四年级上册课堂作业本答案

语文园地五

1 凝结屯兵肩膀打仗

智慧葱郁楼阁宫殿

隐隐约约气魄雄伟

金碧辉煌神清气爽

2半帘花影月笼纱

烟淡烟浓远近秋四川青城山真武殿

一城山色半城湖山东济南大明湖

近水远山皆有情江苏苏州沧浪亭

雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天福建厦门鼓浪屿

绿水本无忧因风皱面

青山原不老为雪白头浙江宁波天童寺

山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇浙江杭州西湖

3很宽的马路，五六匹马可以并行。

有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。列数字、作比较、打比方

4

（1）m? sù xì jí

（2）奇特神奇慢慢均匀

（3）乳白色藏青色灰蓝蔚蓝碧绿

这时，远处的天边，微成灰蓝，烟雾在继续减退、变薄、薄得像一层轻纱。

（4）好似——秋天的落叶好似一只只蝴蝶，在空

中翩翩起舞。

犹如——中午的太阳犹如一个大火球，烤得大地直冒烟。

（5）时间早晨中午傍晚象山的赞美

20古诗两首

1、zhāo cháo sha shě

2故人辞别孟浩然

广陵烟花君子

3 ×××√

4诗人久久伫立江边，目送友人远去时的惆怅和留恋。

劝好友再饮完一杯醇香的美酒，等你西行出了阳关之后就再也没有交清深厚的老友了。

6（1）一、二、万、千、七

（2）九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

21搭石

1俗语、平稳、平衡、间隔

起伏、涨潮、裤子、猛烈

2清波漾漾、人影绰绰、山洪暴发、溪水猛涨

勤劳-懒惰、相对-相背、人工-天然、杂乱-有序3每当,,的时候,,每当天黑的时候，路灯就亮起来了。

不能,,也不能,,排队出操的时候，不能拥挤，也不能推搡。

4略

5（1）上工-下工、前面-后面

（2）沙沙的声音、（哗哗的声音）

美妙的音乐、（抒情的音乐）

（3）走搭石协调有序、走搭石的动作和声音、人

与自然和谐

6无名小花

沐浴着春天的阳光，花坛里许多无名的小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛，五彩缤纷。微风吹过，花儿摇曳着，像五颜六色的玛瑙在绿毯上滚动。

这些不知名的小花，开在叶片细小的茎干上，朴实淡雅。这些花儿并不算大，却昂首向天，为的是得到阳

光的沐浴，把更多的芳香带给人间。她们在百花的世

界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是默默地开放着。这些花并不为人所知，没有作家赞美，甚至没有人注

意，但是，她们依然坚持不懈地努力生长，她们用自己的花朵点缀着大自然,,

22跨越海峡的生命桥

1、lǚ huàng jiàn zàn suǐ diāo

2 海峡袭击台湾同胞

桂树移植血脉亲情

3含苞的花朵、灿烂的阳光

突如其来的余震、空旷的地方

甜丝丝的香气、苍白的脸

4不得不——我们原本计划周六去公园玩，可是下起了暴雨，不得不换个时间再去。

一次又一次——经过一次又一次的努力，徐嘉兴写的字越来越好了。

5、（1）安全、空旷、沉着、暂停

（2）李博士必须停止工作。

（3）表示语意未尽。

（4）台湾青年并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓，这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映,,

语文园地六

1、懒惰、平衡、联结、跨越

红润、幸运、暴发、期待

空旷、暂停、清波漾漾、

谈何容易、突如其来

2（1）田家、（绿树）村边合、场圃、桑麻

（2）天下谁人不识君

不及汪伦送我情

3（1）宽裕

指水中倒映出的人影非常柔美。

（2）环绕、围绕。

4（1）因使用别人的劳动力或物件等而付给别人的钱或实物。

喜欢而心安。

（2）杏林春满-誉满杏林。高明-高尚。

（3）就让病人种植五棵杏树。就让病人种植一棵杏树。装一盆米倒入我的米仓。装一盆杏子。救济贫苦的农民。

（4）杏林。再世华佗（扁鹊重生）

25为中华之崛起而读书

1租租借扫打扫

怕害怕震地震码号码

2租界、闯入、凡是、伯父

巡警、叫嚷、振兴中华

帝国主义、妇女

3！，，！：“？”

4疑惑不解、灯红酒绿、耀武扬威、左顾右盼、衣衫褴褛、得意扬扬、铿锵有力、中华不振

5（1）清楚

坚决而肯定

兴起

（2）答：在修身课上，魏校长问同学们到底读书的目的是什么，同学们踊跃地回答这个问题时，周恩来一直静静地坐在那里。

（3）读书的目的，是为了中华民族的崛起。

（4）读得清晰、坚定，声音激昂。

26那片绿绿的爬山虎

1、扁担、诗篇、手册、删除、洗澡、

干燥、公斤、客厅、湖水、模糊。

2、推荐、删掉、眼帘、客厅、

黄昏、融洽、燥热、握手、

3、白茫茫、蓝莹莹、金灿灿、黄澄澄,,

明明白白、开开心心、干干净净,,

5、（1）圈、钩、直线、曲线

（2）密密麻麻、到处。

（3）答：我一下子愣住了，是因为叶圣陶老先生在当时是赫赫有名的大作家，工作非常忙，而“我”

只是一名小学生，叶老先生竟然花了那么多的时间来

修改

“我”的作文，让“我”一下子愣住了。

（4）：“，。，。”

（5）圈“减、竖”

简、树

（6）答：因为从叶老的评语中，我们能体会到写

作的真谛：一是要写具体事实，二是要表达真情实感。同时，这评语透出了叶老对“我”的关心和鼓励。

（7）写得真实，要有感而发，如文中叶老给肖复

兴的评语写道：“全是具体事实”“深受感动”“亲

切自然”，所有这些都是写好作文的必要前提。另一

个收获是学会如何修改作文。

语文园地七

1、模范、规范、吵嚷、惩处

抱负、胸怀、喝彩、黄昏

客厅、融洽、耀武扬威、得意扬扬、热闹非凡

2、mai qia zhīshang

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

4、喝彩——小明同学的精彩演出，赢得了同学们

热烈地掌声。