第六章功和能 2021-2022学年京改版物理八年级全一册(有答案)

2021-2022学年第六章功和能京改版物理八年级全一册一、单选题1．甲、乙两人进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s ，乙用9s ，若甲、乙两人的体重之比为5∶6，则甲、乙两人爬杆的平均功率之比为（ ） A ．4∶3B ．3∶4C ．27∶25D ．25∶272．跳绳是体育中考项目之一，小明的质量为50千克，每次跳起高度约为6厘米（人视作整体上升，如图所示），一分钟跳80次，下列说法正确的是（ ）A ．向上起跳过程中小明的动能持续增大B ．小明在这一分钟内跳绳的功率约为40WC ．小明跳一次克服重力做功约2JD ．下落过程中小明的重力势能不变3．如图所示，物体A 通过动滑轮在水平拉力F 作用下沿水平面以2m/s 的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N ，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A 与水平面的摩擦力以及2s 内F 的功率分别为（ ）A ．16N ，16WB ．16N ，32WC ．8N ，16WD ．8N ，32W4．如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h ，斜面长为s ，且s ＝3h ，物体所受重力为G ，斜面的机械效率为50%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F 和f 表示，则（ ）A ．F ＝ 6Gf ＝23G B ．F ＝23G f ＝23G C ．F ＝ 23G f ＝3GD ．F ＝2G f ＝6G5．如图所示，老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物，将质量为40kg 的重物在10s 内匀速提升5m ，他对绳的拉力F为250N。

不计绳重和摩擦，则下列判断不正确的是（）A．拉力所做的功为2500JB．动滑轮的重力为100NC．拉力做功的功率为20WD．滑轮组的机械效率为80%6．水平地面上有一重5N的球，小孩用20N的力踢球，球离脚后在地面上滚动了15m，那么小孩踢球过程中对球做的功是（）A．75J B．0J C．300J D．无法确定7．完全相同的A和B两物体，在相同的力F作用下分别沿粗糙地面和不计摩擦的光滑冰面移动了相同的距离s。

如图，力F对A、B两物体做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2。

下列的大小比较正确的是（）A．W1<W2B．W1>W2C．P1<P2D．P1>P28．如图所示，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断正确的是（）A．人的拉力与物体重力是平衡力B．物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度C．人的拉力做的功等于克服滑轮重力做的功D．动滑轮的机械效率一定等于50%9．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，则下列判断中正确的是（）A．F1＞F2W1＝W2B．F1＞F2W1＞W2C．F1＜F2W1＜W2D．F1＜F2W1＝W210．用力沿水平方向拉水平桌面上的木块，拉力大小随时间变化的图像如图甲所示，物块速度随时间变化的图像如图乙所示。

下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（）A．10~30s内拉力做功为32JB．50s内拉力做功为80JC．10~30s内拉力的功率逐渐变大D．30~40s内拉力的功率逐渐变大二、填空题11．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示）。

已知斜面长1.2m，高为0.4m，沿斜面向上的拉力大小为2N（物体的大小可忽略不计）。

则在上述过程中有用功为___________J，机械效率为___________，斜面对物体的摩擦力为___________N。

12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重1500N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______J；工人对木箱做功为______J，工人对木箱做功的功率为______W。

13．小明用50N的水平力推着重300N木箱，先通过10m长的水平塑胶跑道，做的功为W1，然后又通过10m长的水平粗糙的人造草坪，做的功为W2，则W1______W2（选填“大于”、“等于”或“小于”），重力对木箱做的功是______J。

14．如图所示，小明用100N的拉力竖直向上拉动绳子，使重为240N的物体，5s内匀速升高10m，不计绳重和摩擦，则拉力的功率为_______。

15．如图所示，小钢球沿光滑的线路由A经B和C到D，已知弧AB=BC=CD，A、B、C、D在同一水平面上，则球经过AB时速度______ （变大/变小/不变/先变大后变小/先变小后变大），通过AB、BC、CD面的时间t1、t2、t3由小到大的顺序为______16．如图所示，用沿斜面向上，大小为500N的推力，将重为800N 的货物从A点匀速推至B点，已知AB长3m，斜面高1.5m，则物体与斜面之间的摩擦力是______N17．小明通过机械将重为100N的重物在5s内竖直向上匀速提升了2m，机械效率为80%，则此过程中小明做功的功率P=___________W。

18．如图所示已知斜面长为8m，斜面高为4m。

小南同学用绳子沿斜面将重为800N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。

拉力大小为600N，绳重不计。

小兵对木箱做的有用功______J；斜面的机械效率为______；斜面对物体施加的摩擦力为______N。

19．质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。

根据图像可估算出该同学每分钟跳绳的次数是______次，克服重力做功的平均功率为______W。

（g取10N/kg）20．如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片，小球每与地面碰撞一次，机械能总量会减少一些，是因为在碰撞中有一部分机械能转化为______能。

三、实验题21．小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验（如图所示）。

用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。

（1）观察图中测力计的示数，表格中编号∶的数值是______；∶的数值是______。

（2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法______是与本实验同理的。

方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员；方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量；方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。

（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率。

小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。

你认为谁的看法正确，并说明理由：______，理由：______。

22．小明在“探究物体动能大小与哪些因素有关”时，设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）如图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同水平面上的同木块，木块在水平面运动段距离后静止时的情景。

据此，你能得出的结论是_________；（2）如图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

据此，你能得出结论是__________；（3）本实验中，动能的大小用___________来显示。

23．小明用如图所示的方法“测量提升物体所做的功”，操作时他将小车先后倒放和正放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处，实验记录在如下表中；（1）分析比较F与G的大小，可得初步结论：用斜面提升物体时，______。

（2）小车倒放时，沿斜面拉比沿竖直提升多做功______J；分析发现，小车正放时沿斜面拉也比沿竖直提升做功多，可得初步结论：用斜面提升物体时，______。

（3）小车正放时比倒放时的斜面机械效率______（选填“大”或“小”），由此可知：用同一斜面提升同一物体时，斜面的机械效率与______有关。

四、计算题24．一个工人用如图所示的滑轮组提升500N的货物，所用拉力为200N，物体在1min内被匀速提高5m，不考虑绳重和摩擦，求：（1）工人拉力的总功率；（2）匀速提升500N的货物时，滑轮组的机械效率；（3）若用此滑轮组匀速提升800N的货物，工人需要用的拉力。

25．工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m。

所用拉力为250N（1）滑轮组的机械效率是多少？（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？（不计绳重和摩擦力）26．如图所示，一根均匀的细木棒O C，O C＝4OA，B为OC的中点。

在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2 m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦。

求：（1）提升该物体做的有用功。

（2）拉力所做的总功。

（3）木棒的重力。

参考答案：1．B2．C3．C4．D5．C6．D7．C8．B9．D10．C11． 1.8 75% 0.512．0 600 15013．等于014．600W15．先变大后变小t1＜t2＜t316．10017．5018．3200 66.7% 20019．180 8120．内21． 2.3 87% 一小明22．物体的速度相同时，质量越大，动能越大物体的质量相同时，速度越大，动能越大木块移动的距离23．可以省力0.3 不能省功大摩擦力大小24．（1）50W；（2）83.3%；（3）300N25．（1）80%；（2）2000J26．（1）36J；（2）40J；（3）10N。