禁毒知识培训(教师)
小学禁毒教育教案选(六篇)
小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。
禁毒
禁毒教案第一课：什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
教学目标:通过学习,让学生了解毒品的种类教学重点：知道什么是毒品教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。
教育过程：一、引入腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。
)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。
在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。
如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。
下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)二、认识——毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。
它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。
下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的危害介绍。
(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)问：毒品有那些危害呢?1、毒品毁人毁健康a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2、毒品令人倾家荡产，家破人亡a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害(三)毒品的成瘾性介绍。
(给学生读有关吸毒者的故事)毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
学校禁毒教师培训计划
学校禁毒教师培训计划一、指导思想青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。
为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。
围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动，以拒绝毒品，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。
二、工作措施1、统一思想、提高认识全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性。
目前毒品虽尚未在学校出现，但我们需要做好防范工作。
我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。
把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育_。
2、切实开展好“六个一”活动(1)上好一节禁毒教育课。
由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节毒品预防教育课。
(2)读一本禁毒书籍。
认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
(3)观看一部禁毒专题教育片。
组织全体学生通过观看“拒绝毒品、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报和珍爱生命，拒绝毒品的签名活动。
主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。
(5)举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”征文竞赛。
(6)每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。
3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识利用主题班会、自习课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。
把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。
教师禁毒知识讲座心得体会5篇
教师禁毒知识讲座心得体会5篇精品文档，仅供参考教师禁毒知识讲座心得体会5篇作为教师，要多参加禁毒培训等活动，让自己彻底地认识毒品的危害性,增强防毒意识和拒毒信心。
下面是小编带来的有关教师禁毒知识讲座心得体会，希望大家喜欢教师禁毒知识讲座心得体会1近日，我校在派出所的大力支持和关注下，请来了一位警-察给我们详细地讲了一堂生动的禁毒课，让我们拥有了一本健康的宝书，正确地认识了吞噬着人类宝贵生命的魔头——毒品。
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。
这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。
从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。
这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。
人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。
虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业……但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!毒品，你“发展”得很快，从鸦片到大麻到摇头丸到大烟到海洛因等等类型的毒品。
很快的，现在又相继出现了病毒、新型毒品在拢惑人心，现在的新型毒品在新型的科技的帮助下，加工变的简洁，成本变的比以往更低，而毒性却变的更加的强!这无疑是对人类的威胁，因为这使吸毒只人变的更加的疯狂、顽劣，这些毒品广泛的在娱乐场所里出现得很多，又从而导致人们的不良习惯。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
禁毒社会工作教案模板(3篇)
第1篇一、教案基本信息教案名称：禁毒社会工作教案教学对象：戒毒康复人员教学时间：根据实际情况调整，建议2-3课时教学目标：1. 了解毒品的种类、危害以及我国禁毒法律法规。
2. 提高戒毒康复人员的自我保护意识和能力。
3. 帮助戒毒康复人员树立正确的人生观、价值观，顺利回归社会。
二、教学过程第一课时一、导入（10分钟）1. 教师通过提问、图片展示等方式，引导学生关注毒品问题，激发学习兴趣。
2. 提问：大家知道什么是毒品吗？毒品有哪些危害？二、课程内容（30分钟）1. 毒品的种类与危害- 毒品的定义：介绍毒品的定义，区分毒品与药品、麻醉药品等。
- 毒品的种类：介绍常见毒品的种类，如海洛因、冰毒、大麻等。
- 毒品的危害：讲解毒品对身体、心理、家庭、社会等方面的危害。
2. 我国禁毒法律法规- 介绍我国禁毒法律法规的基本内容，如《中华人民共和国禁毒法》等。
- 分析违反禁毒法律法规的后果。
三、互动环节（20分钟）1. 分组讨论：如何预防毒品，保护自己？2. 学生分享自己的观点和经验。
四、总结与作业（10分钟）1. 教师总结课程内容，强调禁毒的重要性。
2. 布置作业：撰写一篇关于禁毒的短文或心得体会。
第二课时一、复习与导入（10分钟）1. 复习上一节课的内容，检查学生的学习效果。
2. 提问：大家认为如何帮助戒毒康复人员回归社会？二、课程内容（30分钟）1. 戒毒康复人员的心理特点- 分析戒毒康复人员的心理特点，如自卑、焦虑、抑郁等。
- 讲解心理疏导的方法，如倾听、鼓励、支持等。
2. 回归社会的方法与技巧- 介绍回归社会的方法，如就业指导、技能培训等。
- 讲解回归社会的技巧，如建立人际关系、适应社会环境等。
三、互动环节（20分钟）1. 分组讨论：如何帮助戒毒康复人员顺利回归社会？2. 学生分享自己的观点和经验。
四、总结与作业（10分钟）1. 教师总结课程内容，强调回归社会的重要性。
2. 布置作业：设计一个帮助戒毒康复人员回归社会的方案。
幼儿园禁毒教育教案范文(6篇)
幼儿园禁毒教育教案范文(6篇)幼儿园禁毒教育教案1 教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
２、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开１、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
３、毒品的危害成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。
吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。
”孩子信以为真就吸了。
结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
教师禁毒心得体会范文3篇
教师禁毒心得体会范文3篇教师禁毒心得体会范文篇1 毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。
但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。
只要一旦染上了毒品，就无法自拔!毒品分很多种类：有海洛因、白粉、摇头丸、冰毒等，这些都能危害人们的身体健康，甚至还危害其家人，导致严重的后果，这也给社会带来不安。
我曾也越来越多，导致更多的人接触到毒品。
而我国刑警在毒品这一方面也取得了较好的成绩。
但是犯罪分子的猖獗，使得我国刑警在打击毒品方面还应加快脚步，严惩这些犯罪分子。
对于毒品，我们不应畏惧，要勇于面对，让我们用法律武器来打击毒品，让我们的社会更加和谐，更加安定和美好!教师禁毒心得体会范文篇2 从我听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。
许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么?难道，他们被毒品吸引了吗?至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。
85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。
使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。
因此我们该做的很多，而且必须从小做起。
然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗?一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。
毒品就是这魔鬼的化身。
如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。
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禁毒知识培训(教师).今天我们将讨论以下几个问题：1.毒品的基本知识。
2.世界禁毒形势介绍。
3.我国禁毒工作现状。
4.我市禁毒工作开展情况。
5.涉毒违法犯罪的法律责任。
6.青少年学生如何预防和抵制毒品。
在这些问题中，第一点和第六点是我们今天讲座的重点，我将着重介绍。
首先，我们来谈谈毒品的基本知识。
毒品的定义在《中华人民共和国刑法》第357条中有明确规定：毒品包括鸦片、海洛因、（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
换句话说，任何被列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用，就是毒品。
目前，国家规定管制的毒品共有237种，其中麻醉药品118种，精神药品119种（一类47种，二类72种）。
毒品与药品之间没有本质的区别，它们往往具有双重属性。
用于医疗目的的是药品，反之则是毒品，例如XXX和杜冷丁。
但有些毒品没有任何药用价值，例如海洛因、大麻、冰毒和摇头丸。
毒品可以分为麻醉药品和精神药品两类。
麻醉药品包括鸦片类（鸦片、吗啡、海洛因）、可卡因类（古可碱、盐酸可卡因）、大麻类（大麻烟、大麻脂、大麻油）、合成麻醉药品类、药用原植物及其配剂；精神药品包括苯丙胺类药物、催眠药、安定药等。
毒品还可以按照天然毒品、半合成毒品（海洛因、冰毒、可卡因）和合成毒品（杜冷丁）来分类，或者按照麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂、制幻剂来分类。
在日常生活中，我们常见的毒品包括摇头丸、海洛因、冰毒、K粉、鸦片、古柯碱（可卡因）、杜冷丁等。
此外，常见的毒品原植物有罂粟和大麻。
以上是毒品基本知识的介绍。
接下来，我们将继续探讨其他问题。
A、摇头丸是一种新型毒品，主要成分是冰毒的衍生物亚甲二氧基。
它常被制成颜色、形状各异的片剂，上面的图案也有很多样式。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，服用后会出现情感冲动、兴奋异常、自我约束力下降等症状，特别是听到音乐后会不停地摇头，并出现迷幻感觉和暴力倾向。
初次吸食者会出现头晕、乏力、体重减轻、失眠、恶心等症状，长期吸食会导致幻觉、认知障碍、记忆缺失、自杀倾向以及其他各种精神障碍疾病。
需要注意的是，吸食摇头丸也可成瘾，并且有人因吸食摇头丸而死亡。
B、海洛因是一种常用名为二乙酰吗啡的毒品，源于鸦片，经过化学合成制成。
一般为白色块状或粉末状物质，也有一些呈灰色、浅黄色等。
大多数海洛因毒品都有醋酸气味。
海洛因被称为世界毒品之王，品种较多。
吸食海洛因极易成瘾，且难以戒断。
长期吸食者会出现瞳孔缩小、说话含糊不清、畏光、身体消瘦等症状，同时容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气栓塞。
用量过度会使呼吸抑制而死亡。
C、冰毒是一种无味或微有苦味的透明结晶体，形似冰，因此俗称“冰毒”。
它是在1919年由一位日本药理学家合成的，二战期间曾被广泛应用作为抗疲劳剂在日本士兵中使用。
吸食后会出现面部发红、发热、出汗、心跳增加、心律失常、心肌缺血、血压升高（有时可导致颅内出血）等症状，同时会出现精神亢奋。
一次吸食就可成瘾，长期使用会导致大脑严重受损，出现狂燥、自杀和自毁等暴力倾向。
D、K粉学名为氯胺酮，是一种麻醉药，吸食后作用于大脑，具有镇痛及兴奋作用。
滥用氯胺酮可导致中毒反应，出现幻觉和精神分裂症状。
K粉还有一个重要特征，就是与其他毒品协同使用会产生严重的中毒情况，甚至可能导致致命危险，类似于催化剂作用。
E、鸦片又称阿片，有生鸦片和精制鸦片之分。
它来源于植物罂粟未成熟蒴果经割伤果皮后，渗出白色乳汁干燥凝固而得。
长期吸食鸦片可使人免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命缩短。
过量吸食可引起急性中毒，呼吸抑制而死亡。
F、杜冷丁是一种吗啡的人工代用品，具有与吗啡类似的性质。
多次使用也可成瘾，对人体造成多种危害。
G、古柯碱（可卡因）是一种最强的天然产中枢神经系统兴奋剂，主要产自哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、古巴等地。
可卡因具有高度精神依赖性，吸食者可能会出现焦虑、抑郁或偏执狂等精神变异，同时也会对身体造成危害，如眼睛反应迟钝、耳聋、口腔、鼻腔溃疡、营养不良等。
大剂量使用可导致严重并发症甚至死亡。
目前，销往中国的数量很少，主要销往美国及中南美洲等地区。
H、罂粟是一种茄科草本植物，一般在四、五月份开花结果。
罂粟种类很多，但只有鸦片罂粟的种植被国家法律所禁止。
鸦片罂粟是一种美丽的植物，但其花朵却是邪恶毒品的根源。
罂粟花脱落后在其蒴果的壁体中有一种乳白色的汁液，经风化变成深褐色，即生鸦片。
生鸦片经加工后可得到吗啡，再经过复杂的转化过程，就变成了海洛因。
I、大麻是一种一年生草本植物，主要产地在印度、摩洛哥等温暖或热带地区。
长期吸食大麻可能会引起精神和身体变化，如情绪烦燥、判断力和记忆力减退、妄想等幻觉、免疫力和抵抗力下降、对时间、距离判断失真、控制平衡能力下降等。
因此，吸食大麻容易导致意外事故，对驾车和复杂技术操作的影响也很大。
1、6、毒品上瘾的原因主要有三个方面。
第一是生理因素，吸毒者吸食毒品后，外来的类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身的分泌，最终只有靠外界的毒品中的类吗啡肽物质来维持人体的生理活动，一旦外界停止了供应，则会出现医学上所说的"反跳"或"戒断症状"，此时只有再供给吗啡物质才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的"上瘾"。
第二是社会因素，如社会环境、动荡不安、文化背景、法律态度等。
第三是个人心理因素，易冲动、对社会常规模式具有反抗性、对挫折忍受差者这三类人，有着相对较高的危险度，即具有较高的滥用药物成瘾的易感性。
1、7、毒品上瘾的时间因人而异，但一般情况下，吸食毒品的频率、剂量和种类都会影响上瘾的时间。
一些人可能在吸食几次后就上瘾了，而另一些人可能需要更长时间的滥用才会上瘾。
毒品成瘾的速度受到多种因素的影响，包括所使用毒品的种类、毒性的强弱、吸毒的方式、剂量、次数、吸毒者的心理素质、身体耐受程度、文化素质和社会环境等。
一般来说，毒性强的毒品成瘾较快，毒性弱的毒品成瘾较慢。
但需要注意的是，成瘾的快慢不仅仅取决于个人的身体素质，因此必须从第一次开始就拒绝毒品。
戒断毒瘾这个问题需要分为两个方面来回答。
一方面，肯定是可以戒断毒瘾的，这在我国已经有了很多成功的案例。
关键在于个人是否有决心，坚决决裂，即使吸毒时间再长也能戒除。
另一方面，目前吸毒成瘾者的戒断率很低，因为毒品的依赖作用不仅体现在身体上，还存在于心理上。
因此，即使身体戒毒成功，心理上的依赖也可能一辈子存在。
毒品的危害可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"。
吸毒不仅会对个人身体造成严重的损害，还会对家庭和社会带来负面影响。
毒品的危害是极大的，吸毒者的身体和心理都会受到严重的影响。
吸毒会导致生理功能紊乱，扰乱正常神经活动，侵害大脑、心脏、肝脏、肾脏等组织器官，同时也会增加感染艾滋病等多种疾病的风险。
毒瘾发作时难以忍受毒瘾巨大的痛苦，往往导致自伤、自杀、自残，甚至直接导致死亡。
据国外有关部门统计，吸毒者的寿命一般不超过四十岁。
例如，电影演员XXX吸毒过量死亡，年仅28岁。
吸毒不仅会对个人造成危害，也会波及到家庭。
吸毒者需要大量的钱财来满足毒瘾，即使有一定的经济基础也只能维持一时，而为了满足毒瘾，吸毒者不惜遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫XXX卖淫以获取毒资，导致家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡。
女性吸毒者还可能使刚出生的婴儿染上毒瘾成为小小的"瘾君子"。
例如，郑州市某夫妻双双因吸毒被强制戒毒，家产也被耗尽，无人照顾的孩子来戒毒所求父母供他读书。
南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品，导致婴儿出生后呈现窒息、痉挛状态，母亲必须吸食毒品，婴儿才能进食。
吸毒也会对社会造成危害。
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，女性吸毒人员往往靠卖淫维持吸毒，这些必将扰乱社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
例如，XXX调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中94%来自刑事犯罪活动。
云南吸毒人员XXX，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款达74万元，被判处无期徒刑。
高邮登记在册的男性吸毒人员中有60%有盗窃等违法行为，女性吸毒人员有75%有卖淫等违法行为。
导致吸毒的原因有很多，包括好奇心驱使、思想空虚、摆阔显富、寻找刺激、不相信吸毒上瘾后戒不了、被欺骗、引诱吸毒等。
这些原因需要引起足够的重视，特别是对于青少年来说。
首先，我们应该注意到，大多数初次接触毒品的人都是被蒙蔽而染上毒瘾。
有时候，一些不良朋友会给你一支香烟，说“这支香烟特别有劲”，在这种情况下，我们首先要考虑是否涉及毒品。
贩毒者或居心叵测的人经常使用这种方法来引诱你入坑。
1、染上毒瘾的人一般有哪些迹象？染上毒瘾的人通常会表现出以下迹象：无缘无故旷工、旷课，研究或工作表现突然变差；在家中或单位偷窃钱财或物品，或者频繁向父母或朋友借钱；长时间躲在自己的房间里，或者远离家人和他人，不愿与人交往；在外行动表现神秘鬼祟；藏有毒品和吸毒工具，如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等；遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；情绪不稳定，异常发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。
2、世界范围内的禁毒形势介绍。
毒品问题已成为全球的公害。
据XXX统计，全球每年毒品交易额达到5000亿美元以上，是仅次于军火交易的世界第二大买卖。
80年代，全球因吸毒造成10万人死亡。
毒品不仅严重摧残人类健康，危害民族素质，助长暴力和犯罪，而且吞噬巨额社会财富。
对于发展中国家来说，毒品造成的损失和扫毒所需的巨额经费更是沉重的负担。
1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了XXX部长级禁毒国际会议，有来自138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。
这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。
会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。
目前，世界上有三个主要的毒品来源地。
1.“金三角”地区位于缅甸、泰国、老挝三国交界处，是一个存在地方武装势力的地区。
该地区以毒品种植和加工为主要经济来源，这一现象始于1852年英国侵略缅甸时，强迫当地农民种植罂粟。
抗战时期，XXX军队XXX逃到“金三角”，加剧了毒品发展。
侵越战争时，美军对毒品的需求刺激了更大规模的种植和生产。
由于该地区人烟稀少、交通不便，罂粟种植成本低、技术要求不高，因此相对容易发展。
目前，国际组织正在积极发展“金三角”地区的其他经济形式，以逐步减少种植面积和控制生产数量。