中考语文真题汇编 7 图表的阅读与欣赏
专题09 散文阅读(第02期)-(全国通用)(学生版)-2024年中考语文真题分类汇编
专题09 散文阅读（2024·天津·中考真题）阅读《小巷有花守流年》一文，完成下面小题。
小巷有花守流年陈莉①回乡下老家看母亲。
驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。
转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。
轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。
③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。
那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
④最难忘的是流水落花图。
村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。
我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。
流水清凉，笑语盈盈。
忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。
又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。
更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。
偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。
离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。
她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。
”⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。
秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。
2023年中考语文真题专项汇编：说明文阅读(含解析)
说明文阅读【2023年天津】阅读《如何给山峰测高》一文，回答下题。
如何给山峰测高于先文①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。
怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。
②目前，山高测量中精度最高的是水准测量法。
一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。
水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。
但水准测量进度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。
因此，该方法只适合测量较低的山峰。
③相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。
我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这个方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。
这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。
这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。
④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。
2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。
但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。
要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。
目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。
⑤掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。
一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。
此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。
辽宁省沈阳市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读(含解析)
段落
第⑥段
第⑦段
第⑧段
第⑨段
内容概括 裁备春联 书写春联
C
D
态度情感 A
B
不亦乐乎
幸福满满
14. 请从修辞角度赏析选文第⑤段画线的句子。 大街两旁，摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼，年就这样欢欢喜
喜地赶来了。 15. 选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙，目光专注 地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。 16. 请结合选文内容，分析第⑧段中加点词的表达效果。
别把我当陌生人 尉克冰
①去年夏天，我去外地开个笔会。想要看看沿途不同区域的风景，决定去时坐火车。3000 多公里的路途，我没有同伴。
②出发前，老公反复叮嘱我：“独自出行，注意安全。路上不要轻易和陌生人说话，不 要接受陌生人给你的食物和饮料，只要离开位置，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉。”弄 得我还没出门就倍感紧张。
⑪第三天清晨，越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩，终于看到了茂密的树林。“快看， 天山！”人们指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。
⑫车停了。人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。 孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。出站了，外面人头攒动。要分别了，我依旧紧紧抱着 孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走的那一刻，她哭着大声喊：“阿姨！”我心里如此地不 舍，背过身去……
③受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴 春联，是父亲必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我 们一家人的喜庆与希望。
④犹记得每年寒假，还没回家，父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔 和没用完的墨汁，就担心没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联， 很仔细地贴上，毕竟一年是一年，新年要有点新气象。
备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题7
备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题72010年全国中考语文试题分类汇编考点9古诗词赏析1.(2010江苏省南京市，6、7，5分)(6)在"分门别类辑古诗"活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
(2分)诗集名称：《》【答案】示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(7)下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。
( )(3分)A.海日生残夜，江春入旧年："生"、"入"两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。
此联既写美景，又含哲理。
B.白头搔更短，浑欲不胜簪："搔"，写解愁的动作;白发"更短"，突出愁的程度。
诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。
此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。
此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
【答案】C2.(2010湖南省长沙市,四，18分)阅读下面的古诗文，完成文后各题。
(共18分)(一) 江城子密州出猪苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13. "江城子"是这首词的_______，"密州出猎"是这首词的____________。
14.请写出"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼"的大意及其所蕴含的情感。
【答案】13.(2分，每空l分)词牌名题目14.(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。
表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。
(意思相近即可)3.(2010江苏省盐城市二(1)，6分)阅读下面两首古诗词，完成8-9两题。
中考语文古诗词阅读鉴赏试题汇编
中考语文古诗词阅读鉴赏试题汇编（附参考答案及解析）一、【2022黑龙江绥化市】赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
a.海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
b.仍怜故乡水，万里送行舟。
1下列对古诗的理解无误的一项是（）A.《送杜少府之而州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。
B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。
C.《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔，江水奔腾之景。
这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。
D.《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。
第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。
2两首诗中画出的两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。
二、【2022辽宁盘锦市】阅读下面两首诗，完成问题。
[甲]次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
[乙]夕次盱眙①县韦应物落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关③，听钟木眠客。
[注释]①盱眙：曾是淮南西道的属地，也称准镇。
②逗：短暂停留。
③秦关：韦应物的故乡。
1对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.[甲]诗一二句点题，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到镇江后，诗人还要换乘驿车到别处去，暗含奔波之意。
B.[乙]诗五六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛，在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。
C.两首诗三四句都是写景，[甲]诗用“正”“悬”写出了平野开阔的大景；[乙]诗用“波涛”“夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。
北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编(含参考例文)
北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编（含参考例文）北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2023·北京·统考中考真题）在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。
树，见证岁月，寄托情感，象征精神。
倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。
以“我生活中的一棵树"为题作文。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2．（2023·北京·统考中考真题）北京是一本读不尽的书。
阅读作品，读到北京的风物与精神；走进建筑，读到北京的历史与文化；参加活动，读到北京的习俗与礼仪……翻开北京这本书，你读到了什么？以“我读到的北京”为题作文。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
3．（2022·北京·统考中考真题）作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。
在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？以“那个星期天"为题作文。
可写实，可想象。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（2022·北京·统考中考真题）运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。
个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。
2023年中考语文真题专项汇编：议论文阅读(含解析)
议论文阅读【2023年江西】阅读下面的文字，完成下题。
作家的劳动路遥①我在文学创作方面的劳动历史并不长，这里所谈的只是一些肤浅而零碎的认识。
②一个人想搞创作，一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧，这是必要的。
但是，有一个重要的问题往往容易被忽视，这就是：如何正确认识和对待文学创作这种劳动。
③搞文学，具备这方面的天资当然是重要的，但就我来说，并不重视这个东西。
我觉得，作品在某种意义上，不完全是智慧的产物，更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。
④从工作特点来看，作家永远是个体劳动者。
这种独立性的劳动非常艰苦，不能指靠别人来代替。
任何外在的帮助，都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。
有时候，一旦进入创作的过程（尤其是篇幅较大的作品），真如同进入茫茫的沼泽地，前不着村，后不靠店，等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为人所知的长征。
精神时不时会垮下来，时不时怀疑自己能否走到头。
有时，终于被迫停下来了。
这时候，可能并不是其他方面出了毛病，关键是毅力经受不住考验了，当然，退路是熟悉的，退下来也是容易的。
如果在这种情况下被困难击败了，悲剧不仅仅在于这个作品的失败，而且在于自己的精神将可能长期陷入迷惘状态中。
也许从此以后，每当走到这样的“回心石”面前，腿就软了，心也灰了，一次又一次从这样的高度上退下来，永远也别指望登上华山之巅。
遇到这样的情况，除过对自己所写的东西保持清醒的头脑以外，最重要的就是要咬着牙，一步一步向前跋涉，要想有所收获，达到目标，就应当对自己残酷一点！⑤文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。
平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。
如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
⑥为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
2024年北京市六大主城区中考二模语文汇编：古诗文阅读(含答案)
一、（2024北京海淀初三二模）古诗文阅读（共17分）（一）默写。
（共4分）5.沙鸥翔集，锦鳞游泳，_________，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）6.诗人善于运用典故寄寓自己的情感。
杜牧的“东风不与周郎便，____①____”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“____②____？____③____!”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。
（3分）（二）阅读《望岳》，完成7-8题。
（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.下列对诗歌的理解和分析，不正确．．．的一项是（2分）A.前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱、绵延无尽。
B.“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。
C.“荡胸生曾云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。
D.诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。
8.苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割．昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞．天地”皆因加点字而成为写山的奇句。
请分别赏析两句中的一字之妙。
（4分）（三）阅读《爱莲说》，完成9-11题。
（共7分）爱莲说周敦颐水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而．不染，濯清涟而．不妖，中通外直，不蔓．不枝．，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！【甲】菊之爱，陶后鲜有闻【乙】莲之爱，同予者何人？【丙】牡丹之爱，宜乎众矣。
9.下列对文中加点字意思或作用的分析不正确．．．的一项是（2分）A. “水陆草木之花”中“之”的意思与“往之女家”中“之”的意思不同。
B.文章第一段中两处加点的“而”都表转折关系，凸显了荷花的可贵品质。
2019年湖北省中考语文真题汇编之古诗词赏析
2019年湖北省中考语文真题汇编之古诗词赏析汇编说明:1.含鄂州、黄冈、黄石、咸宁、襄阳、孝感、荆门、荆州、随州、十堰10地市。
2.方便大家对比查阅，保持试卷原题号，有答案。
1.【鄂州中考】（一）阅读下面这首诗，完成9—10题（共5分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9.这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。
（2分）10.从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。
（3分）【答案】：9.（2分。
语言生动形象给2分，只是陈述诗句内容得1分）示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。
弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。
一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。
10.（3分。
修辞1分，赏析2分）这句诗运用比喻的修辞手法。
诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边塞，飞进胡人境地。
含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。
2.【湖北黄冈】（一）阅读下面两首诗，完成25－27题。
（8分）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①骆宾王平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。
②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
25．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（2分）A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
2024年中考语文二轮复习：名家散文阅读(冯骥才)练习题汇编(含答案解析)
2024年中考语文二轮复习：名家散文阅读（冯骥才）练习题汇编读写资料：冯骥才散文【作家档案】冯骥才，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生千天津。
著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。
从小喜爱美术、文学、音乐和球类运动。
1960年窝中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。
曾任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员。
2019年亲自出任电视剧《宰相刘罗锅》之艺术顾问。
冯骥才是以小说名世的，至今，各种版本和各种文字的作品，已经出了一百五十多种，其中《啊》、《雕花烟斗》、《窃女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获过全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。
由他的作品《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节”和“西班牙电影节”奖，作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十余种文字，在海外出版各种译本四十种。
冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长，注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。
在作家笔下，无论怀人记事，还是山水寄情或者谈文说艺，都显得情真词美，意趣清雅，以内容哲理、知识、激情千一炉之魅力，撩人心情。
作品的技巧娴熟，笔法潇洒，且注重从民族精神气质中挖掘情绪，因此，读来更觉得味道隽永而意味深长。
近年来，冯骥才致力千城市保护和民间文化遗产抢救，完成从文艺家向“社会活动家”的角色转换。
现任中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席等职。
【链接中考】《献你一束花》(2019年辽宁省沈阳市），《苏七块》(2019年山东省淄博市），《歪儿》(2019年广东省汕头市），《失去了的书桌》(2019年吉林省长春市），《夕照透入书房》(2019年内蒙古赤峰市）。
【练习一】人物篇（一）记韦君宜冯骥才＠我不知道力什么，对一个人深入的回忆，非要到他逝去之后。
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7．图表的阅读与欣赏
1．(2016·安顺中考) 李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动
计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活
中。
请你根据右图内容解释“互联网+”的含义。
含义是将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术应用到传统行业中)，形成新
的行业(经营)模式。
2．(2016·河北中考) 下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材
料说明理由。
【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永
玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为
“合家欢乐”。
示例1：我喜欢左边这枚，票
面中一只猴子一手攀住枝条，一手
托着桃子，一条长尾巴缠在枝条
上，画面活泼可爱，这枚猴票喻意
为捧桃献瑞，是对健康长寿的美好
祝愿。
示例2：我喜欢右边这枚，票
面中，一只大猴盘腿坐在中间，两
手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻
着大猴，画面温馨祥和，这枚猴票寓意为合家欢乐，是对幸福生活的美好祝愿。
3．(2016·河南中考) 根据要求，回答下面问题。
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，
与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。
①我国国民数字化阅读使用率逐年增长；
②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长；
③手机阅读时长增长最快。
（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明
2
确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，
了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加
分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
示例1：数字化阅读有利有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴
趣爱好，但信息复杂，其中不良信息对中学生的健康成长不利。
示例2：我们要合理利用数字化阅读。既要用它来获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好，
又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。
4．(2016·黄冈中考) 仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），
并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。
漫画内容：（示例）一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用
钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
漫画寓意：（示例）依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
5．(2016·娄底中考) 按要求作答
20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的
财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会将
于9月4—5日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题
（1）请写出该徽标的构图要素
答案：要素构成：2016年G20峰会会标图案，用20
根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G20 2016 CHINA
和篆刻隶书“中国”印章。
（2）请说说该徽标的寓意
答案：寓意：桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未
来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“”体
现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
（解析：图文标志题应先明确该标志使用的场合。再认真观察标志的组成部分，分析
该标志使用场所的主题。）
6．(2016·连云港中考) 仔细观察下面的漫画，回答问题。
（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，
不能超过6个字）
耐心等待(守株待“伐”)
（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
示例1：鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏；示例2：呼吁人
们要保护自然，与自然和谐相处。
7．(2016·苏州中考) 下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对
表中提供的信息进行比较分析，回答问题。
项目 年份 实际使用量 车辆事故率
公安机关 公安机关 公安机关 公安机关
3
已登记车辆 未已登记车辆 已登记车辆 未已登记车辆
2014年 1.3万辆 7.2万辆 24.6万辆 75.4万辆
2015年 2.1万辆 10.7万辆 15.1万辆 84.9万辆
（1）分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。
二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升(二轮电动车未登记车辆总量及增量都要
超过已登记车辆)，在车辆事故率方面，公安机关已登记的车辆事故率明显下降，而未登记
的车辆事故率明显上升。
（2）根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。
加强二轮电动车的登记管理。
8．(2016·宁夏中考) 观察下面这幅漫画，按要求答题。
①请根据画面拟一个标题。
春光好，正读书；与春天一起读书；春光明媚读书时；阳
光三月好读书；沉醉在春光里。
②请用生动的语言描述画面内容。
答案要求：画面内容完整；有情景；语言连贯生动。
9．(2016·青海中考)XX学校学生会邀请青海省著名作家
井石先生于2016年6月26日下午14:00—17:30在学校礼堂
举行“初中生与文学创作”专题讲座。校学生会李明同学拟写
了一则海报（见右图），准备在24日张贴。请你在下列横线处
补写出这则海报中缺少的三项主要内容。
⑴专题讲座：初中生与文学创作
⑵主讲人：青海省著名作家井石先生
⑶地 点：学校礼堂
10．(2016·东营中考) 观察下面黎雄才的面作《驾云
松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
示例一：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾
组成。画的主体是一棵高大的松树，树枝向一侧伸展，枝繁
叶茂，四周云雾缭绕，远处是数座钻出云雾的山峰。这松树
仿佛腾云驾雾落到了山巅。而松树紧挨一方巨大的岩石，树
干的下部隐入山石中，原来它能高驾于峰顶云端，源白其“咬
定青山不放松”的意志和自强不息、进取向上的精神。这幅画融主观与客观、静与动、自
然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，具有发人深思的艺术魅力。
示例二：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。这幅画主体是一棵松树，
树枝向一侧伸展，仿佛是腾云驾雾落到了山巅。松树傍依一块巨石，将根扎到山石深处，
大有“咬定青山不放松”之势。远处的山峰在云雾中若隐若现，把松树烘托得更加坚韧和
挺拔。整幅画气韵生动，浑然一体，匠心独运，给人以美的享受，又发人深思。
11．(2016·山西中考)下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对
“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）
“图一”理解：
同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！
同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。
示例1：大脑犹如肌肉，锻炼越多收获也越多，当我们的大脑充满活动的思考和运作的
时候，获得的快乐就越多；示例2：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动；示例3：
4
善于提出问题，保持好奇心，总能发现生活带给我们的惊喜，就会有学习的动力。
12．(2016·湖州中考) 家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流
生汤姆。晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见
下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二
日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；
120字左右。
湖笔博物馆 南浔古镇 德清莫干山
（湖州市中心） （市中心往东约35公里） （市中心往西南约70公里）
示例1:第一天.感受湖州悠远的文化。早上去湖笔博物馆参观，了解湖笔传统的制作工
艺与悠久的文化历史。下午去南浔古镇，游览“小莲庄”等古迹，领略江南古镇的风貌。
当天返回。笫二天，感受湖州“清丽山水”。早上乘车去徳淸莫干山，感受“云、泉、竹”
组成的“清凉世界”。(行程安排也可以是笫一天晚上住宿在南浔。)
示例2:笫一天，早上出发去德淸莫干山，感受“清丽山水”。晚上住宿在莫干山，领略
山顶独特的淸凉与美面的夜景。笫二天，先游南浔古镇，感受江南水乡小桥流水人家的特
有魅力；之后返回湖城，参观湖笔博物馆，了解有着悠久历史的湖笔文化。(行程安排也可
以是第一天下午前往南浔，并住宿在南浔。)