文学写作讲座活动策划书
公文写作方案策划书3篇
公文写作方案策划书3篇篇一《公文写作方案策划书》一、活动主题公文写作培训二、活动背景在当今社会，公文写作已经成为了一项必备的技能。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都需要用到公文写作。
然而，很多人在公文写作方面存在着一些问题，例如格式不正确、内容不规范、语言表达不准确等。
为了提高大家的公文写作水平，特举办此次公文写作培训活动。
三、活动目的1. 提高参与者的公文写作水平，使其能够掌握正确的公文写作格式和规范。
2. 增强参与者的语言表达能力和逻辑思维能力，使其能够更加准确地表达自己的意思。
3. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力，使其能够更好地与他人合作完成工作任务。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 公文写作知识讲座：邀请专业的公文写作老师进行讲座，介绍公文写作的基本知识、格式要求、语言表达等方面的内容。
2. 公文写作实践：组织参与者进行公文写作实践，通过实际操作让参与者更好地掌握公文写作的技巧和方法。
3. 公文写作点评：对参与者的公文写作作品进行点评，指出存在的问题和不足之处，并提出改进的建议。
4. 公文写作比赛：组织参与者进行公文写作比赛，评选出优秀的作品，并给予奖励。
七、活动流程1. 签到入场：参与者在活动开始前进行签到，并领取相关资料。
2. 活动开场：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 公文写作知识讲座：专业的公文写作老师进行讲座，介绍公文写作的基本知识、格式要求、语言表达等方面的内容。
4. 公文写作实践：组织参与者进行公文写作实践，通过实际操作让参与者更好地掌握公文写作的技巧和方法。
5. 公文写作点评：对参与者的公文写作作品进行点评，指出存在的问题和不足之处，并提出改进的建议。
6. 公文写作比赛：组织参与者进行公文写作比赛，评选出优秀的作品，并给予奖励。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 实践材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与者需按时参加活动，如有特殊情况请提前请假。
我爱文学活动方案
我爱文学活动方案篇一：活动背景文学是一种艺术形式，通过文字来表达情感与思想。
它不仅丰富了人们的精神生活，而且有助于促进人际交流与沟通。
为了激发大家对文学的兴趣，提高文学素养，我们特别策划了“我爱文学”活动。
篇二：活动目的1. 培养学生对文学的兴趣。
通过参与各种文学活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们对文学作品的理解与欣赏能力。
2. 提升学生的文学素养。
通过读书分享、写作比赛等活动，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。
3. 促进学生之间的交流与合作。
通过合作阅读和创作等活动，增进学生之间的沟通与合作意识，培养他们的团队合作能力。
篇三：活动流程1. 读书分享会- 选择经典文学作品，由老师或学生自愿报名进行书籍推荐和分享，鼓励参会者发表对作品的阅读感受和心得体会，以及对作家思想的理解和探讨。
2. 微型写作比赛- 主题选定一个与文学相关的话题，鼓励学生参与小型写作比赛。
参赛者需在规定时间内撰写一篇短文，可以是散文、诗歌或小说等形式，以激发他们的创作潜能。
3. 线上文学讲座- 邀请著名作家或学者在线上举办文学讲座，探讨文学作品中的主题、人物塑造、情感表达等方面。
参与者可以通过提问与嘉宾进行互动，加深对文学作品的理解。
4. 文学画展- 培养学生的美感和艺术欣赏能力，组织学生参与文学画展。
学生可以选择自己喜欢的文学作品进行画面表达，通过绘画的形式呈现作品中的场景与人物形象。
5. 朗诵比赛- 组织学生参与朗诵比赛，鼓励他们通过声音与表情的配合，将文学作品进行生动的演绎。
比赛设置初赛、复赛和决赛，为学生提供多个展示的机会。
篇四：活动预期效果1. 提高学生对文学的兴趣。
通过不同形式的活动，激发学生对文学作品的热爱，培养他们主动阅读的习惯。
2. 加深学生对文学作品的理解与欣赏能力。
通过读书分享、讲座等活动，拓宽学生的文学视野，提高他们对文学作品的解读能力。
3. 培养学生的表达能力。
通过写作比赛、朗诵比赛等活动，锻炼学生的表达能力与创作能力。
讲座文化活动策划书3篇
讲座文化活动策划书3篇篇一《讲座文化活动策划书》一、活动主题“知识启迪，智慧分享”二、活动目的通过举办讲座，为参与者提供一个学习和交流的平台，拓宽知识领域，激发思考，提升文化素养。
三、活动主体[具体参与对象，如学生、社区居民等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 签到入场，发放相关资料。
2. 主持人介绍讲座嘉宾及活动流程。
3. 嘉宾进行主题讲座，时间约[X]小时。
4. 互动环节，参与者可提问交流，时间约[X]分钟。
七、讲座嘉宾邀请[具体领域的知名专家、学者或有经验人士]担任讲座嘉宾。
八、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等相关场所。
2. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传推广。
3. 向相关组织、团体发送活动通知。
九、前期准备1. 确定讲座主题和嘉宾。
2. 与嘉宾沟通讲座内容和要求。
3. 准备活动场地，包括布置、音响设备等。
4. 制作相关资料和宣传物料。
十、活动预算1. 嘉宾费用：[具体金额]2. 场地租赁及布置费用：[具体金额]3. 宣传物料费用：[具体金额]4. 其他费用（如茶歇等）：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 工作人员：负责签到、现场秩序维护、设备操作等。
十二、注意事项1. 提前检查场地设备，确保活动顺利进行。
2. 维持现场秩序，保证参与者的安全和舒适。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十三、效果评估通过参与者的反馈、问卷调查等方式，评估活动的效果和满意度，以便今后改进和提升。
篇二讲座文化活动策划书一、活动主题“知识启迪，文化传承”二、活动目的通过举办讲座活动，拓宽参与者的知识视野，提升文化素养，促进知识的交流与共享。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的及嘉宾。
2. 讲座环节（60 分钟）邀请知名专家或学者进行精彩的讲座。
书信主题活动策划书3篇
书信主题活动策划书3篇篇一书信主题活动策划书一、活动背景在当今数字化时代，书信这种传统的沟通方式逐渐被遗忘，但它所承载的情感和意义却无比珍贵。
为了重拾书信的美好，让人们感受文字的力量和温暖，特策划此次书信主题活动。
二、活动目的1. 弘扬书信文化，让更多人了解和喜爱书信交流。
2. 提供一个表达情感、分享故事的平台。
3. 增强人们之间的情感联系和沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. “书信的记忆”展览展示各种具有历史意义和特色的书信，让人们感受书信的发展历程。
2. 书信写作工作坊邀请专业人士或写作爱好者进行书信写作技巧的讲解和指导，帮助参与者提升书信写作能力。
3. “写给未来的自己/他人”参与者现场写信，可以写给未来的自己，也可以写给特定的人，主办方负责保管和按时寄送。
4. 书信朗诵会挑选优秀的书信进行现场朗诵，让大家共同感受书信中的情感。
5. 书信交换活动七、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校、社区、企业等场所张贴。
2. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传推广。
3. 邀请相关领域的博主、达人进行宣传。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元。
2. 宣传物料费用：[X]元。
3. 邀请嘉宾费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，做好现场管理和服务工作。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《书信主题活动策划书》一、活动背景在当今数字化的时代，书信这种传统的沟通方式逐渐被遗忘，但它所承载的情感和意义却依然珍贵。
为了让人们重新感受书信的魅力，特举办此次书信主题活动。
二、活动目的1. 弘扬书信文化，让更多人了解和喜爱书信这种表达方式。
2. 提供一个交流和分享情感的平台，增进人与人之间的情感联系。
讲座文化活动策划书3篇
讲座文化活动策划书3篇篇一讲座文化活动策划书一、活动主题探索知识，启迪智慧二、活动目的本次讲座文化活动旨在通过邀请知名学者、专家等，分享他们的研究成果和经验，为参与者提供一个学习和交流的平台，拓宽视野，增长知识，激发创新思维。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校各学院学生会、社团协助宣传，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 主题讲座（50 分钟）邀请知名学者或专家进行主题讲座，分享他们的研究成果和经验。
3. 互动环节（20 分钟）设置互动环节，如提问、讨论等，鼓励参与者与嘉宾进行交流，加深对讲座内容的理解。
4. 中场休息（10 分钟）提供茶点，供参与者休息和交流。
5. 分论坛（50 分钟）将参与者分成小组，进行分论坛讨论。
每个分论坛设置一个主题，由相关领域的专家担任主持人，引导小组成员进行深入讨论。
7. 闭幕致辞（5 分钟）八、活动预算本次活动预算总计[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用（含音响、投影仪等设备）：[X]元2. 嘉宾出场费：[X]元3. 宣传费用（海报制作、网络宣传等）：[X]元4. 茶歇费用：[X]元5. 其他费用（如证书制作等）：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
2. 请遵守活动时间安排，不得迟到早退。
3. 请尊重嘉宾和其他参与者的发言，不得打断或干扰。
4. 活动现场禁止吸烟、饮酒等行为。
5. 请妥善保管好个人物品，如有遗失或损坏，责任自负。
6. 如有任何问题或需要帮助，请及时与现场工作人员联系。
[主办方][时间]篇二讲座文化活动策划书一、活动主题“知识共享，文化传承”二、活动目的本次讲座活动旨在提供一个交流和学习的平台，让参与者了解不同领域的知识和文化，拓宽视野，提升综合素质。
《2024年学生文学提升活动方案策划》范文
《学生文学提升活动方案策划》篇一一、活动背景随着社会的发展和教育理念的更新，学生文学素养的培养逐渐受到广泛关注。
为了提高学生的文学鉴赏能力、阅读兴趣和文学创作水平，我校决定举办一次学生文学提升活动。
此次活动旨在为学生提供一个展示才华、互相学习、共同进步的平台，为培养高素质的文学人才奠定基础。
二、活动目标1. 提高学生文学鉴赏能力和阅读兴趣；2. 提升学生的文学创作水平，培养学生的创新精神；3. 促进校园文学氛围的营造，增强学生间的交流与互动。
三、活动内容1. 主题阅读活动：组织学生开展经典文学作品阅读，并定期进行主题阅读分享会，让学生分享阅读心得和感悟。
2. 文学创作比赛：举办校园文学创作比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出优秀的文学作品。
3. 文学作品展览：将优秀的学生文学作品进行展览，展示学生的文学才华和创作成果。
4. 文学讲座与培训：邀请知名作家、学者进行讲座，为学生提供专业的文学指导和培训。
5. 互动交流活动：组织文学社团、读书会等互动交流活动，增强学生间的交流与互动。
四、活动策划与执行1. 活动策划：成立活动策划小组，明确活动目标、内容及时间安排，制定详细的活动方案。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、宣传单等方式进行宣传，吸引更多的学生参与。
3. 组织实施：按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 监督评估：对活动过程进行监督和评估，及时发现问题并加以改进。
5. 总结反馈：活动结束后，进行总结反馈，分析活动效果，为今后的活动提供参考。
五、活动时间与地点本次活动时间定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，地点为学校图书馆及各班级教室。
具体活动时间和地点根据实际情况进行调整和安排。
六、预期效果通过本次学生文学提升活动的开展，预期达到以下效果：1. 提高学生的文学鉴赏能力和阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；2. 提升学生的文学创作水平，发现和培养优秀的文学人才；3. 营造浓厚的校园文学氛围，增强学生间的交流与互动；4. 为学生提供一个展示才华、互相学习、共同进步的平台。
文学社策划书
文学社策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，文学作为一种重要的文化形式，对于人们的生活和精神世界具有重要的影响。
因此，我们希望在学校里成立一个文学社，为同学们提供一个交流、学习和创作的平台，丰富校园文化生活。
二、目标和意义。
1. 目标，成立一个具有影响力的文学社，促进校园文学创作和交流，培养学生的文学素养和审美情趣。
2. 意义，通过文学社的活动，可以激发学生的文学创作热情，提高学生的写作能力和表达能力，促进学生的思想交流和情感交流，丰富学校文化生活。
三、活动内容。
1. 定期举办文学沙龙活动，邀请校内外作家、学者和文学爱好者进行文学分享和讲座。
2. 组织文学作品征集活动，鼓励同学们积极参与文学创作，展示和分享自己的作品。
3. 组织文学作品欣赏和评论活动，帮助学生提高文学鉴赏能力，促进学生之间的交流和互动。
4. 开展文学作品研讨和创作指导活动，邀请专业作家和老师进行指导，帮助学生提高写作水平和创作技巧。
四、组织架构。
1. 社长，负责文学社的整体策划和组织工作。
2. 副社长，协助社长进行活动的具体实施和管理工作。
3. 部长，负责具体的活动策划和组织工作，包括沙龙活动、作品征集、作品欣赏等。
4. 干事，协助部长进行活动的具体实施和宣传工作。
五、预期效果。
1. 提高学生的文学素养和审美情趣，丰富学校的文化生活。
2. 培养学生的文学创作能力和表达能力，激发学生的文学创作热情。
3. 促进学生的思想交流和情感交流，增进学生之间的友谊和合作精神。
六、后续规划。
1. 继续举办文学沙龙活动，邀请更多的作家和学者进行文学分享和讲座。
2. 继续组织文学作品征集活动，鼓励更多的学生参与文学创作，展示和分享自己的作品。
3. 继续开展文学作品研讨和创作指导活动，帮助学生不断提高写作水平和创作技巧。
通过以上策划，我们相信文学社将成为学校一个具有影响力的组织，为同学们提供一个丰富多彩的文学交流和学习平台，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
介绍经典书籍 活动策划书3篇
介绍经典书籍活动策划书3篇篇一介绍经典书籍活动策划书一、活动主题品味经典，悦读人生二、活动目的通过介绍经典书籍，激发读者的阅读兴趣，提高读者的文学素养和人文精神。
三、活动主体全体在校师生四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 经典书籍展览：在活动现场设置书籍展示区，展示经典书籍，并提供书籍借阅服务。
2. 主题讲座：邀请专家学者举办主题讲座，介绍经典书籍的文化价值和阅读方法。
3. 读书分享会：组织读者进行读书分享，分享阅读经典书籍的心得体会。
4. 经典书籍推荐：在活动现场和图书馆网站上发布经典书籍推荐书单，推荐优秀的经典书籍。
5. 征文比赛：举办以“经典书籍与人生”为主题的征文比赛，鼓励读者分享自己的阅读体验和人生感悟。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和时间安排。
2. 制作宣传手册，在学校各个教学楼、图书馆、食堂等地点发放，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁费用金额]2. 书籍采购费用：[书籍采购费用金额]3. 宣传费用：[宣传费用金额]4. 讲座费用：[讲座费用金额]5. 其他费用：[其他费用金额]八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请爱护书籍，不得随意涂写、撕毁。
3. 活动结束后，请将书籍放回原处，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二介绍经典书籍活动策划书一、活动主题“书香润心灵——经典书籍介绍”二、活动目的本次活动旨在通过介绍经典书籍，激发读者的阅读兴趣，提高读者的文学素养和阅读能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动宣传1. 在学校官网、图书馆官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容，吸引读者参与。
书信主题活动策划书3篇
书信主题活动策划书3篇篇一《书信主题活动策划书》一、活动主题“一纸情书，传递真情”二、活动目的本次书信主题活动旨在通过书信这种传统的沟通方式，让人们重新拾起纸笔，表达内心深处的情感，加强人与人之间的心灵沟通，同时也弘扬了中华传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容及形式1. 书信展览在活动现场设置展览区域，展示参与者的优秀书信作品，让更多人欣赏到书信的魅力。
2. 书信写作讲座邀请专业人士或有经验的写手举办书信写作讲座，分享书信写作技巧和心得，提高参与者的写作水平。
3. 书信漂流4. 现场代写书信设置代写书信区域，邀请专业代写人员为不擅长写作或没有时间写信的人代写书信，让他们能够将自己的情感传递给特定的人。
5. 书信评选对参与者的书信作品进行评选，设立多个奖项，如最佳情感表达奖、最佳文采奖、最具创意奖等，对获奖者进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企事业单位等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 代写书信材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责书信的收集、整理和保管，确保书信的安全和保密性。
2. 代写书信区域要提供充足的纸笔和代写人员，满足参与者的需求。
十、活动效果评估1. 通过参与人数、作品数量等指标评估活动的规模和影响力。
2. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，以便改进和完善活动。
3. 对活动的宣传效果进行评估，分析宣传渠道的效果和受众反馈，为今后的宣传工作提供参考。
篇二《“书信传情，文化传承”主题活动策划书》一、活动背景书信作为一种传统的沟通方式，承载着丰富的文化内涵和情感表达。
樱花文会 策划书3篇
樱花文会策划书3篇篇一樱花文会策划书一、活动主题“樱之绽放，文韵悠长”二、活动目的本次樱花文会旨在通过各种文学活动，展现文学之美，弘扬中华文化，增进同学们之间的文学交流与友谊。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 文学展览：在活动现场设置文学作品展览区域，展示同学们的优秀文学作品，包括诗歌、散文、小说等。
2. 文学讲座：邀请文学专家或老师举办文学讲座，分享文学创作技巧和心得体会。
3. 文学比赛：组织文学比赛，如诗歌朗诵比赛、作文比赛等，评选出优秀作品并颁发奖项。
4. 樱花诗会：举办樱花诗会，让同学们在樱花树下朗诵自己创作的诗歌，感受文学与自然的融合。
5. 文学交流：设置文学交流区域，供同学们自由交流文学心得，结交文学爱好者。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 文学展览：嘉宾和同学们自由参观文学作品展览。
3. 文学讲座：专家或老师进行文学讲座。
4. 文学比赛：进行文学比赛环节，包括诗歌朗诵比赛和作文比赛。
5. 樱花诗会：在樱花树下举办樱花诗会，同学们朗诵自己的诗歌。
6. 文学交流：同学们自由交流文学心得，结交文学爱好者。
八、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 班级宣传：通过班级群、学生会等渠道向同学们宣传活动。
3. 嘉宾邀请：邀请文学专家或老师担任活动嘉宾。
4. 媒体宣传：联系学校媒体，对活动进行报道和宣传。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 文学奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 安全第一：确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
2. 秩序维护：活动现场安排专人负责秩序维护，确保活动的顺利进行。
3. 环境保护：活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二樱花文会策划书一、活动主题“樱之绽放，文韵悠长”二、活动目的本次樱花文会旨在通过各种文学活动，展现文学之美，弘扬传统文化，增进同学们之间的文学交流与友谊。
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精品
文学写作讲座活动策划书
一、讲座主题：
文学写作讲座
二、主讲人：
知名讲师
三、活动时间：
1月18日上午9~12点
四、活动地点：
中华世纪城售楼部
五；活动意义：
文学作品的创新思路、展示学生的时代风采 考察百年《语文教学大纲》和
《语文课程标准》不难发现,《语文教学大纲》与《语文课程标准》中几乎没有
“文学写作”的相关规定。这意味着,文学写作没有成为语文课程内容,没有被重
视、被规划、被纳入教材内容的设计。一方面,语文科的文学教学并不把文学写
作包括在内,这几乎形成了对文学教学认识上的一种“集体无意识”,中小学的
“文学教学”专指文学作品的阅读与鉴赏。另一方面,写作教学又不把文学写作
训练包含在内,所提倡的是实用的“普通文”写作。
六、活动策划组织机构：
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精品
菏泽市小作家协会
七、前期准备：
（一）、讲座前准备
1、听课票，横幅、海报、宣传单 宣传板制作
2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备
3、电脑、水、鲜花等物品准备
（二）、讲座宣传
1、在讲座开始前一周左右，分别在各校区主干道、门口，张贴讲座宣传海
报，写宣传语，介绍讲座内容
2、在桂陵路街道和超市门口悬挂横幅
八、 当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：
与中华世纪城联系好场地，工作人员在7点30分准时到场地。确认电脑、
话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放
桌椅及水。
2、具体工作安排：
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精品
（1）8点30工作人员组织同学进场，维持小学生进场次序，并告诉进场小
学生尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）8点50安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会9点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。
九、讲座流程形式：
讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。
6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传
递话筒，并防止冷场）。
7、主持人结语。
8、安排学生有序退场。
9、活动结束后整理会场。
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精品
十、突发状况应对：
十一、活动经费预算
1、横幅 （10条）、宣传板（2块）、听课票（200张）的制作费用
2、购买水、鲜花等费用
3，老师讲课费（5000元）。
4,小礼物。
5,租赁临时桌椅。
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