苏教版五年级下册数学课课练(含答案)--第六单元 整理与练习(1)
苏教版五年级数学下册 第10课时 整理与练习(1)--练习题
第10课时整理与练习
1、判断题。
（1）两个半圆一定可以拼成一个圆。
（）
（2）周长相等的两个圆，它们的面积一定相等。
（）
（3）两端都在圆上的线段中，直径最长。
（）
（4）圆的半径决定圆的位置。
（）
2、求下列各圆的周长和面积。
（1）r＝3㎝（2）d＝16dm
3、以下面的点O为圆心，画一个直径4厘米的圆，用字母r，d分别表示出它的半径和直径，再求出它的周长和面积。
·O
4、公园里有一个直径20米的圆形人工池塘，如果徐爷爷围着它走15圈，能走到1千米吗？（计算说明）
5、儿童乐园在水族馆和猴园之间建了一个周长为9.42米的圆形拱门。
（1）如果拱门的高度不得不低于2.8米，这个门符合要求吗？
（2）如果为这个拱门做一扇铁门，铁门的面积至少要多少平方米？
6、下图是白甸中心小学的运动场。
跑道宽5米。
李明跑内道，张军跑外道。
（1）两人跑完一圈吗，各是多少米？
（2）两人要在这样的跑道上比赛，要经过一个弯道，终点一样，那么两人的起跑点要相距多远才公平？
7、如图，用一根铁丝将四根半径1dm的管子紧紧捆住（接头处不计），至少需要多少分米铁丝？
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
苏教版五年级数学下册第六单元《圆和简单组合图形的面积》测试卷(含答案)
苏教版五年级数学下册第六单元测试卷（含答案）《圆和简单组合图形的面积》一、填空。
(每空2分，共30分)1. 我们先把一个圆平均分成若干份，再拼成一个近似的长方形，这个近似的长方形的长相当于( )，宽相当于( )，因为长方形的面积等于( )，所以圆的面积＝( )。
2. 用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，那么画出的这个圆的周长是( )厘米，这个圆的面积是( )平方厘米。
3. 把一个圆形铁片剪成两个相同的半圆形，如果周长增加了12 cm，那么这个圆形铁片的面积是( )cm2。
4. 甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆周长是乙圆周长的( )倍，甲圆面积是乙圆面积的( )倍。
5. 一个能自动旋转的喷水龙头的有效射程是10米，那么它的喷洒面积最大是( )平方米。
6. 圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了( )平方厘米。
7. 在一张边长为10厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是( )。
8. 一根铁丝可围成边长是3. 14厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个圆，那么圆的半径是( )厘米，面积是( )平方厘米。
9. 一种钟表的表面是圆形，它的周长是25. 12厘米，它的面积是( )平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共8分)1. 半径是 2 cm的圆，它的面积和周长相等。
( )2. 一个圆的半径扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。
( )3. 由几个同心圆组成的图形有无数条对称轴。
( )4. 周长相等的长方形、正方形和圆，面积最大的是圆。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1. 一个圆的面积是28. 26平方厘米，它的半径是( )。
A. 3厘米B. 4. 5厘米C. 6厘米D. 9厘米2. 如果一个圆的面积扩大到原来的4倍，那么它的直径( )。
A. 扩大到原来的2倍B. 扩大到原来的4倍C. 扩大到原来的8倍D. 扩大到原来的16倍3. 车轮转动一周所行的路程是车轮的( )。
苏教版数学五年级下册第六单元《圆》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第六单元《圆》名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师指导：例1：有一个底面直径为40厘米的圆管从一个墙角滚到另一个墙角,如果两个墙角的距离是12.96米,那么需要滚多少圈?【考点】圆周长的运用12.96米=1296厘米 1296-40=1256(厘米)1256÷(3.14×40)=10(圈)答:圆管滚动的距离实际是1256厘米，需要滚10圈。
例2：如图,圆与长方形的面积相等，已知圆的周长是50.24厘米,涂色部分的面积是多少?【考点】圆周长和面积的运用50.24÷3.14÷2=8(厘米)3.14×8²-3.14×8²÷4=150.72(平方厘米)答:涂色部分的面积是150.72平方厘米。
例3.已知图中涂色部分的面积是4平方厘米，圆环的面积是多少平方厘米?例4：下图中涂色甲的面积比涂色乙的面积大28平方厘米,AB=40厘米,CB 垂直于AB,求BC 的长。
【考点】圆面积的实际应用 解:半圆面积:3.14×(40÷2)²÷2=628(平方厘米) 三角形面积:628一28=600(平方厘米) BC 的长:600×2÷40=30(厘米) 答:BC 的长为30厘米。
分析:要求BC 的长,关键要求出三角形ABC 的面积，然后根据面积公式求解。
从图中可以看出: 涂色甲的面积+空白面积=半圆面积 涂色乙的面积+空白面积=三角形的面积 由此得出:半圆面积比三角形面积大28平方厘米。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、计算如图的阴影部分的面积，正确的算式是（）A.3.14×（6 2﹣3 2）B.3.14×（12﹣6）2C.3.14×（12 2﹣6 2）D.3.14×（6﹣3）22、一个圆的半径扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）A.2倍B.3倍C.4倍3、在直径是10m的圆形花坛外，铺一条2m宽的环形小路，环形小路的面积是（）m2．A.44πB.24πC.64π4、下列关于圆的表述中，正确的有（）个。
①圆是平面上的曲线图形。
②大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
③圆有无数条对称轴。
④两端都在圆上的线段中，直径最长，半径最短。
⑤半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
A.2B.3C.45、将半径分别为2厘米和3厘米的两个半圆如图那样放置，则阴影部分的周长是（）A.18.7厘米B.19厘米C.10厘米D.19.7厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、圆的周长与直径的比是________，比值是________，这个比值表示________。
7、如图所示，在这个长方形中正好可以画一个最大半圆，已知半圆的面积是157平方厘米，那么这个长方形的面积是________平方厘米。
（π取3.14）8、一个圆的半径扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍．9、用两根长都是6.28米的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，________的面积较大。
10、用一根长18.84cm的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是________ ？11、两条同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个圆形，已知正方形的边长是6.28厘米，圆的半径是________厘米．12、如图，圆的面积与长方形的面积相等，则长方形的长是________厘米，图中阴影部分的面积是________cm2。
13、下图是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。
五年级下册数学习题课件-6 第11课时 整理与练习 苏教版共8张PPT
图一：(6＋4)÷ 2＝5(cm) 4÷ 2＝2(cm)
6÷ 2＝3(cm)
图二：10÷ 2＝5(cm) 3.14×52÷ 2＝39.25(cm2) 6×8÷ 2＝24(cm2) 39.25－24＝15.25(cm2)
3.14×52÷ 2＝39.25(cm2)
3.14×32÷ 2＝14.13(cm2) 3.14×22÷ 2＝6.28(cm2) 39.25－14.13－6.28＝18.84(cm2)
5－4.91＝0.09 10×1.12＝ 11.2 0.26×5＝ 1.3
3.3×0.4＝ 1.32 41.7×2＝ 83.4 4 3 7 ＋ ＝ 9 9 9
7.3－3.4＝ 3.9 9×7.7＝ 69.3
(19.14－0.3)÷ 10＝1.884(米) 1.884÷ 3.14÷ 2＝0.3(米) 3.14×0.32＝0.2826(平方米) 答：树干横截面的面积是 0.2826 平方米。
五、 在一个直径是 6 米的圆形水池周围修一条宽 1 米的石子路， 这条石子路 的面积是多少平方米？
6÷ 2＝3(米) 3.14×[(3＋1)2－32]＝21.98(平方米) 答：这条石子路的面积是 21.98 平方米。
六、时代超市有一种饮料做促销，每个饮料瓶的外直径都是 6 厘米。营业员 用绳子将 4 瓶饮料捆在一起，捆 2 圈，接头处需要 15 厘米，大约需要多长 的绳子？
(3.14×6＋6×4)×2＋15 ＝100.68(厘米) 答：大约需要 100.68 厘米长的 1 － ＝ 3 3 3
六 圆
第11课时
整理与练习
一、计算下面圆的周长和面积。 r＝0.5dm d＝34cm
C＝3.14×0.5×2 ＝3.14(dm) S＝3.14×0.52 ＝0.785(dm2)
【最新】苏教版小学5五年级下册数学第六单元测试卷
《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版五年级(下) 第六单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级 姓名 学号 得分 一、计算题。
(共27分)1.列递等式计算(能简算的要简算)。
(9分) 34-(52+103) 85+94+83+95 75-(72+51)2.解方程。
(9分) x+73=43 x-32=1213 85-x=413．按要求计算。
(9分)(1)计算下面图形的周长。
(2)计算下面图形的面积。
(3)求涂色部分的面积。
二、填空题。
(共26分，每空1分)1．填写下表。
2．在同一个圆里画两条直径相交，它们的交点是圆的( )，通常用字母( )表示。
3．画圆时，圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的直径是( )厘米，面积是( )平方厘米。
4．圆和半圆都是轴对称图形。
圆有( )条对称轴，半圆有( )条对称轴。
5．一个圆的半径是2cm ，若它的半径扩大为8cm ，那现在圆的直径是原来的( )倍，现在圆的周长是原来的( )倍，现在圆的面积是原来的( )倍。
6.在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上，最多可以剪( )个半径为2厘米的圆。
7.一个环形铁片，外圆半径是4cm ，内圆半径是3cm ，它的面积是( )平方厘米。
8．一个圆的面积是37.68平方厘米，圆内有一个圆内角是120 的扇形，这个扇形面积最大是( )平方厘米。
9．把一个圆若干等分后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的( )。
如果这个长方形的周长比圆的周长长10厘米，那么，这个圆的面积是( )平方厘米。
三、选择题。
(共10分，每题2分)1．圆的大小与( )有关。
A ．圆心 B ．半径 C ．圆周率 2．圆的周长总是( )的π倍。
A ．直径 B. 半径 C ．半径的平方3．用三根长12.56分米的铁丝分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形，围出的图形中，( )的面积大一些。
A. 长方形 B ．正方形 C ．圆4．图1中阴影部分的面积是大圆面积的81，是小圆面积的61，小圆面积是大圆面积的( )。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个圆环，外圆直径是10cm，内圆的直径是8cm，求它的面积的正确算式是（）A.3.14×（10 2-8 2）B.3.14×（10-8）2C.3.14×[（10÷2）2-（8÷2）2]2、在一个边长为2厘米的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米．A.1B.2C.43、用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积最大的圆，这个圆的面积是（）A.3.14平方分米B.12.56平方分米C.6.28平方分米4、用一根长12.56m的绳子刚好能围一棵树的树干2圈，如果树干的横截面为圆，那么它的面积是（）m2。
A.12.56B.3.14C.0.7855、一根绳子可围成一个半径是6米的圆，若用它围成一个正三角形，那么它的边长是( )米A. B.4 C.6 D.12二、填空题(共8题，共计24分)6、时钟的分针转动一周形成的图形是________。
7、从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是________分米，圆的面积是________平方分米。
8、一个圆的周长是18.84 分米，这个圆的半径是________分米，直径是________分米。
9、如图，一个等腰直角三角形的直角边长20厘米。
则阴影部分②的面积比阴影部分①的面积大________平方厘米。
10、如图所示，若赛车的左、右两轮相距2米，则赛车行走完全程，两轮的路程相差________π米．11、一个圆的直径是20厘米，它的面积是________。
12、在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是________厘米．13、一个圆的半径扩大3倍，面积就扩大________倍；三、判断题(共4题，共计8分)14、圆心角为50°的扇形不一定比圆心角为40°的扇形面积大。
(完整word)苏教版五年级下册数学补充习题答案
苏教版五年级下册数学补充习题答案第1页一简易方程等式和方程的含义1．等式：90-x=30，80÷4=20，7y=6320+30=50，y+17=38，54÷x=9；方程：90-x=30，7y=63，y+17=38，54÷x=9。
2．30+ x=80； 4 x=80；x+10=50, 3 x=20+503．52+ x=110；第2页1．-20；+54，+54。
2．解：x=70+35x=105解：x=84-48x=36解：x=50+50x=100解：x=100-27 x=73解：x=70+20 x=90解：x=9－3.6x=5.43：⑴x+16.5=25 x=25－16.5x=8.5 ⑵x+15=60x=60－15x=45第3页用等式性质解方程(2)1：⑴÷0.3 ⑵×5×52：１４ｘ＝７０ｘ＝７０÷１４ｘ＝５ｘ÷６０＝１２ｘ＝１２×６０ｘ＝７２０ｘ÷４．５＝９ｘ＝４．５×９ｘ＝４０．５５ｘ＝１．５ｘ＝１．５÷５ｘ＝０．３０．２ｘ＝６ｘ＝６÷０．２ｘ＝３０ｘ÷１．１＝３ｘ＝３×１．１ｘ＝３．３３：⑴１２ｘ＝１８x=18÷12x=1.5⑵５ｘ＝６５x=65÷5 x=13第4页用等式性质解方程练习1. (1)x＝32 (2)x＝20 (3)x＝3 (4)x＝7(5)x＝1002：－3628＋0.8 2.7 ÷315x 1.6 3.23. x+3.8=6.3x=6.3-3.8x=2.50.4+x=2x=2.3-0.4x=1.9x-1.8=4x=4+1.8x=5.81.6x=6.4x=6.4÷1.6x=4x÷7=0.3x=7×0.3x=2.1x÷3=2x=2.1×3 x=6.3第5页4.（1）5.5+x=10x=10-5.5x=4.5（米）（2）5x=60x=60÷5x=125.（1）x-98=2x=98+2x=100（元）（2）x-45=128x=128+45x=173（元）（3）7x=2.8x=2.8÷7x=0.4（米）（4）4x=36x=36÷4x=9（元）第6页列方程解决实际问题(1)1.x+4.8=7.2x=7.2-4.8x=2.4 x-7.9=2x=2.3+7.9x=10.5 3x=132x=132÷3x=442.设昨天卖出x套x+15=82x=82-15x=673.设客车每小时行驶x千米x-30=80x=80+30x=1104.（1）设王老师买了x个足球x+6=18x=18-6x=12（2）每个篮球y元1.2y=60y=60÷1.2y=50第7页列方程解决实际问题(2)1.2x+17=352x=18x=912+8x=528x=40x=53x-64=113x=75x=252.（1）柏树的棵数×3-15=松树的棵数解：设校园里面有x棵柏树3x-15=753x=90x=30（2）科技书的本数×4+40=文艺书本数设科技书有x本4×+40=3204x=280x=703.解：设养公鸡x只4x-20=7804x=800x=200养了公鸡200只200+780=980（只）一共980只第8页1.+26106-1591×2920÷23402.77＋3x=1223x=45x=155x－1.6=0.95x=2.5x=0.56x-13.6=206x=33.6x=5.6x-7.9+5.4=12x-7.9=6.6x=14.54x÷2=1.84x=3.6x=0.90.8x÷4=12.80.8x=51.2x=643.解:设解它的高是x米5.6x=11.2x=2（米）第9页４：解：设底边上的高是x厘米。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆面积扩大16倍,则周长随着扩大( )A.16倍B.32倍C.4倍2、在一个钟面上，时针长2厘米，分针长3厘米，从8∶00到10∶00，分针扫过的面积是（）平方厘米。
A.28.26B.37.68C.56.523、下面图形的阴影部分是扇形的是（）A. B. C. D.4、0.7 mm的自动铅笔芯，这里“0.7 mm”指的是( )。
A.铅笔长度B.笔芯截面的直径C.笔芯截面的半径5、在长12分米，宽9分米的长方形纸上剪半径是1分米的圆，最多可以剪（）个。
（不能拼接）A.28B.24C.22D.20二、填空题(共8题，共计24分)6、一个圆的半径扩大到原来的3倍，直径扩大到原来的________倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
7、圆的半径扩大到原来的3倍，周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
8、圆规两脚间距离5cm，画出的圆的周长是________cm，面积是________cm2.（π取3.14）9、在同一个圆中，________是________的2倍．10、求环形垫圈(如图)的面积．面积是________11、大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的________倍。
12、圆的周长扩大为原来的4倍，那么圆的面积是原来的________.13、如图，横截面半径是0.2米的圆柱形油桶，从车厢的后端滚到前端共要5周。
车厢长________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。
（）15、圆半径扩大n倍，它的周长扩大n倍．（）16、一个半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等．（）17、圆的周长缩小3倍，它的面积缩小6倍。
（）。
四、计算题(共2题，共计8分)18、计算阴影图形的面积.19、计算如图的周长和面积．五、作图题(共2题，共计10分)20、按要求用圆规画图。
新苏教版小学五年级数学下册第6单元 圆-课堂作业(10课时)
第6单元圆第1课时圆的认识一、判断题。
（1）直径都通过圆心。
（）（2）半径的长度是直径的一半。
（）（3）直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。
（）二、按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心、半径和直径。
1、半径1.5厘米。
2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。
·O4三、选择题。
1.圆的大小与（）无关。
A．直径B．半径C．圆心2.画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应是（）厘米。
A．3B．6C．123.下面说法错误的是（）。
A．圆有无数条半径和直径B．直径是半径的2倍C．圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆，怎样确定它的圆形和半径？五、张阿姨是一位巧裁缝。
一次，她拿着两块边角料（如图），横比竖量。
最后，她共剪了两刀，就奇妙地拼成了一个正方形。
你知道张阿姨是怎样剪的吗？六、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？第2课时练习课1、填空题。
（1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。
（2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。
2、判断题。
（1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。
（）（2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。
（）（3）两个同心圆的对称轴有无数条。
（）3、选择题。
（1）圆的（）确定圆的位置。
A．圆心B．半径C．直径（2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。
A．直径B．半径C．对称轴（3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（）。
A．6厘米B．4厘米C．2厘米4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。
（2）想办法找出圆心，并用字母标出来。
（3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？（4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？5、想一想，填一填，画一画。
（1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。
（2）要让圆1O 移动到圆2O 的位置，要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。
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整理与练习（1）
1. 在面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，圆面积是
（ ）平方厘米。
2. 如图，从A点到B点有三条路，每条路都是由一
个或两个半圆组成的。比较这三条路的长度，你
认为：（ ）。
A、最上面的路最长 B、 最上面的路最短 C、三条路长度相等
3. 如图，在一块长方形空地上设计
三个圆形花圃，使花圃的面积尽
可能大。花圃的占地面积可以达
到多少平方米？ （先在图中画一画，再列式计算）
6
米
18米
参考答案
1.12.56
2.c
3.
6÷2=3（米） 3×3×3.14=28.26（平方米） 28.26×3=84.78（平方米）
答：花圃的占地面积可以达到84.78平方米。
6
米
18米