敌后战场的抗战
敌后战场的抗战
新四军抗战洪码头包围战（1940年2月9日）1940年春节前夕，涟水城的数百名日伪军，进入淮河大队活动区的涟西，经陈师庵到梁岔一带，沿途杀人放火，抢劫财物。
2月9日上午，淮河大队在古（寨）城（涟城）公路与漳河交汇处的洪码头布下口袋阵，出敌不意，痛击回归之敌，激战数小时，共毙日伪军100余人。
第八团第四营营长王道明以下指战员15人牺牲。
这次战斗打击了日伪军的嚣张气焰。
六塘河战斗（1940年8月15日－16日）8月，黄克诚率八路军第五纵队进军苏北。
8月15日－－16日，所属敌1支队强渡运河，进入苏北淮海区，对盘踞在六塘河南北两侧之顽军第7旅和徐海行署特务团及淮海地方反动武装发起全面进攻，予敌以重大杀伤，迅速打开局面，并帮助建立泗阳、淮阴、宿迁、东海等7个县的抗日民主政权。
开辟淮宝区的战斗（1940年8月中旬－－8月下旬）1940年8月中旬，黄克诚司令员兼政委率八路军第五纵队687团渡过洪泽湖至盱眙县，于盱眙黄圩歼顽军一部。
随后，黄克诚到盱眙县莲塘中共中央中原局所在地，向中原局书记刘少奇汇报请示工作。
中原局命令八路军第5纵队1支队开辟淮宝地区。
经半个多月的战斗，几支部队协同作战，共歼韩德勤顽军2个团，平息了反动组织小刀会的骚乱，建立了淮宝政权。
淮宝地区的开辟，巩固了皖北根据地，造成了新四军开辟苏北地区的有利态势。
高沟、杨口战斗（1940年9月8日－17日）9月8日－－9月17日止，新浦、大伊山之敌的日军700余人，两次侵犯涟水高沟、杨口。
八路军第5纵队第1支队经过激烈战斗，击溃来犯之敌，迫使日军退出新安镇南和涟水城。
在战斗中，日军100余人伤亡，日军松本司令被击毙。
1941年3月13日国民党徐继泰部集中三个团兵力，由淮安苏嘴北渡旧黄河，企图控制淮海区。
其先头部队进抵佃湖北四大门一线，新四军3师8旅22团迅速将其包围，歼敌大部，俘400余人，打破了国民党顽固军进淮海的企图，保卫了苏北根据地。
三岔伏击战（1941年4月12日）1941年3月下旬，新四军14团获悉日军强征民船，准备从淮阴向宿迁运送粮棉。
《敌后战场的抗战》历史图表
知识点图表
平型关大捷
背景 时间 部队及 指挥员 地点
概况
地位
淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原 1937年9月
八路军第一一五师;师长林彪
山西平型关一带 当日军1000多人进人伏击圈时,八路军从不同方向全线开火。日军乱作一团，死 伤惨重。八路军冲杀下去,同日军展开了肉搏战。经过近一天的激战，将日军全 部歼灭 平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战 胜”的神话
知识点图表
抗日根据地的建立与发展
背景
全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方 变成抗日的前线
概况
晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地先后建立起来。陕甘宁边区首 府、中共 中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢
战法
根据地军民在中国共产党领导下，展开群众性的人民游击战争。根据各地不同地 形特点，采取地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”
Hale Waihona Puke 识点图表全民族抗战时期正面战场与敌后战场的主要区别与联系
比较项
正面战场
敌后战场
抗战路线 片面抗战路线
全面抗战路线
区别
武装力量 作战方式 作战地位
国民政府的正规军
中国共产党领导的八路军、新四 军等
国民党统治区域内划分成 若干战区，正面阻击敌人
游击战和有利条件下的运动战
战略防御阶段起主导作用， 是 抗战的主战场
实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并
土地政策
取得最后胜利的基地
知识点图表
百团大战
目的 时间
为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 1940年
抗日战争时期正面战场和敌后战场的地位作用及相互关系
抗日战争时期正面战场和敌后战场的地位作用及相互关系抗日战争是中国人民在抵御日本帝国主义侵略时所展开的一场全面抗战。
战争期间，中国抵御了敌人的侵略，取得了伟大的胜利。
在这场战争中，正面战场和敌后战场扮演了不同的角色，但彼此之间存在着密切的相互关系。
正面战场指的是中国国内主要集中的抗战战斗区，即与敌人直接对抗的战区。
正面战场通过游击战和运动战等各种战斗手段，对敌人发起有力的进攻。
正面战场在整个抗日战争中始终是抗战的主战场，它直接受到日本侵略军的进攻，每一个正面战役都与保卫中国国土的命运息息相关。
正面战场的地位和作用主要体现在以下几个方面：首先，正面战场是中国人民军队主力的集中地。
在抗日战争中，中国军队通过正面战役，有效地打击和削弱了日本侵略军的实力。
正面战场是中国反击日本侵略的主要力量，是保卫国家主权和民族尊严的堡垒。
其次，正面战场是抗日战争的宣传阵地。
通过正面战役的胜利，中国人民向世界展示了他们的战斗力和抵抗精神。
正面战场的胜利为敌后战场提供了坚实的理论和实践支持，激发了全国人民抗战热情。
再次，正面战场是吸引和容纳人民力量的地方。
随着抗战的发展，越来越多的人民加入到正面战役中，成为抗战的有力支持者。
正面战场通过吸引和容纳人民的力量，形成了强大的集中力量，为抵御日本侵略提供了坚实的基础。
敌后战场则指的是被日本侵略军占领的中国大陆内地的城市和乡村，是中国人民通过游击战争和地下抗战等方式与敌人进行战斗的地区。
敌后战场在整个抗日战争中起到了非常重要的作用。
首先，敌后战场成为抗战力量的重要补给基地。
正面战场和敌后战场形成了抗战的双翼，敌后战场通过游击战争和地下抗战等方式，给正面战场提供了坚实的后方保障。
敌后战场通过破坏敌人的后勤补给线和削弱其战斗力，有效地支持和配合了正面战场的作战。
其次，敌后战场是宣传和组织抗战的重要区域。
在敌后战场，中国共产党发起并组织了广泛的抗日民主运动，大力宣传抗日精神，并向敌占区发动游击战争。
部编版八年级上册历史第21课《敌后战场的抗战》教学反思
部编版八年级上册历史第21课《敌后战场的抗战》教学反思在本次教学中，我教授了八年级上册历史第21课《敌后战场的抗战》。
在课堂教学中，我采用了多种方法和手段来讲授，让学生们更好地理解历史事件，加深对历史的认识。
下面是我在教学后对课堂教学的反思。
首先，我认为本次教学中我所使用的教学手段较为丰富，给学生们留下了较好的印象。
在讲解过程中，我采用了许多幻灯片和图片等媒体资料，以此使学生们通过视听方式更好地理解课程内容。
同时，我还通过引导、提问和个体思考等方式，引导学生们参与课堂讨论。
学生们通过与同学们的互动、与历史事件的联系，更好地明确了抗战历史对中国的重要意义。
其次，在教学中，我发现了学生们对历史的认知需要加强。
在教学过程中，我发现许多学生对中国抗战历史的了解非常肤浅，对历史文化缺乏深入的了解。
因此，我采取了许多活动，如角色扮演和团队讨论等，引导学生们更好地理解抗战历史。
同时，我也注意到许多学生的写作能力还需加强。
在接下来的工作中，我将注重扩大学生的历史知识面，提高学生的写作能力，使他们在历史学习中更加深入，更有价值。
最后，我在教学中也有不足之处。
例如，我发现在对课程内容介绍及任务要求的时候时间较为紧张，没有给学生们足够的准备时间。
此外，我在教学过程中注意到有些学生的表现比较被动，没有积极参与到课堂活动中来。
我将针对这些问题，调整教学策略，采用更为灵活的方法，让学生们有更多的时间来准备和思考课程内容，同时鼓励学生在课堂上积极参与。
总之，在这个历史课程中，我尽我所能地为学生提供最好的教学资源和课堂活动，并关注到存在的不足之处，以提高教学水平。
在回顾过程中，我认为我可以从中吸取经验，进一步完善我在历史教学方面的能力，为学生们的学习提供更好的支持和帮助。
在本次历史教学实践中，我首先通过多元化的课堂教学手段，让学生们在视听习得历史知识的同时，也有机会进行互动，展现个人观点和思考。
例如，在教学过程中，我使用了幻灯片和图片等多媒体工具来增强学生的学习兴趣，这些工具不仅能吸引学生的注意力，而且提高了他们对知识的理解。
21.《敌后战场的抗战》教学设计
（1）根据地建立抗日民主政权
（2）实行减租减息的土地政策，发展生产
作用：
敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
问题6：为什么说敌后战场与正面战场形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
正面战场：
正面战场的抗战在初期延续了日军的进攻，极大的消耗了日军，挫败了日军“速战速决”的企图，在正面战场主要战役结束后，抗日战争开始转人战略相持阶段。
学生思考，阅读教材，总结、归纳、概括有效信息。
学生梳理后回答。
小组合作交流，回答问题。
学生阅读教材，讨论交流。
学生阅读教材，讨论交流。
基础性知识，学生依靠自主学习、阅读教材能够解决。
培养学生读图识图，获取有效历史信息的能力。
让学生了解无论是正面战场还是敌后战场，在抗战中都发挥了巨大的作用。
补充课本上没有的内容，让学生充分理解百团大战爆发的原因。
三光政策：
即烧光、杀光、抢光。为日本侵华期间实行的一种惨无人道的政策。见人则杀，见物则抢，无法带走之物则烧。
问题8：归纳百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标。
问题8：分析百团大战胜利的历史意义有哪些？
百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
21.《敌后战场的抗战》教学设计
课题
《敌后战场的抗战》
年级
八年级
主备人
李柱山
授课人
授课班级
教材分析
正面战场和敌后战场都是全民族统一抗战的有机组成部分。两个战场相互依存，相辅相成，互相配合，少了任何一个都不是完整的抗日战争。敌后战场在抗战中牵制了日伪的大部分兵力，有力地配合了正面战场作战，打破了日军“速战速决”的美梦，对迫使日军由战略进攻转人战略相持有重要的作用，对十四年抗战的最后胜利做出了具有历史意义的重大贡献。
敌后战场的抗战学习教案
敌后战场的抗战学习教案一、教学内容本节课选自《中国现代史》教材第七章第四节“抗日战争时期的敌后战场”，详细内容主要包括：抗日战争时期敌后战场的形成背景、主要战役和战斗方式、敌后战场对整个抗日战争的贡献等。
二、教学目标1. 让学生了解抗日战争时期敌后战场的形成背景，理解其在我国抗日战争中的地位和作用。
2. 让学生掌握敌后战场的主要战役和战斗方式，领会敌后战场的艰苦卓绝。
3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，激发学习历史知识的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：敌后战场的战斗方式及其在抗日战争中的贡献。
教学重点：敌后战场的形成背景、主要战役以及敌后战场的重要性。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、抗战时期敌后战场的图片。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示抗战时期敌后战场的图片，引发学生的思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解敌后战场的形成背景、主要战役和战斗方式，分析敌后战场在抗日战争中的贡献。
a. 形成背景：九一八事变后，日本侵占我国东北，国民政府消极抵抗，导致大片国土沦陷。
中国共产党提出全面抗战路线，积极组织敌后抗日根据地。
b. 主要战役：平型关大捷、百团大战等。
c. 战斗方式：游击战、地道战、地雷战等。
3. 实践情景引入：以地道战为例，让学生分组讨论，设想自己身处地道战场景，如何利用地道战与敌人周旋。
4. 例题讲解：讲解一道关于敌后战场的例题，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置一道关于敌后战场的练习题，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 敌后战场的形成背景2. 敌后战场的主要战役a. 平型关大捷b. 百团大战3. 敌后战场的战斗方式a. 游击战b. 地道战c. 地雷战4. 敌后战场在抗日战争中的贡献七、作业设计1. 作业题目：请简述敌后战场在抗日战争中的贡献。
2. 答案要点：敌后战场有效地消耗了敌人的兵力，破坏了敌人的交通线，为正面战场提供了有力的支援，为我国抗日战争的胜利奠定了基础。
论抗战之敌后战场
我们可以粗略地把抗战划分为3个发展时期。
1931年9月——1937年6月为一个时期。
这一时期，发生了9.18事变，东三省沦陷。
此时的国民政府并不愿意向日本开战，采取的是外交调解的不抵抗政策，特别是推行了“攘外必先安内”的不得人心的政策。
而中国共产党发出了抗战的最强音，广泛的唤醒民众，倡导建立抗日统一战线。
这时，国民党军队的爱国将领也有坚决抗战的，比如马占山、张治中、张自忠所进行的江桥抗战、第一次淞沪抗战、第一次长城抗战等，但这些战役就其本质上说，多少带有爱国将领的“个人行为”，并不完全是“政府行为”，所以，他们的抗战都没有得到政府的全力支持。
1937年7月——1941年春为一个时期。
这一时期，发生了7.7事变，抗日战争全面爆发。
中国国民党领导的正面战场成为抗击日本法西斯的主战场，对于粉碎日本法西斯“三个月灭亡中国”战略阴谋，起到了决定性的作用。
经过淞沪会战、忻口太原会战、武汉会战等，歼灭日军45万余，迫使日军停止了战略进攻，形成了抗战的相持阶段。
从7.7事变到1941年春，国名党军队在正面战场上先后进行重大战役22次，重要战斗3117次，小型战斗38931次，歼灭日军86万人，自身付出了322万人的重大伤亡。
特别是国民党军队中的广大爱国官兵英勇作战，不怕牺牲，表现出强烈的爱国主义精神。
涌现出郝梦龄、赵登禹、张自忠、戴安谰等一大批爱国将领，共有100多名将军血洒疆场，这在战争史上绝无仅有。
因此，国民党的抗战业绩和重大作用是不能抹杀的，也是得到了世界的公认的。
在2005年8月30日的国务院新闻发布会上，国民党在抗战中的历史地位第一次得到了确认。
同时，对台湾同胞50年（从1895年起）坚持对日斗争的壮举也给予了高度评价。
1941年春——1945年7月为一个时期。
这一时期抗日战争由相持阶段转为反攻阶段。
由于日军基本停止了对正面战场的战略进攻，进而把作战的重点转向对八路军、新四军的进攻。
由于国民党没有“敌后战场”，因此，大反攻就其本质上说，是敌后战场的大反攻。
第21课 敌后战场的抗战
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历史
6.《亮剑》中的李云龙有句台词:“我们要主动‘关照’日本鬼子,让他们尝尝被八
路军打的滋味。”八路军主动出击日军的一场大规模的战役是C( )
历史
第21课 敌后战场的抗战
平型 关
大捷
背景
时间、 地点
指挥者 结果
意义
淞沪会战期间,日军侵入山西,企图 占领 太原
1937年、平型关
林彪 将来犯日军全部歼灭 平型关大捷是全民族抗战以来中国 军队取得的第一个胜利,粉碎了日 军“不可战胜”的神话
抗日 根据 地的 建立 与发 展
建立 发展 意义
历史
全民族抗战爆发后,八路军、新四军挺进敌后,建立 抗日根据地,将敌人的后方变成抗日的前线。陕甘宁 边区首府、中共中央所在地 延安 成为敌后战场 的战略总后方和指挥中枢 为巩固根据地,争取抗战胜利,中国共产党制定了各 项政策和措施,使根据地成为敌后游击战得以长期坚 持并取得最后胜利的基地
历史
11.(2018大庆一中调研)某校八年级几位学生在一次晚餐用餐过程中,七嘴八舌地 再现了百团大战的相关知识。甲说:“指挥者是彭德怀。”乙说:“目标是破坏敌人 交通线,摧毁日伪军据点。”丙说:“是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场 胜仗。”丁说:“这一战役开始于1940年。”以上四位同学中肯定有一位记错了, 他是C ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.“伫马太行侧,十月雪飞白。战士仍衣单,夜夜杀倭贼。”这是八路军总指挥朱 德在炮火纷飞的抗日战场上写下的一首脍炙人口的五言绝句《寄语蜀中父老》。 抗日战争时期八路军“杀倭贼”的表现是(C ) ①血战卢沟桥 ②平型关大捷 ③台儿庄战役 ④百团大战 A.①② B.②③ C.②④ D.①③④
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第21课敌后战场的抗战
1.平型关大捷
平型关大捷（又称
平型关战斗、平型关伏击
战），是指1937年9月
25日，八路军在山西省
大同市灵丘县平型关附
近，为了配合第二战区的
友军作战，阻挡日军攻势，
由 115师师长林彪、副
师长聂荣臻指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷。
该战是八路军115师师长林彪率领所部，根据中共中央军委的指示临危出征，与日本号称“钢军”的板垣征四郎第5师团第21旅团一部及辎重车队浴血死拼取得的首战胜利，有力配合了阎锡山负责的第二战区正面战场的防御作战，迟滞了日军的战略进攻，打乱了敌人沿平绥铁路右翼迂回华北的计划，是八路军出师以来打的第一个大胜仗。
2.林彪
林彪（1907年12月5日－1971年9月13日），原名林祚大，字阳春，号育容、育荣、尤勇，乳名春儿。
湖北黄冈人，中国现代政治家、军事家，
中华人民共和国开国元勋，中国共产党、中
华人民共和国、中国人民解放军第一代主要
领导人之一，中华人民共和国元帅。
曾任中
共中央副主席、中华人民共和国国务院副总
理、中华人民共和国国防部长、中共中央军
委第一副主席。
1925年参加中国共产党；
在井冈山时期先后任营长、团长、军长、军
团长等职；抗日战争时期任八路军一一五师
师长；解放战争时期任东北野战军司令员等
职，指挥了辽沈战役、平津战役等重大战役；
解放后历任国防委员会副主席、国防部长、中央军委副主席等职。
“文化
大革命”期间，组建反党集团，有预谋地诬陷、迫害党和国家领导人，阴
谋篡夺党和国家的最高权力。
1971年9月13日，仓皇出逃的林彪乘坐的飞
机坠落在温都尔汗附近，暴尸于异国荒野。
3.敌后抗日根据地
抗日战争时期，中国共
产党领导的八路军、新四军、
华南人民抗日游击队和其他
抗日军队，在日本侵略军占
领的广大地区内，广泛的发
动、组织和武装群众，开展
游击战争，组织抗日政权，
使这些地区成为坚持敌后抗战的根据地。
到抗日战争后期，主要抗日根据
地有：陕甘宁、晋绥、晋察冀、冀热辽、晋冀豫、冀鲁豫、山东、苏北、湘鄂赣、鄂豫皖等19块。
根据地人口由150万人发展到一亿人，中国共产
党领导的军队由开始的4万人发展到120万人。
这为争取抗日战争和解放
战争的胜利奠定了良好的基础。
4.地道战
5.麻雀战
麻雀战，
是中国民兵常
用的以弱胜强
的游击战法。
麻雀在觅食飞
翔时，从来不
成群结队，多
半是一二只，
三五只，十几
只，忽东忽西，
忽聚忽散，目标小，飞速快，行动灵活。
仿照麻雀觅食方法而创造的游击
战战法叫“麻雀战”。
6.地雷战
地雷战是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一，据历史遗物
显示，地雷战战术形成并汇集成册是在民国30年12月28日（1942年），
作者署名刘丁，书名叫《地雷课本》，全书共分十课，第一课《总说地雷》概述了太南地区的地雷战概况，由此书可知，地雷战最初是在太南地区诞生。
至1941年，已经形成战术，汇编成册后流通至其他地区。
抗战时期，地雷大显神威，不仅在山东海阳人民的革命斗争史上写下了光辉的一页，
而且在胶东抗战史上涂上了浓重的一笔。
在抗日战争中，海阳民兵共作战2000余次，毙伤俘敌1500余名，缴获各种武器600余件，涌现出县以上英
雄模范500多名。
1962年由中国人民解放军八一电影制片厂拍摄的电影
《地雷战》是一部经典之作，影响甚大。
7.囚笼政策
抗日根据地的发展，威胁着敌人的后方。
1939年以来，日军在华北地区大力推行“治安肃正计划”，实施所谓“以铁路为柱、公路为链、碉堡为锁”的“囚笼政策”。
尤其在横贯太行山、连接太原至石家庄的正太铁路，日军在沿线的大小城镇、车站、桥梁、隧道附近密布据点，阻断了八路军总部和129师活动的太行抗日根据地之间的联系。
八路军总部决定发动交通破击战，1940年8月，正太铁路破击战全面展开。
12月，百团大战基本结束。
8.百团大战
百团大战是中国抗日
战争时期，中国八路军与
日军在中国华北地区发生
的一次规模最大、持续时
间最长的战役。
八路军的
晋察冀军区、第129、第
120师在总部统一指挥下，
发动了以破袭正太铁路
(石家庄至太原)为重点的战役。
战役发起第3天，八路军参战部队已达105个团，故中方称此为“百团大战”。
整个战役作战地区囊括冀察全境、晋绥大部及热南大部，配合作战的地区，战线延及至鲁、皖东、豫东、苏北。
中方投入兵力有100多个团和配合作战的根据地军民，共数十万人。
这次
战役共进行大小战斗1800余次，给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗
战的斗志，增强了必胜的信心。
9.彭德怀
彭德怀（1898年10月24日—1974年11月
29日），中华人民共和国元帅（1955）。
军事家。
原名彭清宗，字怀归，号得华。
1928年加入中国
共产党。
第二次国内革命战争时期担任中国工农
红军师长、军长、三军团总指挥，中共中央军事
委员会副主席；长征后期担任过以毛泽东同志为
政治委员的陕甘支队司令员；到达陕北以后，担
任过红军前敌总指挥。
抗日战争时期，担任八路
军副总司令，中共中央北方局代理书记。
解放战争时期，担任中国人民解放军副总司令、第一野战军司令员兼政治委员。
中华人民共和国成立以后，担任中共中央西北局第一书记，西北军政委员会主席，中共中央军事委员会副主席，中央人民政府革命军事委员会副主席，中国人民志愿军司令员兼政治委员，国防委员会副主席，国务院副总理兼国防部长；一九六五年，担任建设大三线的副总指挥。
他曾任党的第六届、第七届、第八届中央委员会委员、政治局委员。
他还当选为第一届和第二届全国人民代表大会代
表。
彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业，建立了不朽的历史功勋。