山东省东营市2022年中考数学真题试题(含解析)

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2020年山东省东营市中考数学试卷

2020年山东省东营市中考数学试卷
A. B. C. D.
【答案】
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【考点】
象限体点火坐标
【解析】
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【解答】
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【点评】
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5.为了帮助市内一名患“白血病”的中学生,东营市某学校数学社团 名同学积极捐款,捐款情况如下表所示,下列说法正确的是( )
捐款数额
人数
A.中位数是 B.众数是 C.平均数是 D.极差是
【解析】
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【解答】
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【点评】
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9.如图所示,已知 中, , 边上的高 , 为 上一点, ,交 于点 ,交 于点 ,设点 到边 的距离为 .则 的面积 关于 的函数图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】
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【考点】
函表的透象
平行线体线土成比例
【解析】
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2020年山东省东营市中考数学试卷
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.
1. 的倒数是()
A. B. C. D.
【答案】
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【考点】
倒数
【解析】
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【解答】
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待定明数护确游比例函数解析式
平行四表形型性质
【解析】
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【解答】
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【点评】
此题考查了待定系数法求反比例函数解析式,以及平行四边形的性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
15.如图,在 中, ,以顶点 为圆心,适当长为半径画弧,分别交 , 于点 , ,再分别以点 , 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 ,作射线 交 于点 ,若 , ,则 的面积是________.

2022年山东聊城中考数学试题【含答案】

2022年山东聊城中考数学试题【含答案】

2022年山东聊城中考数学试题一、选择题(本题共12个小题,每小题3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 实数a 的绝对值是,的值是( )54a A. B. C. D. 5454-45±54±2. 如图,该几何图形是沿着圆锥体的轴切割后得到的“半个”圆锥体,它的左视图是()A.B.C .D.3. 下列运算正确的是( )A .B. ()22233xy x y -=2243474x x x +=+C.D.()2323131t t t t t -+=-+()()43341a a -÷-=-4. 要检验一个四边形的桌面是否为矩形,可行的测量方案是( )A. 测量两条对角线是否相等B. 度量两个角是否是90°C. 测量两条对角线的交点到四个顶点的距离是否相等D. 测量两组对边是否分别相等5. 射击时,子弹射出枪口时的速度可用公式为子弹的加速度,=v a为枪筒的长.如果,,那么子弹射出枪口时的速度(用科学s 52510m /s a =⨯0.64m s =记数法表示)为( )A. B. 20.410m /s⨯20.810m /s ⨯C. D. 2410⨯m /s28s10m /⨯6. 关于,的方程组的解中与的和不小于5,则的取值范围为(x y 2232x y k x y k -=-⎧⎨-=⎩x y k )A. B. C. D. 8k ≥8k >8k ≤8k <7. 用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则23610xx +-=()2x a b+=的值为( )a b +A. B. C. 2D. 10373438. “俭以养德”是中华民族的优秀传统,时代中学为了对全校学生零花钱的使用进行正确引导,随机抽取50名学生,对他们一周的零花钱数额进行了统计,并根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图,如图所示:组别零花钱数额/x 元频数一10x ≤二1015x <≤12三1520x <≤15四2025x <≤a 五25x >5关于这次调查,下列说法正确的是( )A. 总体为50名学生一周的零花钱数额B. 五组对应扇形的圆心角度数为36°C. 在这次调查中,四组的频数为6D. 若该校共有学生1500人,则估计该校零花钱数额不超过20元的人数约为1200人9. 如图,AB ,CD 是的弦,延长AB ,CD 相交于点P .已知,O 30P ∠=︒,则的度数是( )80AOC ∠=︒ BD A. 30° B. 25° C. 20° D. 10°10. 如图,在直角坐标系中,线段是将绕着点逆时针旋转一定角度后11A B ABC ()3,2P 得到的的一部分,则点的对应点的坐标是( )111A B C △C 1CA. (-2,3)B. (-3,2)C. (-2,4)D. (-3,3)11. 如图,中,若,,根据图中尺规作图的痕迹推断,ABC 80BAC ∠=︒70ACB ∠=︒以下结论错误的是( )A. B.40BAQ ∠=︒12DE BD =C .D. AF AC=25EQF ∠=︒12. 如图,一次函数的图象与x 轴,y 轴分别交于点A ,B ,点是x 轴4y x =+()2,0C -上一点,点E ,F 分别为直线和y 轴上的两个动点,当周长最小时,点4y x =+CEF △E ,F 的坐标分别为()A. ,B.,53,22E ⎛⎫- ⎪⎝⎭()0,2F ()2,2E -()0,2F C. , D. ,53,22E ⎛⎫- ⎪⎝⎭20,3F ⎛⎫ ⎪⎝⎭()2,2E -20,3F ⎛⎫ ⎪⎝⎭二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果)13. 不等式组的解集是______________.62312x xx x -≤-⎧⎪⎨->⎪⎩14. 如图,两个相同的可以自由转动的转盘A 和B ,转盘A 被三等分,分别标有数字2,0,-1;转盘B 被四等分,分别标有数字3,2,-2,-3.如果同时转动转盘A ,B ,转盘停止时,两个指针指向转盘A ,B 上的对应数字分别为x ,y (当指针指在两个扇形的交线时,需重新转动转盘),那么点落在直角坐标系第二象限的概率是______________.(),x y15. 若一个圆锥体的底面积是其表面积的,则其侧面展开图圆心角的度数为14______________.16. 某食品零售店新上架一款冷饮产品,每个成本为8元,在销售过程中,每天的销售量y (个)与销售价格x (元/个)的关系如图所示,当时,其图象是线段AB ,则1020x ≤≤该食品零售店每天销售这款冷饮产品的最大利润为______________元(利润=总销售额-总成本).17. 如图,线段,以AB 为直径画半圆,圆心为,以为直径画半圆①;取2AB =1A 1AA 的中点,以为直径画半圆②;取的中点,以为直径画半圆③…1A B 2A 12A A 2A B 3A 23A A 按照这样的规律画下去,大半圆内部依次画出的8个小半圆的弧长之和为______________.三、解答题(本题共8个小题,共69分.解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)18. 先化简,再求值:,其中.244422a a a a a a --⎛⎫÷-- ⎪-⎝⎭112sin 452a -⎛⎫=︒+ ⎪⎝⎭19. 为庆祝中国共产主义青年团成立100周年,学校团委在八、九年级各抽取50名团员开展团知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取整数的计分方式,满分10分.竞赛成绩如图所示:众数中位数方差八年级竞赛成绩781.88九年级竞赛成绩a 8b(1)你能用成绩的平均数判断哪个年级的成绩比较好吗?通过计算说明;(2)请根据图表中的信息,回答下列问题.①表中的______,______;=a b =②现要给成绩突出的年级颁奖,如果分别从众数和方差两个角度来分析,你认为应该给哪个年级颁奖?(3)若规定成绩10分获一等奖,9分获二等奖,8分获三等奖,则哪个年级的获奖率高?20. 如图,中,点D 是AB 上一点,点E 是AC 的中点,过点C 作,交DE ABC CF AB ∥的延长线于点F .(1)求证:;AD CF =(2)连接AF ,CD .如果点D 是AB 的中点,那么当AC 与BC 满足什么条件时,四边形ADCF 是菱形,证明你的结论.21. 为了解决雨季时城市内涝的难题,我市决定对部分老街道的地下管网进行改造.在改造一段长3600米的街道地下管网时,每天的施工效率比原计划提高了20%,按这样的进度可以比原计划提前10天完成任务.(1)求实际施工时,每天改造管网的长度;(2)施工进行20天后,为了减少对交通的影响,施工单位决定再次加快施工进度,以确保总工期不超过40天,那么以后每天改造管网至少还要增加多少米?22. 我市某辖区内的兴国寺有一座宋代仿木楼阁式空心砖塔,塔旁有一棵唐代古槐,称为“宋塔唐槐”(如图①).数学兴趣小组利用无人机测量古槐的高度,如图②所示,当无人机从位于塔基B 点与古槐底D 点之间的地面H 点,竖直起飞到正上方45米E 点处时,测得塔AB 的顶端A 和古槐CD 的顶端C 的俯角分别为26.6°和76°(点B ,H ,D 三点在同一直线上).已知塔高为39米,塔基B 与树底D 的水平距离为20米,求古槐的高度(结果精确到1米).(参考数据:,,,sin 26.60.45︒≈cos26.60.89︒≈tan 26.60.50︒≈,,)sin 760.97︒≈cos 760.24︒≈tan 76 4.01︒≈23. 如图,直线与反比例函数在第一象限内的图象交于()30y px p =+≠()0ky k x =>点,与y 轴交于点B ,过双曲线上的一点C 作x 轴的垂线,垂足为点D ,交直线()2,A q 于点E ,且.3y px =+:3:4AOB CODS S =△△(1)求k ,p 的值;(2)若OE 将四边形BOCE 分成两个面积相等的三角形,求点C 的坐标.24. 如图,点O 是的边AC 上一点,以点O 为圆心,OA 为半径作,与BC 相切ABC O 于点E ,交AB 于点D ,连接OE ,连接OD 并延长交CB 的延长线于点F ,.∠=∠AOD EOD(1)连接AF ,求证:AF 是的切线;O (2)若,,求FD 的长.10FC =6AC =25. 如图,在直角坐标系中,二次函数的图象与x 轴交于A ,B 两点,与2y x bx c =-++y 轴交于点,对称轴为直线,顶点为点D .()0,3C 1x =-(1)求二次函数的表达式;(2)连接DA ,DC ,CB ,CA ,如图①所示,求证:;DAC BCO ∠=∠(3)如图②,延长DC 交x 轴于点M ,平移二次函数的图象,使顶点D 沿2y x bx c =-++着射线DM 方向平移到点且,得到新抛物线,交y 轴于点N .如果在1D 12CD CD =1y 1y 的对称轴和上分别取点P ,Q ,使以MN 为一边,点M ,N ,P ,Q 为顶点的四边形是平1y 1y 行四边形,求此时点Q 的坐标.2022年山东省聊城市中考数学试卷一、选择题(本题共12个小题,每小题3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)【1题答案】D【2题答案】B【3题答案】D【4题答案】C【5题答案】D【6题答案】A【7题答案】B【8题答案】B【9题答案】C【10题答案】A【11题答案】D【12题答案】C二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果)【13题答案】x<-2【14题答案】16【15题答案】120°##120度【16题答案】121【17题答案】##255256π255256π三、解答题(本题共8个小题,共69分.解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)【18题答案】2aa -1【19题答案】(1)无法判断,计算见解析(2)①8,1.56;②给九年级颁奖(3)九年级获奖率高【20题答案】(1)见解析 (2)当时,四边形ADCF 是菱形,证明见解析AC BC ⊥【21题答案】(1)实际施工时,每天改造管网的长度是72米(2)以后每天改造管网至少还要增加36米【22题答案】古槐的高度约为13米【23题答案】(1),8k =12p =(2)点的坐标为(4,2)C 【24题答案】(1)见解析(2)FD 83【25题答案】(1)223y x x =--+(2)见解析 (3)点或(5,-8)()1,8Q --。

2022年山东省烟台市中考数学真题(含解析)

2022年山东省烟台市中考数学真题(含解析)

2022年山东省烟台市中考数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出标号为A,B,C,D四个备选答案,其中有且只有一个是正确的.1.﹣8的绝对值是()A.B.8C.﹣8D.±82.下列新能源汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.下列计算正确的是()A.2a+a=3a2B.a3•a2=a6C.a5﹣a3=a2D.a3÷a2=a4.如图,是一个正方体截去一个角后得到的几何体,则该几何体的左视图是()A.B.C.D.5.一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3:1,则这个正多边形是()A.正方形B.正六边形C.正八边形D.正十边形6.如图所示的电路图,同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是()A.B.C.D.17.如图,某海域中有A,B,C三个小岛,其中A在B的南偏西40°方向,C在B的南偏东35°方向,且B,C到A的距离相等,则小岛C相对于小岛A的方向是()A.北偏东70°B.北偏东75°C.南偏西70°D.南偏西20°8.如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第6个正方形的边长为()A.(2)5B.(2)6C.()5D.()69.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,其对称轴为直线x=﹣,且与x轴的一个交点坐标为(﹣2,0).下列结论:①abc>0;②a=b;③2a+c=0;④关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣1=0有两个相等的实数根.其中正确结论的序号是()A.①③B.②④C.③④D.②③10.周末,父子二人在一段笔直的跑道上练习竞走,两人分别从跑道两端开始往返练习.在同一直角坐标系中,父子二人离同一端的距离s(米)与时间t(秒)的关系图象如图所示.若不计转向时间,按照这一速度练习20分钟,迎面相遇的次数为()A.12B.16C.20D.24二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)11.把x2﹣4因式分解为.12.观察如图所示的象棋棋盘,若“兵”所在的位置用(1,3)表示,“炮”所在的位置用(6,4)表示,那么“帅”所在的位置可表示为.13.如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=﹣5,y=3,则输出结果为.14.小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出一个结果等于24的算式.15.如图,A,B是双曲线y=(x>0)上的两点,连接OA,OB.过点A作AC⊥x轴于点C,交OB于点D.若D为AC的中点,△AOD的面积为3,点B的坐标为(m,2),则m的值为.16.如图1,△ABC中,∠ABC=60°,D是BC边上的一个动点(不与点B,C重合),DE∥AB,交AC于点E,EF∥BC,交AB于点F.设BD的长为x,四边形BDEF的面积为y,y与x的函数图象是如图2所示的一段抛物线,其顶点P的坐标为(2,3),则AB的长为.三、解答题(本大题共8个小题,满分72分)17.(6分)求不等式组的解集,并把它的解集表示在数轴上.18.(6分)如图,在▱ABCD中,DF平分∠ADC,交AB于点F,BE∥DF,交AD的延长线于点E.若∠A =40°,求∠ABE的度数.19.(8分)2021年4月,教育部办公厅在《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确要求保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间.某校为了解本校学生校外体育活动情况,随机对本校100名学生某天的校外体育活动时间进行了调查,并按照体育活动时间分A,B,C,D四组整理如下:组别体育活动时间/分钟人数A0≤x<3010B30≤x<6020C60≤x<9060D x≥9010根据以上信息解答下列问题:(1)制作一个适当的统计图,表示各组人数占所调查人数的百分比;(2)小明记录了自己一周内每天的校外体育活动时间,制作了如下折线统计图.请计算小明本周内平均每天的校外体育活动时间;(3)若该校共有1400名学生,请估计该校每天校外体育活动时间不少于1小时的学生人数.20.(8分)如图,某超市计划将门前的部分楼梯改造成无障碍通道.已知楼梯共有五级均匀分布的台阶,高AB=0.75m,斜坡AC的坡比为1:2,将要铺设的通道前方有一井盖,井盖边缘离楼梯底部的最短距离ED=2.55m.为防止通道遮盖井盖,所铺设通道的坡角不得小于多少度?(结果精确到1)(参考数据表)计算器按键顺序计算结果(已精确到0.001)11.3100.00314.7440.00521.(8分)扫地机器人具备敏捷的转弯、制动能力和强大的自主感知、规划能力,深受人们喜爱.某商场根据市场需求,采购了A,B两种型号扫地机器人.已知B型每个进价比A型的2倍少400元.采购相同数量的A,B两种型号扫地机器人,分别用了96000元和168000元.请问A,B两种型号扫地机器人每个进价分别为多少元?22.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ABC=45°.(1)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的锐角为75°,⊙O的半径为2,求BC的长.23.(12分)【问题呈现】如图1,△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD,CE.求证:BD=CE.【类比探究】如图2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°.连接BD,CE.请直接写出的值.【拓展提升】如图3,△ABC和△ADE都是直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,且==.连接BD,CE.(1)求的值;(2)延长CE交BD于点F,交AB于点G.求sin∠BFC的值.24.(14分)如图,已知直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过A,C 两点,且与x轴的另一个交点为B,对称轴为直线x=﹣1.(1)求抛物线的表达式;(2)D是第二象限内抛物线上的动点,设点D的横坐标为m,求四边形ABCD面积S的最大值及此时D 点的坐标;(3)若点P在抛物线对称轴上,是否存在点P,Q,使以点A,C,P,Q为顶点的四边形是以AC为对角线的菱形?若存在,请求出P,Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出标号为A,B,C,D四个备选答案,其中有且只有一个是正确的.1.﹣8的绝对值是()A.B.8C.﹣8D.±8【分析】正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.【解答】解:∵﹣8是负数,﹣8的相反数是8∴﹣8的绝对值是8.故选B.【点评】本题考查绝对值的定义.2.下列新能源汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:A.【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.3.下列计算正确的是()A.2a+a=3a2B.a3•a2=a6C.a5﹣a3=a2D.a3÷a2=a【分析】根据同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法法则,进行计算逐一即可解答.【解答】解:A、2a+a=3a,故A不符合题意;B、a3•a2=a5,故B不符合题意;C、a5与a3不能合并,故C不符合题意;D、a3÷a2=a,故D符合题意;故选:D.【点评】本题考查了同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,熟练掌握它们的运算法则是解题的关键.4.如图,是一个正方体截去一个角后得到的几何体,则该几何体的左视图是()A.B.C.D.【分析】根据左视图是从左面看到的图形判定则可.【解答】解:从左边看,可得如下图形:故选:A.【点评】本题考查三视图、熟练掌握三视图的定义是解决问题的关键.5.一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3:1,则这个正多边形是()A.正方形B.正六边形C.正八边形D.正十边形【分析】设这个外角是x°,则内角是3x°,根据内角与它相邻的外角互补列出方程求出外角的度数,根据多边形的外角和是360°即可求解.【解答】解:∵一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3:1,∴设这个外角是x°,则内角是3x°,根据题意得:x+3x=180°,解得:x=45°,360°÷45°=8(边),故选:C.【点评】本题考查了多边形的内角和外角,根据内角与它相邻的外角互补列出方程是解题的关键.6.如图所示的电路图,同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是()A.B.C.D.1【分析】画树状图,共有6种等可能的结果,其中同时闭合两个开关能形成闭合电路的结果有4种,再由概率公式求解即可.【解答】解:把S1、S2、S3分别记为A、B、C,画树状图如下:共有6种等可能的结果,其中同时闭合两个开关能形成闭合电路的结果有4种,即AB、AC、BA、CA,∴同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率为=,故选:B.【点评】本题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.7.如图,某海域中有A,B,C三个小岛,其中A在B的南偏西40°方向,C在B的南偏东35°方向,且B,C到A的距离相等,则小岛C相对于小岛A的方向是()A.北偏东70°B.北偏东75°C.南偏西70°D.南偏西20°【分析】根据题意可得∠ABC=75°,AD∥BE,AB=AC,再根据等腰三角形的性质可得∠ABC=∠C=75°,从而求出∠BAC的度数,然后利用平行线的性质可得∠DAB=∠ABE=40°,从而求出∠DAC的度数,即可解答.【解答】解:如图:由题意得:∠ABC=∠ABE+∠CBE=40°+35°=75°,AD∥BE,AB=AC,∴∠ABC=∠C=75°,∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠C=30°,∵AD∥BE,∴∠DAB=∠ABE=40°,∴∠DAC=∠DAB+∠BAC=40°+30°=70°,∴小岛C相对于小岛A的方向是北偏东70°,故选:A.【点评】本题考查了方向角,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.8.如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第6个正方形的边长为()A.(2)5B.(2)6C.()5D.()6【分析】根据勾股定理得出正方形的对角线是边长的.第1个正方形的边长为1,其对角线长为;第2个正方形的边长为,其对角线长为()2;第3个正方形的边长为()2,其对角线长为()3;•••;第n个正方形的边长为()n﹣1.所以,第6个正方形的边长()5.【解答】解:由题知,第1个正方形的边长AB=1,根据勾股定理得,第2个正方形的边长AC=,根据勾股定理得,第3个正方形的边长CF=()2,根据勾股定理得,第4个正方形的边长GF=()3,根据勾股定理得,第5个正方形的边长GN=()4,根据勾股定理得,第6个正方形的边长=()5.故选C.【点评】本题利用勾股定理找到正方形边长之间的倍关系,由此依次推出第2个、第3个、•••、第6个正方形的边长.9.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,其对称轴为直线x=﹣,且与x轴的一个交点坐标为(﹣2,0).下列结论:①abc>0;②a=b;③2a+c=0;④关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣1=0有两个相等的实数根.其中正确结论的序号是()A.①③B.②④C.③④D.②③【分析】根据对称轴、开口方向、与y轴的交点位置即可判断a、b、c与0的大小关系,然后将由对称可知a=b,从而可判断答案.【解答】解:①由图可知:a>0,c<0,<0,∴b>0,∴abc<0,故①不符合题意.②由题意可知:=﹣,∴b=a,故②符合题意.③将(﹣2,0)代入y=ax2+bx+c,∴4a﹣2b+c=0,∵a=b,∴2a+c=0,故③符合题意.④由图象可知:二次函数y=ax2+bx+c的最小值小于0,令y=1代入y=ax2+bx+c,∴ax2+bx+c=1有两个不相同的解,故④不符合题意.故选:D.【点评】本题考查二次函数的图像与系数的关系,解题的关键是正确地由图象得出a、b、c的数量关系,本题属于基础题型.10.周末,父子二人在一段笔直的跑道上练习竞走,两人分别从跑道两端开始往返练习.在同一直角坐标系中,父子二人离同一端的距离s(米)与时间t(秒)的关系图象如图所示.若不计转向时间,按照这一速度练习20分钟,迎面相遇的次数为()A.12B.16C.20D.24【分析】先求出二人速度,即可得20分钟二人所跑路程之和,再总结出第n次迎面相遇时,两人所跑路程之和(400n﹣200)米,列方程求出n的值,即可得答案.【解答】解:由图可知,父子速度分别为:200×2÷120=(米/秒)和200÷100=2(米/秒),∴20分钟父子所走路程和为20×60×(+2)=6400(米),父子二人第一次迎面相遇时,两人所跑路程之和为200米,父子二人第二次迎面相遇时,两人所跑路程之和为200×2+200=600(米),父子二人第三次迎面相遇时,两人所跑路程之和为400×2+200=1000(米),父子二人第四次迎面相遇时,两人所跑路程之和为600×2+200=1400(米),…父子二人第n次迎面相遇时,两人所跑路程之和为200(n﹣1)×2+200=(400n﹣200)米,令400n﹣200=6400,解得n=16.5,∴父子二人迎面相遇的次数为16,故选:B.【点评】本题考查一次函数的应用,解题的关键是求出父子二人第n次迎面相遇时,两人所跑路程之和(400n﹣200)米.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)11.把x2﹣4因式分解为(x+2)(x﹣2).【分析】利用平方差公式,进行分解即可解答.【解答】解:x2﹣4=(x+2)(x﹣2),故答案为:(x+2)(x﹣2).【点评】本题考查了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握平方差公式是解题的关键.12.观察如图所示的象棋棋盘,若“兵”所在的位置用(1,3)表示,“炮”所在的位置用(6,4)表示,那么“帅”所在的位置可表示为(4,1).【分析】直接利用已知点坐标得出原点位置进而得出答案.【解答】解:如图所示:“帅”所在的位置:(4,1),故答案为:(4,1).【点评】本题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题的关键.13.如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=﹣5,y=3,则输出结果为13.【分析】根据题意可得,把x=﹣5,y=3代入(x2+y0)进行计算即可解答.【解答】解:当x=﹣5,y=3时,(x2+y0)=×[(﹣5)2+30]=×(25+1)=×26=13,故答案为:13.【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.14.小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出一个结果等于24的算式(3+3﹣2)×6(答案不唯一)..【分析】根据有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则,进行计算即可解答.【解答】解:由题意得:(3+3﹣2)×6=24,故答案为:(3+3﹣2)×6(答案不唯一).【点评】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则是解题的关键.15.如图,A,B是双曲线y=(x>0)上的两点,连接OA,OB.过点A作AC⊥x轴于点C,交OB于点D.若D为AC的中点,△AOD的面积为3,点B的坐标为(m,2),则m的值为6.【分析】应用k的几何意义及中线的性质求解.【解答】解:因为D为AC的中点,△AOD的面积为3,所以△AOC的面积为6,所以k=12=2m.解得:m=6.故答案为:6.【点评】本题考查了反比例函数中k的几何意义,关键是利用△AOB的面积转化为三角形AOC的面积.16.如图1,△ABC中,∠ABC=60°,D是BC边上的一个动点(不与点B,C重合),DE∥AB,交AC于点E,EF∥BC,交AB于点F.设BD的长为x,四边形BDEF的面积为y,y与x的函数图象是如图2所示的一段抛物线,其顶点P的坐标为(2,3),则AB的长为2.【分析】根据抛物线的对称性知,BC=4,作FH⊥BC于H,当BD=2时,▱BDEF的面积为3,则此时BF=,AB=2BF,即可解决问题.【解答】解:∵抛物线的顶点为(2,3),过点(0,0),∴x=4时,y=0,∴BC=4,作FH⊥BC于H,当BD=2时,▱BDEF的面积为3,∵3=2FH,∴FH=,∵∠ABC=60°,∴BF==,∵DE∥AB,∴AB=2BF=2,故答案为:2.【点评】本题主要考查了动点的函数图象问题,抛物线的对称性,平行四边形的性质,特殊角的三角函数值等知识,求出BC=4是解题的关键.三、解答题(本大题共8个小题,满分72分)17.(6分)求不等式组的解集,并把它的解集表示在数轴上.【分析】分别求出每一个不等式的解集,再求出其公共部分即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<4,∴不等式组的解集为:1≤x<4,将不等式组的解集表示在数轴上如下:【点评】本题考查了解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,掌握“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解题的关键.18.(6分)如图,在▱ABCD中,DF平分∠ADC,交AB于点F,BE∥DF,交AD的延长线于点E.若∠A =40°,求∠ABE的度数.【分析】根据平行四边形的性质和平行线的性质即可得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠A+∠ADC=180°,∵∠A=40°,∴∠ADC=140°,∵DF平分∠ADC,∴∠CDF=ADC=70°,∴∠AFD=∠CDF=70°,∵DF∥BE,∴∠ABE=∠AFD=70°.【点评】本题考查了平行四边形的性质,平行线的性质,角平分线的定义,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.19.(8分)2021年4月,教育部办公厅在《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确要求保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间.某校为了解本校学生校外体育活动情况,随机对本校100名学生某天的校外体育活动时间进行了调查,并按照体育活动时间分A,B,C,D四组整理如下:组别体育活动时间/分钟人数A0≤x<3010B30≤x<6020C60≤x<9060D x≥9010根据以上信息解答下列问题:(1)制作一个适当的统计图,表示各组人数占所调查人数的百分比;(2)小明记录了自己一周内每天的校外体育活动时间,制作了如下折线统计图.请计算小明本周内平均每天的校外体育活动时间;(3)若该校共有1400名学生,请估计该校每天校外体育活动时间不少于1小时的学生人数.【分析】(1)用扇形统计图表示各组人数占所调查人数的百分比;(2)根据平均数的计算方法进行计算即可;(3)样本估计总体,求出样本中每天校外体育活动时间不少于1小时的学生所占的百分比即可.【解答】解:(1)由于各组人数占所调查人数的百分比,因此可以采用扇形统计图;(2)=64(分),答:小明本周内平均每天的校外体育活动时间为64分钟;(3)1400×=980(名),答:该校1400名学生中,每天校外体育活动时间不少于1小时的大约有980名.【点评】本题考查统计图的选择,频数分布表以及平均数,掌握各种统计图的特点以及加权平均数的计算方法是正确解答的前提.20.(8分)如图,某超市计划将门前的部分楼梯改造成无障碍通道.已知楼梯共有五级均匀分布的台阶,高AB=0.75m,斜坡AC的坡比为1:2,将要铺设的通道前方有一井盖,井盖边缘离楼梯底部的最短距离ED=2.55m.为防止通道遮盖井盖,所铺设通道的坡角不得小于多少度?(结果精确到1)(参考数据表)计算器按键顺序计算结果(已精确到0.001)11.3100.00314.7440.005【分析】根据题意可得DF=AB=0.15米,然后根据斜坡AC的坡比为1:2,可求出BC,CD的长,从而求出EB的长,最后在Rt△AEB中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答.【解答】解:如图:由题意得:DF=AB=0.15(米),∵斜坡AC的坡比为1:2,∴=,=,∴BC=2AB=1.5(米),CD=2DF=0.3(米),∵ED=2.55米,∴EB=ED+BC﹣CD=2.55+1.5﹣0.3=3.75(米),在Rt△AEB中,tan∠AEB===,查表可得,∠AEB≈11.310°≈11°,∴为防止通道遮盖井盖,所铺设通道的坡角不得小于11度.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,熟练掌握坡比是解题的关键.21.(8分)扫地机器人具备敏捷的转弯、制动能力和强大的自主感知、规划能力,深受人们喜爱.某商场根据市场需求,采购了A,B两种型号扫地机器人.已知B型每个进价比A型的2倍少400元.采购相同数量的A,B两种型号扫地机器人,分别用了96000元和168000元.请问A,B两种型号扫地机器人每个进价分别为多少元?【分析】设每个A型扫地机器人的进价为x元,则每个B型扫地机器人的进价为(2x﹣400)元,利用数量=总价÷单价,结合用96000元购进A型扫地机器人的数量等于用168000元购进B型扫地机器人的数量,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可求出每个A型扫地机器人的进价,再将其代入(2x ﹣400)中即可求出每个B型扫地机器人的进价.【解答】解:设每个A型扫地机器人的进价为x元,则每个B型扫地机器人的进价为(2x﹣400)元,依题意得:=,解得:x=1600,经检验,x=1600是原方程的解,且符合题意,∴2x﹣400=2×1600﹣400=2800.答:每个A型扫地机器人的进价为1600元,每个B型扫地机器人的进价为2800元.【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.22.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ABC=45°.(1)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的锐角为75°,⊙O的半径为2,求BC的长.【分析】(1)过点A作AD⊥AO即可;(2)连接OB,OC.证明∠ACB=75°,利用三角形内角和定理求出∠CAB,推出∠BOC=120°,求出CH可得结论.【解答】解:(1)如图,切线AD即为所求;(2)连接OB,OC.∵AD是切线,∴OA⊥AD,∴∠OAD=90°,∵∠DAB=75°,∴∠OAB=15°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=15°,∴∠BOA=150°,∴∠BCA=∠AOB=75°,∵∠ABC=45°,∴∠BAC=180°﹣45°﹣75°=60°,∴∠BOC=2∠BAC=120°,∵OB=OC=2,∴∠BCO=∠CBO=30°,∵OH⊥BC,∴CH=BH=OC•cos30°=,∴BC=2.【点评】本题考查作图﹣复杂作图,三角形的外接圆,切线的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.23.(12分)【问题呈现】如图1,△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD,CE.求证:BD=CE.【类比探究】如图2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°.连接BD,CE.请直接写出的值.【拓展提升】如图3,△ABC和△ADE都是直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,且==.连接BD,CE.(1)求的值;(2)延长CE交BD于点F,交AB于点G.求sin∠BFC的值.【分析】【问题呈现】证明△BAD≌△CAE,从而得出结论;【类比探究】证明△BAD∽△CAE,进而得出结果;【拓展提升】(1)先证明△ABC∽△ADE,再证得△CAE∽△BAD,进而得出结果;(2)在(1)的基础上得出∠ACE=∠ABD,进而∠BFC=∠BAC,进一步得出结果.【解答】【问题呈现】证明:∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAE﹣∠BAE=∠BAC﹣∠BAE,∴∠BAD=∠CAE,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE;【类比探究】解:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴==,∠DAE=∠BAC=45°,∴∠DAE﹣∠BAE=∠BAC﹣∠BAE,∴∠BAD=∠CAE,∴△BAD∽△CAE,∴==;【拓展提升】解:(1)∵==,∠ABC=∠ADE=90°,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,,∴∠CAE=∠BAD,∴△CAE∽△BAD,∴==;(2)由(1)得:△CAE∽△BAD,∴∠ACE=∠ABD,∵∠AGC=∠BGF,∴∠BFC=∠BAC,∴sin∠BFC==.【点评】本题考查了等腰三角形性质,全等三角形判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握“手拉手”模型及其变形.24.(14分)如图,已知直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过A,C 两点,且与x轴的另一个交点为B,对称轴为直线x=﹣1.(1)求抛物线的表达式;(2)D是第二象限内抛物线上的动点,设点D的横坐标为m,求四边形ABCD面积S的最大值及此时D 点的坐标;(3)若点P在抛物线对称轴上,是否存在点P,Q,使以点A,C,P,Q为顶点的四边形是以AC为对角线的菱形?若存在,请求出P,Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)先求得A,C,B三点的坐标,将抛物线设为交点式,进一步求得结果;(2)作DF⊥AB于F,交AC于E,根据点D和点E坐标可表示出DE的长,进而表示出三角形ADC 的面积,进而表示出S的函数关系式,进一步求得结果;(3)根据菱形性质可得P A=PC,进而求得点P的坐标,根据菱形性质,进一步求得点Q坐标.【解答】解:(1)当x=0时,y=4,∴C(0,4),当y=0时,x+4=0,∴x=﹣3,∴A(﹣3,0),∵对称轴为直线x=﹣1,∴B(1,0),∴设抛物线的表达式:y=a(x﹣1)•(x+3),∴4=﹣3a,∴a=﹣,∴抛物线的表达式为:y=﹣(x﹣1)•(x+3)=﹣x2﹣x+4;(2)如图1,作DF⊥AB于F,交AC于E,∴D(m,﹣﹣m+4),E(m,﹣m+4),∴DE=﹣﹣m+4﹣(m+4)=﹣m2﹣4m,∴S△ADC=OA=•(﹣m2﹣4m)=﹣2m2﹣6m,∵S△ABC===6,∴S=﹣2m2﹣6m+6=﹣2(m+)2+,∴当m=﹣时,S最大=,当m=﹣时,y=﹣=5,∴D(﹣,5);(3)设P(﹣1,n),∵以A,C,P,Q为顶点的四边形是以AC为对角线的菱形,∴P A=PC,即:P A2=PC2,∴(﹣1+3)2+n2=1+(n﹣4)2,∴n=,∴P(﹣1,),∵x P+x Q=x A+x C,y P+y Q=y A+y C∴x Q=﹣3﹣(﹣1)=﹣2,y Q=4﹣=,∴Q(﹣2,).【点评】本题考查了二次函数及其图象性质,勾股定理,菱形性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握相关二次函数和菱形性质.。

山东省聊城市2022年中考数学真题试题(含解析)

山东省聊城市2022年中考数学真题试题(含解析)

2022年山东省聊城市中考数学试卷一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.在实数﹣,﹣2,0,中,最小的实数是()A.﹣2 B.0 C.﹣ D.2.如图,AB∥CD,∠B=68°,∠E=20°,则∠D的度数为()A.28° B.38° C.48° D.88°3.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积约是太阳体积的倍数是()A.7.1×10﹣6B.7.1×10﹣7C.1.4×106D.1.4×1074.把8a3﹣8a2+2a进行因式分解,结果正确的是()A.2a(4a2﹣4a+1) B.8a2(a﹣1) C.2a(2a﹣1)2D.2a(2a+1)25.某体校要从四名射击选手中选拔一名参加省体育运动会,选拔赛中每名选手连续射靶10次,他们各自的平均成绩及其方差S2如表所示:甲乙丙丁(环)8.4 8.6 8.6 7.6S20.74 0.56 0.94 1.92如果要选出一名成绩高且发挥稳定的选手参赛,则应选择的选手是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.用若干个大小相同的小正方形体组合成的几何体的主视图和俯视图如图所示,下面所给的四个选项中,不可能是这个几何体的左视图的是()A. B. C. D.7.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数且a≠0)的图象如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=的图象可能是()A. B. C. D.8.在如图的2022年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是()A.27 B.51 C.69 D.729.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是上一点,且=,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为()A.45° B.50° C.55° D.60°10.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是()A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤011.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为()A.115° B.120° C.130° D.140°12.聊城“水城之眼”摩天轮是亚洲三大摩天轮之一,也是全球首座建筑与摩天轮相结合的城市地标,如图,点O是摩天轮的圆心,长为110米的AB是其垂直地面的直径,小莹在地面C点处利用测角仪测得摩天轮的最高点A的仰角为33°,测得圆心O的仰角为21°,则小莹所在C点到直径AB所在直线的距离约为(tan33°≈0.65,t an21°≈0.38)()A.169米 B.204米 C.240米 D.407米二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,只要求填写最后结果)13.计算:= .14.如果关于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实根,那么k的取值范围是.15.如图,已知圆锥的高为,高所在直线与母线的夹角为30°,圆锥的侧面积为.16.如图,随机地闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个,能够使灯泡L1,L2同时发光的概率是.17.如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C1的两边在坐标轴上,以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3,以此类推…、则正方形OB2022B2022C2022的顶点B2022的坐标是.三、解答题(本题共8个小题,共69分,解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)18.计算:(﹣).19.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为(4,0),写出顶点A1,B1的坐标;(2)若△ABC和△A1B2C2关于原点O成中心对称图形,写出△A1B2C2的各顶点的坐标;(3)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A2B3C3,写出△A2B3C3的各顶点的坐标.20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点E是AC的中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC,连接DE并延长交AF于点F,连接FC.求证:四边形ADCF是菱形.21.为了让书籍开拓学生的视野,陶冶学生的情操,向阳中学开展了“五个一”课外阅读活动,为了解全校学生课外阅读情况,抽样调查了50名学生平均每天课外阅读时间(单位:min),将抽查得到的数据分成5组,下面是尚未完成的频数、频率分布表:组别分组频数(人数)频率1 10≤t<30 0.162 30≤t<50 203 50≤t<70 0.284 70≤t<90 65 90≤t<110(1)将表中空格处的数据补全,完成上面的频数、频率分布表;(2)请在给出的平面直角坐标系中画出相应的频数直方图;(3)如果该校有1500名学生,请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50min?22.为加快城市群的建设与发展,在A,B两城市间新建条城际铁路,建成后,铁路运行里程由现在的120km 缩短至114km,城际铁路的设计平均时速要比现行的平均时速快110km,运行时间仅是现行时间的,求建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间.23.如图,在直角坐标系中,直线y=﹣x与反比例函数y=的图象交于关于原点对称的A,B两点,已知A点的纵坐标是3.(1)求反比例函数的表达式;(2)将直线y=﹣x向上平移后与反比例函数在第二象限内交于点C,如果△ABC的面积为48,求平移后的直线的函数表达式.24.如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,点E为OB的中点,连接CE并延长交⊙O于点F,点F恰好落在的中点,连接AF并延长与CB的延长线相交于点G,连接OF.(1)求证:OF=BG;(2)若AB=4,求DC的长.25.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).CD垂直于y轴,交抛物线于点D,DE垂直与x轴,垂足为E,l是抛物线的对称轴,点F是抛物线的顶点.(1)求出二次函数的表达式以及点D的坐标;(2)若Rt△AOC沿x轴向右平移到其直角边OC与对称轴l重合,再沿对称轴l向上平移到点C与点F重合,得到Rt△A1O1F,求此时Rt△A1O1F与矩形OCDE重叠部分的图形的面积;(3)若Rt△AOC沿x轴向右平移t个单位长度(0<t≤6)得到Rt△A2O2C2,Rt△A2O2C2与Rt△OED重叠部分的图形面积记为S,求S与t之间的函数表达式,并写出自变量t的取值范围.2022年山东省聊城市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.在实数﹣,﹣2,0,中,最小的实数是()A.﹣2 B.0 C.﹣ D.【考点】实数大小比较.【分析】根据负数的绝对值越大,这个数越小,然后根据正数大于0,负数小于0进行大小比较即可.【解答】解:实数﹣,﹣2,0,中,最小的实数是﹣2,故选A【点评】此题考查了实数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.2.如图,AB∥CD,∠B=68°,∠E=20°,则∠D的度数为()A.28° B.38° C.48° D.88°【考点】平行线的性质.【分析】根据平行线的性质得到∠1=∠B=68°,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解答】解:如图,∵AB∥CD,∴∠1=∠B=68°,∵∠E=20°,∴∠D=∠1﹣∠E=48°,故选C.【点评】本题考查了平行线的性质,三角形的外角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.3.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积约是太阳体积的倍数是()A.7.1×10﹣6B.7.1×10﹣7C.1.4×106D.1.4×107【考点】整式的除法.【分析】直接利用整式的除法运算法则结合科学记数法求出答案.【解答】解:∵地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,∴地球的体积约是太阳体积的倍数是:1012÷1.4×1018≈7.1×10﹣7.故选:B.【点评】此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.4.把8a3﹣8a2+2a进行因式分解,结果正确的是()A.2a(4a2﹣4a+1) B.8a2(a﹣1) C.2a(2a﹣1)2D.2a(2a+1)2【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】首先提取公因式2a,进而利用完全平方公式分解因式即可.【解答】解:8a3﹣8a2+2a=2a(4a2﹣4a+1)=2a(2a﹣1)2.故选:C.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用完全平方公式是解题关键.5.某体校要从四名射击选手中选拔一名参加省体育运动会,选拔赛中每名选手连续射靶10次,他们各自的平均成绩及其方差S2如表所示:甲乙丙丁(环)8.4 8.6 8.6 7.6S20.74 0.56 0.94 1.92如果要选出一名成绩高且发挥稳定的选手参赛,则应选择的选手是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【考点】方差.【分析】从平均成绩分析乙和丙要比甲和丁好,从方差分析甲和乙的成绩比丙和丁稳定,综合两个方面可选出乙.【解答】解:根据平均成绩可得乙和丙要比甲和丁好,根据方差可得甲和乙的成绩比丙和丁稳定,因此要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,因选择乙,故选:B【点评】此题主要考查了方差和平均数,关键是掌握方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.6.用若干个大小相同的小正方形体组合成的几何体的主视图和俯视图如图所示,下面所给的四个选项中,不可能是这个几何体的左视图的是()A. B. C. D.【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.【分析】由俯视图可得此几何体底面有5个小正方形分为3列3排,根据主视图可得这个几何体的左视图有2层高,依此即可求解.【解答】解:由俯视图可得此几何体底面有5个小正方形分为3列3排,根据主视图可得这个几何体的左视图有2层高,可得这个几何体的左视图不可能是3层高.故选:C.【点评】此题主要考查了画三视图,关键是根据主视图和俯视图分析出每排小正方体的个数.7.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数且a≠0)的图象如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=的图象可能是()A. B. C. D.【考点】反比例函数的图象;一次函数的图象;二次函数的图象.【专题】函数及其图象.【分析】根据二次函数y=ax2+bx+c的图象,可以判断a、b、c的正负情况,从而可以判断一次函数y=ax+b 与反比例函数y=的图象分别在哪几个象限,从而可以解答本题.【解答】解:由二次函数y=ax2+bx+c的图象可知,a>0,b<0,c<0,则一次函数y=ax+b的图象经过第一、三、四象限,反比例函数y=的图象在二四象限,故选C.【点评】本题考查反比例函数的图象、一次函数的图象、二次函数的图象,解题的关键是明确它们各自图象的特点,利用数形结合的思想解答问题.8.在如图的2022年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是()A.27 B.51 C.69 D.72【考点】一元一次方程的应用.【分析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.【解答】解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14故三个数的和为x+x+7+x+14=3x+21当x=16时,3x+21=69;当x=10时,3x+21=51;当x=2时,3x+21=27.故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是72.故选:D.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是上一点,且=,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为()A.45° B.50° C.55° D.60°【考点】圆内接四边形的性质;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.【分析】先根据圆内接四边形的性质求出∠AD C的度数,再由圆周角定理得出∠DCE的度数,根据三角形外角的性质即可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=105°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°.∵=,∠BAC=25°,∴∠DCE=∠BAC=25°,∴∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.故选B.【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关键.10.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是()A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤0【考点】不等式的解集.【专题】计算题;一元一次不等式(组)及应用.【分析】表示出不等式组中两不等式的解集,根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可.【解答】解:不等式整理得:,由不等式组的解集为x>1,得到m+1≤1,解得:m≤0,故选D【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式组取解集的方法是解本题的关键.11.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为()A.115° B.120° C.130° D.140°【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】根据折叠的性质和矩形的性质得出∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,根据三角形内角和定理求出∠CFB'=50°,进而解答即可.【解答】解:∵把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,即∠1+∠1﹣50°=180°,解得:∠1=115°,故选A.【点评】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,三角形的内角和定理的应用,能综合运用性质进行推理和计算是解此题的关键,注意:折叠后的两个图形全等.12.聊城“水城之眼”摩天轮是亚洲三大摩天轮之一,也是全球首座建筑与摩天轮相结合的城市地标,如图,点O是摩天轮的圆心,长为110米的AB是其垂直地面的直径,小莹在地面C点处利用测角仪测得摩天轮的最高点A的仰角为33°,测得圆心O的仰角为21°,则小莹所在C点到直径AB所在直线的距离约为(tan33°≈0.65,tan21°≈0.38)()A.169米 B.204米 C.240米 D.407米【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.【分析】过C作CD⊥AB于D,在Rt△ACD中,求得AD=CD•tan∠ACD=CD•tan33°,在Rt△BCO中,求得OD=CD•tan∠BCO=CD•tan21°,列方程即可得到结论.【解答】解:过C作CD⊥AB于D,在Rt△ACD中,AD=CD•tan∠ACD=CD•tan33°,在Rt△BCO中,OD=CD•tan∠BCO=CD•tan21°,∵AB=110m,∴AO=55m,∴A0=AD﹣O D=CD•tan33°﹣CD•tan21°=55m,∴CD==≈204m,答:小莹所在C点到直径AB所在直线的距离约为204m.故选B.【点评】此题主要考查了仰角与俯角的问题,利用两个直角三角形拥有公共直角边,能够合理的运用这条公共边是解答此题的关键.二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,只要求填写最后结果)13.计算:= 12 .【考点】二次根式的乘除法.【分析】直接利用二次根式乘除运算法则化简求出答案.【解答】解:=3×÷=3=12.故答案为:12.【点评】此题主要考查了二次根式的乘除运算,正确化简二次根式是解题关键.14.如果关于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实根,那么k的取值范围是k>﹣且k≠0.【考点】根的判别式.【分析】根据一元二次方程的定义和△的意义得到k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0,然后解不等式即可得到k的取值范围.【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实数根,∴k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0,解得:k>﹣且k≠0.故答案为:k>﹣且k≠0.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义.15.如图,已知圆锥的高为,高所在直线与母线的夹角为30°,圆锥的侧面积为2π.【考点】圆锥的计算.【专题】计算题.【分析】先利用三角函数计算出BO,再利用勾股定理计算出AB,然后利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算圆锥的侧面积.【解答】解:如图,∠BAO=30°,AO=,在Rt△ABO中,∵tan∠BAO=,∴BO=tan30°=1,即圆锥的底面圆的半径为1,∴AB==2,即圆锥的母线长为2,∴圆锥的侧面积=•2π•1•2=2π.故答案为2π.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.16.如图,随机地闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个,能够使灯泡L1,L2同时发光的概率是.【考点】概率公式;概率的意义.【分析】求出随机闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个,共有几种可能情况,以及能让灯泡L1,L2同时发光的有几种可能,由此即可解决问题.【解答】解:∵随机地闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个共有10种可能,能够使灯泡L1,L2同时发光有2种可能(S1,S2,S4或S1,S2,S5).∴随机地闭合开关S1,S2,S3,S4,S5中的三个,能够使灯泡L1,L2同时发光的概率是=.故答案为.【点评】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m 种结果,那么事件A的概率P(A)=.17.如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C1的两边在坐标轴上,以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3,以此类推…、则正方形OB2022B2022C2022的顶点B2022的坐标是(21008,0).【考点】正方形的性质;规律型:点的坐标.【分析】首先求出B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9的坐标,找出这些坐标的之间的规律,然后根据规律计算出点B2022的坐标.【解答】解:∵正方形OA1B1C1边长为1,∴OB1=,∵正方形OB1B2C2是正方形OA1B1C1的对角线OB1为边,∴OB2=2,∴B2点坐标为(0,2),同理可知OB3=2,∴B3点坐标为(﹣2,2),同理可知OB4=4,B4点坐标为(﹣4,0),B5点坐标为(﹣4,﹣4),B6点坐标为(0,﹣8),B7(8,﹣8),B8(16,0)B9(16,16),B10(0,32),由规律可以发现,每经过8次作图后,点的坐标符号与第一次坐标符号相同,每次正方形的边长变为原来的倍,∵2022÷8=252∴B2022的纵横坐标符号与点B8的相同,横坐标为正值,纵坐标是0,∴B2022的坐标为(21008,0).故答案为:(21008,0).【点评】本题主要考查正方形的性质和坐标与图形的性质的知识点,解答本题的关键是由点坐标的规律发现每经过8次作图后,点的坐标符号与第一次坐标符号相同,每次正方形的边长变为原来的倍.三、解答题(本题共8个小题,共69分,解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)18.计算:(﹣).【考点】分式的混合运算.【专题】计算题;分式.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.【解答】解:原式=•=•=﹣.【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为(4,0),写出顶点A1,B1的坐标;(2)若△ABC和△A1B2C2关于原点O成中心对称图形,写出△A1B2C2的各顶点的坐标;(3)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A2B3C3,写出△A2B3C3的各顶点的坐标.【考点】坐标与图形变化-旋转;坐标与图形变化-平移.【专题】作图题.【分析】(1)利用点C和点C1的坐标变化得到平移的方向与距离,然后利用此平移规律写出顶点A1,B1的坐标;(2)根据关于原点对称的点的坐标特征求解;(3)利用网格和旋转的性质画出△A2B3C3,然后写出△A2B3C3的各顶点的坐标.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作,因为点C(﹣1,3)平移后的对应点C1的坐标为(4,0),所以△ABC先向右平移5个单位,再向下平移3个单位得到△A1B1C1,所以点A1的坐标为(2,2),B1点的坐标为(3,﹣2);(2)因为△ABC和△A1B2C2关于原点O成中心对称图形,所以A2(3,﹣5),B2(2,﹣1),C2(1,﹣3);(3)如图,△A2B3C3为所作,A3(5,3),B3(1,2),C3(3,1);【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点E是AC的中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC,连接DE并延长交AF于点F,连接FC.求证:四边形ADCF是菱形.【考点】菱形的判定.【专题】证明题.【分析】先证明△AEF≌△CED,推出四边形ADCF是平行四边形,再证明∠DAC=∠ACB,推出DA=DC,由此即可证明.【解答】证明:∵AF∥CD,∴∠AFE=∠CDE,在△AFE和△CDE中,,∴△AEF≌△CED,∴AF=CD,∵AF∥CD,∴四边形ADCF是平行四边形,∵∠B=90°,∠ACB=30°,∴∠CAB=60°,∵AD平分∠CAB,∴∠DAC=∠DAB=30°=∠ACD,∴DA=DC,∴四边形ADCF是菱形.【点评】本题考查菱形的判定、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,属于基础题,中考常考题型.21.为了让书籍开拓学生的视野,陶冶学生的情操,向阳中学开展了“五个一”课外阅读活动,为了解全校学生课外阅读情况,抽样调查了50名学生平均每天课外阅读时间(单位:min),将抽查得到的数据分成5组,下面是尚未完成的频数、频率分布表:组别分组频数(人数)频率1 10≤t<30 0.162 30≤t<50 203 50≤t<70 0.284 70≤t<90 65 90≤t<110(1)将表中空格处的数据补全,完成上面的频数、频率分布表;(2)请在给出的平面直角坐标系中画出相应的频数直方图;(3)如果该校有1500名学生,请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50min?【考点】频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.【专题】计算题;数据的收集与整理.【分析】(1)根据总人数50,以及表格中的数据确定出所求数据,填写表格即可;(2)根据表格中的数据作出相应的频数直方图,如图所示;(3)由时间不少于50min的百分比,乘以1500即可得到结果.【解答】解:(1)根据题意填写如下:组别分组频数(人数)频率1 10≤t<30 8 0.162 30≤t<50 20 0.403 50≤t<70 14 0.284 70≤t<90 6 0.125 90≤t<110 2 0.04(2)作出条形统计图,如图所示:(3)根据题意得:1500×(0.28+0.12+0.04)=660(人),则该校共有660名学生平均每天阅读时间不少于50min.【点评】此题考查了频数分布直方图,用样本估计总体,以及频数分布表,弄清题中的数据是解本题的关键.22.为加快城市群的建设与发展,在A,B两城市间新建条城际铁路,建成后,铁路运行里程由现在的120km 缩短至114km,城际铁路的设计平均时速要比现行的平均时速快110km,运行时间仅是现行时间的,求建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间.【考点】分式方程的应用.【分析】设城际铁路现行速度是xkm/h,设计时速是(x+110)xkm/h;现行路程是120km,设计路程是114km,由时间=,运行时间=现行时间,就可以列方程了.【解答】解:设城际铁路现行速度是xkm/h.由题意得:×=.解这个方程得:x=80.经检验:x=80是原方程的根,且符合题意.则×=×=0.6(h).答:建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间是0.6h.【点评】考查了分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.23.如图,在直角坐标系中,直线y=﹣x与反比例函数y=的图象交于关于原点对称的A,B两点,已知A点的纵坐标是3.(1)求反比例函数的表达式;(2)将直线y=﹣x向上平移后与反比例函数在第二象限内交于点C,如果△ABC的面积为48,求平移后的直线的函数表达式.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)将y=3代入一次函数解析式中,求出x的值,即可得出点A的坐标,再利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出反比例函数的表达式;(2)根据A、B点关于原点对称,可求出点B的坐标以及线段AB的长度,设出平移后的直线的函数表达式,根据平行线间的距离公式结合三角形的面积即可得出关于b的一元一次方程,解方程即可得出结论.【解答】解:(1)令一次函数y=﹣x中y=3,则3=﹣x,解得:x=﹣6,即点A的坐标为(﹣6,3).∵点A(﹣6,3)在反比例函数y=的图象上,∴k=﹣6×3=﹣18,∴反比例函数的表达式为y=﹣.(2)∵A、B两点关于原点对称,∴点B的坐标为(6,﹣3),∴AB==6.设平移后的直线的函数表达式为y=﹣x+b(b>0),即x+2y﹣2b=0,直线y=﹣x可变形为x+2y=0,∴两直线间的距离d==b.∴S△ABC=AB•d=×6×b=48,解得:b=8.∴平移后的直线的函数表达式为y=﹣x+8.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数交点的问题、反比例函数图象上点的坐标特征.三角形的面积公式以及平行线间的距离公式,解题的关键是:(1)求出点A的坐标;(2)找出关于b的一元一次方程.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,利用平行线间的距离公式要比通过解直角三角形简洁不少.24.如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,点E为OB的中点,连接CE并延长交⊙O于点F,点F恰好落在的中点,连接AF并延长与CB的延长线相交于点G,连接OF.(1)求证:OF=BG;(2)若AB=4,求DC的长.【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】(1)直接利用圆周角定理结合平行线的判定方法得出FO是△ABG的中位线,即可得出答案;(2)首选得出△FOE≌△CBE(ASA),则BC=FO=AB=2,进而得出AC的长,再利用相似三角形的判定与性质得出DC的长.【解答】(1)证明:∵以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,点F恰好落在的中点,∴=,∴∠AOF=∠BOF,∵∠ABC=∠ABG=90°,∴∠AOF=∠ABG,∴FO∥BG,∵AO=BO,∴FO是△AB G的中位线,∴FO=BG;(2)解:在△FOE和△CBE中,,∴△FOE≌△CBE(ASA),∴BC=FO=AB=2,∴AC==2,连接DB,∵AB为⊙O直径,∴∠ADB=90°,∴∠ADB=∠ABC,∵∠BCD=∠ACB,∴△BCD∽△ACB,∴=,∴=,解得:DC=.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质等知识,正确得出△BCD∽△ACB是解题关键.25.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).CD垂直于y轴,交抛物线于点D,DE垂直与x轴,垂足为E,l是抛物线的对称轴,点F是抛物线的顶点.(1)求出二次函数的表达式以及点D的坐标;(2)若Rt△AOC沿x轴向右平移到其直角边OC与对称轴l重合,再沿对称轴l向上平移到点C与点F重合,得到Rt△A1O1F,求此时Rt△A1O1F与矩形OCDE重叠部分的图形的面积;(3)若Rt△AOC沿x轴向右平移t个单位长度(0<t≤6)得到Rt△A2O2C2,Rt△A2O2C2与Rt△OED重叠部分的图形面积记为S,求S与t之间的函数表达式,并写出自变量t的取值范围.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)用待定系数法求抛物线解析式;(2)由GH∥A1O1,求出GH=1,再求出FH,S重叠部分=S△A1O1F﹣S△FGH计算即可;(3)分两种情况①直接用面积公式计算,②用面积差求出即可.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).∴设抛物线的解析式为y=a(x+3)(x﹣9),∵C(0,4)在抛物线上,∴4=﹣27a,∴a=﹣,∴设抛物线的解析式为y=﹣(x+3)(x﹣9)=﹣x2+x+4,∵CD垂直于y轴,C(0,4)∴﹣x2+x+4=4,∴x=6,∵D(6,4),(2)如图1,∵点F是抛物线y=﹣x2+x+4的顶点,∴F(3,),∴FH=,∵GH∥A1O1,∴,∴,∴GH=1,∵Rt△A1O1F与矩形OCDE重叠部分是梯形A1O1HG,∴S重叠部分=S△A1O1F﹣S△FGH=A1O1×O1F﹣GH×FH=×3×4﹣×1×=.(3)①当0<t≤3时,如图2,∵C2O2∥DE,∴,∴,∴O2G=t,∴S=S△OO2G=OO2×O2G=t×t=t2,②当3<t≤6时,如图3,∵C2H∥OC,∴,∴,∴C2H=(6﹣t),∴S=S四边形A2O2HG=S△A2O2C2﹣S△C2GH=OA×OC﹣C2H×(t﹣3)=×3×4﹣×(6﹣t)(t﹣3)=t2﹣3t+12∴当0<t≤3时,S=t2,当3<t≤6时,S=t2﹣3t+12.【点评】此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法求函数解析式,平行线分线段成比例定理,三角形的面积计算,解本题的关键是画出图形.。

2022年山东省泰安市中考数学试卷(解析版)

2022年山东省泰安市中考数学试卷(解析版)

2022年山东省泰安市中考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得4分,选错、不选或选出的答案超过一个,均记零分)1.(4分)计算(﹣6)×(﹣)的结果是()A.﹣3B.3C.﹣12D.122.(4分)下列运算正确的是()A.6x﹣2x=4B.a﹣2•a3=a﹣6C.x6÷x3=x3D.(x﹣y)2=x2﹣y23.(4分)下列图形:其中轴对称图形的个数是()A.4B.3C.2D.14.(4分)2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”屋顶上安装的光伏电站,据测算,每年可输出约44.8万度的清洁电力.将44.8万度用科学记数法可以表示为()A.0.448×106度B.44.8×104度C.4.48×105度D.4.48×106度5.(4分)如图,l1∥l2,点A在直线l1上,点B在直线l2上,AB=BC,∠C=25°,∠1=60°.则∠2的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°6.(4分)如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=∠CAB,AD=2,AC=4,则⊙O的半径为()A.2B.3C.2D.7.(4分)某次射击比赛,甲队员的成绩如图,根据此统计图,下列结论中错误的是()A.最高成绩是9.4环B.平均成绩是9环C.这组成绩的众数是9环D.这组成绩的方差是8.78.(4分)如图,四边形ABCD中,∠A=60°,AB∥CD,DE⊥AD交AB于点E,以点E 为圆心,DE为半径,且DE=6的圆交CD于点F,则阴影部分的面积为()A.6π﹣9B.12π﹣9C.6π﹣D.12π﹣9.(4分)抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表:x﹣2﹣101y0466下列结论不正确的是()A.抛物线的开口向下B.抛物线的对称轴为直线x=C.抛物线与x轴的一个交点坐标为(2,0)D.函数y=ax2+bx+c的最大值为10.(4分)我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,遣人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是()A.3(x﹣1)x=6210B.3(x﹣1)=6210C.(3x﹣1)x=6210D.3x=621011.(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E为BC的中点,连接EO并延长交AD于点F,∠ABC=60°,BC=2AB.下列结论:①AB⊥AC;②AD =4OE;③四边形AECF是菱形;④S△BOE=S△ABC,其中正确结论的个数是()A.4B.3C.2D.112.(4分)如图,四边形ABCD为矩形,AB=3,BC=4,点P是线段BC上一动点,点M 为线段AP上一点,∠ADM=∠BAP,则BM的最小值为()A.B.C.﹣D.﹣2二、填空题(本大题共6小题,满分24分.只要求填写最后结果,每小题填对得4分)13.(4分)计算:•﹣3=.14.(4分)如图,四边形ABCD为平行四边形,则点B的坐标为.15.(4分)如图,在△ABC中,∠B=90°,⊙O过点A、C,与AB交于点D,与BC相切于点C,若∠A=32°,则∠ADO=.16.(4分)如图,某一时刻太阳光从窗户射入房间内,与地面的夹角∠DPC=30°,已知窗户的高度AF=2m,窗台的高度CF=1m,窗外水平遮阳篷的宽AD=0.8m,则CP的长度为(结果精确到0.1m).17.(4分)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:若有序数对(n,m)表示第n行,从左到右第m个数,如(3,2)表示6,则表示99的有序数对是.18.(4分)如图,四边形ABCD为正方形,点E是BC的中点,将正方形ABCD沿AE折叠,得到点B的对应点为点F,延长EF交线段DC于点P,若AB=6,则DP的长度为.三、解答题(本大题共7小题,满分78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤)19.(10分)(1)化简:(a﹣2﹣)÷;(2)解不等式:2﹣>.20.(10分)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分为如下5组(满分100分),A组:75≤x<80,B组:80≤x<85,C组:85≤x <90,D组:90≤x<95,E组:95≤x≤100,并绘制了如下不完整的统计图.请结合统计图,解答下列问题:(1)本次调查一共随机抽取了名学生的成绩,频数分布直方图中m=,所抽取学生成绩的中位数落在组;(2)补全学生成绩频数分布直方图;(3)若成绩在90分及以上为优秀,学校共有3000名学生,估计该校成绩优秀的学生有多少人?(4)学校将从获得满分的5名同学(其中有两名男生,三名女生)中随机抽取两名,参加周一国旗下的演讲,请利用树状图或列表法求抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率.21.(10分)如图,点A在第一象限,AC⊥x轴,垂足为C,OA=2,tan A=,反比例函数y=的图象经过OA的中点B,与AC交于点D.(1)求k值;(2)求△OBD的面积.22.(10分)泰安某茶叶店经销泰山女儿茶,第一次购进了A种茶30盒,B种茶20盒,共花费6000元;第二次购进时,两种茶每盒的价格都提高了20%,该店又购进了A种茶20盒,B种茶15盒,共花费5100元.求第一次购进的A、B两种茶每盒的价格.23.(12分)如图,矩形ABCD中,点E在DC上,DE=BE,AC与BD相交于点O,BE 与AC相交于点F.(1)若BE平分∠CBD,求证:BF⊥AC;(2)找出图中与△OBF相似的三角形,并说明理由;(3)若OF=3,EF=2,求DE的长度.24.(12分)若二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(﹣2,0),B(0,﹣4),其对称轴为直线x=1,与x轴的另一交点为C.(1)求二次函数的表达式;(2)若点M在直线AB上,且在第四象限,过点M作MN⊥x轴于点N.①若点N在线段OC上,且MN=3NC,求点M的坐标;②以MN为对角线作正方形MPNQ(点P在MN右侧),当点P在抛物线上时,求点M的坐标.25.(14分)问题探究(1)在△ABC中,BD,CE分别是∠ABC与∠BCA的平分线.①若∠A=60°,AB=AC,如图1,试证明BC=CD+BE;②将①中的条件“AB=AC”去掉,其他条件不变,如图2,问①中的结论是否成立?并说明理由.迁移运用(2)若四边形ABCD是圆的内接四边形,且∠ACB=2∠ACD,∠CAD=2∠CAB,如图3,试探究线段AD,BC,AC之间的等量关系,并证明.2022年山东省泰安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得4分,选错、不选或选出的答案超过一个,均记零分)1.(4分)计算(﹣6)×(﹣)的结果是()A.﹣3B.3C.﹣12D.12【分析】根据有理数的乘法法则计算即可.【解答】解:原式=+(6×)=3.故选:B.【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数与0相乘都得0是解题的关键.2.(4分)下列运算正确的是()A.6x﹣2x=4B.a﹣2•a3=a﹣6C.x6÷x3=x3D.(x﹣y)2=x2﹣y2【分析】根据合并同类项判断A选项;根据同底数幂的乘法判断B选项;根据同底数幂的除法判断C选项;根据完全平方公式判断D选项.【解答】解:A选项,原式=4x,故该选项不符合题意;B选项,原式=a,故该选项不符合题意;C选项,原式=x3,故该选项符合题意;D选项,原式=x2﹣2xy+y2,故该选项不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,完全平方公式,掌握(a±b)2=a2±2ab+b2是解题的关键.3.(4分)下列图形:其中轴对称图形的个数是()A.4B.3C.2D.1【分析】根据图形对称的定义判定就行.【解答】解:(1)是轴对称图形;(2)是轴对称图形;(3)不是轴对称图形;(4)是轴对称图形;故选:B.【点评】考查轴对称图形的定义,关键要理解轴对称图形的定义.4.(4分)2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”屋顶上安装的光伏电站,据测算,每年可输出约44.8万度的清洁电力.将44.8万度用科学记数法可以表示为()A.0.448×106度B.44.8×104度C.4.48×105度D.4.48×106度【分析】根据1万=104,然后写成科学记数法的形式:a×10n,其中1≤a<10,n为正整数即可.【解答】解:44.8万=44.8×104=4.48×105,故选:C.【点评】本题考查了科学记数法﹣表示较大的数,掌握1万=104是解题的关键.5.(4分)如图,l1∥l2,点A在直线l1上,点B在直线l2上,AB=BC,∠C=25°,∠1=60°.则∠2的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°【分析】利用等腰三角形的性质得到∠C=∠BAC=25°,利用平行线的性质得到∠BEA =95°,再根据三角形外角的性质即可求解.【解答】解:如图,∵AB=BC,∠C=25°,∴∠C=∠BAC=25°,∵l1∥l2,∠1=60°,∴∠BEA=180°﹣60°﹣25°=95°,∵∠BEA=∠C+∠2,∴∠2=95°﹣25°=70°.故选:A.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质以及三角形外角的性质,解决问题的关键是注意运用两直线平行,同旁内角互补.6.(4分)如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=∠CAB,AD=2,AC=4,则⊙O的半径为()A.2B.3C.2D.【分析】根据圆周角定理及推论解答即可.【解答】解:连接CO并延长CO交⊙O于点E,连接AE,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵∠ACD=∠CAB,∴∠ACD=∠ACO,∴AE=AD=2,∵AB是直径,∴∠EAC=90°,在Rt△EAC中,AE=2,AC=4,∴EC==2,∴⊙O的半径为.故选:D.【点评】本题主要考查了圆周角定理及推论,熟练掌握这些性质定理是解决本题的关键.7.(4分)某次射击比赛,甲队员的成绩如图,根据此统计图,下列结论中错误的是()A.最高成绩是9.4环B.平均成绩是9环C.这组成绩的众数是9环D.这组成绩的方差是8.7【分析】根据题意分别求出这组数据的平均数、众数和方差即可判断.【解答】解:由题意可知,最高成绩是9.4环,故选项A不合题意;平均成绩是×(9.4×2+8.4+9.2×2+8.8+9×3+8.6)=9(环),故选项B不合题意;这组成绩的众数是9环,故选项C不合题意;这组成绩的方差是×[2×(9.4﹣9)2+(8.4﹣9)2+2×(9.2﹣9)2+(8.8﹣9)2+3×(9﹣9)2+(8.6﹣9)2]=0.096,故选项D符合题意.故选:D.【点评】此题主要考查了折线统计图,加权平均数,众数和方差,掌握平均数和方差的计算公式是解题关键.8.(4分)如图,四边形ABCD中,∠A=60°,AB∥CD,DE⊥AD交AB于点E,以点E 为圆心,DE为半径,且DE=6的圆交CD于点F,则阴影部分的面积为()A.6π﹣9B.12π﹣9C.6π﹣D.12π﹣【分析】根据平行线的性质,扇形的面积公式,三角形面积公式解答即可.【解答】解:∵∠A=60°,AB∥CD,DE⊥AD交AB于点E,∴∠GDE=∠DEA=30°,∵DE=EF,∴∠EDF=∠EFD=30°,∴∠DEF=120°,过点E作EG⊥DF交DF于点G,∵∠GDE=30°,DE=6,∴GE=3,DG=3,∴DF=6,阴影部分的面积=﹣×6×3=12π﹣9,故选:B.【点评】本题主要考查了扇形面积和平行线的性质,熟练掌握扇形面积公式是解决本题的关键.9.(4分)抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表:x﹣2﹣101y0466下列结论不正确的是()A.抛物线的开口向下B.抛物线的对称轴为直线x=C.抛物线与x轴的一个交点坐标为(2,0)D.函数y=ax2+bx+c的最大值为【分析】根据表格中的数据,可以求出抛物线的解析式,然后化为顶点式和交点式,即可判断各个选项中的说法是否正确.【解答】解:由表格可得,,解得,∴y=﹣x2+x+6=﹣(x﹣)2+=(﹣x+3)(x+2),∴该抛物线的开口向下,故选项A正确,不符合题意;该抛物线的对称轴是直线x=,故选项B正确,不符合题意,∵当x=﹣2时,y=0,∴当x=×2﹣(﹣2)=3时,y=0,故选项C错误,符合题意;函数y=ax2+bx+c的最大值为,故选项D正确,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,求出抛物线的解析式.10.(4分)我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,遣人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是()A.3(x﹣1)x=6210B.3(x﹣1)=6210C.(3x﹣1)x=6210D.3x=6210【分析】设这批椽的数量为x株,则一株椽的价钱为3(x﹣1)文,利用总价=单价×数量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【解答】解:∵这批椽的数量为x株,每株椽的运费是3文,少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,∴一株椽的价钱为3(x﹣1)文.依题意得:3(x﹣1)x=6210.故选:A.【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.11.(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E为BC的中点,连接EO并延长交AD于点F,∠ABC=60°,BC=2AB.下列结论:①AB⊥AC;②AD =4OE;③四边形AECF是菱形;④S△BOE=S△ABC,其中正确结论的个数是()A.4B.3C.2D.1【分析】通过判定△ABE为等边三角形求得∠BAE=60°,利用等腰三角形的性质求得∠EAC=30°,从而判断①;利用有一组邻边相等的平行四边形是菱形判断③,然后结合菱形的性质和含30°直角三角形的性质判断②;根据三角形中线的性质判断④.【解答】解:∵点E为BC的中点,∴BC=2BE=2CE,又∵BC=2AB,∴AB=BE,∵∠ABC=60°,∴△ABE是等边三角形,∴∠BAE=∠BEA=60°,∴∠EAC=∠ECA=30°,∴∠BAC=∠BAE+∠EAC=90°,即AB⊥AC,故①正确;在平行四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,AO=CO,∴∠CAD=∠ACB,在△AOF和△COE中,,∴△AOF≌△COE(ASA),∴AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形,又∵AB⊥AC,点E为BC的中点,∴AE=CE,∴平行四边形AECF是菱形,故③正确;∴AC⊥EF,在Rt△COE中,∠ACE=30°,∴OE=CE=BC=AD,故②正确;在平行四边形ABCD中,OA=OC,又∵点E为BC的中点,∴S△BOE=S△BOC=S△ABC,故④正确;正确的结论由4个,故选:A.【点评】本题考查平行四边形的性质,等边三角形的判定和性质,菱形的判定和性质,含30°的直角三角形的性质,掌握菱形的判定是解题关键.12.(4分)如图,四边形ABCD为矩形,AB=3,BC=4,点P是线段BC上一动点,点M 为线段AP上一点,∠ADM=∠BAP,则BM的最小值为()A.B.C.﹣D.﹣2【分析】如图,取AD的中点O,连接OB,OM.证明∠AMD=90°,推出OM=AD =2,点M的运动轨迹是以O为圆心,2为半径的⊙O.利用勾股定理求出OB,可得结论.【解答】解:如图,取AD的中点O,连接OB,OM.∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,AD=BC=4,∴∠BAP+∠DAM=90°,∵∠ADM=∠BAP,∴∠ADM+∠DAM=90°,∴∠AMD=90°,∵AO=OD=2,∴OM=AD=2,∴点M的运动轨迹是以O为圆心,2为半径的⊙O.∵OB===,∴BM≥OB﹣OM=﹣2,∴BM的最小值为﹣2.故选:D.【点评】本题考查矩形的性质,轨迹,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.二、填空题(本大题共6小题,满分24分.只要求填写最后结果,每小题填对得4分)13.(4分)计算:•﹣3=2.【分析】化简二次根式,然后先算乘法,再算减法.【解答】解:原式=﹣3×=4﹣2=2,故答案为:2.【点评】本题考查二次根式的混合运算,理解二次根式的性质,准确化简二次根式是解题关键.14.(4分)如图,四边形ABCD为平行四边形,则点B的坐标为(﹣2,﹣1).【分析】直接根据平移的性质可解答.【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,且A(﹣1,2),D(3,2),∴点A是点D向左平移4个单位所得,∵C(2,﹣1),∴B(﹣2,﹣1).故答案为:(﹣2,﹣1).【点评】本题考查了平行四边形的性质和平移的性质,属于基础题,解答本题的关键是找出平移的规律.15.(4分)如图,在△ABC中,∠B=90°,⊙O过点A、C,与AB交于点D,与BC相切于点C,若∠A=32°,则∠ADO=64°.【分析】连接OC,根据圆周角定理求出∠DOC,根据切线的性质得到OC⊥BC,证明AB∥OC,根据平行线的性质解答即可.【解答】解:连接OC,∵∠A=32°,∴∠DOC=2∠A=64°,∵BC与⊙O相切于点C,∴OC⊥BC,∵∠B=90°,∴∠B+∠OCB=180°,∴AB∥OC,∴∠ADO=∠DOC=64°,故答案为:64°.【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.16.(4分)如图,某一时刻太阳光从窗户射入房间内,与地面的夹角∠DPC=30°,已知窗户的高度AF=2m,窗台的高度CF=1m,窗外水平遮阳篷的宽AD=0.8m,则CP的长度为 4.4m(结果精确到0.1m).【分析】本题涉及遮阳棚的计算问题,光线是平行光线,所以在直角三角形中,知道一个锐角的度数,一条边的长度,可以运用直角三角形边角的关系解决问题.【解答】解:根据图形可知AD∥CP.∵AD∥CP,∠DPC=30°,在Rt△ABD中,∠ADB=30°,AD=0.8m,∴AB=AD×tan∠ADB=0.8×≈0.46m.∵AB=0.46m,AF=2m,CF=1m,∴BC=2.54m,在Rt△BCP中,∠BPC=30°,BC=2.54m,∴CP=.答:CP的长度约为4.4m.故答案为:4.4m.【点评】考查直角三角形中边角的关系,关键是能正确的选择运用三角函数解决问题.17.(4分)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:若有序数对(n,m)表示第n行,从左到右第m个数,如(3,2)表示6,则表示99的有序数对是(10,18).【分析】根据第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n﹣1)个数即可得出答案.【解答】解:∵第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n﹣1)个数,∴99=102﹣1在第10行倒数第二个,第10行有:2×10﹣1=19个数,∴99的有序数对是(10,18).故答案为:(10,18).【点评】本题考查了规律型:数字的变化类,掌握第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n﹣1)个数是解题的关键.18.(4分)如图,四边形ABCD为正方形,点E是BC的中点,将正方形ABCD沿AE折叠,得到点B的对应点为点F,延长EF交线段DC于点P,若AB=6,则DP的长度为2.【分析】连接AP,根据正方形的性质和翻折的性质证明Rt△AFP≌Rt△ADP(HL),可得PF=PD,设PF=PD=x,则CP=CD﹣PD=6﹣x,EP=EF+FP=3+x,然后根据勾股定理即可解决问题.【解答】解:如图,连接AP,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC=AD=6,∠B=∠C=∠D=90°,点E是BC的中点,∴BE=CE=AB=3,由翻折可知:AF=AB,EF=BE=3,∠AFE=∠B=90°,∴AD=AF,∠AFP=∠D=90°,在Rt△AFP和Rt△ADP中,,∴Rt△AFP≌Rt△ADP(HL),∴PF=PD,设PF=PD=x,则CP=CD﹣PD=6﹣x,EP=EF+FP=3+x,在Rt△PEC中,根据勾股定理得:EP2=EC2+CP2,∴(3+x)2=32+(6﹣x)2,解得x=2.则DP的长度为2.故答案为:2.【点评】本题考查了翻折变换,正方形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握翻折的性质.三、解答题(本大题共7小题,满分78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤)19.(10分)(1)化简:(a﹣2﹣)÷;(2)解不等式:2﹣>.【分析】(1)先将小括号内的式子进行通分计算,然后算括号外面的除法;(2)根据“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1”的步骤解一元一次不等式.【解答】解:(1)原式=[﹣]===a(a+2)=a2+2a;(2)2﹣>,去分母,得:24﹣4(5x﹣2)>3(3x+1),去括号,得:24﹣20x+8>9x+3,移项,得:﹣20x﹣9x>3﹣8﹣24,合并同类项,得:﹣29x>﹣29,系数化1,得:x<1.【点评】本题考查分式的混合运算,解一元一次不等式,理解分式的基本性质,掌握分式混合运算的运算顺序和计算法则以及解一元一次不等式的基本步骤是解题关键.20.(10分)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分为如下5组(满分100分),A组:75≤x<80,B组:80≤x<85,C组:85≤x <90,D组:90≤x<95,E组:95≤x≤100,并绘制了如下不完整的统计图.请结合统计图,解答下列问题:(1)本次调查一共随机抽取了400名学生的成绩,频数分布直方图中m=60,所抽取学生成绩的中位数落在D组;(2)补全学生成绩频数分布直方图;(3)若成绩在90分及以上为优秀,学校共有3000名学生,估计该校成绩优秀的学生有多少人?(4)学校将从获得满分的5名同学(其中有两名男生,三名女生)中随机抽取两名,参加周一国旗下的演讲,请利用树状图或列表法求抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率.【分析】(1)由C组的人数除以所占百分比得出本次调查一共随机抽取的学生成绩,即可解决问题;(2)求出E组的人数,补全学生成绩频数分布直方图即可;(3)由学校共有学生人数乘以成绩优秀的学生所占的比例即可;(4)画树状图,共有20种等可能的结果,其中抽取同学中恰有一名男生和一名女生的结果有12种,再由概率公式求解即可.【解答】解:(1)本次调查一共随机抽取的学生总人数为:96÷24%=400(名),∴B组的人数为:400×15%=60(名),∴m=60,∵所抽取学生成绩的中位数是第200个和第201个成绩的平均数,20+96+60=176,∴所抽取学生成绩的中位数落在D组,故答案为:400,60,D;(2)E组的人数为:400﹣20﹣60﹣96﹣144=80(人),补全学生成绩频数分布直方图如下:(3)3000×=1680(人),答:估计该校成绩优秀的学生有1680人;(4)画树状图如下:共有20种等可能的结果,其中抽取同学中恰有一名男生和一名女生的结果有12种,∴抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率为=.【点评】此题考查了用树状图法求概率以及频数分布直方图和扇形统计图等知识.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21.(10分)如图,点A在第一象限,AC⊥x轴,垂足为C,OA=2,tan A=,反比例函数y=的图象经过OA的中点B,与AC交于点D.(1)求k值;(2)求△OBD的面积.【分析】(1)先根据tan A=,可得AC=2OC,根据OA=2,由此可得A的坐标,由B是OA的中点,可得点B的坐标,从而得k的值;(2)先求点D的坐标,根据面积差可得结论.【解答】解:(1)∵∠ACO=90°,tan A=,∴AC=2OC,∵OA=2,由勾股定理得:(2)2=OC2+(2OC)2,∴OC=2,AC=4,∴A(2,4),∵B是OA的中点,∴B(1,2),∴k=1×2=2;(2)当x=2时,y=1,∴D(2,1),∴AD=4﹣1=3,∵S△OBD=S△OAD﹣S△ABD=×3×2﹣×3×1=1.5.【点评】本题考查反比例函数图象上点的特征,三角形面积,中点坐标公式,解题的关键是根据待定系数法求出反比例函数的解析式,本题属于中等题型.22.(10分)泰安某茶叶店经销泰山女儿茶,第一次购进了A种茶30盒,B种茶20盒,共花费6000元;第二次购进时,两种茶每盒的价格都提高了20%,该店又购进了A种茶20盒,B种茶15盒,共花费5100元.求第一次购进的A、B两种茶每盒的价格.【分析】设第一次购进A种茶的价格为x元/盒,B种茶的价格为y元/盒,利用总价=单价×数量,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【解答】解:设第一次购进A种茶的价格为x元/盒,B种茶的价格为y元/盒,依题意得:,解得:.答:第一次购进A种茶的价格为100元/盒,B种茶的价格为150元/盒.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.23.(12分)如图,矩形ABCD中,点E在DC上,DE=BE,AC与BD相交于点O,BE 与AC相交于点F.(1)若BE平分∠CBD,求证:BF⊥AC;(2)找出图中与△OBF相似的三角形,并说明理由;(3)若OF=3,EF=2,求DE的长度.【分析】(1)根据矩形的性质和角平分线的定义,求得∠3=∠6,从而求证BF⊥AC;(2)根据相似三角形的判定进行分析判断;(3)利用相似三角形的性质分析求解.【解答】(1)证明:如图,在矩形ABCD中,OD=OC,AB∥CD,∠BCD=90°,∴∠2=∠3=∠4,∠3+∠5=90°,∵DE=BE,∴∠1=∠2,又∵BE平分∠DBC,∴∠1=∠6,∴∠3=∠6,∴∠6+∠5=90°,∴BF⊥AC;(2)解:与△OBF相似的三角形有△ECF,△BAF,△EBC,理由如下:由(1)可得∠1=∠4,BF⊥AC,∴∠AFB=∠BFC=90°,∴△ABF∽△BOF,∵∠1=∠3,∠EFC=∠BFO,∴△ECF∽△BOF,∵∠1=∠6,∠CFB=∠BCD=90°,∴△EBC∽△OBF;(3)解:∵△ECF∽△BOF,∴,∴,即3CF=2BF,∴3OA=2BF+9①,∵△ABF∽△BOF,∴,∴BF2=OF•AF,∴BF2=3(OA+3)②,联立①②,可得BF=1±(负值舍去),∴DE=BE=2+1+=3+.【点评】本题考查矩形的性质,相似三角形的判定和性质以及勾股定理,掌握相似三角形的判定和性质是解题关键.24.(12分)若二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(﹣2,0),B(0,﹣4),其对称轴为直线x=1,与x轴的另一交点为C.(1)求二次函数的表达式;(2)若点M在直线AB上,且在第四象限,过点M作MN⊥x轴于点N.①若点N在线段OC上,且MN=3NC,求点M的坐标;②以MN为对角线作正方形MPNQ(点P在MN右侧),当点P在抛物线上时,求点M的坐标.【分析】(1)利用待定系数法求出a,b,c即可;(2)①求出直线AB的解析式为y=﹣2x﹣4,因为A,C关于直线x=1对称,推出C(4,0),设N(m,0),则M(m,﹣2m﹣4),NC=4﹣m,根据MN=3NC,构建方程求解;②如图2中,连接PQ,MN交于点E.设M(t,﹣2t﹣4),则点N(t,0),利用正方形的性质求出点P的坐标,代入抛物线的解析式,构建方程求解.【解答】解:(1)∵二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点B(0,﹣4),∴c=﹣4,∵对称轴为直线x=1,经过A(﹣2,0),∴,解得,∴抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣4;(2)①如图1中,设直线AB的解析式为y=kx+n,∵A(﹣2,0),B(0,﹣4),∴,解得,∴直线AB的解析式为y=﹣2x﹣4,∵A,C关于直线x=1对称,∴C(4,0),设N(m,0),∵MN⊥x轴,∴M(m,﹣2m﹣4),∴NC=4﹣m,∵MN=3NC,∴2m+4=3(4﹣m),∴m=,∴点M(,﹣);②如图2中,连接PQ,MN交于点E.设M(t,﹣2t﹣4),则点N(t,0),∵四边形MPNQ是正方形,∴PQ⊥MN,NE=EP,NE=MN,∴PQ∥x轴,∴E(t,﹣t﹣2),∴NE=t+2,∴ON+EP=ON+NE=t+t+2=2t+2,∴P(2t+2,﹣t﹣2),∵点P在抛物线y=x2﹣x﹣4上,∴(2t+2)2﹣(2t+2)﹣4=﹣t﹣2,解得t1=,t2=﹣2,∵点P在第四象限,∴t=﹣2舍去,∴t=,∴点M坐标为(,﹣5).【点评】本题属于二次函数综合题,考查了二次函数的性质,待定系数法,一次函数的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.25.(14分)问题探究(1)在△ABC中,BD,CE分别是∠ABC与∠BCA的平分线.①若∠A=60°,AB=AC,如图1,试证明BC=CD+BE;②将①中的条件“AB=AC”去掉,其他条件不变,如图2,问①中的结论是否成立?并说明理由.迁移运用(2)若四边形ABCD是圆的内接四边形,且∠ACB=2∠ACD,∠CAD=2∠CAB,如图3,试探究线段AD,BC,AC之间的等量关系,并证明.【分析】(1)①证明△ABC是等边三角形,可得结论;②结论成立.如图2中,设BD交CE于点O,在BC上取一点G,使得BG=BE,连接OG.证明△EBO≌△GBO(SAS),推出∠BOE=∠BOG=60°,再证明△OCD≌△OCG(ASA),推出CD=CG,可得结论;(2)结论:AC=AD+BC.如图3中,作点B关于AC的对称点E,连接AE,EC.证明满足②条件,利用②中结论解决问题.【解答】(1)①证明:如图1中,∵AB=AC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∵BD,CE分别平分∠ABC,∠ACB,∴点D,E分别是AC,AB的中点,∴BE=AB=BC,CD=AC=BC,∴BE+CD=BC;②解:结论成立.理由:如图2中,设BD交CE于点O,在BC上取一点G,使得BG=BE,连接OG.∵∠A=60°,∴∠ABC+∠ACB=120°,∵BD,CE分别平分∠ABC,∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=∠ABC+∠ACB=60°,∴∠BOC=180°﹣60°=120°,∴∠BOE=∠COD=60°,∵BE=BG,∠EBO=∠GBO,BO=BO,∴△EBO≌△GBO(SAS),∴∠BOE=∠BOG=60°,∴∠COD=∠COG=60°,∵CO=CO,∠DCO=∠GCO,∴△OCD≌△OCG(ASA),∴CD=CG,∴BE+CD=BG+CG=BC;(2)解:结论:AC=AD+BC.理由:如图3中,作点B关于AC的对称点E,连接AE,EC.∵四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠DAB+∠BCD=180°,∵∠ACB=2∠ACD,∠CAD=2∠CAB,∴3∠BAC+3∠ACD=180°,∴∠BAC+∠ACD=60°,∵∠BAC=∠EAC,∴∠F AC+∠FCA=60°,∴∠AFC=120°,∴∠AFD=∠EFC=60°,∵∠DAF=∠F AC,∠FCA=∠FCE,由②可知AD+EC=AC,∵EC=BC,∴AD+BC=AC.【点评】本题属于圆综合题,考查了圆内接四边形的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.。

【中考专题】2022年山东省泰安市中考数学历年真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案详解)

【中考专题】2022年山东省泰安市中考数学历年真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案详解)

2022年山东省泰安市中考数学历年真题汇总 卷(Ⅲ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组 考生注意: 1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是一个正方体的展开图,现将此展开图折叠成正方体,有“北”字一面的相对面上的字是( ) A .冬 B .奥 C .运 D .会2、如图所示,一座抛物线形的拱桥在正常水位时,水面AB 宽为20米,拱桥的最高点O 到水面AB 的距离为4米.如果此时水位上升3米就达到警戒水位CD ,那么CD 宽为( )A .B .10米C .米 D .12米 3、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是( )·线○封○密○外A.B.C.D.4、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.5、有理数m、n 在数轴上的位置如图,则(m+n)(m+2n)(m﹣n)的结果的为()A.大于 0 B.小于 0 C.等于 0 D.不确定6、下列各式中,不是代数式的是()A.5ab2B.2x+1=7 C.0 D.4a﹣b7、已知单项式5xayb+2的次数是3次,则a+b的值是()A.1 B.3 C.4 D.08、如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形,则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是()A .B .C .D . 9、如图,O 是直线AB 上一点,则图中互为补角的角共有( )A .1对B .2对C .3对D .4对 10、如图所示,在长方形ABCD 中,AB a ,BC b =,且a b >,将长方形ABCD 绕边AB 所在的直线旋转一周形成圆柱甲,再将长方形ABCD 绕边BC 所在直线旋转一周形成圆柱乙,记两个圆柱的侧面积分別为甲S 、乙S .下列结论中正确的是( ) A .S S >甲乙B .甲乙S S <C .S S =甲乙D .不确定第Ⅱ卷(非选择题 70分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图,ABC 和ADE 均为等边三角形,D ,E 分别在边AB ,AC 上,连接BE ,CD ,若·线○封○密○外15ACD =︒∠,则CBE =∠__________.2、若a +b =﹣3,ab =1,则(a +1)(b +1)(a ﹣1)(b ﹣1)=_____.3、如图,在面积为48的等腰ABC 中,10AB AC ==,12BC =,P 是BC 边上的动点,点P 关于直线AB 、AC 的对称点外别为M 、N ,则线段MN 的最大值为______.4、如图,在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,30B ∠=︒,2AB =,以点A 为圆心,AC 的长为半径画弧,以点B 为圆心,BC 的长为半径画弧,两弧分别交AB 于点D 、F ,则图中阴影部分的面积是_________.5、如图, 已知在 Rt ABC △ 中, 90,30,1,ACB B AC D ∠∠=== 是 AB 边上一点, 将 ACD △ 沿 CD 翻折, 点 A 恰好落在边 BC 上的点 E 处,那么AD =__________三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分) 1、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠BOD ,且80AOD DOB ∠-∠=︒.求∠AOC 和∠DOE 的度数.2、计算:(﹣3a 2)3+(4a 3)2﹣a 2•a 4.3、(1)如图1,四边形ABCD 是矩形,以对角线AC 为直角边作等腰直角三角形EAC ,且90EAC ∠=︒.请证明:22222EC AB BC =+; (2)图2,在矩形ABCD 中,2AB =,6BC =,点P 是AD 上一点,且04AP <<,连接PC ,以PC 为直角边作等腰直角三角形EPC ,90EPC ∠=︒,设AP x =,EC y =,请求出y 与x 的函数关系式; (3)在(2)的条件下,连接BE ,若点P 在线段AD 上运动,在点P 的运动过程中,当EBC 是等腰三角形时,求AP 的长.4、按下列要求画图: ·线○封○密·○外(1)如图1,已知三点A,B,C,画直线AB,射线AC;(2)如图2.已知线段a,b,作一条线段MN,使2=-(尺规作图,保留作图痕迹).MN a b5、定义:两边的平方和与这两边乘积的差等于第三边平方的三角形叫做“和谐三角形”.如图1,在∆ABC中,若AB2+AC2-AB⋅AC=BC2,则∆ABC是“和谐三角形”.(1)等边三角形一定是“和谐三角形”,是______命题(填“真”或“假”).(2)若Rt∆ABC中,∠C=90︒,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若∆ABC 是“和谐三角形”,求a:b:c.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“京”与“奥”是相对面,“冬”与“运”是相对面,“北”与“会”是相对面.故选:D .【点睛】 本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 2、B 【解析】 【分析】 以O 点为坐标原点,AB 的垂直平分线为y 轴,过O 点作y 轴的垂线,建立直角坐标系,设抛物线的解析式为y =ax ²,由此可得A (﹣10,﹣4),B (10,﹣4),即可求函数解析式为y =﹣125 x²,再将y =﹣1代入解析式,求出C 、D 点的横坐标即可求CD 的长. 【详解】 解:以O 点为坐标原点,AB 的垂直平分线为y 轴,过O 点作y 轴的垂线,建立直角坐标系, 设抛物线的解析式为y =ax 2, ∵O 点到水面AB 的距离为4米, ∴A 、B 点的纵坐标为﹣4, ∵水面AB 宽为20米, ∴A (﹣10,﹣4),B (10,﹣4), 将A 代入y =ax 2, ﹣4=100a , ·线○封○密·○外∴a=﹣125,∴y=﹣125x2,∵水位上升3米就达到警戒水位CD,∴C点的纵坐标为﹣1,∴﹣1=﹣125x2,∴x=±5,∴CD=10,故选:B.【点睛】本题考查二次函数在实际问题中的应用,找对位置建立坐标系再求解二次函数是关键.3、C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 4、C 【解析】 【分析】 根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各图形分析判断后利用排除法求解. 【详解】 解: A 、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误; B 、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误; C 、是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确; D 、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误; 故选:C . 【点睛】 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 5、A 【解析】 【分析】 从数轴上看出0n m <<,判断出()()()0200m n m n m n +<+-,,,进而判断()()()2m n m n m n ++-的正负. 【详解】 ·线○封○密○外解:由题意知:0n m <<∴()()()0200m n m n m n +<+-,, ∴()()()20m n m n m n ++->故选A .【点睛】本题考查了有理数加减的代数式正负的判断.解题的关键在于正确判断各代数式的正负.6、B【解析】【分析】根据代数式的定义即可判定.【详解】A. 5ab 2是代数式;B. 2x +1=7是方程,故错误;C. 0是代数式;D. 4a ﹣b 是代数式;故选B .【点睛】此题主要考查代数式的判断,解题的关键是熟知:代数式的定义:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.7、A【解析】【分析】根据单项式的次数的概念求解.【详解】解:由题意得:a+b +2=3,∴a+b =1.故选:A . 【点睛】 本题考查了单项式的有关概念,解答本题的关键是掌握单项式的次数:所有字母的指数和. 8、A 【解析】 【分析】 根据几何体的三视图,是分别从几何体的正面、左面和上面看物体而得到的图形,对每个选项分别判断、解答. 【详解】 解:B 是俯视图,C 是左视图,D 是主视图, 故四个平面图形中A 不是这个几何体的三视图. 故选:A . 【点睛】 本题考查了简单组合体的三视图,掌握几何体的主视图、左视图和俯视图,是分别从几何体的正面、左面和上面看物体而得到的图形是解题的关键. 9、B 【解析】 【分析】 ·线○封○密○外根据补角定义解答.【详解】解:互为补角的角有:∠AOC 与∠BOC ,∠AOD 与∠BO D ,共2对,故选:B .【点睛】此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键.10、C【解析】【分析】根据公式,得甲S =2AD AB π••,乙S =2AB AD π••,判断选择即可.【详解】∵甲S =2AD AB π••,乙S =2AB AD π••,∴甲S =乙S .故选C .【点睛】本题考查了圆柱体的形成及其侧面积的计算,正确理解侧面积的计算公式是解题的关键.二、填空题1、45︒##45度【解析】【分析】根据题意利用全等三角形的判定与性质得出()BD C S ED E SA ≅和15EBD ACD ︒∠=∠=,进而依据CBE =∠ABC EBD ∠-∠进行计算即可.【详解】 解:∵ABC 和ADE 均为等边三角形, ∴,,AB AC AE AD EC DB ===, ∴60,120,AED ADE ABC DEC EDB ︒︒∠=∠=∠=∠=∠= 在CED 和BDE 中, EC DB DEC EDB ED ED =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴()BD C S ED E SA ≅, ∴15EBD ACD ︒∠=∠=, ∴CBE =∠601545ABC EBD ︒︒︒∠-∠=-=. 故答案为:45︒. 【点睛】 本题考查全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. 2、-5 【解析】 【分析】 根据多项式乘多项式的乘法法则解决此题. 【详解】 解:∵a +b =-3,ab =1, ∴(a +1)(b +1)(a -1)(b -1) ·线○封○密○外=[(a+1)(b+1)][(a-1)(b-1)]=(ab+a+b+1)(ab-a-b+1)=(1-3+1)×(1+3+1)=-1×5=-5.故答案为:-5.【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的乘法法则是解决本题的关键.3、19.2【解析】【分析】+>,当点P与点点P关于直线AB、AC的对称点分别为M、N,根据三角形三边关系可得PM PN MNB或点C重合时,P、M、N三点共线,MN最长,由轴对称可得BF AC=,再由三角形等面⊥,BF FN积法即可确定MN长度.【详解】解:如图所示:点P关于直线AB、AC的对称点分别为M、N,+>,由图可得:PM PN MN当点P与点B或点C重合时,如图所示,MN交AC于点F,此时P、M、N三点共线,MN最长,∴BF AC ⊥,BF FN =, ∵等腰ABC 面积为48,10AB AC ==, ∴1·482AC BF =, 9.6BF =, ∴219.2MN BF ==, 故答案为:19.2. 【点睛】 题目主要考查对称点的性质及三角形三边关系,三角形等面积法等,理解题意,根据图形得出三点共线时线段最长是解题关键. 4、512π-【解析】 【分析】根据直角三角形30度角的性质及勾股定理求出AC 、BC ,∠A =60°,利用扇形面积公式求出阴影面积. 【详解】 ·线○封○密○外解:在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,30B ∠=︒,2AB =,∴AC =1,BC ==A =60°,∴图中阴影部分的面积=ABC CAD CBE S S S+-扇形扇形=2601113602π⨯⨯=512π故答案为:512π 【点睛】此题考查了直角三角形30度角的性质,勾股定理,扇形面积的计算公式,直角三角形面积公式,熟记各知识点并综合应用是解题的关键.51##1-【解析】【分析】翻折的性质可知AD DE AC CE ==,,A CED ∠=∠;在Rt ABC 中有60A ∠=︒,BC =CED B EDB ∠=∠+∠,得DEB 是等腰三角形,AD DE BE BC CE BC AC ===-=-即可求出长度.【详解】解:翻折可知:ACD ECD ≌,AD DE AC CE ==,∵30B ∠=︒,1AC =,90ACB ∠=︒∴在Rt ABC 中,22AB AC ==∴60A CED ∠=∠=︒,BC =∵CED B EDB ∠=∠+∠∴30EDB B ∠=∠=︒∴DEB 是等腰三角形∴DE EB =∴1AD EB BC CE ==-=1.【点睛】本题考查了轴对称的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形的外角,勾股定理等知识点.解题的关键在于找出边相等的关系. 三、解答题 1、50°,25°. 【解析】 【分析】 根据邻补角的性质,可得∠AOD +∠BOD =180°,即∠AAA =180°−∠AAA ,代入80AOD DOB ∠-∠=︒可得∠BOD ,根据对顶角的性质,可得∠∠AOC 的度数,根据角平分线的性质,可得∠DOE 的数. 【详解】 解:由邻补角的性质,得∠AOD +∠BOD =180°,即∠AAA =180°−∠AAA ∵80AOD DOB ∠-∠=︒, ∴180°−∠AAA −∠AAA =80°. ∴∠AAA =50°, ∴∠AOC =∠BOD =50°, ∵OE 平分∠BOD ,得 ∠DOE =12∠DOB =25°. 【点睛】 ·线○封·○密○外本题考查了角平分线的定义,对顶角、邻补角的性质,解题关键是熟记相关性质,根据角之间的关系建立方程求解.2、−12A6【解析】【分析】原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果.【详解】解:(﹣3a2)3+(4a3)2﹣a2•a4=−27A6+16A6−A6=(−27+16−1)A6=−12A6【点睛】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.3、(1)证明见解析;(2)A=√2A2−24A+80;(3)AA=1或AA=6−√14【解析】【分析】(1)根据矩形和勾股定理的性质,得AA2=AA2+AA2;再根据直角等腰三角形的性质计算,即可完成证明;(2)根据矩形和勾股定理的性质,得AA2=AA2+AA2,再根据勾股定理、直角等腰三角形的性质计算,即可得到答案;(3)过点E作AA⊥AA于点F,交AD于点Q,通过证明四边形AAAA和四边形AAAA是矩形,得AA=AA+AA,根据等腰直角三角形性质,推导得∠AAA=∠AAA,通过证明△时,根据AAA≌△AAA,得AA=4−A,根据题意,等腰三角形分三种情况分析,当EC BC(2)的结论,得:√2A2−24A+80=6,通过求解一元二次方程,得AA=6−√14;当AA=AA 时,根据勾股定理列一元二次方程并求解,推导得EC BC =不成立,当AA =AA 时,结合矩形的性质,计算得AA =1,从而完成求解. 【详解】 (1)∵四边形ABCD 是矩形,AC 是对角线 ∴∠A =90°,∴AA 2=AA 2+AA 2 ∵以AC 为直角边作等腰直角三角形EAC ,且90EAC ∠=︒ ∴AA 2=2AA 2=2AA 2+2AA 2; (2)∵四边形ABCD 是矩形, ∴AA 2=AA 2+AA 2,AA =AA =2 ∵以PC 为直角边作等腰直角三角形EPC ,90EPC ∠=︒ ∴AA 2=2AA 2=2(AA 2+AA 2)=2[(AA −AA )2+AA 2]∴A =√2[(6−A )2+22]=√2A 2−24A +80; (3)过点E 作AA ⊥AA 于点F ,交AD 于点Q , ∴AA //AA ,AA //AA ∵四边形ABCD 是矩形 ∴∠AAA =∠A =90°,AA //AA ,AA //AA ·线○封○密○外∴四边形AAAA 和四边形AAAA 是矩形 ∴AA =AA =AA +AA∵等腰直角三角形EPC ,90EPC ∠=︒ ∴AA =AA ,∠AAA +∠AAA =90° ∴∠AAA +∠AAA =90°∴∠AAA =∠AAA在△AAA 和△AAA 中{∠AAA =∠A =90°∠AAA =∠AAA AA =AA∴△AAA ≌△AAA ,∴AA =AA =AA =2,AA =AA =6−A ∴AA =8−A ,AA =AA +AA =A +2, ∴AA =AA −AA =4−A , ①当EC BC =时,得:√2A 2−24A +80=6, ∴A 2−12A +22=0,解得A 1=6+√14,A 2=6−√14 ∵6+√14>6,故舍去;②当AA =AA 时,得:AA 2+AA 2=AA 2=AA 2 (8−A )2+(A +2)2=62,∴A 2−6A +16=0∵Δ=(−6)2−4×16=−28<0 ∴A 2−6A +16=0无实数解;③当AA =AA 时∵AA ⊥AA ∴AA =AA =12AA =3 ∵AA //AA ,AA //AA ,∠A =90°∴四边形AAAA 为矩形∴AA =AA =3∵△AAA ≌△AAA ,∴AA =AA =2∴AA =AA −AA =1∴综上所述,AA =1或AA =6−√14时,EBC 是等腰三角形.【点睛】本题考查了直角三角形、等腰三角形、勾股定理、矩形、一元二次方程、全等三角形的知识;解题的关键是熟练掌握等腰三角形、勾股定理、一元二次方程的性质,从而完成求解. 4、 (1)画图见解析 (2)画图见解析 【解析】【分析】(1)过A ,A 两点画直线即可,以A 为端点画射线AC 即可;(2)①作射线AA , ②在射线AA 上依次截取AA =AA =A , ③在线段AA 上截取AA =A , 则线段2MN a b =-,线段MN 即为所求作的线段. (1) 解:如图,直线AA , 射线AC 是所求作的直线与射线, ·线○封○密○外(2)解:如图,线段MN即为所求作的线段,【点睛】本题考查的是画直线,射线,作一条线段等于已知线段的和差倍分,掌握“作图的基本步骤与作图痕迹的含义”是解本题的关键.5、 (1)真;(2)1 2【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质“三边都相等”,结合“和谐三角形”的定义即可判断;(2)由勾股定理可知222b c b c a+-⋅=+=a b c,根据ABC是“和谐三角形”,可分类讨论:①当222时;②当222+-⋅=时,再结合b a>,计算出符合题意的比即可.a c a c ba b a b c+-⋅=时;③当222(1)根据等边三角形的性质可知:AB BC AC ==,∴22222AB AC AB AC BC BC BC BC BC +-⋅=+-⋅=.故等边ABC 是“和谐三角形”.所以等边三角形一定是“和谐三角形”,是真命题.故答案为:真. (2) ∵ABC 是直角三角形,且90C ∠=︒, ∴222+=a b c , 由ABC 是“和谐三角形”,可分类讨论, ①当222b c b c a +-⋅=时. 故有2222b c b c c b +-⋅=-,整理得:2c b =, ∴222(2)a b b +=,整理得:3a b .∴::::22a b c b b =. 此时a b >,不符合题意(舍). ②当222a b a b c +-⋅=时. 故有22c a b c -⋅=,整理得:0ab -=, 故此情况不存在(舍). ③当222a c a c b +-⋅=时. 故有2222a c a c c a +-⋅=-,整理得:2c a =, ∴222(2)a b a +=,整理得:b =. ·线○封○密·○外∴::=:22a b c a a.【点睛】本题考查判断命题的真假,等边三角形的性质和勾股定理.读懂题意,理解“和谐三角形”的定义是解答本题的关键.。

山东省各地市2023-中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类③

山东省各地市2023-中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类③

山东省各地市2023-中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类③一.一元二次方程的应用(共1小题)1.(2023•东营)如图,老李想用长为70m的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD,并在边BC上留一个2m宽的门(建在EF处,另用其他材料).(1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640m2的羊圈?(2)羊圈的面积能达到650m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.二.解一元一次不等式组(共1小题)2.(2023•菏泽)解不等式组.三.反比例函数与一次函数的交点问题(共1小题)3.(2023•菏泽)如图,已知坐标轴上两点A(0,4),B(2,0),连接AB,过点B作BC⊥AB,交反比例函数y=在第一象限的图象于点C(a,1).(1)求反比例函数y=和直线OC的表达式;(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.四.二次函数综合题(共1小题)4.(2023•菏泽)已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,4),其对称轴为x=﹣.(1)求抛物线的表达式;(2)如图1,点D是线段OC上的一动点,连接AD,BD,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,当点B'恰好落在抛物线的对称轴上时,求点D的坐标;(3)如图2,动点P在直线AC上方的抛物线上,过点P作直线AC的垂线,分别交直线AC,线段BC于点E,F,过点F作FG⊥x轴,垂足为G,求FG+FP的最大值.五.平行四边形的性质(共1小题)5.(2023•菏泽)如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF.六.切线的判定与性质(共1小题)6.(2023•东营)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若∠C=30°,CD=2,求的长.七.圆的综合题(共1小题)7.(2023•菏泽)如图,AB为⊙O的直径,C是圆上一点,D是的中点,弦DE⊥AB,垂足为点F.(1)求证:BC=DE;(2)P是上一点,AC=6,BF=2,求tan∠BPC;(3)在(2)的条件下,当CP是∠ACB的平分线时,求CP的长.八.作图—基本作图(共1小题)8.(2023•济宁)如图,BD是矩形ABCD的对角线.(1)作线段BD的垂直平分线(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);(2)设BD的垂直平分线交AD于点E,交BC于点F,连接BE,DF.①判断四边形BEDF的形状,并说明理由;②若AB=5,BC=10,求四边形BEDF的周长.九.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)9.(2023•菏泽)无人机在实际生活中的应用越来越广泛.如图所示,某人利用无人机测量大楼的高度BC,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处的俯角为60°,楼顶C点处的俯角为30°,已知点A与大楼的距离AB为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度BC(结果保留根号).一十.频数(率)分布直方图(共1小题)10.(2023•菏泽)某班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷.在体育课基本部分运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数x(次/分钟),分为如下五组:A组:50≤x<75,B组:75≤x<100,C组100≤x<125,D组:125≤x<150,E组:150≤x<175.其中A组数据为:73,65,74,68,74,70,66,56.根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示),请结合统计图解答下列问题:(1)A组数据的中位数是 ,众数是 ;在统计图中B组所对应的扇形圆心角是 度;(2)补全学生心率频数分布直方图;(3)一般运动的适宜心率为100≤x<150(次/分钟),学校共有2300名学生,请你依据此次跨学科研究结果,估计大约有多少名学生达到适宜心率?一十一.列表法与树状图法(共2小题)11.(2023•东营)随着新课程标准的颁布,为落实立德树人根本任务,东营市各学校组织了丰富多彩的研学活动,得到家长、社会的一致好评.某中学为进一步提高研学质量,着力培养学生的核心素养,选取了A.“青少年科技馆”,B.“黄河入海口湿地公园”,C.“孙子文化园”,D.“白鹭湖营地”四个研学基地进行研学.为了解学生对以上研学基地的喜欢情况,随机抽取部分学生进行调查统计(每名学生只能选择一个研学基地),并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图所示).请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)在本次调查中,一共抽取了 名学生,在扇形统计图中A所对应圆心角的度数为 ;(2)将上面的条形统计图补充完整;(3)若该校共有480名学生,请你估计选择研学基地C的学生人数;(4)学校想从选择研学基地D的学生中选取两名学生了解他们对研学活动的看法,已知选择研学基地D的学生中恰有两名女生,请用列表法或画树状图的方法求出所选2人都是男生的概率.12.(2023•济宁)某学校为扎实推进劳动教育,把学生参与劳动教育情况纳人积分考核.学校抽取了部分学生的劳动积分(积分用x表示)进行调查,整理得到如下不完整的统计表和扇形统计图.等级劳动积分人数A x≥904B80≤x<90mC70≤x<8020D60≤x<708E x<603请根据图表信息,解答下列问题:(1)统计表中m= ,C等级对应扇形的圆心角的度数为 ;(2)学校规定劳动积分大于等于80的学生为“劳动之星”.若该学校共有学生2000人,请估计该学校“劳动之星”大约有多少人;(3)A等级中有两名男同学和两名女同学,学校从A等级中随机选取2人进行经验分享,请用列表法或画树状图法,求恰好抽取一名男同学和一名女同学的概率.山东省各地市2023-中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类③参考答案与试题解析一.一元二次方程的应用(共1小题)1.(2023•东营)如图,老李想用长为70m的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD,并在边BC上留一个2m宽的门(建在EF处,另用其他材料).(1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640m2的羊圈?(2)羊圈的面积能达到650m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.【答案】(1)当羊圈的长为40m,宽为16m或长为32m,宽为20m时,能围成一个面积为640m2的羊圈;(2)不能,理由见解答.【解答】解:(1)设矩形ABCD的边AB=xm,则边BC=70﹣2x+2=(72﹣2x)m.根据题意,得x(72﹣2x)=640,化简,得x2﹣36x+320=0,解得x1=16,x2=20,当x=16时,72﹣2x=72﹣32=40;当x=20时,72﹣2x=72﹣40=32.答:当羊圈的长为40m,宽为16m或长为32m,宽为20m时,能围成一个面积为640m2的羊圈;(2)答:不能,理由:由题意,得x(72﹣2x)=650,化简,得x2﹣36x+325=0,Δ=(﹣36)2﹣4×325=﹣4<0,∴一元二次方程没有实数根.∴羊圈的面积不能达到650m2.二.解一元一次不等式组(共1小题)2.(2023•菏泽)解不等式组.【答案】x≤.【解答】解:,解不等式①,得:x<2.5,解不等式②,得:x≤,∴该不等式组的解集是x≤.三.反比例函数与一次函数的交点问题(共1小题)3.(2023•菏泽)如图,已知坐标轴上两点A(0,4),B(2,0),连接AB,过点B作BC⊥AB,交反比例函数y=在第一象限的图象于点C(a,1).(1)求反比例函数y=和直线OC的表达式;(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,求直线l与反比例函数图象的交点坐标.【答案】(1);;(2)或(2,2).【解答】解:(1)如图,过点C作CD⊥x轴于点D,∴∠BDC=90°,∵∠AOB=90°,∴∠BDC=∠AOB,∵BC⊥AB,∴∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBD=90°,∵∠AOB=90°,∴∠ABO+∠BAO=90°,∴∠CBD=∠BAO,∴△CBD∽△BAO,∴,∵A(0,4),B(2,0),C(a,1),∴AO=4,BO=2,CD=1,∴,∴BD=2,∴OD=BO+BD=4,∴a=4,∴点C的坐标是(4,1),∵反比例函数过点C,∴k=4×1=4,∴反比例函数的解析式为;设直线OC的解析式为y=mx,∵其图象经过点C(4,1),∴4m=1,解得,∴直线OC的解析式为;(2)将直线OC向上平移个单位,得到直线l,∴直线l的解析式为,由题意得,,解得,,∴直线l与反比例函数图象的交点坐标为或(2,2).四.二次函数综合题(共1小题)4.(2023•菏泽)已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,4),其对称轴为x=﹣.(1)求抛物线的表达式;(2)如图1,点D是线段OC上的一动点,连接AD,BD,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,当点B'恰好落在抛物线的对称轴上时,求点D的坐标;(3)如图2,动点P在直线AC上方的抛物线上,过点P作直线AC的垂线,分别交直线AC,线段BC于点E,F,过点F作FG⊥x轴,垂足为G,求FG+FP的最大值.【答案】(1)y=﹣x2﹣3x+4;(2)D(0,);(3).【解答】解:(1)抛物线与y轴交于点C(0,4),∴c=4,∵对称轴为,∴,b=﹣3,∴抛物线的解析式为y=﹣x2﹣3x+4;(2)如图,过B'作x轴的垂线,垂足为H,令﹣x2﹣3x+4=0,解得:x1=1,x2=﹣4,∴A(﹣4,0),B(1,0),∴AB=1﹣(﹣4)=5,由翻折可得AB′=AB=5,∵对称轴为x=﹣,∴AH=﹣﹣(﹣4)=,∴AB'=AB=5=2AH,∴∠AB'H=30°,∠B'AB=60°,∴∠DAB=∠B'AB=30°,在Rt△AOD中,,∴D(0,);(3)如图2,PF交x轴于Q,设BC所在直线的解析式为y1=k1x+b1,把B、C坐标代入得:,解得:,∴y1=﹣4x+4,∵OA=OC,∴∠CAO=45°,∵∠AEF=90°,∴直线PE与x轴所成夹角为45°,即∠PQO=45°,设P(m,﹣m2﹣3m+4),设PE所在直线的解析式为:y2=﹣x+b2,把点P代入得b2=﹣m2﹣2m+4,∴y2=﹣x﹣m2﹣2m+4,令y1=y2,则﹣4x+4=﹣x﹣m2﹣2m+4,解得:x=,∴FG=y F=+4,PF==••(x F﹣x P)=,∴FG+FP=+4+=+,∵点P在直线AC上方,∴﹣4<m<0,∴当m=时,FG+FP的最大值为.五.平行四边形的性质(共1小题)5.(2023•菏泽)如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF.【答案】证明见解析.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠B=∠D,∠BAD=∠BCD,∵AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F,∴∠BAE=∠FCD,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(ASA),∴AE=CF.六.切线的判定与性质(共1小题)6.(2023•东营)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若∠C=30°,CD=2,求的长.【答案】(1)证明见解答;(2)的长是.【解答】(1)证明:连接OD,则OD=OB,∴∠ODB=∠B,∵AB=AC,∴∠C=∠B,∴∠ODB=∠C,∴OD∥AC,∵DE⊥AC于点E,∴∠ODE=∠CED=90°,∵OD是⊙O的半径,DE⊥OD,∴DE是⊙O的切线.(2)解:连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴AD⊥BC,∵AB=AC,CD=2,∴BD=CD=2,∵∠B=∠C=30°,∴AD=BD•tan30°=2×=2,∵OD=OA,∠AOD=2∠B=60°,∴△AOD是等边三角形,∴OD=AD=2,∵∠BOD=180°﹣∠AOD=120°,∴==,∴的长是.七.圆的综合题(共1小题)7.(2023•菏泽)如图,AB为⊙O的直径,C是圆上一点,D是的中点,弦DE⊥AB,垂足为点F.(1)求证:BC=DE;(2)P是上一点,AC=6,BF=2,求tan∠BPC;(3)在(2)的条件下,当CP是∠ACB的平分线时,求CP的长.【答案】(1)见解答;(2)tan∠BPC=;(3)7.【解答】(1)证明:∵D是的中点,∴,∵DE⊥AB且AB为⊙O的直径,∴,∴,∴BC=DE;(2)解:连接OD,∵,∴∠CAB=∠DOB,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵DE⊥AB,∴∠DFO=90°,∴△ACB∽△OFD,∴,设⊙O的半径为r,则,解得r=5,经检验,r=5是方程的根,∴AB=2r=10,∴,∴,∵∠BPC=∠CAB,∴;(3)解:如图,过点B作BG⊥CP交CP于点G,∴∠BGC=∠BGP=90°,∵∠ACB=90°,CP是∠ACB的平分线,∴∠ACP=∠BCP=45°,∴∠CBG=45°,∴,∴,∴,∴.八.作图—基本作图(共1小题)8.(2023•济宁)如图,BD是矩形ABCD的对角线.(1)作线段BD的垂直平分线(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);(2)设BD的垂直平分线交AD于点E,交BC于点F,连接BE,DF.①判断四边形BEDF的形状,并说明理由;②若AB=5,BC=10,求四边形BEDF的周长.【答案】(1)见解答;(2)①四边形BEDF是菱形,理由见解答;②25.【解答】解:(1)如图,直线MN就是线段BD的垂直平分线,(2)①四边形BEDF是菱形,理由如下:∵EF垂直平分BD,∴BE=DE,∠DEF=∠BEF,∵AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE,∵∠BEF=∠BFE,∴BE=BF,∴BF=DF,∴BE=ED=DF=BF,∴四边形BEDF是菱形;②∵四边形ABCD是矩形,BC=10,∴∠A=90°,AD=BC=10,由①可设BE=ED=x,则AE=10﹣x,∵AB=5,∴AB2+AE2=BE2,即25+(10﹣x)2=x2,解得x=6.25,∴四边形BEDF的周长为:6.25×4=25.九.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)9.(2023•菏泽)无人机在实际生活中的应用越来越广泛.如图所示,某人利用无人机测量大楼的高度BC,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处的俯角为60°,楼顶C点处的俯角为30°,已知点A与大楼的距离AB为70米(点A,B,C,P 在同一平面内),求大楼的高度BC(结果保留根号).【答案】30m.【解答】解:如图所示:过P作PH⊥AB于H,过C作CG⊥PH于Q,而CB⊥AB,则四边形CQHB是矩形,∴QH=BC,BH=CQ,由题意可得:AP=80,∠PAH=60°,∠PCQ=30°,AB=70,∴PH=AP sin60°=80×=40,AH=AP cos60°=40,∴CQ=BH=70﹣40=30,∴PQ=CQ•tan30°=10,∴BC=QH=40﹣10=30,∴大楼的高度BC为30m.一十.频数(率)分布直方图(共1小题)10.(2023•菏泽)某班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷.在体育课基本部分运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数x(次/分钟),分为如下五组:A组:50≤x<75,B组:75≤x<100,C组100≤x<125,D组:125≤x<150,E组:150≤x<175.其中A组数据为:73,65,74,68,74,70,66,56.根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示),请结合统计图解答下列问题:(1)A组数据的中位数是 69 ,众数是 74 ;在统计图中B组所对应的扇形圆心角是 54 度;(2)补全学生心率频数分布直方图;(3)一般运动的适宜心率为100≤x<150(次/分钟),学校共有2300名学生,请你依据此次跨学科研究结果,估计大约有多少名学生达到适宜心率?【答案】(1)69,74,54;(2)见解答;(3)1725名.【解答】解:(1)把A组数据从小到大排列为:56,65,66,68,70,73,74,74,故A组数据的中位数是:=69,众数是74;由题意得,样本容量为:8÷8%=100,在统计图中B组所对应的扇形圆心角是:360°×=54°.故答案为:69,74,54;(2)C组频数为:100﹣8﹣15﹣45﹣2=30,补全学生心率频数分布直方图如下:(3)2300×(30%+)=1725(名),答:估计大约有1725名学生达到适宜心率.一十一.列表法与树状图法(共2小题)11.(2023•东营)随着新课程标准的颁布,为落实立德树人根本任务,东营市各学校组织了丰富多彩的研学活动,得到家长、社会的一致好评.某中学为进一步提高研学质量,着力培养学生的核心素养,选取了A.“青少年科技馆”,B.“黄河入海口湿地公园”,C.“孙子文化园”,D.“白鹭湖营地”四个研学基地进行研学.为了解学生对以上研学基地的喜欢情况,随机抽取部分学生进行调查统计(每名学生只能选择一个研学基地),并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图所示).请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)在本次调查中,一共抽取了 24 名学生,在扇形统计图中A所对应圆心角的度数为 30° ;(2)将上面的条形统计图补充完整;(3)若该校共有480名学生,请你估计选择研学基地C的学生人数;(4)学校想从选择研学基地D的学生中选取两名学生了解他们对研学活动的看法,已知选择研学基地D的学生中恰有两名女生,请用列表法或画树状图的方法求出所选2人都是男生的概率.【答案】(1)24,30°;(2)图形见解析;(3)估计选择研学基地C的学生人数约为120名;(4).【解答】解:(1)在本次调查中,一共抽取的学生人数为:12÷50%=24(名),在扇形统计图中A所对应圆心角的度数为:360°×=30°,故答案为:24,30°;(2)C的人数为:24×25%=6(名),∴D的人数为:24﹣12﹣6﹣2=4(名),将条形统计图补充完整如下:(3)480×25%=120(名),答:估计选择研学基地C的学生人数约为120名;(4)学基地D的学生中恰有两名女生,则有2名男生,画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中所选2人都是男生的结果有2种,∴所选2人都是男生的概率为=.12.(2023•济宁)某学校为扎实推进劳动教育,把学生参与劳动教育情况纳人积分考核.学校抽取了部分学生的劳动积分(积分用x表示)进行调查,整理得到如下不完整的统计表和扇形统计图.等级劳动积分人数A x≥904B80≤x<90mC70≤x<8020D60≤x<708E x<603请根据图表信息,解答下列问题:(1)统计表中m= 15 ,C等级对应扇形的圆心角的度数为 144° ;(2)学校规定劳动积分大于等于80的学生为“劳动之星”.若该学校共有学生2000人,请估计该学校“劳动之星”大约有多少人;(3)A等级中有两名男同学和两名女同学,学校从A等级中随机选取2人进行经验分享,请用列表法或画树状图法,求恰好抽取一名男同学和一名女同学的概率.【答案】(1)15,144°;(2)估计该学校“劳动之星”大约有760人;(3).【解答】解:(1)抽取的学生人数为:8÷16%=50(人),∴m=50﹣4﹣20﹣8﹣3=15,C等级对应扇形的圆心角的度数为:360°×=144°,故答案为:15,144°;(2)2000×=760(人),答:估计该学校“劳动之星”大约有760人;(3)画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中恰好抽取一名男同学和一名女同学的结果有8种,∴恰好抽取一名男同学和一名女同学的概率为=.。

【中考真题】2022年山东省潍坊市中考数学试卷 (附答案)

【中考真题】2022年山东省潍坊市中考数学试卷 (附答案)

2022年山东省潍坊市中考数学真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列物体中,三视图都是圆的是( )A .B .C .D .2.秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下,下列估算正确的是( )A .205<< B .2152<< C .12<<1 D 1> 3.不等式组1010x x +≥⎧⎨-<⎩的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .4.抛物线y =x 2+x +c 与x 轴只有一个公共点,则c 的值为( ) A .14-B .14C .4-D .45.如图是小亮绘制的潜望镜原理示意图,两个平面镜的镜面AB 与CD 平行,入射光线l 与出射光线m 平行.若入射光线l 与镜面AB 的夹角14010'∠=︒,则6∠的度数为( )A .10040'︒B .9980'︒C .9940'︒D .9920'︒6.地球周围的大气层阻挡了紫外线和宇宙射线对地球生命的伤害,同时产生一定的大气压,海拔不同,大气压不同,观察图中数据,你发现,正确的是( )A .海拔越高,大气压越大B .图中曲线是反比例函数的图象C .海拔为4千米时,大气压约为70千帕D .图中曲线表达了大气压和海拔两个量之间的变化关系7.观察我国原油进口月度走势图,2022年4月原油进口量比2021年4月增加267万吨,当月增速为6.6%(计算方法:267100% 6.6%4036⨯≈).2022年3月当月增速为14.0%-,设2021年3月原油进口量为x 万吨,下列算法正确的是( )A.4271100%14.0%4271x-⨯=-B.4271100%14.0%4271x-⨯=-C.4271100%14.0%xx-⨯=-D.4271100%14.0%xx-⨯=-8.如图,在▱ABCD中,∠A=60°,AB=2,AD=1,点E,F在▱ABCD的边上,从点A 同时出发,分别沿A→B→C和A→D→C的方向以每秒1个单位长度的速度运动,到达点C时停止,线段EF扫过区域的面积记为y,运动时间记为x,能大致反映y与x 之间函数关系的图象是()A.B.C.D .二、多选题9.小莹所在班级10名同学的身高数据如表所示.下列统计量中,能够描述这组数据集中趋势的是( )A .平均数 B .方差 C .众数D .中位数10.利用反例..可以判断一个命题是错误的,下列命题错误..的是( ) A .若0ab =,则0a = B .对角线相等的四边形是矩形C .函数2y x=的图象是中心对称图形 D .六边形的外角和大于五边形的外角和11.如图,实数a ,b 在数轴上的对应点在原点两侧,下列各式成立的是( )A .1ab> B .a b -< C .0a b -> D .0ab ->12.如图,ABC 的内切圆(圆心为点O )与各边分别相切于点D ,E ,F ,连接,,EF DE DF .以点B 为圆心,以适当长为半径作弧分别交,AB BC 于G ,H 两点;分别以点G ,H 为圆心,以大于12GH 的长为半径作弧,两条弧交于点P ;作射线BP .下列说法正确的是( )A .射线BP 一定过点OB .点O 是DEF 三条中线的交点C .若ABC 是等边三角形,则12DE BC = D .点O 不是..DEF 三条边的垂直平分线的交点 三、填空题13.方程组2313320x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为___________.14.小莹按照如图所示的步骤折叠A 4纸,折完后,发现折痕AB ′与A 4纸的长边AB 恰好重合,那么A 4纸的长AB 与宽AD 的比值为___________.15.《墨子·天文志》记载:“执规矩,以度天下之方圆.”度方知圆,感悟数学之美.如图,正方形ABCD 的面积为4,以它的对角线的交点为位似中心,作它的位似图形A B C D '''',若:2:1A B AB ='',则四边形A B C D ''''的外接圆的周长为___________.16.如图,在直角坐标系中,边长为2个单位长度的正方形ABCO 绕原点O 逆时针旋转75︒,再沿y 轴方向向上平移1个单位长度,则点B ''的坐标为___________.四、解答题17.在数学实验课上,小莹将含30角的直角三角尺分别以两个直角边为轴旋转一周,得到甲、乙两个圆锥,并用作图软件Geogebra 画出如下示意图小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边AB 旋转得到,所以它们的侧面积相等.”你认同小亮的说法吗?请说明理由.18.(121032103=41627316+-+=-2=-小莹发现小亮的计算有误,帮助小亮找出了3个错误.请你找出其他错误,参照∠~∠的格式写在横线上,并依次标注序号: ∠224-=;∠10(1)1-=-;∠66-=-;____________________________________________________________________________.请写出正确的计算过程.(2)先化简,再求值:22213369x x x x x x -⎛⎫-⋅ ⎪-++⎝⎭,其中x 是方程2230x x --=的根. 19.2022年5月,W 市从甲、乙两校各抽取10名学生参加全市语文素养水平监测. 【学科测试】每名学生从3套不同的试卷中随机抽取1套作答,小亮、小莹都参加测试,请用树状图或列表法求小亮、小莹作答相同试卷的概率. 样本学生语文测试成绩(满分100分)如下表:表中=a ___________;b =___________.请从平均数、方差、中位数、众数中选择合适的统计量,评判甲、乙两校样本学生的语文测试成绩.【问卷调查】对样本学生每年阅读课外书的数量进行问卷调查,根据调查结果把样本学生分为3组,制成频数直方图,如图所示.A 组:020x <≤;B 组:2040x <≤;C 组:4060x <≤.请分别估算两校样本学生阅读课外书的平均数量(取各组上限与下限的中间值近似表示该组的平均数). 【监测反思】∠请用【学科测试】和【问卷调查】中的数据,解释语文测试成绩与课外阅读量的相关性;∠若甲、乙两校学生都超过2000人,按照W 市的抽样方法,用样本学生数据估计甲、乙两校总体语文素养水平可行吗?为什么? 20.【情境再现】甲、乙两个含45︒角的直角三角尺如图∠放置,甲的直角顶点放在乙斜边上的高的垂足O 处,将甲绕点O 顺时针旋转一个锐角到图∠位置.小莹用作图软件Geogebra 按图∠作出示意图,并连接,AG BH ,如图∠所示,AB 交HO 于E ,AC 交OG 于F ,通过证明OBE OAF △≌△,可得OE OF =.请你证明:AG BH .【迁移应用】延长GA 分别交,HO HB 所在直线于点P ,D ,如图∠,猜想并证明DG 与BH 的位置..关系. 【拓展延伸】小亮将图∠中的甲、乙换成含30角的直角三角尺如图∠,按图∠作出示意图,并连接,HB AG ,如图∠所示,其他条件不变,请你猜想并证明AG 与BH 的数量..关系. 21.某市在盐碱地种植海水稻获得突破性进展,小亮和小莹到海水稻种植基地调研.小莹根据水稻年产量数据,分别在直角坐标系中描出表示2017-2021年∠号田和∠号田年产量情况的点(记2017年为第1年度,横轴表示年度,纵轴表示年产量),如下图.小亮认为,可以从y =kx +b (k >0) ,y =mx(m >0) ,y =−0.1x 2+ax +c 中选择适当的函数模型,模拟∠号田和∠号田的年产量变化趋势.(1)小莹认为不能选(0)my m x=>.你认同吗?请说明理由; (2)请从小亮提供的函数模型中,选择适当的模型分别模拟∠号田和∠号田的年产量变化趋势,并求出函数表达式;(3)根据(2)中你选择的函数模型,请预测∠号田和∠号田总年产量....在哪一年最大?最大是多少?22.筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,车轮缚以竹简,旋转时低则舀水,高则泻水.如图,水力驱动筒车按逆时针方向转动,竹筒把水引至A 处,水沿射线AD 方向泻至水渠DE ,水渠DE 所在直线与水面PQ 平行;设筒车为O ,O 与直线PQ 交于P ,Q 两点,与直线DE 交于B ,C 两点,恰有2AD BD CD =⋅,连接,AB AC .(1)求证:AD 为O 的切线;(2)筒车的半径为3m ,,30AC BC C =∠=︒.当水面上升,A ,O ,Q 三点恰好共线时,求筒车在水面下的最大深度(精确到0.1m 1.7≈≈). 23.为落实“双减”,老师布置了一项这样的课后作业:二次函数的图象经过点(1,1)--,且不经过第一象限,写出满足这些条件的一个函数表达式. [观察发现]请完成作业,并在直角坐标系中画出大致图象. [思考交流]小亮说:“满足条件的函数图象的对称轴一定在y 轴的左侧.” 小莹说:“满足条件的函数图象一定在x 轴的下方.” 你认同他们的说法吗?若不认同,请举例说明. [概括表达]小博士认为这个作业的答案太多,老师不方便批阅,于是探究了二次函数2y ax bx c =++的图象与系数a ,b ,c 的关系,得出了提高老师作业批阅效率的方法.请你探究这个方法,写出探究过程.参考答案:1.C【解析】【分析】根据主视图、左视图、俯视图的判断方法,逐项进行判断即可.【详解】A、圆柱的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,不符合题意;B.圆锥的主视图是三角形,左视图是三角形,俯视图是圆,不符合题意;C.球的三视图都是圆,符合题意;D.正方体的三视图都是正方形,不符合题意.故选:C.【点睛】题目主要考查了简单几何体的三视图,理解三视图的作法是解题的关键.2.C【解析】【分析】用夹逼法估算无理数即可得出答案.【详解】解:4<5<9,∠23,∠11<2,∠1<1,2故选:C.【点睛】本题考查了无理数的估算,无理数的估算常用夹逼法,用有理数夹逼无理数是解题的关键.3.B【解析】【分析】分别求得不等式组中每个不等式的解集,从而得到不等式组的解集,即可求解.【详解】解:1010x x +≥⎧⎨-<⎩①② 解不等式∠得,1x ≥-;解不等式∠得,1x <;则不等式组的解集为:11x -≤<,数轴表示为:,故选:B .【点睛】此题考查一元一次不等式组的解法以及解集在数轴上的表示,如果带等号用实心表示,如果不带等号用空心表示,解题的关键是正确求得不等式组的解集.4.B【解析】【分析】根据抛物线与x 轴只有一个公共点,得到根的判别式等于0,即可求出c 的值.【详解】解:∠y =x 2+x +c 与x 轴只有一个公共点,∠x 2+x +c =0有两个相等的实数根,∠∠=1-4c =0,解得:c =14. 故选:B .【点睛】此题考查了抛物线与x 轴的交点,弄清根的判别式的意义是解本题的关键.5.C【解析】【分析】由入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角,可得∠1=∠2,可求出∠5,由l //m 可得∠6=∠5【详解】解:由入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角,可得∠1=∠2,∠14010'∠=︒∠24010'∠=︒∠518012180401040109940'''∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒∠l //m∠659940'∠=∠=︒故选:C【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟记两直线平行,内错角相等是解答本题的关键. 6.D【解析】【分析】根据图象中的数据回答即可.【详解】解:A .海拔越高,大气压越小,该选项不符合题意;B .∠图象经过点(2,80),(4,60),∠2×80=160,4×60=240,而160≠240,∠图中曲线不是反比例函数的图象,该选项不符合题意;C .∠图象经过点 (4,60),∠海拔为4千米时,大气压约为60千帕,该选项不符合题意;D .图中曲线表达了大气压和海拔两个量之间的变化关系,该选项符合题意;故选:D .【点睛】本题考查了函数的图象,解题的关键是读懂题意,能正确识图.7.D【解析】【分析】根据题意列式即可.【详解】解:设2021年3月原油进口量为x万吨,则2022年3月原油进口量比2021年3月增加(4271-x)万吨,依题意得:4271100%14.0%xx-⨯=-,故选:D.【点睛】本题考查了列分式方程,关键是找出题目蕴含的数量关系.8.A【解析】【分析】分0≤x≤1,1<x<2,2≤x≤3三种情况讨论,利用三角形面积公式求解即可.【详解】解:当0≤x≤1时,过点F作FG∠AB于点G,∠∠A=60°,AE=AF=x,∠AG=12x,由勾股定理得FG,∠y=12AE×FG2,图象是一段开口向上的抛物线;当1<x<2时,过点D作DH∠AB于点H,∠∠DAH=60°,AE=x,AD=1,DF= x-1,∠AH=12,由勾股定理得DH(DF+AE)×DH∠y=12当2≤x≤3时,过点E作EI∠CD于点I,∠∠C=∠DAB=60°,CE=CF=3-x,同理求得EI x),CF×EI x)22,图象是一段开口向下的抛物∠y= AB×DH -12线;观察四个选项,只有选项A符合题意,故选:A.【点睛】本题考查了利用分类讨论的思想求动点问题的函数图象;也考查了平行四边形的性质,含30度的直角三角形的性质,勾股定理,三角形的面积公式以及一次函数和二次函数的图象.9.ACD【解析】【分析】平均数、众数、中位数都能反映这组数据的集中趋势,据此回答可得.【详解】解:平均数、众数、中位数都能反映这组数据的集中趋势,∠能够描述这组数据集中趋势的是平均数、众数、中位数.故选:ACD.【点睛】此题考查了中位数、众数、平均数、方差,本题属于基础题.10.ABD【解析】【分析】根据有理数的乘法、矩形的判定定理、反比例函数的性质、多边形的外角性质逐一判断即可.【详解】解:A、当b=0,a≠0时,则0ab=,该选项符合题意;B、如图:四边形ABCD的对角线AC=BD,但四边形ABCD不是矩形,该选项符合题意;C、函数2yx=的图象是中心对称图形,该选项不符合题意;D、多边形的外角和都相等,等于360°,该选项符合题意;故选:ABD.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解判断一个命题是假命题的时候可以举出反例.11.AD【解析】【分析】根据数轴判断出a、b的取值范围,再根据有理数的乘除法,加减法运算对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:由题意可知,a<0<b,且|a|>|b|,A 、1a b>,故本选项符合题意; B 、-a >b ,故本选项不符合题意;C 、a -b <0,故本选项符合题意;D 、0ab ->,故本选项符合题意.故选:A D .【点睛】本题考查了实数与数轴,有理数的乘除运算以及有理数的加减运算,判断出a 、b 的取值范围是解题的关键.12.AC【解析】【分析】根据三角形内切圆的性质逐个判断可得出答案.【详解】A 、以点B 为圆心,以适当长为半径作弧分别交,AB BC 于G ,H 两点;分别以点G ,H 为圆心,以大于12GH 的长为半径作弧,两条弧交于点P ;作射线BP ,由此可得BP 是角平分线,所以射线BP 一定过点O ,说法正确,选项符合题意;B 、边DE 、EF 、DF 分别是圆的弦长,所以点O 是∠DEF 三条边的垂直平分线的交点,选项不符合题意;C 、当ABC 是等边三角形时,可以证得D 、F 、E 分别是边的中点,根据中位线概念可得12DE BC =,选项符合题意; D 、边DE 、EF 、DF 分别是圆的弦长,所以点O 是∠DEF 三条边的垂直平分线的交点,选项不符合题意;故选:AC .【点睛】本题考查了三角形内切圆的特点和性质,解题的关键是能与其它知识联系起来,加以证明选项的正确.13.23x y =⎧⎨=⎩ 【解析】【分析】用∠×2+∠×3,可消去未知数y,求出未知数x,再把x的值代入∠求出y即可.【详解】解:2313320x yx y+=⎧⎨-=⎩①②,∠×2+∠×3,得13x=26,解得:x=2,把x=2代入∠,得6-2y=0,解得y=3,故方程组的解为23xy=⎧⎨=⎩.故答案为:23xy=⎧⎨=⎩.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,解二元一次方程组的基本思路是消元,把二元方程转化为一元方程是解题的关键.141【解析】【分析】判定△AB′D′是等腰直角三角形,即可得出AB,再根据AB′= AB,再计算即可得到结论.【详解】解:∠四边形ABCD是矩形,∠∠D=∠B=∠DAB=90°,由操作一可知:∠DAB′=∠D′AB′=45°,∠AD′B′=∠D=90°,AD=AD′,∠△AB′D′是等腰直角三角形,∠AD=AD′= B′D′,由勾股定理得AB,又由操作二可知:AB′=AB,AD =AB ,∠AB AD ∠A 4纸的长AB 与宽AD 1.1.【点睛】本题主要考查了矩形的性质以及折叠变换的运用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.15.【解析】【分析】根据正方形ABCD 的面积为4,求出2AB =,根据位似比求出4A B ''=,周长即可得出;【详解】 解:正方形ABCD 的面积为4,∴2AB =,:2:1A B AB ''=,∴4A B ''=,∴A C ''==所求周长=;故答案为:.【点睛】本题考查位似图形,涉及知识点:正方形的面积,正方形的对角线,圆的周长,解题关键求出正方形ABCD 的边长.16.(1)【解析】【分析】连接OB ,OB '由题意可得∠BOB '=75°,可得出∠COB '=30°,可求出B '的坐标,即可得出点B ''的坐标.【详解】解:如图:连接OB ,OB ',作B M '∠y 轴∠ABCO 是正方形,OA =2∠∠COB =45°,OB =∠绕原点O 逆时针旋转75︒∠∠BOB '=75°∠∠COB '=30°∠OB '=OB =∠MB ' MO∠B '(∠沿y 轴方向向上平移1个单位长度∠B ''(1)故答案为:(1)【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,坐标与图形变化﹣平移,熟练掌握网格结构,准确确定出对应点的位置是解题的关键.17.不认同,理由见详解【解析】【分析】根据圆锥的侧面面积公式进行比较即可得到答案.【详解】解:甲圆锥的底面半径为BC ,母线为AB ,S BC AB π=⨯⨯甲侧,乙圆锥的底面半径为AC ,母线为AB ,S AC AB π=⨯⨯乙侧,∠AC BC ≠, ∠S S ≠甲乙,故不认同小亮的说法. 【点睛】本题考查圆锥的侧面面积,解题的关键是熟知圆锥侧面面积的计算公式. 18.(1)∠(-2)-2=14,∠(-2)0=1;28;(2)13x +,12.【解析】 【分析】(1)根据乘方、绝对值、特殊角的三角函数值、立方根、负整数指数幂、零指数幂的法则计算即可;(2)先把括号内通分,接着约分得到原式=13x +,然后利用因式分解法解方程x 2-2x -3=0得到x 1=3,x 2=-1,则利用分式有意义的条件把x =-1代入计算即可. 【详解】(1)其他错误,有:∠(-2)-2=14,∠(-2)0=1,正确的计算过程:210341627111--++=-+=28;(2)22213369x x x x x x -⎛⎫-⋅ ⎪-++⎝⎭ 223(3)(3)(3)x x x x x x x -+-=⋅-+ 23(3)(3)(3)x x x x x x +-=⋅-+=13x +, ∠x 2-2x -3=0, ∠(x -3)(x +1)=0,x-3=0或x+1=0,∠x1=3,x2=-1,∠x=3分式没有意义,∠x的值为-1,当x=-1时,原式=113-+=12.【点睛】本题考查了实数的运算,解一元二次方程---因式分解法,分式的化简求值.也考查了特殊角的三角函数值、立方根、负整数指数幂、零指数幂.19.学科测试:小亮、小莹作答相同试卷的概率为13;79a=,76b=;评判见解析;问卷调查:甲校样本学生阅读课外书的平均数为32本,乙校样本学生阅读课外书的平均数量为30本;监测反思:∠答案见解析;∠不可行,原因见解析【解析】【分析】学科测试:用列表法求解小亮、小莹作答相同试卷的概率即可;根据中位数和众数的定义求a和b的值;根据平均数、方差、中位数、众数分别分析即可;问卷调查:根据平均数的定义求解即可;监测反思:∠根据表格中的数据和频数分布直方图分析语文测试成绩与课外阅读量的相关性;∠统计调查要考虑总体的大小来确定样本容量的大小.【详解】学科测试:设3套不用的试卷分别为1、2、3,列表如下:一共有9种情况,而满足题意的有三种情况,∠小亮、小莹作答相同试卷的概率为13,由表可得甲校的中位数7880792a +==, 乙校的众数76b =;从平均数看量两校的成绩一样;从方差看乙校的成绩比较均衡;从中位数看甲校的成绩好于乙校;从众数看乙校的成绩好于家校; 问卷调查:根据频数分布直方图可得, 甲校样本学生阅读课外书的平均数量为4101305503210⨯+⨯+⨯=本,乙校样本学生阅读课外书的平均数量为3104303503010⨯+⨯+⨯=本;监测反思:∠从语文测试成绩来看:甲乙平均数一样大,乙校样本学生成绩比较稳定,甲校的中位数比乙校高,但从众数来看乙校成绩要好一些;从课外阅读量来看:虽然甲校学生阅读课外书的平均数较大,但整体来看,三个组的人数差别较大,没有乙校的平稳;综上来说,课外阅读量越大,语文成绩就会好一些,所以要尽可能的增加课外阅读量; ∠甲、乙两校学生都超过2000人,不可以按照W 市的抽样方法,用样本学生数据估计甲、乙两校总体语文素养水平,因为W 市的抽样方法是各校抽取了10人,样本容量较小,而甲乙两校的学生人数太多,评估出来的数据不够精确,所以不能用这10个人的成绩来评估全校2000 多人的成绩. 【点睛】本题考查了频数分布直方图和数据统计表,统计调查,以及列表法或画树状图法求概率,解题的关键在于能结合频数分布直方图和数据统计表分析学生的成绩.20.证明见解析;垂直;BH = 【解析】 【分析】证明BOH AOG ≅,即可得出结论;通过BHO AGO ∠=∠,可以求出90DGH BHO OHG ∠+∠+∠=︒,得出结论AG BH ⊥;证明BOH AOG ∽,得出AG OA BH OB ==,得出结论; 【详解】 证明:,AB AC AO BC =⊥,∴,90OA OB AOB =∠=︒,90,90BOH AOH AOG AOH ∠+∠=︒∠+∠=︒,∴BOH AOG ∠=∠,OH OG =,∴BOH AOG ≅, ∴AG BH =;迁移应用:AG BH ⊥, 证明:BOH AOG ≅,∴BHO AGO ∠=∠,45DGH AGO ∠+∠=︒,∴45DGH BHO ∠+∠=︒,45OHG ∠=︒,∴90DGH BHO OHG ∠+∠+∠=︒, ∴90HDG ∠=︒, ∴AG BH ⊥;拓展延伸:BH ,证明:在Rt AOB 中,tan 30OA OB ︒=在Rt HOG 中,tan 30OG OH ︒==, ∴OA OGOB OH=, 由上一问题可知,BOH AOG ∠=∠, ∴BOH AOG ∽,∴AG OA BH OB == ∴BH =.【点睛】本题考查旋转变换,涉及知识点:全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质、锐角三角函数、等角的余角相等,解题关键结合图形灵活应用相关的判定与性质. 21.(1)认同,理由见解析(2)∠号田的函数关系式为y =0.5x +1(k >0);∠号田的函数关系式为y =−0.1x 2+x +1;(3)在2024年或2025年总年产量最大,最大是7.6吨. 【解析】 【分析】(1)根据年产量变化情况,以及反比例函数的性质即可判断; (2)利用待定系数法求解即可;(3)设总年产量为w ,依题意得w =−0.1x 2+x +1+0.5x +1,利用二次函数的性质即可求解. (1)解:认同,理由如下:观察∠号田的年产量变化:每年增加0.5吨,呈一次函数关系; 观察∠号田的年产量变化:经过点(1,1.9),(2,2.6),(3,3.1), ∠1×1.9=1.9,2×2.6=5.2,1.9≠5.2, ∠不是反比例函数关系, 小莹认为不能选(0)my m x=>是正确的; (2)解:由(1)知∠号田符合y =kx +b (k >0),由题意得 1.522k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:0.51k b =⎧⎨=⎩,∠∠号田的函数关系式为y =0.5x +1(k >0); 检验,当x =4时,y =2+1=3,符合题意; ∠号田符合y =−0.1x 2+ax +c ,由题意得0.1 1.90.42 2.6a c a c -++=⎧⎨-++=⎩,解得:11a c =⎧⎨=⎩,∠∠号田的函数关系式为y =−0.1x 2+x +1; 检验,当x =4时,y =-1.6+4+1=3.4,符合题意; (3)解:设总年产量为w ,依题意得:w =−0.1x 2+x +1+0.5x +1=−0.1x 2+1.5x +2 =−0.1(x 2-15x +2154-2154)+2=−0.1(x -7.5)2+7.625,∠−0.1<0,∠当x =7.5时,函数有最大值,∠在2024年或2025年总年产量最大,最大是7.6吨. 【点睛】本题考查了二次函数和一次函数的应用,待定系数法求函数式,二次函数的性质,反比例函数的性质,理解题意,利用二次函数的性质是解题的关键. 22.(1)答案见解析 (2)0.9m 【解析】 【分析】(1)连接AO 并延长交O 于M ,根据AM 为O 的直径可以得到 90ABM ∠=︒ ,继而得到90BAM AMB ∠+∠=︒ ,根据2AD BD CD =⋅可证DAB DCB ∆∆,可以得到DAB DCA ∠=∠,利用等量代换即可证明AD 为O 的切线;(2)根据AB BC =,30C ∠=︒解出75CAB CBA ∠=∠=︒ ,根据AQ 为O 的直径得到90ABQ APQ ∠=∠=︒ ,进而得出60BAQ ∠=︒,15QAC ∠=︒,又根据//PQ BC 得出15QAC BAP ∠=∠=︒,故可得到45PQA ∠=︒ ,过O 作OF PQ ⊥交O 于F ,于是在等腰ΔRt OEQ 中,根据锐角三角函数求出OE 长,进而求出最大深度EF .(1)证明:连接AO 并延长交O 于M ,连接BM ,AM ∴为O 的直径,90ABM ∴∠=︒,90BAM AMB ∴∠+∠=︒,2AD BD CD =⋅,AD CDBD AD∴=, 又∠∠D =∠D ,DAB DCB ∴∆∆, DAB DCA ∴∠=∠,又BCA BMA ∠=∠,90BAM DAB ∴∠+∠=︒, 90DAM ∴∠=︒,AD ∴为O 的切线; (2)解:如图所示,AC BC =,30C ∠=︒,()()11180180307522CAB CBA C ∴∠=∠=︒-∠=︒-︒=︒, AQ 是O 的直径, 90ABQ APQ ∴∠=∠=︒,30C ∠=︒ ,30AQB C ∴∠=∠=︒ , 9060BAQ AQB ∴∠=︒-∠=︒ ,756015QAC BAC BAQ ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒, //PQ BC ,BP CQ ∴=,15QAC BQP ∴∠=∠=︒,153045PQA BQP BQA ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒ ,过O 作OF PQ ⊥交O 于F ,OEQ ∴∆为等腰直角三角形,3OQ =,sin 453OE OQ ∴=︒==,()30.9EF OF OE m ∴=-=≈. 【点睛】本题主要考查圆的切线的判断,等腰三角形、圆周角定理、相似三角形的判定与性质,锐角三角函数,掌握公式定理并且灵活应用是解题的关键.23.[观察发现] 2y x =-,图象见解析;[思考交流] 不认同他们的说法,举例见解析;[概括表达] 探究过程见解析 【解析】 【分析】根据题意举例分析2y x =-的图象即可求解,根据经过点(1,1)--,且不经过第一象限,得出0a <,0a b c -+=,进而求得,b c 的范围,即可求解.【详解】解:[观察发现]根据题意,得:抛物线2y x =-经过点(1,1)--,且不经过第一象限,画出图象,如下:[思考交流]不认同他们的说法,举例如下:抛物线2y x =-的对称轴为y 轴,故小亮的说法不正确, 抛物线2y x =-图象经过x 轴,故小莹的说法不正确; [概括表达]设过点()1,1--的抛物线解析式为()()2111y a x m x =+++-,∴()()2111y a x m x =+++-()221ax a m x a m =++++-,2y ax bx c =++, 2,1b a m c a m ∴=+=+-,经过()1,1--,1a b c ∴-+=-,根据题意,抛物线2y ax bx c =++不经过第一象限,0a ∴<,0c ≤, 10a m ∴+-≤,+1a m ∴≤,21b a m a a m a ∴=+=++≤+ 1b ∴<综上所述:0,1,0a b c <<≤且1a b c -+=-. 【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质,掌握二次函数图象与性质是解题的关键.。

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2017年山东省东营市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列四个数中,最大的数是( ) A.3 B. C.0 D.π 【分析】根据在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大可得答案. 【解答】解:0<<3<π, 故选:D. 【点评】此题主要考查了实数的比较大小,关键是掌握利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小.

2.下列运算正确的是( ) A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.|﹣2|=2﹣ C.﹣= D.﹣(﹣a+1)=a+1 【分析】根据完全平方公式,二次根式的化简以及去括号的法则进行解答. 【解答】解:A、原式=x2﹣2xy+y2,故本选项错误; B、原式=2﹣,故本选项正确; C、原式=2﹣,故本选项错误; D、原式=a﹣1,故本选项错误; 故选:B. 【点评】本题综合考查了二次根式的加减法,实数的性质,完全平方公式以及去括号,属于基础题,难度不大.

3.若|x2﹣4x+4|与互为相反数,则x+y的值为( ) A.3 B.4 C.6 D.9 【分析】根据相反数的定义得到|x2﹣4x+4|+=0,再根据非负数的性质得x2﹣4x+4=0,2x﹣y﹣3=0,然后利用配方法求出x,再求出y,最后计算它们的和即可. 【解答】解:根据题意得|x2﹣4x+4|+=0, 所以|x2﹣4x+4|=0, =0, 即(x﹣2)2=0,2x﹣y﹣3=0, 所以x=2,y=1, 所以x+y=3. 故选A. 【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了非负数的性质.

4.小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m)与时间t(min)的大致图象是( )

A. B. C. D. 【分析】根据题意判断出S随t的变化趋势,然后再结合选项可得答案. 【解答】解:小明从家到学校,先匀速步行到车站,因此S随时间t的增长而增长, 等了几分钟后坐上了公交车,因此时间在增加,S不增长, 坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,因此S又随时间t的增长而增长, 故选:C. 【点评】此题主要考查了函数图象,关键是正确理解题意,根据题意判断出两个变量的变化情况.

5.已知a∥b,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠2=45°,则∠1等于( )

A.100° B.135° C.155° D.165° 【分析】先过P作PQ∥a,则PQ∥b,根据平行线的性质即可得到∠3的度数,再根据对顶角相等即可得出结论. 【解答】解:如图,过P作PQ∥a, ∵a∥b, ∴PQ∥b, ∴∠BPQ=∠2=45°, ∵∠APB=60°, ∴∠APQ=15°, ∴∠3=180°﹣∠APQ=165°, ∴∠1=165°, 故选:D. 【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等,同旁内角互补.

6.如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是( )

A. B. C. D. 【分析】根据正方形表面展开图的结构即可求出判断出构成这个正方体的表面展开图的概率. 【解答】解:设没有涂上阴影的分别为:A、B、C、D、E、F、G,如图所示, 从其余的小正方形中任取一个涂上阴影共有7种情况, 而能够构成正方体的表面展开图的有以下情况,D、E、F、G, ∴能构成这个正方体的表面展开图的概率是, 故选(A)

【点评】本题考查概率,解题的关键是熟识正方体表面展开图的结构,本题属于中等题型. 7.如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为( )

A.5 B.6 C.8 D.12 【分析】由基本作图得到AB=AF,AG平分∠BAD,故可得出四边形ABEF是菱形,由菱形的性质可知AE⊥BF,故可得出OB的长,再由勾股定理即可得出OA的长,进而得出结论. 【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O, ∵四边形ABCD是平行四边形,AB=AF, ∴四边形ABEF是菱形, ∴AE⊥BF,OB=BF=4,OA=AE. ∵AB=5, 在Rt△AOB中,AO==3, ∴AE=2AO=6. 故选B. 【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知平行四边形的性质、勾股定理、平行线的性质是解决问题的关键.

8.若圆锥的侧面积等于其底面积的3倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为( ) A.60° B.90° C.120° D.180° 【分析】根据圆锥侧面积恰好等于底面积的3倍可得圆锥的母线长=3×底面半径,根据圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,可得圆锥侧面展开图所对应的扇形圆心角度数. 【解答】解:设母线长为R,底面半径为r, ∴底面周长=2πr,底面面积=πr2,侧面面积=lr=πrR, ∵侧面积是底面积的3倍, ∴3πr2=πrR, ∴R=3r, 设圆心角为n,有=πR, ∴n=120°. 故选C. 【点评】本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算.解题思路:解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:(1)圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;(2)圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,以及利用扇形面积公式求出是解题的关键.

9.如图,把△ABC沿着BC的方向平移到△DEF的位置,它们重叠部分的面积是△ABC面积的一半,若BC=,则△ABC移动的距离是( ) A. B. C. D.﹣ 【分析】移动的距离可以视为BE或CF的长度,根据题意可知△ABC与阴影部分为相似三角形,且面积比为2:1,所以EC:BC=1:,推出EC的长,利用线段的差求BE的长. 【解答】解:∵△ABC沿BC边平移到△DEF的位置, ∴AB∥DE, ∴△ABC∽△HEC,

∴=()2=, ∴EC:BC=1:, ∵BC=, ∴EC=, ∴BE=BC﹣EC=﹣. 故选:D. 【点评】本题主要考查相似三角形的判定和性质、平移的性质,关键在于证△ABC与阴影部分为相似三角形.

10.如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连接BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论: ①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC 其中正确的是( ) A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①③④ 【分析】由正方形的性质和相似三角形的判定与性质,即可得出结论. 【解答】解:∵△BPC是等边三角形, ∴BP=PC=BC,∠PBC=∠PCB=∠BPC=60°, 在正方形ABCD中, ∵AB=BC=CD,∠A=∠ADC=∠BCD=90° ∴∠ABE=∠DCF=30°, ∴BE=2AE;故①正确; ∵PC=CD,∠PCD=30°, ∴∠PDC=75°, ∴∠FDP=15°, ∵∠DBA=45°, ∴∠PBD=15°, ∴∠FDP=∠PBD, ∵∠DFP=∠BPC=60°, ∴△DFP∽△BPH;故②正确; ∵∠FDP=∠PBD=15°,∠ADB=45°, ∴∠PDB=30°,而∠DFP=60°, ∴∠PFD≠∠PDB, ∴△PFD与△PDB不会相似;故③错误; ∵∠PDH=∠PCD=30°,∠DPH=∠DPC, ∴△DPH∽△CPD, ∴, ∴DP2=PHPC,故④正确; 故选C. 【点评】本题考查的正方形的性质,等边三角形的性质以及相似三角形的判定和性质,解答此题的关键是熟练掌握性质和定理.

二、填空题(本大题共8小题,共28分) 11.《“一带一路”贸易合作大数据报告(2017)》以“一带一路”贸易合作现状分析和趋势预测为核心,采集调用了8000多个种类,总计1.2亿条全球进出口贸易基础数据…,1.2亿用科学记数法表示为 1.2×108 . 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:1.2亿用科学记数法表示为1.2×108. 故答案为:1.2×108. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

12.分解因式:﹣2x2y+16xy﹣32y= ﹣2y(x﹣4)2 . 【分析】根据提取公因式以及完全平方公式即可求出答案. 【解答】解:原式=﹣2y(x2﹣8x+16) =﹣2y(x﹣4)2 故答案为:﹣2y(x﹣4)2 【点评】本题考查因式分解,解题的关键是熟练运用因式分解法,本题属于基础题型.

13.为选拔一名选手参加全国中学生游泳锦标赛自由泳比赛,我市四名中学生参加了男子100米自由泳训练,他们成绩的平均数及其方差s2如下表所示: 甲 乙 丙 丁 1′05″33 1′04″26 1′04″26 1′07″29 S2 1.1 1.1 1.3 1.6 如果选拔一名学生去参赛,应派 乙 去. 【分析】首先比较平均数,平均数相同时选择方差较小的运动员参加.

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