部编版小学四年级道德与法治上册期中测试题(含答案)
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四年级道德与法治(上)
期中测试卷(一)
一、轻松填空。
1.班级之间有是正常的,但是,如果使用的方式获胜,那是的,甚至会产生。
2.我们已经长大了,如果我们能做得,父母就可以少为我们。
3.大家一起讨论、制订的班规,可能会有的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况的地方。
4.要大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要的。
5.班级与班级之间既有,也有。
6.作为家中的一员,尽管我们能力,但是,也可以为家庭事务,用自己的和为家庭作贡献!
二、判断我能行。(下面对的打“√",错的打“×”)
1. 班里的每个同学都应该为班里服务,承担不同的责任。()
2. 星期天,我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。()
3. 同学之间相互尊重,说话文明,不打架。()
4. 家庭成员不分大小都是家庭的主人,我们虽然年纪小,但也是家庭的小主人。()
5. 向老师了解别的班的优点,并向他们学习。()
6. 妈妈让小丽照顾生病的爸爸,小丽认为有妈妈照顾就行了,自己只要好好学习,不让父母操心就可以了。()
7. 班规是班主任和班长制定的,我们必须无条件遵守。()
三、快乐选一选。
1. 下列遵守课堂规则的做法是()。
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
2. 班上来了新同学,我们应该()。
A.不理不睬
B.和同学们一块品头论足
C.主动与他打招呼,和他玩
3. 小明的做法违反班级制度的一项是()。
A.课间活动打打闹闹
B.保持好环境卫生
C.认真做眼保健操
4. 一个优秀的班集体离不开()的努力。
A.老师
B.同学
C.班级所有人
5. 下面说法正确的是()。
A.班徽是一个班级的标志
B.班徽是一个符号
C.班徽就是一幅画
四、生活在线。
访问实录
访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
五、你问我答。
1.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿,可爸爸却说这样会耽误学习,不让他做。小刚和爸爸淮做的对,为什么?
2.设计班徽的步骤是什么?
3.你认为开展班级合作活动有什么意义大家可以从中收获什么?
期中测试卷(一)
一、1.竞争不正当不光彩不良后果 2.更好操心
3.不完善不符合
4.说服智慧
5.合作竞争
6.有限出主意创意行动
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×7.√
三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.A
五、1.小刚对,爸爸不对。因为妈妈有时做家务很累,还要照顾小刚,他帮妈妈做一些力所能及的活儿,既锻炼自己的动手能力,又值得我们学习。爸爸说得不对,因为好学生不能只是学习好,还要思想好,要德、智、体全面发展。
2.第一步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地组合起来。第四步:写上解说词
3.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高;可以培养班级间团结互助精神;可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。