2019年大学生社会实践心得体会：小学支教实践
大学生支教工作心得体会(六篇)
大学生支教工作心得体会(六篇)大学生支教工作心得体会篇一罗曼罗兰说，“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路”。
这天，我带五六年级的数学课，课堂上我教他们做数独，目的是想透过搞笑的数学游戏，启发他们学会独立思考，锻炼他们的思维。
刚开始我问他们有没有做过这种游戏，你们说没有，于是我给他们讲解这种填数的规则和用半节课给他们说了一些入门范例。
开始时我让他们先填写简单的宫格数独，并鼓励他们看谁做得快，效果很明显。
这种四宫格的数独他们一下子就掌握了。
然后是稍微难一点的六宫格数独，他们思考时光多花了一点，但大部分学生都掌握了其中的规律。
一节课就这样转眼过去了，下课后很多学生对我说他们觉得这种数独很搞笑，令人回味无穷，期望我能给他们多一点题目，就这样，我把准备好的九宫数独让他们抄回去想。
队友们都说五六年级的学生顽皮叛逆，难管理。
但在这节课中，我认为我们缺乏对他们的了解，没有聆听他们的想法，从做数独题目中，我觉得我们就应多多鼓励学生，即便是一个小小的成功，也会让孩子们感受到成功的喜悦和成就感，从而激发他们的兴趣。
此刻的学生太注重文化知识的教育，缺少素质教育，学生们没有正确认识“真善美”。
那天我去协助一年级班主任和学生们玩游戏，过程中有一个小学生丢了10块，被另一个学生捡到了并交给了我。
于是我问大家这钱是谁的，此时没人答应。
过了几分钟，一个女孩子对我说是她的，于是我把钱还给了她。
又过了一会儿有个男孩对我说是他丢的。
这是我傻了眼，钱到底是谁丢的？于是我问那女孩钱是谁给的，她说是她爸给的，我说：“有一男生也说这钱是他爸给的，你把你爸爸的电话给我让我确认一下吧。
”那女孩立刻就把钱拿出来说老师你就先给他吧。
此时我最后明白了是怎样回事。
但我不明白为什么学生才一年级就这么不诚实。
知识教育很重要，但素质教育更为重要吧！我认为，其实每个孩子都能够成功，只是当前的教育模式，教育环境及方式不适合他们的健康成长。
大学生支教工作心得体会篇二时间飞快的'流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去__小学支教的活动也画上了完美的句号。
小学支教的心得体会（精选7篇）
小学支教的心得体会（精选7篇）小学支教的篇1人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。
自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。
感觉自己就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。
小学支教社会实践报告(通用6篇)
小学支教社会实践报告（通用6篇）小学支教社会实践报告1时间一晃，为期两周的支教生活就过去了，说真的，有许多的舍不得，那里——中路小学，有着我们许多美好的回忆。
还记得我们出发的那一天，大家都拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的抱怨，大家都是对着这两周的生活布满了期盼和热忱。
那一天，天气不是很好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，但是我们并没有泄气。
不禁想起了汪国真的一句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”车程加上走路的路程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最终终于到达我们这两周的支教的地方。
大家都抱着很大的热忱，对支教的生活都很憧憬，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算可以，没有我们想象中的恶劣。
因为也到一差不多吃饭的时间，各个组员都挣着要去菜市场买菜，都想展示自己的厨艺，第一天忙活的工作比较多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。
忙归忙，不过这里给我们的一切都是美好的，支教生活的头一天晚上，我们十二点都未睡，大家都在聊着对我们这两周生活的憧憬和向往。
支教的第一天，来了许多小学生，他们对我们的支教都很感兴趣，气氛很活跃，小孩子确实也是比较好动和活泼，有时候尽管我们怎么去喊，他们也没多大的在意。
或许我们大学生和小学生们代沟也不是很大，玩得熟了，他们自然也就会随便一点。
头一天我们主要是和学生们认识为主，和他们聊谈天，谈谈生活。
两周的支教还算是顺利，唯一一点美中不足的是没有给学生们举办到一场小小的运动会，也感觉到有点遗憾。
天公实在不作美，碰上台风，这两周都在下雨。
不过和学生们相处得生活还是很欢乐的。
他们有时候会很淘气，但是知道老师在生气的时候，他们会很自觉的清静下来。
我觉得小学生们好动也是很正常的事，毕竟小学生们对于外界新颖的事物很感兴趣，没有接触过。
所以我很喜爱在我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，虽然我只是浅浅的提下，但是学生们脸上的表情就足以让我知道他们对新奇事物的奇怪心，他们的奇怪心真的强的很，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的样子，张大嘴巴，他们的表情都是一样样的，想起这个情景，我便觉得很好笑，不过我也很享受这种场景，传授到学生知道，也能引起他们的兴趣，我觉得这是件很棒的事情。
2019大学生支教实践报告三篇范文
2019大学生支教实践报告三篇范文大学生支教实践报告范文暑假期间，为了支援遥远山区，XX团队在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。
这次活动的主要内容是理解、交流学生平时学习情况，到学生的家里走访，和家长面对面的交流，理解学生根本家庭情况对学生的上学压力、困难等。
支教队长感言从20xx年xx月4号到xx月19号，我们15名队员在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。
这次活动有成功之处也有缺乏之处，主要表达在以下几个方面。
首先，从团队队员治理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的认识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。
但是这次的队员治理也有两点缺乏：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和稳定团队的凝聚力;二是有些队员的严格的治理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特别情况延缓或放松了;这主要表达在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪小孩一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。
其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(兴趣科目：音乐、美术、手工等)教师上课及交流，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与理解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的治理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面比拟成功，2、3天便进入正轨。
但缺乏之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。
尽管要求学生排队进展借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘故，有时会出现借记混乱的情况。
再次，对当地教师、村民交流方面也存在优劣。
对当地教师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和教师关于教学及生活方面的交流及改良是做到位的。
小学支教社会实践报告范文_学生社会实践总结
小学支教社会实践报告范文_学生社会实践总结一、实践前言在大学期间，我们有幸参与了小学支教社会实践活动，这是一次难得的机会，让我们有机会走进农村小学，与孩子们亲密接触，呼吁更多的关爱和支持。
这段时间的实践让我学到了很多，也让我更加深刻地了解到了中国农村教育的困境和发展。
二、实践过程在这段时间里，我们一共去了老师园小学，这是一个偏远的山区小学，学校设施简陋，教学条件艰难。
但在这样的环境下，孩子们却依然热情洋溢，天真无邪。
我们首先到校园了解了学校的基本情况，包括学校的规模、校舍、师资等情况；然后我们走进教室，和孩子们一起做游戏、唱歌、跳舞，尽量与他们拉近距离，了解他们的喜好和想法；之后，我们还开展了一些丰富多彩的课外活动，比如绘本阅读、手工制作等。
通过这些活动，我们与孩子们建立了深厚的情感纽带，也更加深入地理解了他们的生活状态和成长环境。
在这个过程中，我深刻认识到了中国农村教育的困境和挑战。
学校的硬件条件非常差，师资力量匮乏，教学设备简陋；学生的家庭环境较差，有的孩子缺乏基本生活条件，甚至基本的教育权利都难以得到保障。
在这样的情况下，我们应该加大对农村教育的支持力度，切实改善学校的教学条件，提高教师的教学水平，让每一个孩子都能享受到平等的教育机会，实现自己的梦想。
三、实践感悟在这段时间里，我们不仅收获了对农村教育的认识，也结交了一群志同道合的朋友。
在支教活动中，我们共同努力，共同进步，共同感受到了快乐和幸福。
我们也互相鼓励，互相学习，一起携手走进农村小学，用自己的爱心和力量传递希望。
四、实践成果通过这次支教实践，我们不仅提高了自己的综合素质，也加深了对农村教育的了解。
我们深入了解了农村教育的现状和发展，进一步认识到了教育资源的不平等，也更加懂得了教育对每个人的重要性。
我们也结交了一群志同道合的朋友，共同感受到了支教的快乐和幸福。
五、实践反思在这次支教实践中，我也发现了自己的不足之处。
首先是自己的教育理念还不够成熟，对教育的认识还不够深入。
大学生小学支教社会实践报告
大学生小学支教社会实践报告社会实践报告小学支教引言：社会实践作为对学生知识的拓展和实践的一种方式，具有非常重要的意义。
在我参加大学生小学支教社会实践活动期间，我亲身感受到了小学环境的特殊性以及对于教育工作的重要性。
通过这次实践，我对于教育事业有了更深刻的理解和认识，也收获到了很多宝贵的经验。
一、实践目的和背景通过参加小学支教，了解和认识基础教育的特点和难点，提高自己的教育教学能力，培养学生的责任感和团队合作意识，增强自己的社会实践能力。
二、实践地点和时间我参加的小学支教活动共持续了两个月，地点是某县的一所农村小学。
三、实施过程1. 熟悉环境在活动开始前，我先对小学的环境进行了一番熟悉。
我了解了学校的基本情况、师生人数和教学设施等，也和教师们进行了沟通，了解了学生的普遍情况和他们在学习上的困难。
2. 安排课程在了解了学生的情况之后，我制定了一系列的课程计划。
我根据学生的年级和能力水平，设计了不同的课程内容和教学方法。
我选择了一些寓教于乐的活动，如唱歌、跳舞和游戏等，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。
3. 教学实施在教学实施过程中，我注重培养学生的自主学习能力和思维能力。
我鼓励学生发表自己的观点，提出问题，并帮助他们思考解决问题的方法。
同时，我也积极引导学生形成良好的学习习惯和规范。
4. 个别辅导在课堂外，我还会进行一对一的个别辅导。
我会关注那些学习困难的学生，帮助他们解决问题，并给予他们更多的鼓励和支持。
我会和他们一起制定学习计划，帮助他们提高学习效果。
5. 结果分析通过这次小学支教活动，我看到了学生们在学习上的进步和成长。
他们不仅在学习成绩上有了明显的提高，也展示出了更多的自信和积极性。
同时，我自己也收获到了很多，从中学到了很多教育工作中的经验和教训。
四、实践心得1. 培养学生的兴趣和积极性在教学中，我发现培养学生的学习兴趣和积极性非常重要。
只有学生对学习感兴趣并愿意主动参与，才能取得更好的学习效果。
小学实习支教心得体会
小学实习支教心得体会作为一名实习生，我有幸参与了小学的支教工作。
在这段时间里，我经历了许多事情，收获也很多。
通过这次实习，我深深地感受到了小学教育的重要性和影响力，也更加明确了自己选择教育行业的初心和使命感。
在这里，我想要分享一下我的一些心得体会。
首先，我发现小学教育是一项复杂而细致的工作。
在小学里，每一个孩子都是珍贵的，他们需要我们不断的关注和呵护。
在我的支教过程中，我发现不同的孩子有着不同的教育需求，他们的性格、兴趣和能力各不相同。
因此，作为一名教师，我们需要能够灵活地应对不同的情况，并根据孩子的需求来制定相应的教育方案。
我们需要不断关注孩子的表现，及时调整和优化教学方法，以确保每一个孩子都能够得到适合他们的教育。
其次，我体会到了教育的耐心和细致。
小学的学习进程是一个积累的过程，孩子们需要在不断的学习中慢慢积累知识和技能。
作为一名教师，我们需要有足够的耐心和细致去引导孩子，帮助他们逐步掌握知识。
有时候，孩子们会因为困难而感到沮丧，这时候我们需要给予他们足够的鼓励和支持，让他们重新振作起来。
同时，我们还需要关注每一个孩子的学习情况，及时与家长沟通，共同制定有效的学习计划。
只有付出足够的耐心和关注，我们才能真正帮助孩子们取得进步，实现他们的潜力。
再次，我认识到了教育的力量。
在小学，多年的教育会对孩子们产生深远的影响。
我们作为教师，在孩子们的成长过程中起着重要的作用。
我们不仅仅是传递知识，更是教导孩子们如何做人的良师益友。
我记得有一次，一个学生因为成绩不好而感到自卑，他开始对学习产生怀疑和厌烦的情绪。
我和他进行了沟通，并给予他一些建议和鼓励。
慢慢地，他重新振作起来，重拾了学习的热情。
这个经历让我深深地感受到教育的力量，以及作为一名教师对孩子们成长的重要性。
最后，我明白了教育是一项需要付出心血的事业。
在小学支教的这段时间里，我感到自己的工作非常充实和忙碌。
每一天，我都需要提前准备好教案，上课时要活跃而有条理地教学。
小学支教心得体会12篇
小学支教心得体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学支教心得体会12篇下面是本店铺分享的小学支教心得体会12篇（实习支教小学一个月的心得体会），供大家参阅。
小学支教实践心得体会（精选11篇）
小学支教实践心得体会（精选11篇）心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学支教实践心得体会（精选11篇），希望对大家有所帮助。
小学支教实践心得体会1XX年7月5日，我的暑期生活开始了。
这一天，作为“团心倾民乐社会实践队”的队员，我怀着忐忑而又憧憬的心情坐上了开往茂名市电白县望夫镇民乐小学的大巴。
车上除了团委的伙伴们其他人都好陌生，作为调研组组长的我，在车上记下了自己的组员，做足功课后各种担心相处问题环境问题一路颠簸就到了民乐小学。
环境篇来到民乐的第一天，我们熟悉了校园环境和周边环境。
条件还算不错，我们腾出来了两个课室作为寝室，铺好席子搭好蚊帐；独立的厨房没有煤气要靠生柴火；卫生间是新建的，只是没有电灯需要点蜡烛；回想起来仍清晰记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。
民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上，我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的，沿途风景倒是非常好，山清水秀。
实践篇第二天，孩子们都来上学了。
我走进每个课室派发安全用电的宣传册，站在讲台上对着孩子们说：“大家好！我姓李，你们以后可以叫我李老师，我将会是你们的语文老师和手工老师…”看着孩子们认真地听着我说话，一时之间说不出那是什么样的感受。
那天晚上队员会议的时候，只记得心里特别羡慕当班主任的队员，看着孩子们逐渐开始和班主任建立感情，真是百感交集。
我的第一堂课，是和家辉一起上的低年级手工课。
那节课可谓完全控制不住场面，一二年级的孩子们特别调皮，虽然大部分的孩子们还是很认真地在学，但还是有的在说话，有的自个儿玩自个儿的，有的在吃零食，还有的随意走动…还好有空的队员们都过来支援，维持秩序。
我们那天教的是折百合花，这可以说是一个教训，让我深刻体会到备课的重要性。
备课，不仅仅是准备好要教的内容，还要了解孩子们学习知识的程度，并根据孩子们的实际情况来准备课堂内容。
大学生小学支教社会实践报告范文
大学生小学支教社会实践报告范文**小学支教社会实践报告**一、实践准备小学支教社会实践是对我大学教育的一个重要组成部分，为了更好地完成支教任务，我提前做了充分的准备。
首先，我通过阅读相关文献和教育理论书籍，提升了自己的教育素养和教育专业知识。
我深入了解了小学教育的基本理论和方法，熟悉了小学生的心理特点和成长规律，并掌握了一些常用的教学技巧和方法。
其次，我通过参加一些教育实习和教学观摩活动，积累了一定的教学经验。
我参与了学校举办的支教实习活动，担任了小学生的临时教师，亲身体验了小学教学的过程，了解了学生的学习情况和教学环境。
最后，我主动与一些支教志愿者进行交流和学习，了解他们的经验和教育理念。
我参加了一些支教培训班和讲座，了解了支教的基本知识和技巧，并与志愿者们进行了深入的交流和讨论。
二、实践过程我的小学支教实践活动主要是在一个乡村小学进行的。
在支教期间，我主要从以下几个方面开展了工作：1. 教学准备：在实践开始前，我详细了解了学生的学习情况和教学需求，并制定了相应的教学计划。
我参考了小学课程标准和教学大纲，为每个学科和每个年级准备了相应的教学内容和教学材料。
我还熟悉了学校的教学设施和教学资源，并做好了相应的调研和准备工作。
2. 教学实施：在教学过程中，我采用了灵活多样的教学方法和教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我利用课堂讲解、互动问答、小组合作等方式，引导学生主动参与课堂教学，培养他们的独立思考和创新能力。
我还通过课外活动和实践实践，拓宽学生的知识面和视野，丰富他们的学习体验和思维方式。
3. 学习指导：在学习过程中，我注重对学生进行个别辅导和学习指导。
我与学生进行了详细的学习计划和目标的制定，帮助他们合理安排学习时间和任务，培养他们的自我管理和学习能力。
我还指导学生进行课堂笔记和作业的写作，帮助他们提高写作和表达能力。
4. 情感关怀：在支教过程中，我注重与学生建立良好的师生关系和情感联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
2019年大学生社会实践心得体会：小学支教实践
有句话说的很对，没有经历过，就没有话语权。说到底，我现在
也算是一个过来人，是要和大家分享分享我的感受了。
实话说，从小我就幻想过能够像一名人民教师那样站在讲台上，
流利的讲课，传授知识。台下的学生认真的望着我，唤我一声老师。
这样的画面一直是童年的梦，是那么圣洁，是那么神圣，可望不可即。
幸运的是，三下乡的第一个活动让我能够重回母校，作为一名学
长，某种意义上也是作为一名小老师去和他们分享我那时的学习方法，
向他们描述五彩缤纷的大学生活。在热烈的掌声中我站上讲台，我呆
呆地望着底下100多名学生，我不由得开始紧张，手心发汗，脑袋空
荡荡的，准备好的所有想说的话在那瞬间忘得彻彻底底。
“大家好，回到母校很开心又好紧张，如果大家能给我点掌声或
许会好些”这是我的第一句话。不知道是在学生会和班级大大小小的
活动发言惯了还是真的像他们说的学生活动条件反射综合症，第一句
话还不错。我把脑子里想好的东西全忘了，跟着感觉走吧!“大学有很
自由…你有充足的时间去发展你的爱好…有很多的社团需要你们的加
入为他们注入新的活力…”时间过得飞快，宣讲会就慢慢接近了尾声，
我不知道我讲的对不对，但这确实是我体会到的，亲身经历的，我只