋白质为 克;(用含有x,y的式子表示)(2)x= ,y= ;(3)该公司为学校提供的午餐有A,B两种套餐(每天只提供一种):套餐主食(克)肉类(克)其他(克)A15085165B18060160为了膳食平衡,建议合理控制学生的主食摄入量.如果在一周内,学生午餐主食摄入总量不超过830克,那么该校在一周内可以选择A,B套餐各几天?写出所有的方案.(说明:一周按5天计算)答案全解全析基础过关全练1.A ①3a-2=4a+9是等式;②3x-6>3y+7中含有两个未知数,不是一元一次不等式;③5<3的右边不是整式;2x④x2>1中x的次数不是1,不是一元一次不等式;⑤2x+6>x符合一元一次不等式的定义;≤5的左边不是整式.故选A.⑥1x+52.答案-2 023解析 根据一元一次不等式的定义,得|m|-2 022=1且m-2 023≠0,解得m=-2 023.3.D 移项,得4x-3x<2,合并同类项,得x<2.故选D.4.B ∵关于x的不等式(a-2)x>2a-5的解集是x<4,=4,∴a-2<0,2a―5a―2,可得a=32.∴关于y的不等式2a-5y>1即为3-5y>1,其解集为y<25故选B.5.答案6(答案不唯一)解析 解不等式得x>7-2,∵1<2<2,∴5<7-2<6,因此不等式的整数解是大于或等于6的任何整数.6.答案x>4解析 解不等式2x―0.53>a2,得x>3a+14,解不等式5(1-x)<a-20,得x>25―a5.由两个不等式的解集完全相同,得3a+14=25―a5,解得a=5.所以它们的解集为x>4.7.解析 去分母,得4x-2>3x-1,移项,得4x-3x>-1+2,合并同类项,得x>1,将不等式的解集表示在数轴上如下:8.解析 任务一:从第①步开始出现错误,错误的原因是不等式两边都乘12时右边的1漏乘.任务二:正确的解答过程如下:去分母,得2(x+1)≥3(2x-5)+12,去括号,得2x+2≥6x-15+12,移项,得2x-6x≥-15+12-2,合并同类项,得-4x≥-5,系数化为1,得x≤54,所以不等式的解集为x≤54.任务三:去括号时括号内每项都要乘括号前的常数,移项要变号,系数化为1时,不等式两边都乘或除以负数,不等号的方向要改变.9.B 10.答案32解析 设该护眼灯降价x元,根据“以利润率不低于20%的价格降价出×100%≥20%,解得x≤32,故答案售”列一元一次不等式,得320―x―240240为32.11.解析 (1)设该参赛同学一共答对了x道题,则答错了(25-1-x)道题,依题意得4x-(25-1-x)=86,解得x=22.答:该参赛同学一共答对了22道题.(2)设参赛者答对y道题,则答错(25-y)道题,依题意得4y-(25-y)≥90,解得y≥23.答:参赛者至少需答对23道题才能被评为“学党史小达人”.12.解析 (1)设第一次购买龙眼x吨,则第二次购买龙眼(21-x)吨,由题意得0.4x+0.3(21-x)=7,解得x=7,∴21-x=21-7=14.答:第一次购买龙眼7吨,第二次购买龙眼14吨.(2)设把y吨龙眼加工成桂圆肉,则把(21-y)吨龙眼加工成龙眼干,由题意得10×0.2y+3×0.5(21-y)≥39,解得y≥15,∴至少需要把15吨龙眼加工成桂圆肉.答:至少需要把15吨龙眼加工成桂圆肉.能力提升全练13.C ∵解不等式12x ―1≤7―32x ,移项,得12x +32x ≤7+1,合并同类项,得2x ≤8,系数化为1,得x ≤4,∴解集在数轴上表示如下:故选C .14.A 把两个方程相减,可得x +y =k -3,根据题意得k -3≥5,解得k ≥8.所以k 的取值范围是k ≥8.故选A .15.答案 -4解析 根据题图知,不等式的解集是x ≥-1.∵x △k =2x -k ≥2,解得x ≥2+k 2,∴2+k 2=-1,∴k =-4.故答案是-4.16.答案D解析 2x -1>3+mx ,移项、合并同类项得(2-m )x >4,∵关于x 的一元一次不等式2x -1>3+mx 的解集是x <42―m ,∴2-m <0,∴m >2,∵数轴上的A ,B ,C ,D 四个点中,只有点D 表示的数大于2,∴实数m 对应的点可能是点D.17.答案 236≤m ≤6解析 解不等式x +52>―x ―72得x >-4,根据题意得,当x >-4时,不等式(m -6)x <2m +1恒成立,①当m-6=0,即m=6时,不等式(m-6)x<2m+1可化为0<13,恒成立,符合题意;②当m-6≠0时,要满足题意,需不等式(m-6)x<2m+1的不等号方向与其解集的不等号方向不同,∴m-6<0,即m<6,∴不等式(m-6)x<2m+1的解集为x>2m+1m―6,∵x>-4都能使x>2m+1m―6成立,∴-4≥2m+1m―6,∴-4m+24≤2m+1,∴m≥236,∴236≤m<6.综上所述,m的取值范围是236≤m≤6.18.解析 (1)设购进“冰墩墩”摆件x个,购进“冰墩墩”挂件y个.依题意得x+y=180,80x+50y=11 400,解得x=80,y=100.答:购进“冰墩墩”摆件80个,“冰墩墩”挂件100个.(2)设购进“冰墩墩”挂件m个,则购进“冰墩墩”摆件(180-m)个,依题意得(60-50)m+(100-80)(180-m)≥2 900,解得m≤70.答:购进的“冰墩墩”挂件不能超过70个.19.解析 (1)∵10×30=300(元),300<400,∴在甲超市的支付费用为300元.在乙超市的支付费用为300×0.8=240(元).故答案为300;240.(2)设购买x件这种文化用品.当0<x≤40时,在甲超市的支付费用为10x元,在乙超市的支付费用为0.8×10x=8x(元),10x>8x.当x>40时,在甲超市的支付费用为400+0.6(10x-400)=(6x+160)元,在乙超市的支付费用为0.8×10x=8x(元),若6x+160>8x,则x<80;若6x+160=8x,则x=80;若6x+160<8x,则x>80.综上,当购买数量不足80件时,选择乙超市支付的费用较少;当购买数量为80件时,选择两超市支付的费用相同;当购买数量超过80件时,选择甲超市支付的费用较少.素养探究全练20.解析 (1)谷物食品中所含的蛋白质为9%x克,牛奶中所含的蛋白质为3%y克.故答案为9%x;3%y.(2)依题意,列方程组为9%x+3%y+60×15%=300×8%,x+y+60=300,解得x=130, y=110.故答案为130;110.(3)设该学校一周内共有a天选择A套餐,则有(5-a)天选择B套餐.依题意,得150a+180(5-a)≤830,解得a≥73.方案如表所示.方案A套餐B套餐方案13天2天方案24天1天方案35天0天。
人教版七年级下册单元测试卷:第八章 二元一次方程组

人教版七年级下册单元测试卷:第八章 二元一次方程组一、填空。
(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1. 已知二元一次方程132=-y x 中,若3=x 时,=y ;若1=y 时,则=x 。
2. 由方程0623=--y x 可得到用x 表示y 的式子是3. 一船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为x 千米/时,水流速度为y 千米/时,则可列方程组为 (提示:船在顺流水中速度为船在静水得速度加水速,逆流则为静水船速减水速)4. a 的相反数是2b -1,b 的相反数是3a+1,则a 2+b 2=_________.5. 如图,点O 在直线AB 上,OC 为射线,1∠比2∠的3倍少︒10,设1∠,2∠的度数分别为x ,y ,那么下列求出这两个角的度数的方程是 ________________________6. “十一黄金周”期间,几位同学一起去郊外游玩。
男同学都背着红色的旅行包,女同学都背着黄色的旅行包。
其中一位男同学说,我看到红色旅行包个数是黄色旅行包个数的1.5倍。
另一位女同学说,我看到红色旅行包个数是黄色旅行包个数的2倍。
如果这两位同学说的都对,那么女同学的人数是( )二、选择(本大题共12小题,每小题3分,共36分)。
7. 下列方程是二元一次方程的是( )A. 12=+x xB. 0132=-+y xC.0=-+z y xD. 011=++yx 8.表示二元一次方程组的是( ) A 、⎩⎨⎧=+=+;5,3x z y x B 、⎩⎨⎧==+;4,52y y x C 、⎩⎨⎧==+;2,3xy y x D 、⎩⎨⎧+=-+=222,11xy x x y x 9. 方程82=+y x 的正整数解的个数是( )A 、4B 、3C 、2D 、1 10. 方程组⎩⎨⎧=-=-82352y x y x ,消去y 后得到的方程是( )A 、01043=--x xB 、8543=+-x xC 、8)25(23=--x xD 、81043=+-x x11. 方程2x -1y=0,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y -2x=0,x 2-x+1=0中,二元一次方程的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个12. 关于x ,y 的二元一次方程组59x y kx y k+=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k 的值是( ). A .k=-34 B .k=34 C .k=43 D .k=-4313. 如果│x+y -1│和2(2x+y -3)2互为相反数,那么x ,y 的值为( )A .1122 (2211)x x x x B C D y y y y ==-==-⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨==-=-=-⎩⎩⎩⎩ 14. 二元一次方程5a -11b=21 ( )A .有且只有一解B .有无数解C .无解D .有且只有两解 15. 若23815m n x y -+-=是关于x y 、的二元一次方程,则m n +=( )A.1-B.2C.1D.2-16. 以11x y =⎧⎨=-⎩为解的二元一次方程组是( )A .B .C .D .02x y x y +=⎧⎨-=-⎩17. 已知代数式1312a x y -与23b a b x y -+-是同类项,那么a 、b 的值分别是( ) A.21a b =⎧⎨=-⎩B.21a b =⎧⎨=⎩C.21a b =-⎧⎨=-⎩D.21a b =-⎧⎨=⎩18. 若方程组⎩⎨⎧=+=-81my nx ny mx 的解是⎩⎨⎧==12y x ,则m 、n 的值分别是( )A. m=2,n=1B. m=2,n=3C. m=1,n=8D. 无法确定三、解答题(本大题共7小题,共63分+3分卷面分,要求写出必要的演算求解过程)。
人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题(含答案)

人教版七年级下第八章二元一次方程组综合练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列方程是二元一次方程的是()A.2x+y=3z B.2x﹣1 y=2C.3x﹣5y=2D.2xy﹣3y=02.在下列方程组5231xy x=⎧⎨-=⎩、35x yx y+=⎧⎨-=⎩、3123xyx y=⎧⎨+=⎩、1111x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩、11xy=⎧⎨=⎩中,是二元一次方程组的有()个A.2个B.3个C.4个D.5个3.如图,AB⊥BC,⊥ABD的度数比⊥DBC的度数的两倍少15°,设⊥ABD和⊥DBC的度数分别为x°、y°,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是()A.9015x yx y+=⎧⎨=-⎩B.90215x yx y+=⎧⎨=-⎩C.90152x yx y+=⎧⎨=-⎩D.290215xx y=⎧⎨=-⎩4.方程组1{25x yx y+=-=,的解是().A.1{2.xy=-=,B.2{3.xy,=-=C.2{1.xy==,D.2{1.xy==-,5.用代入法解方程组233210y xx y=-⎧⎨-=⎩①②将方程⊥代入⊥中,所得的正确方程是()A.3x-4x-3=10B.3x-4x+3=10C.3x-4x+6=10D.3x-4x-6=106.如图,宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为()A .2400cmB .2500cmC .2600cmD .2700cm7.若31,21x t y t =+=-,用含y 的式子表示x 的结果是( ) A .253x y -=B .352y x +=C .253x y +=D .352y x -=8.若324432a b a b x y ++--=是关于x ,y 的二元一次方程,则23a b +的值为( ) A .0B .3-C .3D .69.关于x ,y 的方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩的解为x ay b =⎧⎨=⎩,若点P (a ,b )总在直线y =x上方,那么k 的取值范围是( ) A .k >1B .k >﹣1C .k <1D .k <﹣110.若方程组435,(1)8x y kx k y +=⎧⎨--=⎩的解中的x 的值比y 的值的相反数大1,则k 为( )A .3B .-3C .2D .-211.代数式2x ax b ++,当1x =,2时,其值均为0,则当1x =-时,其值为( ) A .0B .6C .6-D .212.李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时15分钟.他骑自行车的平均速度是250米/分钟,步行的平均速度是80米/分钟.他家离学校的距离是2900米.如果他骑车和步行的时间分别为x ,y 分钟,列出的方程是( ) A .1{4250802900x y x y +=+=B .15{802502900x y x y +=+=C .1{4802502900x y x y +=+=D .15{250802900x y x y +=+=二、填空题13.请写出一个以21x y =⎧⎨=-⎩为解的二元一次方程:______ .14.(1)若35m =,37=n ,则3m n +=________;(2)若x 、y 是正整数,且5222⋅=x y ,则x 、y 的值分别为________.15.在(1)32xy=⎧⎨=-⎩,(2)453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩,(3)1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩这三组数值中,_______是方程x-3y=9的解,______是方程2x+y=4的解,_________是方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解.16.若二元一次方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解,则a=_____.17.二元一次方程组321221x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为________.18.已知|2x﹣4|+|x+2y﹣8|=0,则(x﹣y)2022=____.19.已知1,{2xy==是方程ax-3y=5的一个解,则a=________.20.如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则列出的方程组为________.三、解答题21(2x+3y+1)2互为相反数,求x﹣y的平方根.22.我市某著名景点门票价格规定如下表:小明妈妈的公司有一项短途旅行业务,就是去该景点一日游.学完一元一次方程以后,他妈妈让他给规划一个去该景点游玩的购票方案,给他的提示是:有甲、乙两个团队共32人,其中甲团队3人以上,不足10人.经估算,如果两个团队分别购票,则应付门票费2100元.(1)两个团队各有多少人?(2)如果两个团队联合起来,作为一个团体购票,可省钱元.(3)如果乙团队临时有事不能去了,只有甲团队单独去游玩,通过计算说明如何购票最省钱?23.有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件,乙7件,丙1件,共需315元,若购甲4件,乙10件,丙1件,共需420元.现在购甲、乙、丙各一件共需多少元?24.(1)解二元一次方程组5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩(2)现在你可以用哪些方法得到方程组()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解?请你对这些方法进行比较.25.先阅读下列解法,再解答后面的问题. 已知2343212x A Bx x x x -=+-+--,求A 、B 的值.解法一:将等号右边通分,再去分母,得:()()3421x A x B x -=-+-,即:()()342x A B x A B -=+-+,⊥()324A B A B +=⎧⎨-+=-⎩解得12A B =⎧⎨=⎩.解法二:在已知等式中取0x =时,有22BA -+=--,整理得24AB +=; 取3x =,有522A B +=,整理得25A B +=. 解2425A B A B +=⎧⎨+=⎩,得:12A B =⎧⎨=⎩.(1)已知21131424643x A B x x x x=+--++-,用上面的解法一或解法二求A 、B 的值.(2)计算:()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅++⎢⎥-+++++++⎣⎦,并求x 取何整数时,这个式子的值为正整数.参考答案:1.C【详解】A 、2x+y=3z 不是二元一次方程,因为有3个未知数; B 、2x -1y=2不是二元一次方程,因为不是整式方程; C 、3x -5y=2是二元一次方程;D 、2xy -3y=0不是二元一次方程,因为最高项的次数为2. 故选C . 2.B【分析】根据二元一次方程组的定义逐个判断即可.【详解】解:方程组5231x y x =⎧⎨-=⎩,035x y x y +=⎧⎨-=⎩,11x y =⎧⎨=⎩符合二元一次方程组的定义,是二元一次方程组.方程组3121xy x y =⎧⎨+=⎩属于二元二次方程组,不是二元一次方程组.方程组1111x y x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩中的第一个方程不是整式方程,不是二元一次方程组.故选:B .【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义,解题关键是明确二元一次方程组的定义,准确进行判断. 3.B【详解】⊥AB⊥BC , ⊥⊥ABD+⊥DBC=90°,又⊥⊥ABD 的度数比⊥DBC 的度数的两倍少15度, ⊥当设⊥ABD 和⊥DBC 度数分别为x y 、时,由题意可得:90215x y x y +=⎧⎨=-⎩ . 故选:B. 4.D【详解】方程组1{25x y x y +=-=①②,由⊥+⊥得3x =6,x =2,把x =2代入⊥中得y =-1, 所以方程组1{25x y x y +=-=的解是2{1x y ==-. 故选D. 5.C 【解析】略 6.A【分析】设小长方形的宽为x cm ,长为y cm ,根据题意列方程组求解即可.【详解】设小长方形的宽为x cm ,长为y cm ,根据题意得504x y y x +=⎧⎨=⎩,解得1040x y =⎧⎨=⎩,∴一个小长方形的面积为21040400cm ⨯=,故选:A .【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,能够根据题意列出方程组并准确求解是解题的关键. 7.B【分析】根据21y t =-得,t =12y +,然后将其代入31x t =+即可求解. 【详解】解:由21y t =-,得t =12y +, ⊥31x t =+=3×12y ++1=352y +, 即x =352y +. ⊥用含y 的式子表示x 的结果是x =352y + 故选:B .【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解法,解本题关键是把方程21y t =-中含有x 的项移到等号的右边,得到t =12y +. 8.A【分析】根据二元一次方程的定义,得=1a b +,324=1+-a b ,即可得到关于a 、b 的方程组,从而解出a ,b .【详解】解:⊥324432a b a b x y ++--=是一个关于x ,y 的二元一次方程,⊥=1324=1a b a b +⎧⎨+-⎩, 解得:=3=2a b ⎧⎨-⎩,⊥23=660+-=a b , 故选:A .【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有2个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程. 9.B【分析】将k 看作常数,解方程组得到x ,y 的值,根据P 在直线上方可得到b >a ,列出不等式求解即可.【详解】解:解方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩可得,315715x k y k ⎧=--⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩, ⊥点P (a ,b )总在直线y =x 上方, ⊥b >a ,⊥731155k k +>--, 解得k >-1, 故选:B .【点睛】本题考查了解二元一次方程组,一次函数上点的坐标特征,解本题的关键是将k 看作常数,根据点在一次函数上方列出不等式求解. 10.A【分析】所谓方程组的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.解出方程组的解,再列出关于两解的等式,求出k . 【详解】解:由题意,解得x =51974k k +-,y =53274k k --,⊥x 的值比y 的值的相反数大1, ⊥x +y =1,即51974k k +-+53274k k --=1, 解得k =3, 故选:A .【点睛】本题主要考查解二元一次方程组和它的解,熟练掌握解二元一次方程组的方法是关键. 11.B【分析】把x 与y 的两对值代入代数式列出方程组,求出方程组的解即可得到a 与b 的值,再将1x =-代入即可求解.【详解】解:由题意,得10420a b a b ++=⎧⎨++=⎩①② , ⊥-⊥得:30a += , 3a =- ,把3a =-代入⊥得:()130b +-+= ,2b = ,解得:32a b =-⎧⎨=⎩ , 把32a b =-⎧⎨=⎩代入代数式2x ax b ++得:232x x -+, 当1x =-时,2326x x -+=. 故选B .【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,求出a 与b 的值是解题关键. 12.D【分析】根据关键语句“到学校共用时15分钟”可得方程:x +y =15,根据“骑自行车的平均速度是250米/分钟,步行的平均速度是80米/分钟.他家离学校的距离是2900米”可得方程:250x +80y =2900,两个方程组合可得方程组.【详解】解:他骑车和步行的时间分别为x 分钟,y 分钟,由题意得:152********x y x y +=⎧⎨+=⎩ 故选D .【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是弄清题意,找出合适的等量关系,列出方程组. 13.1x y +=(答案不唯一)【分析】根据二元一次方程定义:ax by c +=,令,,a b c 为常数,把21x y =⎧⎨=-⎩代入,解出c 即可.【详解】⊥本题答案不唯一,只要写出的二元一次方程的解为21x y =⎧⎨=-⎩即可⊥令1a =,1b =,得x y c += ⊥把21x y =⎧⎨=-⎩代入方程x y c +=解出1c = ⊥1x y +=故答案是:1x y +=.【点睛】本题考查解二元一次方程的逆过程、不定方程的定义,灵活掌握二元一次方程定义是解题的关键.14. 35 14x y =⎧⎨=⎩,23x y =⎧⎨=⎩,32x y =⎧⎨=⎩,41x y =⎧⎨=⎩.【分析】(1)根据333m n m n +=⋅求解即可;(2)求根据5222⋅=x y 得到522x y +=即5x y +=,再由x 、y 是正整数求解即可. 【详解】解:(1)⊥35m =,37=n , ⊥3335735m n m n +=⋅=⨯=; (2)⊥5222⋅=x y ⊥522x y +=, ⊥5x y +=, ⊥x 、y 是正整数,⊥14xy=⎧⎨=⎩或23xy=⎧⎨=⎩或32xy=⎧⎨=⎩或41xy=⎧⎨=⎩.故答案为:35;14xy=⎧⎨=⎩,23xy=⎧⎨=⎩,32xy=⎧⎨=⎩,41xy=⎧⎨=⎩.【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法的逆用,二元一次方程,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.15.(1),(2)(1),(3)(1)【分析】根据二元一次方程解的定义:使二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值,分别将三组数值代入两个方程中求出各自的解,即可得到方程组的解.【详解】解:当32xy=⎧⎨=-⎩时,方程39x y-=的左边为:()33329x y-=-⨯-=,方程左右两边相等,⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程39x y-=的解;当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时,方程39x y-=的左边为:534393x y⎛⎫-=-⨯-=⎪⎝⎭,方程左右两边相等,⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩是方程39x y-=的解;当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时,方程39x y-=的左边为:174133424x y⎛⎫-=-⨯=-⎪⎝⎭,方程左右两边不相等,⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程39x y-=的解;当32xy=⎧⎨=-⎩时,方程24x y+=的左边为:()22324x y+=⨯+-=,方程左右两边相等,⊥32xy=⎧⎨=-⎩是方程24x y+=的解;当453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩时,方程24x y+=的左边为:51322333x y⎛⎫+=⨯+-=⎪⎝⎭,方程左右两边不相等,⊥453xy=⎧⎪⎨=-⎪⎩不是方程24x y+=的解;当1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时,方程24x y+=的左边为:1722442x y+=⨯+=,方程左右两边相等,⊥1472xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩不是方程24x y+=的解;⊥方程组3924x yx y-=⎧⎨+=⎩的解为32xy=⎧⎨=-⎩;故答案为:⊥(1),(2);⊥(1),(3);⊥(1).【点睛】本题主要考查了二元一次方程和二元一次方程组的解,数值二元一次方程解得定义是解题的关键.16.9 7【分析】根据方程组1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解得2+93210x yx y=⎧⎨-=⎩求出x,y得值,再代入方程152aax y--=,即可解答.【详解】1523210aax yx y-⎧-=⎪⎨⎪-=⎩的解也是方程29x y+=的解∴得2+9 3210x yx y=⎧⎨-=⎩解得:41 xy=⎧⎨=⎩把41xy=⎧⎨=⎩代入方程152aax y--=得:1452aa--=解得:a=9 7【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,解决本题的关键是明确方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.17.23 xy=⎧⎨=⎩【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【详解】解:321221x yx y+=⎧⎨-=⎩①②.⊥+⊥×2得:7x=14,解得:x=2,把x=2代入⊥得:2×2-y=1解得:y=3,所以,方程组的解为23xy=⎧⎨=⎩,故答案为:23xy=⎧⎨=⎩.【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.1【分析】由非负数的意义求出x,y的值,再代入计算即可.【详解】解:⊥|2x﹣4|≥0,|x+2y﹣8|≥0,|2x﹣4|++|x+2y﹣8|=0,⊥2x﹣4=0,x+2y﹣8=0.⊥x=2,y=3.⊥(x﹣y)2022=(2﹣3)2022=1.故答案为:1.【点睛】本题考查非负数的意义,掌握绝对值,偶次幂的运算性质是解决问题的前提.19.11【详解】本题考查的是二元一次方程的解的定义由题意把1,{2xy==代入方程ax-3y=5即可得到结果.由题意得,20.2753x yx y+=⎧⎨=⎩【分析】根据图示可得:大长方形的长可以表示为x +2y ,长又是75厘米,故x +2y =75,长方形的宽可以表示为2x ,或x +3y ,故2x =3y +x ,整理得x =3y ,联立两个方程即可.【详解】解:根据图示可得大长方形的长可以表示为x +2y ,长又是75厘米,故x +2y =75,长方形的宽可以表示为2x ,或x +3y ,故2x =3y +x ,整理得x =3y ,联立两个方程得到: 2753x y x y+=⎧⎨=⎩, 故答案为:2753x y x y +=⎧⎨=⎩【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是看懂图示,分别表示出长方形的长和宽.21.x ﹣y 的平方根为(2x +3y +1)2()22310x y ++=,再结合二次根式非负性及平方的非负性得到4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩,求解代值即可得到结论.【详解】解:()2231x y ++互为相反数,()22310x y ++=, ()240,2310x y x y +++≥, ⊥4302310x y x y +-=⎧⎨++=⎩,解得11x y =⎧⎨=-⎩, ⊥x ﹣y =2,⊥x﹣y 的平方根为【点睛】本题考查求代数式的平方根,涉及到相反数的性质、二次根式非负性及平方的非负性、解二元一次方程组等知识点,熟练掌握相反数的性质和常见非负式的运用是解决问题的关键.22.(1)甲团队有9人,乙团队有23人;(2)500;(3)11张【分析】(1)设甲团队有x 人,由题意可知,乙团队人数大于20人小于30人,再根据门票的收费标准列出方程求解即可;(2)算出合在一起买的花销,然后用分开买的花销减去合买的花销即可;(3)分别算出单买和合买11张的花销,然后比较即可得到答案.【详解】解:(1)设甲团队有x 人,由题意可知,乙团队人数大于20人小于30人,列方程得8060(32)2100x x +-=解方程,得9x =这时,3223x -=答:甲团队有9人,乙团队有23人.(2)由题意得人数一共有32人,则合买的花销=3250=1600⨯ 元,⊥可省钱2100-1600=500元故答案为:500;(3)直接购买:809720⨯=(元);按团体票购买:6011660⨯=(元)⊥720>660,⊥购买11张票最省钱.答:购买11张票最省钱.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,解题的关键在于能够准确找到等量关系列出方程求解.23.105元【分析】先设甲、乙、丙各一件分别需要x ,y ,z 元,根据购甲3件,乙7件,丙1件,共需315元,购甲4件,乙10件,丙1件,共需420元,列出方程组求出x y z ++的值即可.【详解】解:设购甲、乙、丙各一件分别需要x ,y ,z 元,根据题意得:37315410420x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩①② ⊥×3-⊥×2得105x y z ++=.则现在购甲、乙、丙各一件共需105元【点睛】此题考查了三元一次方程组的应用,关键是根据题意设出未知数,列出方程组,注意要把x ,y ,z 以整体形式出现.24.(1)5,3;x y =⎧⎨=⎩;(2)见解析 【分析】(1)利用加减消元法解方程组;(2)方法一:将两个方程分别化简再求解;方法二:根据(1)可得方程的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩,再利用加减法求解.【详解】解:(1)5316350x y x y -=⎧⎨-=⎩①②, 由35⨯-⨯①②得16y =48,⊥y =3,将y =3代入⊥得x =5,⊥这个方程组的解是53x y =⎧⎨=⎩; (2)方法一:去括号得到方程组2816,280,x y x y +=⎧⎨-+=⎩再解得结果41;x y =⎧⎨=⎩; 方法二:由(1)5316,350;x y x y -=⎧⎨-=⎩解为53x y =⎧⎨=⎩,可得()()()()5316,350x y x y x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩的解为53x y x y +=⎧⎨-=⎩,解得41x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】此题考查解二元一次方程组,掌握二元一次方程组的解法:代入法和加减法,(2)可灵活运用解题方法求解,渗透一定的整体换元思想和化归思想.25.(1)3,2A B =-=;(2)61x -,当x 取2,3,4,7时,这个式子的值为正整数. 【分析】(1)解法一:先等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母,去括号化简可得一个关于A 、B 的二元一次方程组,解方程组即可得;解法二:分别取0x =和1x =可得一个关于A 、B 的二元一次方程组,解方程组即可得;(2)先将括号内的每一项拆分成两项的差的形式,再计算分式的加减法与乘法运算即可得,然后根据整数性质求出符合条件的整数x 的值即可.【详解】(1)解法一:21131424643x A B x x x x =+--++-, 等式两边同乘以(6)(43)x x +-去分母,得11(43)(6)x A x B x =-++,即11(3)46x A B x A B =-+++,则311460A B A B -+=⎧⎨+=⎩,解得32A B =-⎧⎨=⎩; 解法二:21131424643x A B x x x x =+--++-, 取0x =,得064A B +=,即230A B +=, 取1x =,得1177B A =+,即117A B +=, 联立230711A B A B +=⎧⎨+=⎩,解得32A B =-⎧⎨=⎩; (2)()111111(1)(1)(1)(3)(3)(5)(9)(11)x x x x x x x x x ⎡⎤+++⋅⋅⋅+⎢⎥-+++++++⎣⎦, ()111111111112111335911x x x x x x x x x ⎛⎫-+-+-+⋅⋅⋅+-+ ⎪-++++⎝⎭=+++, ()111112111x x x ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=-+, ()11112(1)(11)(11()1)11x x x x x x x ⎡⎤--+⎢⎥-+-+⎣⎦+=, ()1112(1)(11)12x x x ⋅⋅++=-, 61x =-, 要使61x -为正整数,则整数1x -的所有可能取值为1,2,3,6, 即整数x 的所有可能取值为2,3,4,7,经检验,当x 取2,3,4,7时,分式的分母均不为零,故当x 取2,3,4,7时,这个式子的值为正整数.【点睛】本题考查了分式的加减法与乘法运算、二元一次方程组的应用,读懂阅读材料中的两种解法是解题关键.。
精选初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》测试卷及答案(1)

人教版数学七年级下册同步单元复习卷: 第8章 二元一次方程组一、填空题(本大题共8小题,共32分) 1.写出一个解为12x y =-⎧⎨=⎩的二元一次方程组__________.2.方程mx -2y=x+5是二元一次方程时,则m________.3.若2x 2a -5b+y a-3b=0是二元一次方程,则a=______,b=______.4.若12a b =⎧⎨=-⎩是关于a ,b 的二元一次方程ax+ay -b=7的一个解,则代数式(x+y )2-1•的值是_________5.若2x 5a y b+4与-x 1-2by 2a 是同类项,则b=________.6.已知都是ax+by=7的解,则a=_______,b=______.7.甲队有x 人,乙队有y 人,若从甲队调出10人到乙队,则甲队人数是乙队人数的一半,可列方程为______________. 8.在等式y =kx +b 中,当x =1时,y =1;当x =2时,y =4,则k =__________,b =__________. 二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分。
) 9.表示二元一次方程组的是( )A 、⎩⎨⎧=+=+;5,3x z y xB 、⎩⎨⎧==+;4,52y y xC 、⎩⎨⎧==+;2,3xy y x D 、⎩⎨⎧+=-+=222,11xy x x y x 10.已知2 x b +5y 3a 与-4 x 2a y 2-4b 是同类项,则b a 的值为( ) A .2 B .-2 C .1 D .-111.若关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+k y x ky x 73的解满足方程2x +3y =6,那么k 的值为( )A .-23B .23C .-32D .-2312.如图所示,宽为50 cm 的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为( ).A .400 cm 2B .500 cm2C .600 cm 2D .4 000 cm 213.方程82=+y x 的正整数解的个数是( )A 、4B 、3C 、2D 、114.已知关于x ,y 的方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =m ,x -y =4m 的解为3x +2y =14的一个解,那么m 的值为( ).A .1B .-1C .2D .-215.六年前,A 的年龄是B 的年龄的3倍,现在A 的年龄是B 的年龄的2倍,A 现在的年龄是( ).A .12岁B .18岁C .24岁D .30岁16.已知下列方程组:(1)⎩⎨⎧-==23y y x ,(2)⎩⎨⎧=-=+423z y y x ,(3)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131y x y x ,(4)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131yx y x , 其中属于二元一次方程组的个数为( )A .1B .2C .3D .4三、解答题(本大题共6小题,共36分) 17.(1)⎩⎨⎧=+=-5253y x y x (2)⎩⎨⎧=--=523x y x y (3)⎩⎨⎧=+=-152y x y x (4)⎩⎨⎧+==-1302y x y x(5)⎩⎨⎧-=+=-14329m n n m (6)⎩⎨⎧=+-=-q p q p 45133218.若12x y =⎧⎨=⎩是关于x ,y 的二元一次方程3x -y +a=0的一个解,求a 的值.19.小华不小心将墨水溅在同桌小丽的作业本上,结果二元一次方程组31122x yx y+=⎧⎨+=-⎩中第一个方程y的系数和第二个方程x的系数看不到了,现在已知小丽的结果是12xy=⎧⎨=⎩,你能由此求出原来的方程组吗?20.某纸品加工厂为了制作甲、乙两种无盖的长方体小盒,利用边角余料裁出正方形和长方形两种硬纸片,长方形的宽和正方形的边长相等,现将150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片全部用来制作这两种小盒,可以制作甲、乙两种小盒各多少个人教版七年级下册数学第八章二元一次方程组复习题(含答案)一、选择题1.下列方程组中是二元一次方程组的是()A. B. C.D.2.如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为6,那么这样的两位数的个数是()A. 3B. 6C. 5D. 43.满足方程组的,的值的和等于,则的值为().A. B. C. D.4.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒。
含详细解析答案初中数学一元一次不等式组解法练习40道.pdf
初中数学一元一次不等式组解法练习1.求不等式组的整数解.解不等式组:.2.求不等式组:的整数解.3.解下列不等式组并将不等式组的解集在数轴上表示出来.(1);(2).4.解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来.5.试确定实数a的取值范围,使不等式组恰有两个整数解.6.求不等式组的正整数解.7.解不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来(1)2x-1<3x+2;(2).8.解下列不等式(组):(1)2(x+3)>4x-(x-3)(2)9..10.解不等式组:,并在数轴上表示出不等式组的解集.11.若关于x的不等式组恰有三个整数解,求实数a的取值范围.12.解不等式组:.13.解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.14.解不等式组:15.已知关于x、y的方程组a为常数.(1)求方程组的解;(2)若方程组的解x>y>0,求a的取值范围.16.解不等式组.17.解不等式组,并写出该不等式组的整数解.18.解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.(1);(2).19.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.20.已知方程组的解x、y都是正数,且x的值小于y的值,求m的取值范围.21.满足不等式-1≤3-2x<6的所有x的整数的和是多少?22.(1)解方程组:(2)解不等式组:23.已知关于x,y的方程组,其中-3≤a≤1.(1)当a=-2时,求x,y的值;(2)若x≤1,求y的取值范围.24.解不等式组:.25.解下列不等式和不等式组(1)-1(2)26.解不等式组(注:必须通过画数轴求解集)27.解不等式组:并写出它的所有整数解.28.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.29.解不等式组:30.解下面的不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)(2)31.若不等式组的解集为,求a,b的值.32.(1)解不等式-1(2)解不等式,并将解集在数轴上表示.33.解不等式组:34.解不等式组35.解不等式组:并写出它的所有的整数解.36.解不等式组把它的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.37.(1)解方程组(2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.38.若关于x,y的方程组的解满足x<0且y<0,求m的范围.39.解不等式组:并写出它的所有整数解.40.解不等式组:并写出它的所有整数解.初中数学一元一次不等式组解法练习答案1.求不等式组的整数解.【答案】解:由①,解得:x≥-2;由②,解得:x<3,∴不等式组的解集为-2≤x<3,则不等式组的整数解为-2、-1、0、1、2.【解析】求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.2.解不等式组:.【答案】解:,由①得,x>-1,由②得,x≤2,所以,原不等式组的解集是-1<x≤2.【解析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解.本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).3.求不等式组:的整数解.【答案】解:由x-3(x-2)≤8得x≥-1由5-x>2x得x<2∴-1≤x<2∴不等式组的整数解是x=-1,0,1.【解析】先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.解答此题要先求出不等式组的解集,求不等式组的解集要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.4.解下列不等式组并将不等式组的解集在数轴上表示出来.(1);(2).【答案】解:(1),解①得x<1,解②得x≤-2,所以不等式组的解集为x≤-2,用数轴表示为:;(2),解①得x>-2,解②得x≤2,所以不等式组的解集为-2<x≤2,用数轴表示为:.【解析】(1)分别解两个不等式得到x<1和x≤-2,然后根据同小取小确定不等式组的解集,再利用数轴表示解集;(2)分别解两个不等式得到x>-2和x≤2,然后根据大于小的小于大的取中间确定不等式组的解集,再利用数轴表示解集.本题考查了解一元一次不等式组:分别求出不等式组各不等式的解集,然后根据“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中间,大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集.5.解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来.【答案】解:由①得:-2x≥-2,即x≤1,由②得:4x-2<5x+5,即x>-7,所以-7<x≤1.在数轴上表示为:【解析】先解不等式组中的每一个不等式,再根据大大取较大,小小取较小,大小小大取中间,大大小小无解,把它们的解集用一条数轴表示出来.本题考查不等式组的解法和解集在数轴上的表示法,如果是表示大于或小于号的点要用空心,如果是表示大于等于或小于等于号的点用实心.6.试确定实数a的取值范围,使不等式组恰有两个整数解.【答案】解:由>0,两边同乘以6得3x+2(x+1)>0,解得x>-,由x+>(x+1)+a,两边同乘以3得3x+5a+4>4(x+1)+3a,解得x<2a,∴原不等式组的解集为-<x<2a.又∵原不等式组恰有2个整数解,即x=0,1;则2a的值在1(不含1)到2(含2)之间,∴1<2a≤2,∴0.5<a≤1.【解析】先求出不等式组的解集,再根据x的两个整数解求出a的取值范围即可.此题考查的是一元一次不等式的解法,得出x的整数解,再根据x的取值范围求出a的值即可.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.7.求不等式组的正整数解.【答案】解:由①得4x+4+3>x解得x>- ,由②得3x-12≤2x-10,解得x≤2,∴不等式组的解集为- <x≤2.∴正整数解是1,2.【解析】本题主要考查了不等式组的解法,并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值.一般方法是先解不等式组,再根据解集求出特殊值.先解每一个不等式,求出不等式组的解集,再求出正整数解即可.8.解不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来(1)2x-1<3x+2;(2).【答案】解:(1)移项得,2x-3x<2+1,合并同类项得,-x<3,系数化为1得,x>-3 (4分)在数轴上表示出来:(6分)(2),解①得,x<1,解②得,x≥-4.5在数轴上表示出来:不等式组的解集为-4.5≤x<1,【解析】本题考查了不等式与不等式组的解法,是基础知识要熟练掌握.(1)先移项,再合并同类项、系数化为1即可;(2)先求两个不等式的解集,再求公共部分即可.9.解下列不等式(组):(1)2(x+3)>4x-(x-3)(2)【答案】解:(1)去括号,得:2x+6>4x-x+3,移项,得:2x-4x+x>3-6,合并同类项,得:-x>-3,系数化为1,得:x<3;(2),解不等式①,得:x<2,解不等式②,得:x≥-1,则不等式组的解集为-1≤x<2.【解析】本题考查的是解一元一次不等式和解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.(1)根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解来确定不等式组的解集.10. ..【答案】解:,由①得:x≥1,由②得:x<-7,∴不等式组的解集是空集.【解析】根据不等式性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组)等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.11.解不等式组:,并在数轴上表示出不等式组的解集.【答案】解:解①得:x>3,解②得:x≥1,则不等式组的解集是:x>3;在数轴上表示为:【解析】分别解两个不等式得到x>3和x≥1,然后利用同大取大确定不等式组的解集,再利用数轴表示解集.本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.12.若关于x的不等式组恰有三个整数解,求实数a的取值范围.【答案】解:,由①得:x>-,由②得:x<2a,则不等式组的解集为:-<x<2a,∵不等式组只有3个整数解为0、1、2,∴2<2a≤3,∴1<a≤,故答案为:1<a≤.【解析】首先利用a表示出不等式组的解集,根据解集中的整数恰好有3个,即可确定a的值.本题考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.13.解不等式组:.【答案】解:由(1)得:x>-2把(2)去分母得:4(x+2)≥5(x-1)去括号整理得:x≤13∴不等式组的解集为-2<x≤13.【解析】先解不等式组中的每一个不等式,再求其公共解集即可.解不等式组应遵循的原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.14.解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.【答案】解:解不等式①得x>-2,解不等式②得x≤3,数轴表示解集为:所以不等式组的解集是-2<x≤3.【解析】分别解两个不等式得到x>-2和x≤3,再利用数轴表示解集,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.本题考查了一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.15.解不等式组:【答案】解:解不等式2x+9<5x+3,得:x>2,解不等式-≤0,得:x≤7,则不等式组的解集为2<x≤7.【解析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.16.已知关于x、y的方程组a为常数.(1)求方程组的解;(2)若方程组的解x>y>0,求a的取值范围.【答案】解:(1),①+②,得:3x=6a+3,解得:x=2a+1,把x=2a+1代入②,得:y=a-2,所以方程组的解为;(2)∵x>y>0,∴,解得:a>2.【解析】本题主要考查解一元一次不等式组和二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握消元法解二元一次方程和解一元一次不等式组的能力.(1)两方程相加求出x、两方程相减可求得y;(2)由(1)中所求x、y结合x>y>0可得关于k的不等式组,解之可得.17.解不等式组.【答案】解:解不等式①得x<1解不等式②得x>-3所以原不等式组的解集为-3<x<1.【解析】把不等式组的不等式在数标轴上表示出来,看两者有无公共部分,从而解出解集.此题考查解不等式的一般方法,移项、合并同类项、系数化为1等求解方法,较为简单.18.解不等式组,并写出该不等式组的整数解.【答案】解:由得x≤1,由1-3(x-1)<8-x得x>-2,所以-2<x≤1,则不等式组的整数解为-1,0,1.【解析】首先把两个不等式的解集分别解出来,再根据大大取大,小小取小,比大的小比小的大取中间,比大的大比小的小无解的原则,求得不等式的解集,再求其整数解.本题主要考查不等式组的解集,以及在这个范围内的整数解.同时,一元一次不等式(组)的解法及不等式(组)的应用是一直是各省市中考的考查重点.19.解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.(1);(2).【答案】解:(1)15-3x≥14-2x,-3x+2x≥14-15,-x≥-1,解得:x≤1,数轴表示如下:(2)解不等式①得:x≥-1,解不等式②得:x<3,∴不等式组的解集为-1≤x<3,数轴表示如下:.【解析】这是一道考查一元一次不等式与不等式组的解法的题目,解题关键在于正确解出不等式,并在数轴上表示出解集.(1)先去分母,移项,合并同类项,注意要改变符号;(2)求出每个不等式的解集,再求出公共部分,即可求出答案.20.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.【答案】解:,解①得x>-3,解②得x≤2,所以不等式组的解集为-3<≤2,用数轴表示为:【解析】先分别解两个不等式得到x>-3和x≤2,再根据大小小大中间找得到不等式组的解集,然后利用数轴表示解集.本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.21.已知方程组的解x、y都是正数,且x的值小于y的值,求m的取值范围.【答案】解:方程组解得:,根据题意得:且2m-1<m+8,解得:<m<9.【解析】将m看做已知数,表示出x与y,根据题意列出不等式,求出不等式的解集即可得到m的范围.此题考查了解一元一次不等式组,以及解二元一次方程组,弄清题意是解本题的关键.22.满足不等式-1≤3-2x<6的所有x的整数的和是多少?【答案】解:根据题意得:,解①得:x≤2,解②得:x>-,则不等式组的解:-<x≤2,则整数解是:-1,0,1,2.则整数和是:-1+0+1+2=2.【解析】先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求其整数解,然后求和即可.本题考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.23.(1)解方程组:(2)解不等式组:【答案】解:(1),整理得,解得 .(2),解①得:,解②得:.则不等式组的解集为.【解析】本题考查了一元一次不等式的解法及解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.(1)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.24.已知关于x,y的方程组,其中-3≤a≤1.(1)当a=-2时,求x,y的值;(2)若x≤1,求y的取值范围.【答案】解:(1),①-②,得:4y=4-4a,解得:y=1-a,将y=1-a代入②,得:x-1+a=3a,解得:x=2a+1,则,∵a=-2,∴x=-4+1=-3,y=1+2=3;(2)∵x=2a+1≤1,即a≤0,∴-3≤a≤0,即1≤1-a≤4,则1≤y≤4.【解析】(1)先解关于x、y的方程组,再将a的值代入即可得;(2)由x≤1得出关于a≤0,结合-3≤a≤1知-3≤a≤0,从而得出1≤1-a≤4,据此可得答案.此题考查了解二元一次方程组与一元一次不等式组,解题的关键是根据题意得出用a表示的x、y.25.解不等式组:.【答案】解:解不等式2x+1≥x-1,得:x≥-2,解不等式<3-x,得:x<2,∴不等式组的解集为-2≤x<2.【解析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.26.解下列不等式和不等式组(1)-1(2)【答案】解:(1)3(x+3)≤5(2x-5)-15,3x+9≤10x-25-15,3x-10x≤-25-15-9,-7x≤-49,x≥7;(2)解不等式1-2(x-1)≤5,得:x≥-1,解不等式<x+1,得:x<4,则不等式组的解集为-1≤x<4.【解析】(1)依据解一元一次不等式的步骤依次计算可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.此题考查一元一次不等式解集的求法,切记同乘负数时变号;一元一次不等式组的解集求法,其简单的求法就是利用口诀求解,“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”.27.解不等式组(注:必须通过画数轴求解集)【答案】解:解不等式①,得:x≥2,解不等式②,得:x<4,在数轴上表示两解集如下:所以,原不等式组的解集为2≤x<4.【解析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.28.解不等式组:并写出它的所有整数解.【答案】解:,解不等式①,得x<1,解不等式②,得x≥-2,所以不等式组的解集为-2≤x<1,所以它的所有整数解为-2,-1,0.【解析】本题主要考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.29.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.【答案】解:,解不等式①得,x≤2,解不等式②得,x>-1,∴不等式组的解集是-1<x≤2.用数轴表示如下:【解析】根据一元一次不等式组的解法,求出两个不等式的解集,然后求出公共解集即可.本题主要考查了一元一次不等式组的解法,注意在数轴上表示时,有等号的用实心圆点表示,没有等号的用空心圆圈表示.30.解不等式组:【答案】解:解不等式1-x>3,得:x<-2,解不等式<,得:x>12,所以不等式组无解.【解析】先分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).31.解下面的不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)(2)【答案】解:(1),解不等式①,得x≤4,解不等式②,得x>-1,不等式①②的解集在数轴上表示如下:(2),解不等式①,得,解不等式②,得x>1,不等式①②的解集在数轴上表示如下:【解析】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.(1)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,然后在数轴上表示出来即可;(2)别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,然后在数轴上表示出来即可.32.若不等式组的解集为,求a,b的值.【答案】解:解第一个不等式,得:,解第二个不等式,得:,∵不等式组的解集为1≤x≤6,∴,2b=1,解得:a=12,b=.【解析】此题考查的是含有待定字母的一元一次不等式的解法,解决此题要先求出每个不等式的解集,再找出它们的公共部分,根据给出的解集转化为关于a和b的方程求解即可.33.(1)解不等式-1(2)解不等式,并将解集在数轴上表示.【答案】解:(1)去分母,得:4(x+1)<5(x-1)-6,去括号,得:4x+4<5x-5-6,移项,得:4x-5x<-5-6-4,合并同类项,得:-x<-15,系数化为1,得:x>15;(2)解不等式2x-1≥x,得:x≥1,解不等式4-5(x-2)>8-2x,得:x<2,∴不等式组的解集为1≤x<2,将解集表示在数轴上如下:【解析】(1)根据解不等式的基本步骤求解可得;(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.34.解不等式组:【答案】解:由(1)得,x>3由(2)得,x≤4故原不等式组的解集为3<x≤4.【解析】分别求出各不等式的解集,再求其公共解集即可.求不等式组的解集应遵循以下原则:“同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了”的原则.35.解不等式组【答案】解:解不等式-2x+1>-11,得:x<6,解不等式-1≥x,得:x≥1,则不等式组的解集为1≤x<6.【解析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.36.解不等式组:并写出它的所有的整数解.【答案】解:,解不等式①得,x≥1,解不等式②得,x<4,所以,不等式组的解集是1≤x<4,所以,不等式组的所有整数解是1、2、3.【解析】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后写出整数解即可.37.解不等式组把它的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.【答案】解:,由①得:x≥-1,由②得:x<3,∴不等式组的解集为-1≤x<3,在数轴上表示,如图所示,则其非负整数解为0,1,2.【解析】求出不等式组的解集,表示在数轴上,确定出非负整数解即可.此题考查了一元一次不等式组的整数解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.38.(1)解方程组(2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.【答案】解:(1),①+②,得:6x=18,解得:x=3,②-①,得:4y=4,解得:y=1,所以方程组的解为;(2)解不等式x-4≤(2x-1),得:x;解不等式2x-<1,得:x<3,则不等式组的解集为-≤x<3,将解集表示在数轴上如下:【解析】(1)利用加减消元法求解可得;(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则及加减消元法解二元一次方程组是解答此题的关键.39.若关于x,y的方程组的解满足x<0且y<0,求m的范围.【答案】解:,①+②,得:6x=3m-18,解得:x=,②-①,得:10y=-m-18,解得:y=,∵x<0且y<0,∴,解得:-18<m<6.【解析】先解出方程组,然后根据题意列出不等式组即可求出m的范围.本题考查学生的计算能力,解题的关键是熟练运用方程组与不等式组的解法,本题属于基础题型.40.解不等式组:并写出它的所有整数解.【答案】解:,解不等式①,得,解不等式②,得x<2,∴原不等式组的解集为,它的所有整数解为0,1.【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.第21页,共21页。
最新人教版初一数学下册二元一次方程组应用题及不等式的性质和解法试题
2013—2014学年七年级数学(下)周末辅导资料(12) 理想文化教育培训中心 学生姓名________ 得分_______一、方程组应用题:1、某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育,到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人,求到两地的人数各是多少?设到井冈山的人数为x 人,到瑞金的人数为y 人,下面所列的方程组正确的是( ).A .⎩⎨⎧=+=+y x y x 2134B .⎩⎨⎧+==+1234y x y xC .⎩⎨⎧+==+1234y x y xD .⎩⎨⎧+==+12342y x y x 2、为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为x ,不吸烟者患肺癌的人数为y ,根据题意,下面列出的方程组正确的是( )A .⎩⎨⎧=⨯+⨯=-10000%5.0%5.222y x y xB .⎪⎩⎪⎨⎧=+=-10000%5.0%5.222y x y x C .⎩⎨⎧=⨯-⨯=+22%5.0%5.210000y x y x D .⎪⎩⎪⎨⎧=-=+22%5.0%5.210000y x y x 3、成渝路内江至成都段全长170千米,一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出,经过1小时10分钟相遇,小汽车比客车多行驶20千米.设小汽车和客车的平均速度为x 千米/小时和y 千米/小时,则下列方程组正确的是( )4、为了丰富同学们的课余生活,体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍,若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍,若设每副羽毛球拍为x 元,每副乒乓球拍为y 元,列二元一次方程组得( )A .()x+y=5010x+y =320⎧⎪⎨⎪⎩B .x+y=506x+10y=320⎧⎨⎩C .x+y=506x+y=320⎧⎨⎩D .x+y=5010x+6y=320⎧⎨⎩5、一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.6、某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的45;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?7、一家商店要进行装修,若请甲、乙两个装修组同时施工,8天可以完成,需付两组费用共3520元;若先请甲组单独做6天,再请乙组单独做12天可完成,需付两组费用共3480元,问:(1)甲、乙两组工作一天,商店应各付多少元?(2)已知甲组单独做需12天完成,乙组单独做需24天完成,单独请哪组,商店所付费用最少?二、不等式的性质:(一)知识点梳理:1、不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式。
初中数学《七下》第九章 不等式与不等式组-一元一次不等式 考试练习题
初中数学《七下》第九章不等式与不等式组-一元一次不等式考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________l 知识点:一元一次不等式【答案】(1 )y1=100+10x,y2=18x;(2 )办VIP不划算,理由见解析;(3 ) 13【分析】(1 )先求出打折后单次的价格,再根据方案一、方案二,表示题中的数量关系,即可列出函数关系式;(2 )将x=10 代入(1 )中的函数关系式,即可求出方案一及方案二的费用,继而判断是否需要办VIP;(3 )根据题意可得 100+10x<18x,进而解不等式即可求得答案.【详解】解:(1 )根据题意可得:20×50% = 10 (元 / 次),20×90% = 18 (元 / 次),∴y1=100+10x,y2=18x,(2 )办VIP不划算,理由如下:当x=10 时,方案一的费用为y1=100+10×10 = 200 ,方案二的费用为y2=18×10 = 180 ,∵200 > 180 ,∴y1>y2,∴ 办VIP不划算;(3 )由题意可得:y1<y2,∴100+10x<18x,解得:x>12.5 ,∴x的最小整数解为13 ,∴ 去俱乐部健身至少 13 次办VIP卡才合算,故答案为:13 .【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的实际应用,体现了数学来源于生活又服务于生活,考查了学生的运算能力,应用能力等,本题关键在于能够用函数关系式表示量与量之间的关系,并进行比较,做出独立判断.2、解不等式组请结合题意填空,完成本题的解答.(1 )解不等式① ,得 _______________ ;(2 )解不等式② ,得 ________________ ;(3 )把不等式① 和② 的解集在数轴上表示出来:(4 )原不等式组的解集为 ____________.知识点:一元一次不等式【答案】(1 );(2 );(3 )见解析;(4 ).【分析】直接解一元一次不等式组即可得解.【详解】解:解不等式① ,得,;解不等式② ,得;把不等式① 和② 的解集在数轴上表示如解图:原不等式组的解集为:.故答案为:(1 );(2 );(3 )见上图;(4 ).【点睛】本题考查的知识点是解一元一次不等式组,属于容易题目,失分原因:(1 )移项时未变号导致出错;(2 )解不等式时出错;(3 )在数轴上表示解集时,未能掌握“<” 和“>” 在数轴上表示为空心圆圈,“≤” 和“≥” 在数轴上表示为实心圆点;(4 )不会确定不等式组的解集.3、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A .B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】D【分析】分别求出每一个不等式的解集,再将解集表示在同一数轴上即可得到答案.【详解】解:解不等式① ,得:x ≥-1 ,解不等式② ,得:x<2 ,将不等式的解集表示在同一数轴上:所以不等式组的解集为-1≤x<2 ,故选:D .【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,关键是正确求出每一个不等式解集,并会将解集表示在同一数轴上.4、若三角形的两边长分别为3 和 5 ,则第三边m的值可能是()A .B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】B【分析】根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,列出不等式组,进而结合选项求得第三边的值.【详解】三角形的两边长分别为3 和 5 ,第三边m故选B【点睛】本题考查了根据三角形三边关系确定第三边的范围,掌握三角形的三边关系是解题的关键.5、定义新运算“” ,规定:.若关于x的不等式的解集为,则m的值是()A .B .C . 1D . 2知识点:一元一次不等式【答案】B【分析】题中定义一种新运算,仿照示例可转化为熟悉的一般不等式,求出解集,由于题中给出解集为,所以与化简所求解集相同,可得出等式,即可求得m.【详解】解:由,∴,得:,∵解集为,∴∴,故选:B .【点睛】题目主要考查对新运算的理解、不等式的解集、一元一次方程的解等,难点是将运算转化为所熟悉的不等式.6、城乡学校集团化办学已成为西宁教育的一张名片.“ 五四” 期间,西宁市某集团校计划组织乡村学校初二年级 200 名师生到集团总校共同举办“ 十四岁集体生日” .现需租用A,B两种型号的客车共10 辆,两种型号客车的载客量(不包括司机)和租金信息如下表:若设租用A型客车x辆,租车总费用为y元.(1 )请写出y与x的函数关系式(不要求写自变量取值范围);(2 )据资金预算,本次租车总费用不超过 11800 元,则A型客车至少需租几辆?(3 )在(2 )的条件下,要保证全体师生都有座位,问有哪几种租车方案?请选出最省钱的租车方案.知识点:一元一次不等式【答案】(1 );(2 ) 1 辆;(3 )租车方案有 3 种:方案一:A型客车租1 辆,B型客车租9 辆;方案二:A型客车租2 辆,B型客车租8 辆;方案三:A型客车租3 辆,B 型客车租7 辆;最省钱的租车方案是A型客车租3 辆,B型客车租7 辆【分析】(1 )根据租车总费用=每辆A型号客车的租金单价× 租车辆数+每辆B型号客车的租金单价× 租车辆数,即可得出y与x之间的函数解析式,再由全校共200 名师生需要坐车及x ≤10 可求出x的取值范围;(2 )由租车总费用不超过 11800 元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,取其中的整数即可找出各租车方程,再利用一次函数的性质即可找出最省钱的租车方案;(3 )由题意得出,求出x的取值范围,分析得出即可.【详解】解:(1 ),∴;(2 )根据题意,得:,解得,∵x应为正整数,∴∴A型客车至少需租1 辆;(3 )根据题意,得,解得,结合(2 )的条件,,∵x应为正整数,∴x取1 , 2 , 3 ,∴ 租车方案有 3 种:方案一:A型客车租1 辆,B型客车租9 辆;方案二:A型客车租2 辆,B型客车租8 辆;方案三:A型客车租3 辆,B型客车租7 辆.∵,∴y随x的增大而减小,∴ 当时,函数值y最小,∴ 最省钱的租车方案是A型客车租3 辆,B型客车租7 辆【点睛】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会利用函数的性质解决最值问题.7、春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A 型、 B 型两种型号的放大镜.若购买 8 个A 型放大镜和 5 个B 型放大镜需用 220 元;若购买 4 个 A 型放大镜和 6 个 B 型放大镜需用 152 元.(1 )求每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜各多少元;(2 )春平中学决定购买 A 型放大镜和 B 型放大镜共 75 个,总费用不超过 1180 元,那么最多可以购买多少个 A 型放大镜?知识点:一元一次不等式【答案】(1 )每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 20 元, 12 元;(2 )最多可以购买 35 个 A 型放大镜.【详解】分析:(1 )设每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 x 元, y 元,列出方程组即可解决问题;(2 )由题意列出不等式求出即可解决问题.详解:(1 )设每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 x 元, y 元,可得:,解得:,答:每个A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 20 元, 12 元;(2 )设购买 A 型放大镜 m 个,根据题意可得:20a+12× (75-a )≤1180 ,解得:x≤35 ,答:最多可以购买35 个 A 型放大镜.点睛:本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,列出方程组和不等式解答.8、春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A 型、 B 型两种型号的放大镜.若购买 8 个A 型放大镜和 5 个B 型放大镜需用 220 元;若购买 4 个 A 型放大镜和 6 个 B 型放大镜需用 152 元.(1 )求每个 A 型放大镜和每个 B 型放大镜各多少元;(2 )春平中学决定购买 A 型放大镜和 B 型放大镜共 75 个,总费用不超过 1180 元,那么最多l ,解得:,答:每个A 型放大镜和每个 B 型放大镜分别为 20 元, 12 元;(2 )设购买 A 型放大镜 m 个,根据题意可得:20a+12× (75-a )≤1180 ,解得:x≤35 ,答:最多可以购买35 个 A 型放大镜.点睛:本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,列出方程组和不等式解答.9、不等式2x ﹣ 1 > 3 的解集为 _____ .知识点:一元一次不等式【答案】x > 2【详解】解:移项得:2x > 3+1 ,合并同类项得:2x > 4 ,不等式的两边都除以2 得x > 2 ,∴ 不等式 2x ﹣ 1 > 3 的解集为 x > 2 .10、不等式﹣4x﹣1≥ ﹣ 2x+1 的解集,在数轴上表示正确的是()A .B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】D【分析】不等式移项,合并,把x系数化为1 ,求出解集,表示在数轴上即可.【详解】解:不等式﹣4x﹣1≥ ﹣ 2x+1 ,移项得:﹣4x+2x ≥1 + 1 ,合并得:﹣2x ≥2 ,解得:x ≤ ﹣ 1 ,数轴表示,如图所示:故选:D.【点睛】此题考查了解一元一次不等式,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.11、不等式组的解集,在数轴上表示正确的是()A. B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】C【分析】根据解不等式组的方法可以求得原不等式组的解集,从而可以解答本题.【详解】解:,由① 得:,由② 得:,故原不等式组的解集为:,故选:C .【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是明确解不等式组的方法.12、不等式的解集是()A .B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】B【分析】按照解不等式步骤:移项,合并同类项,系数化为1 求解.【详解】解:,,,.故选:B.【点睛】本题考查解不等式,熟练掌握不等式的基本性质是解题关键.13、若点在一次函数的图象上,且,则的取值范围为__ .知识点:一元一次不等式【答案】【分析】由点A的坐标结合一次函数图象上点的坐标特征,可得出3m+b=n,再由3m −n>2 ,即可得出b<−2 ,此题得解.【详解】解:点在一次函数的图象上,,即:.,,即.故答案是:.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据一次函数图象上点的坐标特征并结合不等式是解题的关键.14、我市对居民生活用水实行“ 阶梯水价” .小李和小王查询后得知:每户居民年用水量 180 吨以内部分,按第一阶梯到户价收费;超过 180 吨且不超过 300 吨部分,按第二阶梯到户价收费;超过 300 吨部分,按第三阶梯到户价收费.小李家去年 1~9 月用水量共为 175 吨, 10 月、 11 月用水量分别为 25 吨、 22 吨,对应的水费分别为 118.5 元、 109.12 元.(1 )求第一阶梯到户价及第二阶梯到户价(单位:元 / 吨);(2 )若小王家去年的水费不超过 856 元,试求小王家去年年用水量的范围(单位:吨,结果保留到个位).知识点:一元一次不等式【答案】(1 )第一阶梯 3.86 元 / 吨,第二阶梯 4.96 元 / 吨;(2 )不超过 212 吨【分析】(1 )设第一阶梯到户价为x元,第二阶梯到户价为y元,然后根据10 月和 11 月的收费列出方程组求解即可;(2 )设小王甲去年的用水量为m,由于,则m<300 ,然后不等式求解即可.【详解】解:(1 )设第一阶梯到户价为x元,第二阶梯到户价为y元,由题意得:解得,∴ 第一阶梯到户价为 3.86 元,第二阶梯到户价为 4.96 元,答:第一阶梯到户价为3.86 元,第二阶梯到户价为 4.96 元;(2 )设小王甲去年的用水量为m,∵,∴ 当m小于180 是符合题意∵,∴m<300当180≤m <300,解得,∴ 小王家去年年用水量不超过 212 吨,答:小王家去年年用水量不超过212 吨.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的实际应用,解题的关键在于能够根据题意找到数量关系式进行求解.15、为庆祝中国共产党成立周年,某校组织了党史知识竞赛,共道题,记分规则为:若答对,每题记分;若答错或不答,每题记分.小明的参赛目标是超过分,则他至少要答对_______ 道题.l ∴x可取的最小值为18 .故答案为:18 .【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.16、不等式的解集是()A .x ≤4B .x ≥4C .x ≤1D .x=1知识点:一元一次不等式【答案】A【分析】通过移项,合并同类项,未知数系数化为1 ,即可求解.【详解】解:,移项得:,解得:,故选A .【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,掌握“ 移项,合并同类项,未知数系数化为1” 是解的关键.17、关于的不等式的解集是___________ .知识点:一元一次不等式【答案】【分析】先去分母,再移项,最后把未知数的系数化“” ,即可得到不等式的解集.【详解】解:去分母得:>移项得:故答案为:【点睛】本题考查的是一元一次不等式的解法,掌握解不等式的方法是解题的关键.18、小美打算买一束百合和康乃馨组合的鲜花,在“ 母亲节” 祝福妈妈.已知买 2 支百合和 1 支康乃馨共需花费 14 元, 3 支康乃馨的价格比 2 支百合的价格多 2 元.(1 )求买一支康乃馨和一支百合各需多少元?(2 )小美准备买康乃馨和百合共 11 支,且百合不少于 2 支.设买这束鲜花所需费用为元,康乃馨有支,求与之间的函数关系式,并设计一种使费用最少的买花方案,写出最少费用.知识点:一元一次不等式【答案】(1 )买一支康乃馨需 4 元,一支百合需 5 元;(2 ),,当购买康乃馨9 支,百合 2 支时,所需费用最少,最少费用为 46 元.【分析】(1 )设买一支康乃馨需x元,一支百合需y元,然后根据题意可得,进而求解即可;(2 )由(1 )及题意可直接列出与之间的函数关系式,进而可得,然后根据一次函数的性质可进行求解.【详解】解:(1 )设买一支康乃馨需x元,一支百合需y元,由题意得:,解得:,答:买一支康乃馨需4 元,一支百合需 5 元.(2 )由(1 )及题意得:百合有(11-x)支,则有,,∵ 百合不少于 2 支,∴,解得:,∵-1 < 0 ,∴w随x的增大而减小,∴ 当x =9 时,w取最小值,最小值为,∴ 当购买康乃馨 9 支,百合 2 支时,所需费用最少,最少费用为 46 元.【点睛】本题主要考查一次函数的应用及一元一次不等式与二元一次方程组的应用,熟练掌握一次函数的应用及一元一次不等式与二元一次方程组的应用是解题的关键.19、2021 年是中国共产党建党 100 周年,红旗中学以此为契机,组织本校师生参加红色研学实践活动,现租用甲、乙两种型号的大客车(每种型号至少一辆)送 549 名学生和 11 名教师参加此次实践活动,每辆汽车上至少要有一名教师.甲、乙两种型号的大客车的载客量和租金如下表所示:(1 )共需租 ________ 辆大客车;(2 )最多可以租用多少辆甲种型号大客车?(3 )有几种租车方案?哪种租车方案最节省钱?知识点:一元一次不等式【答案】(1 ) 11 ;(2 ) 3 辆;(3 ) 3 种,租用 3 辆甲种型号大客车, 8 辆乙种型号大客车最节省钱.【分析】(1 )根据学生和老师的总人数、乙种客车的载客量,以及每辆汽车上至少要有一名教师进行计算即可得;(2 )设租用辆甲种型号大客车,从而可得租用辆乙种型号大客车,根据甲、乙两种型号的大客车的载客量、学生和老师的总人数建立不等式,解不等式求出的取值范围,再结合且为正整数即可得;(3 )根据(2 )中的取值范围可得出租车方案,再分别求出各租车方案的费用即可得.【详解】解:(1 )(辆)(人),(辆),共需租11 辆大客车,故答案为:11 ;(2 )设租用辆甲种型号大客车,则租用辆乙种型号大客车,由题意得:,解得,因为且为正整数,所以最多可以租用3 辆甲种型号大客车;(3 )由(2 )可知,租用甲种型号大客车的辆数可以为辆,则有三种租车方案:① 租用 1 辆甲种型号大客车, 10 辆乙种型号大客车;② 租用 2 辆甲种型号大客车, 9 辆乙种型号大客车;③ 租用 3 辆甲种型号大客车, 8 辆乙种型号大客车;方案① 的费用为(元),方案② 的费用为(元),方案③ 的费用为(元),所以租用3 辆甲种型号大客车, 8 辆乙种型号大客车最节省钱.【点睛】本题考查了一元一次不等式的实际应用,正确建立不等式是解题关键.20、不等式的解集在数轴上表示正确的是()A .B .C .D .知识点:一元一次不等式【答案】B【分析】求出不等式的解集,再根据“ 大于向右,小于向左,不包括端点用空心,包括端点用实心” 的原则将解集在数轴上表示出来.【详解】解:解不等式,去分母得:,去括号得:,移项合并得:,系数化为得:,表示在数轴上如图:故选:B .【点睛】本题考查的是解一元一次不等式以及在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥ 向右画;<,≤ 向左画),在表示解集时“≥” ,“≤”要用实心圆点表示;“ <” ,“ >” 要用空心圆点表示.。
新初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》单元测试题(含答案解析)(1)
人教版七年级下册第八章二元一次方程组检测题一、填空题(每题3分,共24分)1、解一次方程组的基本思想是 ,基本方法是 和 。
2、二元一次方程52=+x y 在正整数范围内的解是 。
3、5+=x y 中,若3-=x 则=y _______。
4、由==--y y x y x 得表示用,,06911_______,=x x y 得表示,_______。
5、如果方程组⎩⎨⎧-=-=+1242a by x b y ax 的解是⎩⎨⎧-==11y x ,则=a ,=b 。
6、7、甲、乙两人在200米的环形跑道上练习径走,当他们从某处同时出发背向行走时,每30秒相遇一次;同向行走时,每隔4分钟相遇一次,设甲、乙的速度分别为每分钟X 米,每分钟Y 米,则可列方程组 {___________________.8、已知:10=+b a ,20=-b a ,则2b a -的值是 。
二、选择题:(每题3分,共21分)9、下列方程组中,属于二元一次方程组的是 [ ] A 、⎩⎨⎧==+725xy y x B 、⎪⎩⎪⎨⎧=-=+043112y x y xC 、⎪⎩⎪⎨⎧=+=343453y x y xD 、⎩⎨⎧=+=-12382y x y x 10、若3243y x b a +与b a yx -634是同类项,则=+b a[ ]A 、-3B 、0C 、3D 、6 11A 、 是这方程的唯一解B 、不是这方程的一个解C 、是这方程的一个解D 、以上结论都不对12、在方程4x-3y=12中,若x=0,那么对应的y值应为: [ ]A 、4B 、-4C 、3D 、-313、甲、乙两数之和是42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.若设甲数为x ,乙数为y ,列方程组 [ ]正确的个数为:A.1个B.2个C.3个D.4个14、下列说法正确的 [ ]A.二元一次方程2x+3y=17的正整数解有2组人教版七年级下册数学第八章二元一次方程组复习题(含答案)一、选择题1.下列方程组中是二元一次方程组的是()A. B. C.D.2.如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为6,那么这样的两位数的个数是()A. 3B. 6C. 5D. 43.满足方程组的,的值的和等于,则的值为().A. B. C. D.4.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒。
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复习1.每年的6 月5 日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买10 台节省能源的新设备,现有甲、乙两种型号的设备可供选购,经调查:购买3 台甲型设备比购买2 台乙型设备多花16 万元,购买2 台甲型设备比购买3 台乙型设备少花6 万元.(1)求甲、乙两种型号设备的价格;(2)该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过110 万元,你认为该公司有哪几种购买方案;(3)在(2)的条件下,已知甲型设备的产量为240 吨/月,乙型设备的产量为180 吨/ 月,若每月要求总产量不低于2040 吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.2.某校两次购买足球和篮球的支出情况如表:(1)求购买一个足球、一个篮球的花费各需多少元?(请列方程组求解)(2)学校准备给帮扶的贫困学校送足球、篮球共计60 个,恰逢市场对两种球的价格进行了调整,足球售价提高了10%,篮球售价降低了10%,如果要求一次性购得这批球的总费用不超过4000 元,那么最多可以购买多少个足球?3.为了开展全校学生阳光体育运动活动,增强学生身体素质,张老师所在的学校需要购买若干个足球和篮球.他曾三次在某商场购买过足球和篮球,其中有一次购买时,遇到商场打折销售,其余两次均按标价购买.三次购买足球和篮球的数量和费用如下表:(1)张老师是第次购买足球和篮球时,遇到商场打折销售的;(2)求足球和篮球的标价;(3)如果现在商场均以标价的6 折对足球和篮球进行促销,张老师决定从该商场一次性购买足球和篮球50 个,且总费用不能超过2200 元,那么最多可以购买多少个篮球.4.某学校为了改善办学条件,计划购置一批A 型电脑和B 型电脑.经投标发现,购买1 台A型电脑比购买1 台B 型电脑贵500 元;购买2 台A 型电脑和3 台B 型电脑共需13500 元.(1)购买1 台A 型电脑和1 台B 型电脑各需多少元?(2)根据学校实际情况,需购买A、B 型电脑的总数为50 台,购买A、B 型电脑的总费用不超过145250 元.①请问A 型电脑最多购买多少台?②从学校教师的实际需要出发,其中A 型电脑购买的台数不少于B 型电脑台数的3 倍,该校共有几种购买方案?试写出所有的购买方案.5.在解关于x、y 的方程组时,可以用①×2﹣②消去未知数x,也可以用①×4+②×3 消去未知数y,试求a、b 的值.6.某水果店购进苹果与橙子共50kg,这两种水果的进价、标价如下表所示,店主将这些水果按8 折全部售出后,其获利258 元,那么该水果点购进苹果和橙子分别多少kg?Array7.随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6 盒甲品牌粽子和3 盒乙品牌粽子需660 元;打折后,买50 盒甲品牌粽子和40 盒乙品牌粽子需要5200 元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80 盒,乙品牌粽子100 盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?8.某校组织学生开展课外社会实践活动,现有甲、乙两种大客车可租,已知1 辆甲种客车和3 辆乙种客车共需租金1240 元,3 辆甲种客车和2 辆乙种客车共需租金1760 元.(1)求1 辆甲种客车和1 辆乙种客车的租金分别是多少元?(2)学校计划租用甲、乙两种客车共8 辆,甲种客车每辆载客量45 人,乙种客车每辆载客量30 人,共有师生330 人,求最节省的租车费用是多少元?9.目前节能灯在城市已基本普及,今年某省面向农村地区推广,为响应号召,某商场用3300元购进节能灯100 只,这两种节能灯的进价、售价如表:(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?(2)全部售完100 只节能灯后,该商场获利多少元?10.某校七年级400 名学生到郊外参加植树活动,已知用3 辆小客车和1 辆大客车每次可运送学生105 人,用1 辆小客车和2 辆大客车每次可运送学生110 人.(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?(2)若计划租小客车m 辆,大客车n 辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满:①请你设计出所有的租车方案;②若小客车每辆租金150 元,大客车每辆租金250 元,请选出最省线的租车方案,并求出最少租金.11.某商店从某公司批发部购100 件A 种商品,80 件B 种商品,共花去2800 元.在商店零售时,每件A 种商品加价15%,每件B 种商品加价10%,这样全部卖出后共收入3140 元,问A、B 两种商品买入时的单价各为多少元?12.用煤燃烧发电时,所说的标准煤是指含热量为7 000 大卡/千克的煤.生产实际中,一般根据含热量相等,把所需标准煤的用煤量折合成含相同热量的实际用煤量来计算.(“大卡/千克”为一种热值单位)光明电厂生产中每发一度电需用标准煤0.36 千克,现有煤矸石和大同煤两种可选为生产实际用煤,这两种煤的基本情况见下表:(1)求生产中只用大同煤每发一度电的用煤量;(即表中m 的值)(2)根据环保要求,光明电厂在大同煤中掺混煤矸石形成含热量为5 000 大卡/千克的混合煤来燃烧发电,若使用这种混合煤比全部使用大同煤每发 1 000 度电的生产成本增加了5.04 元,求表中a 的值.(生产成本=购煤费用+其它费用)13.某工厂工人的工作时间为每月25 天,每天8 小时,该厂生产A、B 两种产品.每位工人每月有基本工资400 元,工人每生产一件A 种产品,可得报酬0.75 元,每生产一件B 种产品,可得报酬1.40 元.下表记录了工人小李的工作情况:(1)小李每生产一件A 和B 种产品,分别需要多少时间?(2)求小李每月工资额的范围.14.某酒店客房部有三人间、双人间客房,收费数据如下表.为吸引游客,实行团体入住五折优惠措施.一个50 人的旅游团优惠期间到该酒店入住,住了一些三人普通间和双人普通间客房.若每间客房正好住满,且一天共花去住宿费1510 元,则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间?15.在“老年节”前夕,某旅行社组织了一个“夕阳红”旅行团,共有253 名老人报名参加.旅行前,旅行社承诺每车保证有一名随团医生,并为此次旅行请了7 名医生,现打算选租甲、乙两种客车,甲种客车载客量为40 人/辆,乙种客车载客量为30 人/辆.(1)请帮助旅行社设计租车方案;(2)若甲种客车租金为350 元/辆,乙种客车租金为280 元/辆,旅行社按哪种方案租车最省钱?此时租金是多少?(3)旅行社在充分考虑团内老人的年龄结构特点后,为更好的照顾游客,决定同时租45 座和30 座的大小两种客车.大客车上至少配两名随团医生,小客车上至少配一名随团医生,为此旅行社又请了4 名医生.出发时,旅行社先安排游客坐满大客车,再依次坐满小客车,最后一辆小客车即使坐不满也至少要有20 座上座率,请直接写出旅行社的租车方案?16.某地区果农收获草莓30 吨,枇杷13 吨,现计划租用甲、乙两种货车共10 辆将这批水果全部运往省城,已知甲种货车可装草莓4 吨和枇杷1 吨,乙种货车可装草莓、枇杷各2 吨.(1)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案请您帮助设计出来;(2)若甲种货车每辆要付运输费2 000 元,乙种货车每辆要付运输费1 300 元,则该果农应选择哪种运输方案才能使运费最少,最少运费是多少元?17.为迎接市运动会,某单位准备用800 元订购10 套下表中的运动服.(1)若全部资金用来订购男装甲和女装,问他们可以各订多少套?(2)若在现有资金800 元允许的范围内和运动服总套数不变的前提下,他们想订购表中的三种运动服,其中男装甲和男装乙的套数相同,且女装费用不超过男装甲的费用,求他们能订购三种运动服各多少套?18.某校决定购买一些跳绳和排球.需要的跳绳数量是排球数量的3 倍,购买的总费用不低于2200 元,但不高于2500 元(1)商场内跳绳的售价20 元/根,排球的售价为50 元/个,设购买跳绳的数量为x,按照学校所定的费用,有几种购买方案?每种方案中跳绳和排球数量各为多少?(2)在(1)的方案中,哪一种方案的总费用最少?最少费用是多少元?(3)由于购买数量较多,该商规定20 元/根跳绳可打九折,50 元/个的排球可打八折,用(2)中的最少费用最多还可以多买多少跳绳和排球?答案1.解:(1)设甲,乙两种型号设备每台的价格分别为x 万元和y 万元,由题意得:,解得:,则甲,乙两种型号设备每台的价格分别为12 万元和10 万元.(2)设购买甲型设备m 台,乙型设备(10﹣m)台,则:12m+10(10﹣m)≤110,∴m≤5,∵m 取非负整数∴m=0,1,2,3,4,5,∴有6 种购买方案.(3)由题意:240m+180(10﹣m)≥2040,∴m≥4∴m 为 4 或5.当m=4 时,购买资金为:12×4+10×6=108(万元),当m=5 时,购买资金为:12×5+10×5=110(万元),则最省钱的购买方案为,选购甲型设备 4 台,乙型设备6 台.2.解:(1)设购买一个足球需要x 元,购买一个篮球的花费需要y 元,根据题意,得,解得:.答:购买一个足球和一个篮球的花费各需要80 和50 元;(2)设购买a 个足球,根据题意,得:(1+10%)×80a+(1﹣10%)×50(60﹣a)≤4000,解得:a≤,又∵a 为正整数,∴a 的最大值为30.答:最多可以购买30 个足球.3.解:(1)张老师是第三次购买足球和篮球时,遇到商场打折销售.理由:∵张老师在某商场购买足球和篮球共三次,只有一次购买时,足球和篮球同时打折,其余两次均按标价购买,且只有第三次购买数量明显增多,但是总的费用不高,∴按打折价购买足球和篮球是第三次购买;故答案为:三;(2)设足球的标价为x 元,篮球的标价为y元.根据题意,得,解得:.答:足球的标价为50 元,篮球的标价为90 元;(3)设购买a 个篮球,依题意有0.6×50(50﹣a)+0.6×90a≤2200,解得a≤29.故最多可以买29 个篮球.4.解:(1)设购买1 台A 型电脑需要x 元,购买1 台B 型电脑需要y 元,根据题意得:,解得:.答:购买1 台A 型电脑需要3000 元,购买 1 台B 型电脑需要2500 元.(2)①设购买A 型电脑m 台,则购买B 型电脑(50﹣m)台,根据题意得:3000m+2500(50﹣m)≤145250,解得:m≤40.5,∵m 为整数,∴m≤40.答:A 型电脑最多购买40 台.②设购买 A 型电脑 m 台,则购买 B 型电脑(50﹣m )台, 根据题意得:m ≥3(50﹣m ), 解得:m ≥37.5,∵m 为整数,∴m ≥38.∴有 3 种购买方案,方案一:购买 A 型电脑 38 台,B 型电脑 12 台;方案二:购买 A 型电脑 39 台,B 型电脑 11 台;方案三:购买 A 型电脑 40 台,B 型电脑 10 台. 5. 解:由题意可得: ,解之,,所以 a =6,b =.6 . 解:设苹 果购进了 x 千克 ,则橙子购进了 y 千 克,根据题意可得 :,答:该水果点购进苹果和橙子分别 20kg ,30kg .7. 解:(1)设打折前甲品牌粽子每盒 x 元,乙品牌粽子每盒 y 元,根据题意得: ,解得:.答:打折前甲品牌粽子每盒 70 元,乙品牌粽子每盒 80 元.(2)80×70×(1﹣80%)+100×80×(1﹣75%)=3120(元). 答:打折后购买这批粽子比不打折节省了 3120 元.8. 解:(1)设 1 辆甲种客车的租金是 x 元,1 辆乙种客车的租金是 y 元,根据题意得: ,解得:.答:1 辆甲种客车的租金是 400 元,1 辆乙种客车的租金是 280 元.(2)设租甲种客车 t 辆,租车总费用为 w 元,则租乙种客车(8﹣t )辆, 根据题意得:w =400t +280(8﹣t )=120t +2240.解得: ,∵45t+30(8﹣t)≥330,解得:t≥6.∵k=120>0,∴w 随t 值的增大而增大,∴当t=6 时,w 取最小值,最小值=120×6+2240=2960.答:最节省的租车费用是2960 元.9.解:(1)设商场购进甲种节能灯x 只,购进乙种节能灯y 只,根据题意,得,解这个方程组,得,答:甲、乙两种节能灯分别购进40、60 只.(2)商场获利=40×(40﹣30)+60×(50﹣35)=1300(元),答:商场获利1300 元.10.解:(1)设每辆小客车能坐x 人,每辆大客车能坐y 人,据题意:,解得:,答:每辆小客车能坐20 人,每辆大客车能坐45 人;(2)①由题意得:20m+45n=400,∴n=,∵m、n 为非负整数,∴或或,∴租车方案有三种:方案一:小客车20 车、大客车0 辆,方案二:小客车11 辆,大客车4 辆,方案三:小客车2 辆,大客车8 辆;②方案一租金:150×20=3000(元),方案二租金:150×11+250×4=2650(元),方案三租金:150×2+250×8=2300(元),∴方案三租金最少,最少租金为 2300 元.11. 解:设 A 商品买入时的单价为 x 元,B 商品买入时的单价为 y 元, 由题意得, ,解得:.答:A 商品买入时的单价为 12 元,B 商品买入时的单价为 20 元.12. 解:(1)光明电厂生产 1 度电所用的大同煤为 m 千克,而标准煤用量为 0.36 千克.由题意得:0.36×7000=m ×6000, 解得 m =0.42(或 6000m =1000×2.52),答:光明电厂生产 1 度电所用的大同煤为 0.42 千克;(2)设 1 吨含热量为 5000 大卡/千克的混合煤中含 p 吨大同煤和 q 吨煤矸石, 则: ,解得:,(计算出混合煤中大同煤占 80%,煤矸石占 20%,或比例为 4:1,即评 1 分) 故购买 1 吨混合煤费用为 0.8×600+0.2×150=510(元). 其他费用为 0.8a 2+0.2a 元.(4 分)设光明电厂生产 1 度电用的混合煤为 h 千克, 则:,解得:h =0.504(千克).(5 分)[或:设生产 1 千度电用的混合煤中含 x 吨大同煤和 y 吨煤矸石. 则: ,解得:,(5 分)]生产 1 千度电用的大同煤:1000×0.42=420(千克)=0.42(吨),生产 1 千度电用的混合煤:1000×0.504=504(千克)=0.504(吨), 由题意可知数量关系:5.04=平均每燃烧 1 吨混合煤发电的生产成本×生产 1 千度电所用混合煤一平均每燃烧 1 吨大同煤发电的生产成本×生产 1 千度电所用大同煤(6 分) 即:(510+0.8a 2+0.2a )×0.504﹣(600+a 2)×0.42=5.04(8 分) (所列方程正确,※未叙述仍评 8 分) 化简并整理,得 0.1008a ﹣0.0168a 2=0.(9 分) ( 也可以直接写出方程:×[80%×( 600+a 2 )+20%×(150+a )]﹣×(600+a 2)=5.04)解得:a 1=6,a 2=0,(不合题意,应舍去)所以表中 a 的值为 6.(10 分)13. 解:(1)设小李每生产一件 A 种、B 种产品分别需要 x 、y 分钟.(1 分)则, 解得,(3 分)答:小李每生产一件 A 种和 B 种产品需要的时间分别为(15 分)钟,(20 分)钟.(4 分)(2)设小李每月生产 A 、B 两种产品的件数分别为 m 、n ,月工资额为 w ,(5 分)7 分)因为 m ,n 为非负整数,所以 0≤m ≤800,(9 分)故当 m =0 时,w 有最大值为 1240, 当 m =800 时,w 有最小值为 1000,则,( 即,(8 分)∴小李月工资额的范围在1000 元至1240 元之间(包含1000 元,1240 元).(10 分)14.解:设三人普通房和双人普通房各住了x、y 间.根据题意,得化简得:,②﹣①×5 得:y=13,将y=13 代入①得:x=8,∴(7 分)答:三人间普通客房、双人间普通客房各住了8、13 间.15.解:(1)设租甲种客车x 辆,则租乙种客车(7﹣x)辆,依题意,得40x+30(7﹣x)≥253+7,解得x≥5,又x≤7,即5≤x≤7,x=5,6,7,有三种租车方案:租甲种客车5 辆,则租乙种客车2 辆,租甲种客车6 辆,则租乙种客车1 辆,租甲种客车7 辆,则租乙种客车0 辆;(2)∵5×350+2×280=2310 元,6×350+1×280=2380 元,7×350=2450 元,∴租甲种客车5 辆;租乙种客车2 辆,所需付费最少为2310(元);(3)①大客车上正好配两名随团医生,小客车上正好配一名随团医生,设有a 辆大车,(11﹣2a)辆小车.∵要求最后的车最少有20 上座率,30﹣20=10,∴最后车的空位不超过10 个,0≤45a+(11﹣2a)×30﹣(253+11)≤10,56≤15a≤66,∵大客车上至少配两名随团医生,小客车上至少配一名随团医生,∵a 为整数,得a=4,那么11﹣2a=3;②若大客车上配两名随团医生,小客车上有若干辆配2 名随团医生,有m 辆大客车,n 辆小客车.即2m+n<11,∵m、n 是正整数,∴2m+n≤10,则0≤45m+30n﹣264≤10符合题意的有:m=2,n=6,租车方案为:租45 座的客车4 辆,30 座的客车3 辆或大租45 座的 2 辆,租30 座的6 辆.16.解:(1)设应安排x 辆甲种货车,那么应安排(10﹣x)辆乙种货车运送这批水果,由题意得:,解得5≤x≤7,又因为x 是整数,所以x=5 或6 或7,方案:方案一:安排甲种货车5 辆,乙种货车5 辆;方案二:安排甲种货车6 辆,乙种货车4 辆;方案三:安排甲种货车7 辆,乙种货车3 辆.(2)在方案一中果农应付运输费:5×2 000+5×1300=16 500(元)在方案二中果农应付运输费:6×2 000+4×1 300=17 200(元)在方案三中果农应付运输费:7×2 000+3×1 300=17 900(元)答:选择方案一,甲、乙两种货车各安排5 辆运输这批水果时,总运费最少,最少运费是16 500 元.17.解:(1)设他们可以订购男装甲x 套,则订购女装(10﹣x)套.根据题意得100x+50(10﹣x)=800,50x=300,x=6,10﹣x=10﹣6=4.所以他们可以订购男装甲6 套,订购女装4 套.(2)设他们订购男装甲、乙各y 套,则女装(10﹣2y)套,根据题意得,得2≤y≤3 .∵y 取整数,∴y=3,10﹣2y=4,所以他们能订购男装甲、乙各 3 套,女装 4 套.18.解:(1)根据题意得:解得60≤x≤68.∵x 为正整数∴x 可取60,61,62,63,64,65,66,67,68∵也必需是整数∴可取20,21,22.∴有三种购买方案:方案一:跳绳60 根,排球20 个;方案二:跳绳63 根,排球21 个;方案三:跳绳66 根,排球22 个.(2)在(1)中,方案一购买的总数量最少,所以总费用最少最少费用为:60×20+20×50=2200.答:方案一购买的总数量最少,所以总费用最少,最少费用为2200 元.(3)设用(2)中的最少费用最多还可以多买的排球数量为y,20×90%(60+3y)+50 ×80%(20+y)≤2200,解得:y≤3 ,∵y 为正整数,∴满足y≤3的最大正整数为3∴多买的跳绳为:3y=9(根).答:用(2)中的最少费用最多还可以多买9 根跳绳和3 个排球.第21 页(共19 页)。