文明校园作文600字_高二校园文明作文五篇精选

文明校园作文600字_高二校园文明作文五篇精选

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!今天小编给大家分享一下有关于文明校园的作文，让我们一起来欣赏一下

吧!

我最近发现了一个很严重的问题，这严重影响了学校的校风——不文明，我踏上了寻

找文明之路。路途艰辛呀……

第一个场景：食堂前面的草坪。

放学了，食堂的门都被同学挤破了，几个早一点来的同学凯旋而归，由于天气比较热，他们就坐在草坪上，边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去，不时有人把菜或者是饭“不

小心”掉在草坪上，草坪被“点缀”得好好看呀——白的，绿的，红的……花花绿绿的，不是

我要找的文明大哥!

第二个场景：运动会期间的足球场。

开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨，足球场上变得泥泞，同学一踩上去，小草就成了

无辜的后害者，接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上，整个操场变得很脏。期间比赛时，

不时有同学在里面漫步或在进行日光浴，惨不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀!

第三个场景：考试完后的教室。

初三的同学来我们考试，等我们回来一看，这教室：许多的纸团零零散散地隐藏在桌

椅下面，碎纸片还更放肆，桌子上，椅子上，都被他们侵略了!还有什么食品包装!有的同

学还诗意大发，在我们班的黑板上留下几笔!

后感：

文明在我们身边，但是我找不到他，为了使我下次找得到文明，请大家多多文明一下

了!辛苦了!

文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好!”文明是踏入校

园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的

那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们

中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在

这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”

们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个

校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐

盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道

口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过

女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人

都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学

碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还

边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的

冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽!在着

开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们

的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青

年就是我们这样的吗?

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于

自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀! 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边

的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的

大学生!

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化

地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文

化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努

力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们

有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结

友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂

堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的

大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模

范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不

是一个文明的校园?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，

这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧!

文明是什么?有的人说是诚信，有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。

文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，

而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。

那么，如何判断“文明”和“野蛮”呢?让我们先看一个因浇花而引发命案的例子：

不久前，澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁

的被告刚好路过，他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告，双方因此动起

手脚。老人被打倒后，被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救，但终无力回天，普罗克特在医

院去世;行凶者被控犯了谋杀罪。

若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准，那么，这个例子的前半部分还属

于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰，并有不少河溪断流。为此，该国政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据当局称，老人没有触犯用水规定，因为用的是小水管，而且是在准许的日子在自家花园里浇花。

然而，上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看，就这么一点鸡毛蒜皮的小误会，竟然激化成一件命案。老人错了：他不仅没有接受节约用水的忠告，还以水袭人。年轻人错了：他不该向一位年迈之人施暴。

其实，人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话，无异于高辕北辙。和谐关系，不仅要建立在人与自然之间，更重要的是建立在人与人之间。

个体如此，群体如此，国与国亦如此。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生

而步入和谐社会的最好警句!