《感染与免疫》教学大纲

《感染与免疫》

教学大纲

（供本科五年制、本硕七年制学生使用）

汕头大学医学院

微生物学与免疫学教研室、病原学教研室、药理教研室

免疫学发展简史及其展望（0.6学时）

【教学要求】

1. 掌握免疫的现代概念; 掌握天然免疫和获得性免疫组成和特点, 掌握免疫的基本功能。

2. 熟悉克隆选择学说的概念。

3. 了解免疫学发展简史,免疫学发展近况及其在医学中的地位。

【教学内容】

1. 免疫基本概念: 免疫的含义,免疫的功能,免疫学的分类。

2. 免疫学发展简史（经验时期,初盛时期,飞跃时期）。克隆选择学说的主要内容。

3. 天然免疫与获得性免疫的区别，天然免疫的组成，特异性免疫的主要特征。

4. 免疫学研究的范畴，免疫学的分支。

5. 免疫学在医学和生物学的地位以及目前的发展趋势。

【教学方法】

课堂讲授结合多媒体课件

免疫组织和器官（1.4学时）

【教学要求】

1. 掌握免疫系统的组成，中枢免疫器官和外周免疫器官的功能

2. 了解T细胞、B细胞在免疫器官中的发育、分化、成熟过程；

【教学内容】

1. 免疫器官概述:

2. 中枢免疫器官(骨髓、胸腺、腔上囊)，

3. 外周免疫器官（脾脏、淋巴结），

4. 三级淋巴组织(粘膜相关淋巴组织和皮肤相关淋巴组织);

5. 淋巴细胞再循环途径及意义;

【教学方法】

课堂讲授结合多媒体课件

抗原 (2学时)

【教学要求】

1．掌握抗原的基本概念与特征，免疫原，半抗原，以及决定抗原免疫原性的主要条件。2．熟悉共同抗原和交叉反应及其在临床的意义。

3．了解抗原的分类, 熟悉医学上重要的抗原。

4．掌握有丝分裂原、超抗原及佐剂的概念及了解其作用机制。

【教学内容】

1．抗原，免疫原性及抗原性，免疫原和半抗原的概念；

2．抗原的异物性与特异性：抗原表位定义、类型、抗原表位的影响因素、共同抗原和交叉反应、表位－载体效应等；

3．决定抗原分子免疫原性的主要条件：理化特性、宿主方面的因素、进入机体的方式；4．抗原的分类（按照亲缘关系分、诱生抗体是否需要Th细胞参与、抗原的来源分类）及医学上重要的抗原；

5．非特异性免疫刺激剂：超抗原（定义、特点、与普通抗原的比较）、佐剂（概念、常用佐剂）、丝裂原（概念与主要代表）。

【教学方法】

多媒体讲授，图文并茂，适当结合流程图、表格及实例进行讲解。

免疫球蛋白（2学时）

【教学要求】

1．掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念。

2．掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段。

3．掌握五类免疫球蛋白的特点与功能。

4．了解免疫球蛋白的血清型；了解抗体多样性的原理。

5．了解抗体的制备方法。

【教学内容】

1．免疫球蛋白研究简史，免疫球蛋白与抗体的概念。

2．免疫球蛋白的基本结构，酶解片段及功能区。

3．五类免疫球蛋白的特点与功能。

4．免疫球蛋白的生物学活性。

5．免疫球蛋白的血清型：同种型、同种异型、独特型。

6．免疫球蛋白的基因结构与抗体多样性；

7．抗体的制备：多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体。

【教学方法】

多媒体课堂讲授，图文结合

补体系统（1.2学时）

【教学要求】

1. 掌握补体的概念和基本特征，补体的理化特性。

2. 掌握补体系统活化的特点及三条激活途径的异同点。

3. 掌握补体系统的生物学作用。

4. 了解补体活化的调节方式；了解补体受体的组成及生物学功能。

【教学内容】

1. 补体系统的发现，补体的概念与基本特征。

2. 补体系统的组成与命名, 补体的理化特性。

3. 补体系统的激活：经典激活途径，MBL途径和替代激活途径，比较三条激活途径的异

同点。

4. 补体系统激活的调节，自身衰变,调节因子的作用。

5. 补体受体的组成, 分布及功能。

6. 补体系统的生物学作用：溶菌溶细胞,；调理作用；免疫粘附与清除免疫复合物, 中和

及溶解病毒, 炎症介质作用。

【教学方法】

课堂讲授结合多媒体课件

细胞因子(0.4学时)

【教学要求】

1. 掌握细胞因子的概念、分类及共性；

2. 熟悉主要的白细胞介素（如IL-2、IL-4、IL-5、IL-6、IL-10）的生物学功能；

3. 熟悉干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子及趋化因子的主要成员及其生物学功能；【教学内容】

1. 细胞因子的概念，细胞因子的共同特性；

2. 细胞因子的种类及其主要活性：白细胞介素，干扰素，肿瘤坏死因子，集落刺激因子，

趋化因子等；

3. 细胞因子受体的作用；

【教学方法】

课堂讲授结合多媒体课件

白细胞分化抗原和黏附分子 (0.4学时)

【教学要求】

1．掌握CD分子、粘附分子的概念；

2．了解常用CD分子，黏附分子的种类

【教学内容】

1．免疫细胞膜表面分子的概念，CD分子的概念，常用的CD分子

2．黏附分子的概念，黏附分子的种类及功能。

【教学方法】

课堂讲授结合多媒体课件

MHC（2学时）

【教学要求】

1. 掌握主要组织相容性复合体(MHC)的概念。了解小鼠MHC 的命名。

2. 掌握人HLA基因座位的组成和分类。

3. 掌握人HLA-I类和II类抗原的结构特点、分布及生物学功能。

4. 了解人HLA复合体的遗传特点。

5. 了解HLA在医学上的意义。

【教学内容】

1. MHC的研究简史, MHC的完整概念。小鼠MHC 的命名。

2. 人HLA复合体的基因组成: I类基因, II类基因, III类基因。

3. 两类人HLA分子的结构及分布特点。

4.人HLA分子的生物学功能: 处理及递呈蛋白质抗原, 调节免疫应答, 参与T细胞分化过

程。

5． HLA复合体的遗传特点及分型技术: 遗传特点(单元型遗传, 共显性遗传, 高度多态性, 连锁不平衡), HLA的分型技术(血清学分型, 细胞学分型, DNA分型);