诗歌朗诵：我们的祖国真大

朗诵诗歌：《我们的祖国真大》

教学目标

(1)理解诗歌的内容，感受诗歌语言的简练之美。

(2)初步学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。

(3)增强做一个中国人的自豪感。

教学重点：初步学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。

教学难点：理解诗歌的内容，感受诗歌语言的简练之美。

教学准备

(1)图夹文儿歌大图片，含有文字“南”“北”的小图卡，以及含有冬爷爷、雪花，春姑娘、花、滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜内容的图卡。

(2)抒情的背景音乐。

(3)教师和幼儿事先共同收集“祖国大、祖国美、祖国物产丰富”的资料。

(4)大班幼儿用书10月分册第2、第4页。

教学过程

(1)调动幼儿原有的经验，探究祖国之大，自然认读文字“南”“北”

出示幼儿用书第2页。

教师提问：图上有什么？

(2)了解南方与北方因气候不同而产生的不同天气现象和活动。

讨论：每个地方的天气一样吗？有什么不同？零下20摄氏度是什么样的天气，20摄氏度是什么样的天气？那里的孩子又会做些什么呢？(北方天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。南方一年四季都比较热，到那里要穿很薄的衣服）

(3)幼儿欣赏诗歌。

①教师结合小图卡，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。

②听了这首诗歌，你们有什么感受？(注意让幼儿感受到祖国的大、祖国的美，激起幼儿做一个中国人的自豪感）

③这首诗歌是怎么赞美我们祖国的？它的语句听上去怎么样？(让幼儿感受到诗歌语言的简练）

(4)幼儿运用多种方式学习朗诵诗歌。

①幼儿看着小图卡，跟着教师朗诵诗歌。

②幼儿分成两组轮流朗诵诗歌的第二句、第三句，共同朗诵第一句和最后一段。

③全体幼儿起立，跟随教师在音乐声中有表情地朗诵诗歌。

④结合诗歌内容表演相关的动作。

(5)翻开幼儿用书第4页，说说自己去过照片中的哪些地方，没有去过的地方听老师来介绍。

建议

幼儿对诗歌比较熟悉时，可让幼儿边朗诵边进行表演。

附诗歌：《我们的祖国真大》

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家，

一年四季盛开鲜花。啊！伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子们，在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。