2024山东艺考改革方案政策公布最新

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2024年艺术生计算公式是什么具体怎么算

2024年艺术生计算公式是什么具体怎么算

2024年艺术生计算公式是什么_具体怎么算2024年艺术生综合成绩怎么算以山东艺考成绩综合分计算方式为例,不同省份计算方式有所差异,具体以各省教育考试院公布为准。

2024年山东艺术专业省级统考各类别本科批和专科批投档综合成绩规定:山东艺术生美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类,综合成绩按照文化成绩(含政策性加分,下同)占50%,专业成绩占50%计算;书法类综合成绩按照文化成绩占60%,专业成绩占40%计算;播音与主持类综合成绩按照文化成绩占70%,专业成绩占30%计算。

综合成绩具体计算办法分别是:艺术生美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类综合成绩=文化成绩×50%+专业成绩×750/300×50%。

艺术生书法类综合成绩=文化成绩×60%+专业成绩×750/300×40%。

艺术生播音与主持类综合成绩=文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%。

艺术生如何备考文化课制定计划,严格执行计划以美术艺术生为例,高三美术艺术生学习时间比较紧张,往往会占用很多时间前期准备专业考试。

所以在艺考结束后的剩余时间里,首先要根据自己的情况制定详细的复习计划和安排,以免不知所措。

巩固知识,学会选择。

在文化课复习过程中,要突出重点,必须遵循“重基础、抓考点”六字政策,防止“抓胡子眉毛”。

只要你掌握了艺术考生文化课的基础知识,文化课成绩提上来就没那么难过了。

.同时,艺术生要学会在紧张的复习阶段做出选择,有选择地复习,对高考的必考点和频率考点进行分类总结,重点加强这些考点的训练,提高效果会更快。

艺考的范围和内容艺考是指以文化艺术专业学科为主要考察内容的统一命题、集中组织、全国统一招生的高等教育招生考试。

目前,中国的艺考范围主要包括音乐、舞蹈、戏剧影视表演和美术四个专业方向。

在这些专业方向中,又分别包含了多项具体内容。

2024年美术高考改革各省分数计算方式(最新)

2024年美术高考改革各省分数计算方式(最新)

2024年美术高考改革各省分数计算方式(最新)2024年美术高考改革各省分数计算方式北京艺考高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

河北艺考美术与设计类、书法类、舞蹈类、表(导)演类、音乐类等5项:综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)x0.5+(专业成绩专业满分)x750x0.5天津艺考音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类:综合分=文化总分x50%+专业统考成绩x2.5x50%;广东艺考音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分,计算公式为:考生总分文化课成绩x50%+省统考成绩x2.5x50%上海本科投档成绩=文化成绩x50%+专业统考成绩x660/300x50%;专科投档成绩=文化成绩x50%+专业统考成绩x450/300x50%。

浙江艺考音乐、舞蹈、表(导)演、美术与设计、书法类综合成绩=高考总分x50%+专业省级统考成绩x2.5x50%。

重庆艺考综合成绩=高考文化成绩/750×300×50%+专业统考成绩×50%。

福建艺考各专业类别的高考文化课成绩所占比例为50%。

湖北艺考音乐类(含音乐表演、音乐教育招考方向)、表(导)演类(戏剧影视表演招考方向)、美术与设计类专业:综合成绩=高考文化成绩的40%与省统考专业成绩的60%之和乘以2。

湖南艺考音乐、舞蹈、表(导)演、美术与设计、书法等类:综合成绩=高考文化成绩(含策性加分)x30%+专业统考成绩X70%。

吉林艺考美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类:综合分=[(高考文化分/文化满分)x50%+(专业分/专业满分)x50]x750江苏艺考美术与设计类、书法类:投档分=[(高考文化分文化满分)X60%+(专业分一专业满分)X40%]x750江西依据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成综合成绩录取的艺术类各专业,艺考文化课成绩所占比例原则上:美术与设计类、音乐类鼻蹈类、表(导)演类、书法类不低于50%。

2024年高考艺术特长生改革政策

2024年高考艺术特长生改革政策

2024年高考艺术特长生改革政策随着时代的发展和社会的进步,高考的改革在我国教育体制中日益凸显。

特长生政策作为高考改革的一部分,一直备受关注。

尤其是艺术特长生的选拔和录取政策,更是与时俱进,不断调整和完善。

本文将探讨2024年高考艺术特长生改革政策,为读者详细解读该政策的内容和影响。

一、政策背景1. 我国艺术教育的发展现状目前,我国的艺术教育在国际上已经有一定的影响力,但与发达国家相比仍有差距。

艺术特长生的选拔和培养,一直是我国艺术教育体制改革的重要内容。

政府不断出台相关政策,倡导全面素质教育,培养更多的艺术人才。

2. 高考改革的意义高考作为选拔人才的重要途径,其改革对教育体制的改革起着至关重要的作用。

通过不断地调整和改进高考政策,可以更好地适应社会的需求,更公平地选拔优秀的学子。

二、2024年高考艺术特长生改革政策内容1. 录取方式的调整根据新政策,艺术特长生的录取方式将更加注重学生的综合素质和专业能力。

在文化课成绩的基础上,加大对艺术专业课程成绩的考核比重,以更全面的视角来评价学生的综合水平。

2. 专业课程的设置针对艺术特长生,高考将逐步增加艺术类课程内容,如美术、音乐、舞蹈等,为学生提供更多的展示自我特长的机会,同时也更好地考核学生的专业技能。

3. 选拔标准的调整新政策将更加注重学生的创新能力和综合素质,取消单一的录取标准,更加注重学生的个性化发展。

通过考察学生的综合素质,选拔更具潜力的艺术特长生。

4. 政策的适用范围新政策将适用于2024年开始的高考招生,涵盖了所有艺术专业的考生。

通过新政策的实施,将更好地选拔和培养具有艺术特长的学生,为社会培养更多的艺术人才。

三、政策影响1. 提高艺术特长生的选拔率通过调整录取方式和选拔标准,新政策将更好地发现和选拔具有艺术特长的学生。

艺术特长生的选拔率将得到提高,从而培养更多优秀的艺术人才。

2. 促进艺术教育的发展新政策的实施将促进艺术教育的发展,拓宽了艺术教育的学科范围,更好地满足了学生的兴趣和需要。

2024年山东高考改革方案

2024年山东高考改革方案

2024年山东高考改革方案高考,作为我国选拔人才的重要手段,一直在不断地进行调整与完善。

作为有着10年方案写作经验的大师,我尝试以意识流的方式,为2024年山东高考改革提出一份方案。

一、改革背景近年来,我国教育改革深入推进,素质教育理念逐渐深入人心。

山东作为教育大省,高考改革步伐也在不断加快。

2024年山东高考改革,旨在更好地选拔和培养人才,减轻学生课业负担,促进教育公平。

二、改革目标1.优化考试科目设置,突出学科素养。

2.改进考试内容,注重考查学生综合素质。

3.强化考试评价体系,促进教育公平。

三、具体改革措施1.调整考试科目取消文理分科,实行“3+3”模式,即语文、数学、英语为必考科目,另外三科从物理、化学、生物、历史、地理、政治中选择。

这样既保证了学科知识的全面性,又尊重了学生的个性化选择。

2.改进考试内容(1)语文:注重考查学生的阅读理解能力、文学素养和创新思维能力。

增加古诗文阅读、现代文阅读和作文题目的比重。

(2)数学:强调基础知识和基本技能的考查,适当增加应用题和探究题。

(3)英语:降低语法题比重,增加听力、口语和阅读理解题。

(4)选考科目:根据学科特点,注重考查学生的学科素养和综合运用能力。

3.强化考试评价体系(1)实行综合素质评价,将学生的道德品质、学业水平、身心健康、社会实践等方面纳入评价体系。

(2)完善加分政策,鼓励学生全面发展。

对于具有特殊才能的学生,给予加分或降分录取。

(3)加强考试监管,确保考试公平公正。

对作弊行为予以严厉打击,维护高考的严肃性和权威性。

4.调整招生录取机制(1)实行平行志愿,增加学生录取机会。

(2)扩大高校招生自主权,允许高校根据自身特点和需求,自主确定招生计划和录取标准。

(3)完善艺术、体育等特殊类型招生政策,促进人才选拔的多元化。

5.推进高中课程改革(1)实施选课制,允许学生在物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目中选择感兴趣的学科进行深入学习。

(2)加强实践教学,培养学生的动手能力和创新能力。

2024年美术生高考报考政策

2024年美术生高考报考政策

大力推进艺术类专业分类考试。

积极扩大省级统考范围,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,不断提升省级统考水平和质量。

严格控制校考范围和规模,建立健全校考高校和专业准入退出机制,科学合理确定校考形式,严格控制现场考试规模。

2024年起,不再跨省设置校考考点。

各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考,有条件的省份还应组织其他艺术类专业省级统考,2019年要创造条件组织音乐类、舞蹈类、播音与主持艺术等专业(类)省级统考。

就是要求各省尽量把艺术类专业都纳入到省统考,总的来说是希望规范艺考。

一些省份已经跟进了,例如2022年天津市新增舞蹈学类、体育舞蹈类、戏剧影视学类统考,山东省新增文学编导统考。

但是还有很多省份没有组织音乐、舞蹈、播音等专业统考,这次是明确划定了时间表。

例如北京市、吉林省目前只有美术统考,新疆只有美术、音乐统考;同时,编导类近几年考生数量迅猛增加,但是还有不少省份没有设置编导类省统考。

统考类别增加是有好处也有坏处,好处是这些没有纳入统考专业的考试,一旦纳入了省统考,考生以后不用一所学校一所学校去参加校考了,可以节省不少时间、精力、金钱。

但是坏处也是显而易见的,那就有可能又回到“两考定终身”,即专业联考+文化高考,一旦被纳入统考,意味着多数院校的该专业将取消校考,承认省统考成绩。

高校应统筹校内外考点管理,确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致。

这句话似乎隐藏着猫腻,是不是以前校内、校外考点是区别对待的呢?比如在校内考点的打分比较松,校外考点的打分比较紧?不得而知。

但从各大美院、音乐学院、重点艺术学院的考试情况似乎可以看出,多数考生还是热衷于去校内考点参加校考。

艺考改革对艺考生提出更高的要求,艺考难了!但是,高考的形势之严峻,一如既往。

总体上,艺考本科录取率还是要高于普高本科录取率的。

各省教育考试院公布的数据显示,2021、2022年,艺考生总人数呈下降趋势。

2024年各省市艺术类综合分计算公式一览

2024年各省市艺术类综合分计算公式一览

2024年各省市艺术类综合分计算公式一览近期,各省考试院陆续发布关于2024年高考艺术类招生的相关政策。

下面,小升汇总了各省份政策中的综合分计算公式,家长和考生们可以找到自己的省份查看!2024年各省市艺术类综合分计算公式以下排名不分先后。

01浙江省艺术类综合分成绩满分为750分,各科类具体折算方法为:美术与设计、音乐、舞蹈、表(导)演、书法类的综合分=高考总分×50%+专业省统考成绩×2.5×50%。

播音与主持类的综合分=高考总分×80%+专业省统考成绩×2.5×20%。

02江西省(1)音乐类、舞蹈类、表(导)演类[戏剧影视表演、服装表演]、美术与设计类、书法类等科类(方向),综合成绩(四舍五入保留两位小数)=文化总成绩(含政策性加分)×50%+专业成绩/300×750×50%。

(2)表(导)演类[戏剧影视导演]、播音与主持类,综合成绩(四舍五入保留两位小数)=文化总成绩(含政策性加分)×70%+专业成绩/300×750×30%。

综合成绩相同时,依次按考生文化总成绩、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档,如仍相同则同时投档。

03黑龙江省美术与设计类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)× 40%+文化课成绩(含照顾政策分)×60%。

书法类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×40%+文化课成绩(含照顾政策分)×60%。

音乐类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×50%+文化课成绩(含照顾政策分)×50%。

舞蹈类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×50%+文化课成绩(含照顾政策分)×50%。

2024年北京艺考改革新政策

2024年北京艺考改革新政策

2024年北京艺考改革新政策2024年北京艺考改革新政策1、北京艺考大力推进艺术专业分类考试。

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。

艺术专业能力考试包括全北京市统考和高校校考,根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。

全北京市统考由北京教育考试院统一组织,高校校考由相关高校组织。

2、北京艺考完善艺术类专业全北京市统考体系。

根据教育部相关文件要求,研究制定全北京市艺术类专业统考工作办法,到2024年全面实施音乐、舞蹈、表(导)演、播音与主持、美术与设计、书法等6个艺术类专业全北京市统一专业考试。

加强组织管理,不断提高全北京市统考科学化规范化水平,确保考试安全。

改进评分方式,加强评分管理,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校人才选拔需要。

3、北京艺考严格控制校考范围和规模。

对于北京市统考已覆盖的艺术类招生专业,原则上在京招生高校要直接采用统考成绩。

对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对艺考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在全北京市统考基础上组织校考。

组织校考的在京高校要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。

4、北京艺考健全完善考评人员遴选机制。

扩大考评人员遴选范围,建立健全艺术类专业考评人员信息库,推进校内校外、京内京外共建共享。

优化考评人员组成结构,逐步增加考评人员人数,扩大京外校外人员比例达到一半以上。

探索逐步建立艺术类专业考试考评人员和艺考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和艺考生,均须按要求进行申报,并严格执行回避制度。

5、北京艺考加强考试组织管理。

完善全北京市统考和校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理,确保试题试卷绝对安全。

2024年书法艺术生高考改革政策

2024年书法艺术生高考改革政策

2024年书法艺术生高考改革政策主要体现在以下几个方面:
1.考试形式和科目改革:改革后,书法艺术专业考试将采用笔试形式进行,考试科目包括书法创作和书法临摹两门。

其中,书法创作科目主要考察学生的书法创作能力和审美水平,而书法临摹科目则重点考察学生对传统书法的临摹能力和技艺水平。

2.文化课成绩要求提高:对于书法艺术生来说,文化课成绩的要求也有所提高。

在改革之前,大部分高校对书法艺术生的文化课成绩要求相对较低,但在改革之后,高校将更加注重学生的文化素质和综合素养,对文化课成绩的要求将相应提高。

3.招生录取方式调整:在招生录取方面,高校将更加注重学生的专业素质和综合素质,并逐步提高对文化课成绩的录取标准。

同时,高校还将加强对考生综合素质的考核,如思想品德、社会实践经历等方面。

4.加强监督和管理:为了确保高考的公平、公正和公开,教育部门将加强对书法艺术专业考试的监督和管理力度。

同时,对于违规行为和舞弊行为也将加大惩处力度,以维护高考的权威性和公信力。

总的来说,2024年书法艺术生高考改革政策旨在提高书法艺术专业考试的规范性和公正性,同时加强对考生的综合素质和文化课成绩的考核,以选拔出更优秀的书法人才。

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2024山东艺考改革方案政策公布最新
2024山东艺考改革方案政策
(二)提升省级统考水平。

1.优化省级统考专业类别。

进一步优化省级统考专业类别,基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

2024年起,我省艺术类招生专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个专业类别。

其中,美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类等6个专业类别实行省级统考,戏曲类按教育部最新要求执行。

2.完善省级统考科目和内容。

制定我省艺术类专业省级统考考试说明,细化完善艺术类专业省级统考实施细则,优化改进考务管理办法和评分标准。

探索利用现代技术手段,促进客观评价考生的专业能力,进一步提高省级统考的科学化、规范化水平。

3.健全考评人员遴选机制。

共建共享艺术类专业考评人员信息库,扩大考评人员遴选范围。

优化考评人员组成结构,适当增加考评人员人数,扩大省外人员比例。

逐步建立艺术类考评人员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须按要求进行申报,并严格执行回避制度。

高校领导干部子女或其他亲属报考本校的,须向学校报备并在校内公示,相关领导干部要全程回避。

严格执行违规考评人员“黑名单”制度,对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员,按有关规定严肃处理,并列入“黑名单”,终身不得参与高校考试招生工作。

4.加强考试组织规范管理。

艺术类省级统考实行省级统一组织、各地及主考院校具体实施的管理体制。

要进一步强化考务组织管理,按照保密工作规定,完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。

严把考试入口关,通过现代技术手段,采用人脸识别系统,加强考生身份核验,严防替考。

严把考试组织关,严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制,严防考试舞弊。

严把考试评分关,完善考试评分标准,积极采取“考评分离”、
评委现场独立打分、全程录音录像等方式,确保评分公平公正。

(三)严控高校校考范围。

我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业成绩。

少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,经教育部批准同意可在省级统考成绩合格生源范围内组织校考。

组织校考的高校要采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。

2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

(四)完善招生录取机制。

1.完善招生录取办法。

2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。

使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类相应专业类别最低录取控制分数线的基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中播音与主持类高考文化课成绩所占比例为70%,书法类高考文化课成绩所占比例为60%,美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类高考文化课成绩所占比例为50%。

少数组织校考的高校艺术类专业,在考生省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩要求的基础上,按照高校公布的招生章程进行录取,考生高考文化课成绩要求按教育部有关规定执行。

高校要把考生综合素质评价作为招生录取的重要参考,积极完善使用办法,加强考生思想品德考核和多维度评价,相关使用办法要提前向社会公布。

除组织校考的艺术类专业外,所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养;健美操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不再通过艺术类专业考试方式进行招生。

2.适当提高文化成绩要求。

根据不同艺术专业人才选拔培养要求,逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

2024年起,艺术类各专业类别本科专业高考文化课录取控制分数线以普通类一段线为基数划定,其中,播音与主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线,美术与设计类、书法类、音乐类文化课录取控制分数线为普通类一段线的75%,舞蹈类、表(导)演类、戏曲类文化课录取控制分数线为普通类一段线的65%。

高职(专科)专业高考文化课录取控制分数线与普通类二段线相同。

3.探索建立破格录取机制。

在组织校考的高校艺术类专业招生中,对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。

高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案,提前在招生章程中向社会公布。

高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过,报生源所在地省招生考试委员会核准后予以录取,并在学校招生网站进行公示。

艺考考试考什么内容
艺考分专业,每个专业考试内容都不一样。

1、美术类专业共3个考试科目,素描、速写、色彩。

2、音乐学类专业统考内容:笔试《乐理、练耳与音乐常识》,面试分三种《音乐主项》、《音乐副项》、《视唱、模唱》。

需要注意:主项为声乐的考生,副项自选一种器乐考试;主项为器乐的考生,副项考声乐。

声乐和器乐满分都为100分,总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项,另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同,随机选取一项作为音乐主项,另一项为音乐副项。

3、舞蹈学类专业统考内容:笔试《乐理、练耳与音乐常识》、面试《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》。

需要注意:舞蹈表演中两段不同类型的均不超过3分钟。

形式可选择:
①不同风格的独舞片段可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选;
②一段独舞片段和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合),主要是测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质。

4、编导。

①故事创作:故事写作就是编写故事。

要写好故事,必须掌握大量的故事素材,以及多加练习。

②影视作品分析:影视作品分析就是写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析。

必须把握看片量的积累和影评写作的训练。

③文艺常识。

艺术生填报高考志愿指南
1、学会看录取原则、招生计划、算好综合分
如果你选好中意的院校后,就要学会看他们的招生录取原则和招生计划,艺术院校录取时各有不同,从录取原则中是最能体现出不同点的,更能体现出你们的专业课和文化课的成绩能否适应他们的招生方式。

综合分就像是“剑盾”,先不说分高分低,只有拿着综合分才能勇气站在录取的大门前,最主要是在填报志愿前自己可以拿来做个比较,哪个分高当然就填哪个!所以请先算好综合分。

2、最后参照历年录取分数
这里要给大家再次提醒一下:要参照历年录取分数线,不可随心猜测。

很多同学习惯拿着已有分数去问老师:我考了__x分,能上什么学校啊?这个其实是最无效的问题了,即便老师给你回答了也是比较笼统的。

所以同学们在选择学校时,要去找承认联考成绩的院校,还要参照其院校的历年录取分数线。

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