完善机制推进职工学习力之方法
转作风、提效能实施方案
周营镇中心卫生院关于深入开展“转作风、提效能”活动的实施方案2011年是实现医改近期三年目标的最后一年，也是“十二五”规划开局之年。
为进一步加强卫生院的效能建设，转变工作作风，提高卫生院的服务能力，更好地为保护人民群众健康、推动全镇经济发展服务，根据区卫生局安排部署，院委会决定在我院深入开展“转作风、提效能”活动。
为此，特制定以下实施意见：一、指导思想以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实中央和省、市、区有关会议精神，紧紧围绕区卫生局和镇政府整体工作部署，继续保持优化发展经济环境和机关效能建设的强劲势头，做到标本兼治，综合治理。
坚持以转变作风为重点，以提升效能为核心，以推动发展、保障和改善民生为根本，继续强化对权力的制约和对服务行为的规范，确保权力在阳光下运行，引导全院党员干部职工不断增强科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力，全力打造办事效率更高、服务质量更优、发展环境更好、对外吸引力更强的卫生服务品牌。
二、目标任务以建立健全重点岗位监管和风险防控制度体系为总抓手，以重点岗位民主评议为载体，以强化舆论为手段，通过健全的完善学习教育机制，积极推行服务标准化，强化效能监察制度执行力，加强对重点部位和重岗位的监管，重点整治个别岗位存在的“中梗阻”、“吃拿卡要”、作风拖沓、效率低下以及其它损害经济环境的行为，破解“群众办事难、工作推进难”、“看病难、住院难”和服务不到位等问题，实现卫生事业的又好又快又发展。
三、工作措施（一）健全完善学习教育机制。
1、开展“转作风、提效能”主题大讨论活动，加强干部作风建设。
院委会深入开展创建五型领导班子，构建学习创建的载体平台，形成较强的整体凝聚力和个体超越的创造性精神，不断增强院委会的学习力、创新力和执行力。
班子成员把学习当作一种责任、一种追求、一种习惯，切实把班子建设成学习班子。
认真组织开展“转作风、提效能”大讨论活动。
按规章制度办事
按规章制度办事篇一：用制度管人,按规章办事用制度管人,按规章办事道路如果没有红绿灯的约束，就会陷入混乱公司如果没有制度的约束，就无法正常运转要保持公司的稳定和效率，就必须建立一套合理的规章制度！卓越的管理必然是科学的管理，科学的管理就是要用制度管人、按规章办事，要依靠合理的制度和运营机制来规范员工行为。
确定明确的岗位管理条例，让大家知道要做什么、怎么去做、怎么能做好；哪些事情能做，哪些事情不能做。
这是一个公司成熟的标志，也是公司平稳发展的保障！管人，用制度说话国有国法，家有家规法：规章制度（管理制度、规矩）法治：制度化管理“人治”VS?法治”“人治”：随意、缺乏科学性；专制、缺乏民主性；讲人情，无威信；无规章，治标不治本。
“法治”：健全合理的规章制度和执法及机制。
让制度说话制定出完整的规章制度，做事有条款可据，体现“公平”、“严格”。
规章条文不仅通过员工耳朵来听，更需要员工用心去体会、去牢记、去执行。
没有规矩，不成方圆制定出完整的规章制度，做事有条款可据，体现“公平”、“严格”。
规章条文不仅通过员工耳朵来听，更需要员工用心去体会、去牢记、去执行。
做事要有法可依秩序很重要。
缺乏明确的规章、制度、流程，工作容易混乱。
有令不行，有章不循，按照个人意愿办事，容易造成无序浪费。
企业中常见的无序和混乱（1）职责不清造成无序（2）业务能力低下造成无序（3）业务流程无序（4）协调不力造成无序（5）有章不循造成无序执行制度要严格制度建立并不困难，难的是长期执行。
自觉为主，处理从严。
在竞争中求生存不允许失误，哪怕是一次。
更不能容忍“事不过三”。
人情归人情，事情归事情人有情，市场无情。
用市场的标准来要求员工，才是用人的上上之策。
市场的标准：优胜劣(:按规章制度办事)汰，适者生存！不要滥用人情感情用事会误大事摆平“情”和“理”的位臵，先有“理”才有“情”。
要避免感情用事，不要让个人感情影响评估的公正性。
公事公办，别让制度成花瓶有了制度不执行,比没有制度更糟糕！有制度容易，按照制度办事难，让每个人按照制度办事更难！不要把制度当“花瓶”制度如果仅仅是摆设，会产生负面作用。
浅谈如何加强机关作风建设
浅谈如何加强机关作风建设所谓“作风”是指思想上、工作上和生活上，表现出来的态度、行为。
一个单位的风气，机关作风建设是不可缺少的，作风连着风气、风气乃作风之“根”。
作风系于发展，作风系于兴衰，机关作风事关形象，影响工作效率和工作水平，关系到单位的进步与发展。
机关作风建设，就是根据机关工作性质围绕职能的履行，而开展的一系列提高工作人员知识，转变思想观念，增强责任心和责任感，提高综合能力和服务水平的建设活动。
通过这一系列行之有效的工作活动，使工作人员思想观念意识，更能适应客观发展变化的需要，充分调动干部、职工的积极性、主动性和创造性，切实履行职责，服务人民、服务社会的发展。
那么如何加强机关作风建设,是我们当前工作的重要任务。
为加强机关作风建设,提高工作效率，从根本上转变工作作风。
我段结合实际工作，采取了几项措施，在机关作风建设上取得了较好成绩：一是加强学习创建学习型机关。
以建设学习型机关为目标，采取集中学习和自学相结合方式。
创建机关图书室、开展每周例会学习，从政治理论、业务技能、法律法规等，学习公路养护知识，掌握公路养护技能。
不断提高干部职工的思想意识和文化水平，让干部职工有所学、有所得，从而创新工作思路，转变服务理念；二是完善制度规范行为。
完善制定了各项相关制度规定，成立了效能监察小组，由段长担任组长，在加强机关效能的同时，强化常规性督查与抽查。
监察小组对机关人员工作进行督查，检查职工上班迟到、早退、上网玩游戏、工作不作为等，防微杜渐。
对违反纪律规定的干部、职工，当场批评教育限时整改，严明了纪律规定、提高了工作效率；三是明确责任落实目标。
以谁主管、谁负责为抓手，把作风建设贯穿于各项工作中，细化任务分工，强化责任落实，严格考勤、考评工作，改进机关工作作风，提高干部、职工的服务意识和责任感。
我段机关作风建设取得了一定的成绩，但依然存在很多不容忽视的问题，其中一些干部、职工思想落后、满于现状、不求进取，工作缺乏主动性、创造性，还有些干部、职工工作中不踏实、怕吃苦，没有奉献精神，生活中耐不住寂寞，抵挡不住诱惑，违规违纪，严重影响了单位的形象。
构建“三三”运行机制【范本模板】
构建“三三"运行机制全力推进新时期职工素质工程（发言稿）xx工会xx工会成立于1995年，现有职工2942人，会员2942人，入会率达100％，设有一室三部和多个工作委员会，下设23个基层分会，172个工会小组。
近年来，xx工会围绕上级工会和监狱重点工作和中心工作,以建设“六型工会”为目标，立足巩固提高,着力服务发展，竭力维护稳定，倾力构建和谐，努力维权尽责，不断提升工会工作水平，为整体工作持续平稳协调发展做出了积极的贡献.特别是近年来我们按照省、市总工会的工作部署，以三大基地建设为基础,以三大机制建设为保证,以三大载体建设为平台,积极构建“三三”运行机制，大力推进职工素质提升工程，促使一大批知识型、技能型、创新型的高素质职工脱颖而出,为企业技术创新提供了智力支撑和人才保障。
我们的主要做法是：一、建立三大基地，为职工终身学习搭建有效平台xx是以煤矿生产为主的单位，产业工人较多，专业技术人员总量不足，职工综合素质参差不齐.面对这一状况，我们清醒地认识到,全面提高职工队伍素质,尤其是尽快提高广大职工的职业技能水平和科技创新能力，不仅是广大职工顺应时代发展的迫切需要，同时也是工会组织维护职工精神文化权益，推进工人阶级知识化进程的具体要求。
为此,我们顺势而为,乘势而上,坚持“三措并举"，实现了职工综合素质的全面提升。
一是建立阵地化的教育基地,形成门类多元的学习培训体系。
近年来xx工会从完善教育基地建设入手，积极协调、争取党委对职工教育工作的支持，先后投资数百万元建起了职工教育大楼，配备了专门的教育教学设施，形成了一座拥有20余个普通教室、两个电教教室、一个计算机教室的正规化的教育培训基地。
在此基础上，借助社会力量，开展共同办学活动。
成立了阳泉电大二监教学站、阳泉自学考试委员会二监工作站,形成了多学科、多途径的学习培训体系.与此同时，根据省总要求，广泛宣传,全员发动，最大限度地吸引和组织职工参加到学历提升教育活动中来.截止目前,共参加学历提升网络报名的职工达544人，其中高升专395人，专升本137人，第二学历教育12人。
员工队伍建设(通用5篇)
员工队伍建设(通用5篇)第1篇:员工队伍建设伴随着社会经济的高速增长与时代的不断进步，各个行业迅猛发展。
企业在发展中对于人才的需求，从以往的一将难求转变为在企业发展人才队伍建设中，更加讲求适应企业发展的人才。
企业的人才发展战略应该坚持以人为本，应该以企业文化和制度对人才培养发展进行制度方面的指导，逐步构建起和企业发展同步的人才队伍建设制度。
一、人才队伍建设的现状现如今，很多企业尚处于一个不断摸索、不断发现问题并解决问题的阶段，在此过程中也会渐渐显露一些影响企业发展的关键因素，人才队伍建设就是其中之一、许多企业都开设了人力资源部门，一个公司人力资源的质量有时能对公司的发展产生决定性作用，因此，现代企业中，只有拥有一支强有力的人才队伍才能使企业不断进步发展，才能使企业在市场竞争中立于不败之地。
近年来，越来越多的企业已经意识到人才队伍建设的重要性，并开始加强对人才的引进，但仅仅停留在人才引进层面是远远不够的，许多企业缺乏完善的人才队伍建设机制，在人才引进、人才培养、人才发展和人才稳定上都存在许多不足之处，难以吸引、留住人才。
同时，笔者通过对一些企业人才队伍现状的调查分析可知，许多企业人才结构不合理、整体素质偏低，缺乏有远见性和前瞻性的企业管理人才和具有创新能力的专业技术人才，而这两者人才对于任何一个要发展、要进步的企业来说都是缺一不可的，同时也是当前许多企业人才队伍建设过程中需要引起重视的方面。
二、当前企业人才队伍中存在的问题(一)人才配置不够合理企业虽然引进了大批人才，但在人才配置方面不够合理，这些高素质人才并没有找到最佳的工作岗位，难以发挥他们的真正价值，浪费了人才资源。
长此以往，员工找不到自己存在的意义，很容易造成人才流失。
所以企业不仅要重视引进人才，还要要学会培养人才，分析出员工的优势所在，准确定位，帮助员工找到最适合的岗位，合理配置人才资源。
企业在后期还要做好人力资源管理工作，制订出系统的培训方案，定期进行人才培训，更新员工的理念，及时为员工补充新知识，才能满足实际的工作需要。
《学习力的优势》课件
学习态度
总结词
对待学习的积极态度
详细描述
学习态度是指个体对待学习的情感倾向和价值观。一个积极的学习态度表现为对知识的渴望、对学习的热情和认 真，以及对挑战和困难的积极应对。
学习方法
总结词
高效的学习技巧和策略
详细描述
学习方法是指个体在长期学习过程中形成的，针对不同学习任务采取的有效的技巧和策略。一个好的 学习方法能够提高学习效率，减少学习时间和精力的浪费。
总结词
自我激励与调整
保持积极的学习心态
详细描述
在学习过程中不断激励自己，调整心态，保持学习的激情和动力 。
总结词
善于寻求帮助与合作
详细描述
在学习过程中遇到困难时，善于寻求他人的帮助和支持，通过合作 共同解决问题。
保持积极的学习心态
要点一
总结词
享受学习过程与成果
要点二
详细描述
将学习视为一种乐趣和自我提升的过程，享受学习的过程 和收获的成果。
人工智能在学习力领域的 应用
人工智能技术在学习力领域的应用越来越广 泛，如智能推荐学习资源、个性化学习路径 规划、智能评估学习效果等，有助于提高学 习效率和质量。
人工智能对学习力的影响
人工智能的发展使得学习不再局限于传统的 教育模式，为学习者提供了更多元化的学习 方式和资源，同时对学习者的自主学习能力
总结词
制定学习计划
VS
详细描述
合理规划学习时间，确保每天有固定的学 习时段，形成规律性的学习习惯。
培养良好的学习习惯
总结词
注重课堂听讲
详细描述
积极参与课堂活动，认真听讲，把握重点和难点 ，提高课堂学习效率。
总结词
定期复习与总结
员工执行力心得体会9篇
员工执行力心得体会9篇员工执行力心得体会1500字9篇作为一名公司员工来说，对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
结合到我们企业来说，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。
企业一切的成效靠执行来支撑，所以要提高我们个人的执行能力，就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。
下面，结合自身我浅谈一点个人的认识。
要缩短“说了”与“做了”的距离。
缩短“说了”与“做了”的距离是一种完美的执行能力，有这样一个例子：东北有家大型国有企业因为经营不善导致破产，后来被日本一家财团收购。
厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法。
出乎意料的是，日本只派了几个人来，除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动。
制度没变，人没变，机器设备没变。
日方就一个要求：把先前制定的制度坚定不移地执行下去。
结果怎么样?不到一年，企业就扭亏为盈了。
日本人的绝招是什么?执行力，无条件的执行力。
我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，我常常在年初就给自己订今年的工作目标和计划，计划书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往到年底，我自己就会感叹：这一年感觉没有做什么，述职报告怎么写啊?原因出自哪里?就是自己“说了”与“做了”的距离还太远，只订立目标而没有行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个具体行动上。
学了执行力，让我明白：有一个远大的目标是好事，但是这只能让你得30分，但是如果注重了执行力的强化，同样的人、同样的条件、同样的计划，可能会取得80分、90分的效果。
摒弃惰性，培养自己的自觉习惯。
观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。
团队执行力培训课上有句话让我深有感触：可怕的不是偷懒，而是找到了偷懒的理由。
在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了。
【文件】党支部推进学习型党组织建设实施方案
【关键字】文件元谋县城市管理综合行政执法局文件元城管综字〔2011〕3号关于印发《元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案》的通知局属各股、室、站、队：为全面推进我局学习型党组织建设，切实提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推动各项工作取得新成绩，结合实际，特制定了《元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案》，请遵照执行。
附：元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案二O主题词;党建学习实施方案通知元谋县城市管理综合行政执法局印发元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，切实提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推动我局各项工作取得新成绩，根据《中共元谋县委关于在全县推进学习型党组织建设的实施意见》（元字[2011]50号）文件精神，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和“创先争优”活动，全面贯彻县委十一届七次全会精神，围绕县委工作思路，紧密联系全局党员队伍建设现状，进一步明确党支部的工作目标定位，切实发挥基层党组织的整体功能，不断提高党的建设科学化水平，全面提升城市管理队伍的政治素质，为实现我局“一年打基础，三年见成效，五年大变样”工作目标和我县“十二.五”规划发展目标，推进开放、绿色、文化元谋建设提供思想保证、智力支持和创新动力。
二、基本原则坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践的原则；坚持理论联系实际的学风，切实推动解决实际问题的原则；坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性和主动性的原则；坚持改革创新，鼓励大胆探索的原则；坚持充分发动，广泛参与的原则；坚持常抓不懈，持之于恒的原则。
三、目标任务以建设学习型机关党组织为基础，以建设学习型领导班子为重点，通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强机关党组织的学习力、创新力、执行力、公信力，以机关党支部为主导，机关党员为主体，理论武装和学习培训为主线，提高政治思想素质和促进城管工作为主旨的学习体系，在局机关形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、全员学习的生动局面。
班组建设创意提案
班组建设创意提案一、指导思想以提高企业竞争力为核心，以提高班组管理水平及班组成员素质为重点，以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手，强化基础建设，打造班组文化，全面提升班组管理水平，注重提高班组成员素质，切实抓好班组安全生产，广泛开展班组竞赛，完善班组民主管理，加强班组思想工作，打造一流员工队伍，展示企业良好形象。
二、总体目标通过班组建设活动，使公司班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范，实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。
班组长和员工队伍整体素质普遍提高，把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者，把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。
班组的战斗堡垒作用得到充分发挥，在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。
通过建立“五型一化”班组建设活动，至年，班组达标率达至60%，标杆班组达至3个，示范点班组达至5个；至20**年，班组达标率达至80%，标杆班组达至5个，示范点班组达至7个；至20**年，班组达标率达至100%，标杆班组达至7个，示范点班组达至10个，逐步打造出电力分公司班组建设的特色品牌。
三、定义班组建设：就是指通过引入方法、模式和工具，提高员工素质，打牢企业管理基础的一个持续改善过程，并使班组沦为规范、高效率的作业单元，最终增添企业安全、质量、成本、效率的提升或提高。
五型：安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。
一化：管理标准化，认真贯彻国家公布的管理标准和技术标准，努力做到同类班组工作环境标准化、工作犯罪行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。
四、主要内容和标准（一）“安全型”班组1、安全意识强、安全氛围浓厚。
通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。
创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案根据矿党委关于"创建学习型组织,争当学习型职工"的要求,为切实开展好创建学习型党支部活动,提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,提高党员干部全面发展的活力,树立党员干部良好的工作作风和学风,特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大、十六届五中、六中全会精神和科学发展观,构建和谐矿区,扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力,建设充满活力的学习型党支部,着力提高党员干部的政治素质和业务素质,使广大党员在政治上、思想上与时俱进,充分体现党的先进性,在实际工作中起到模范带头作用,促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义真正有生命力的组织,是那些善于学习的组织。
学习决定知识,知识提供观念,观念产生思路,思路带来创新和发展。
创建学习型党支部,是时代的要求、社会发展的必然,为了赋予党组织强大的生命力,必须顺应形势变化、时代的要求,不断对自身进行调整,不断完美自己。
创建学习型党支部,就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织;将党员的学习和工作有机地结合起来,在持续不断的学习中,挖掘自身潜力,提高综合素质,使党员个人和整个组织得到共同发展。
三、创建学习型党支部的目标创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的,力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架,在全体党员干部中建立起学习型组织的理念,形成浓厚的学习氛围,逐步形成一套行之有效的创建方法,建立起科学的考评制度,初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、学习的内容、方法和要求1、建立完善学习考核制度。
根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求,执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》,按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求,矿党委制定全年学习目标任务,各党支部（总支）根据党委确定的目标任务制定年度学习计划,有计划地组织党员干部进行学习,完成目标学习任务。
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完善机制推进职工学习力之方法
随着现代社会的飞速发展，人、财、物、信息这几种资源中，人的重要性越
来越凸显出来。同时，当今的时代是个不断发展变化的时代，唯一不变的就是
“变”，我们只能去适应这个迅速变化的时代，只能不断的学习求得自身发展，成
为人才，才不会被社会淘汰。
标签：学习力；企业职工；企业发展；学习型企业；学习型组织；科技进步
随着现代社会的飞速发展，人、财、物、信息这几种资源中，人的重要性越
来越凸显出来。同时，当今的时代是个不断发展变化的时代，唯一不变的就是
“变”，我们只能去适应这个迅速变化的时代，只能不断的学习求得自身发展，成
为人才，才不会被社会淘汰。人才是社会与企业的资源，人才能够推动社会进步、
企业发展，社会与企业的发展离不开人才，人才的生存也离不开社会与企业。从
高校走出的毕业生进入企业，给企业注入了新鲜血液，但他们在校内所学的理论
知识并不能完全满足生产实际的需要，必须继续学习来弥补自身知识的不足。社
会的发展、企业的生存、人才的竞争，都需要人们贯彻“终身学习”、“活到老，
学到老”的理念。
一、提高职工学习力的方法
1.兴趣和爱好。兴趣是任何学习与活动的动力，会使学习持久和专注。学习
的确是艰苦的脑力劳动，但是有了兴趣就会变得轻松、愉快。比如，夏天我们都
爱呆在凉爽的地方，而爱好足球的人却乐于在太阳下奔跑追逐；冬天我们爱呆在
温暖的地方，而喜好冬泳的人却在刺骨的水中劈风斩浪。学习同样如此，学习的
兴趣可以提高大脑的兴奋性，可以使我们在学习时不觉得苦、累，使学习更持久、
更高效。有了兴趣和爱好就会促进学习的成功，而学习的成功又会提高学习的兴
趣，形成一种良性循环；反之，厌恶的情绪容易导致学习的失败，这种失败又加
重学习的厌恶感，形成恶性循环。所以我们应该注重培养自己学习的兴趣与爱好。
2.自信心。自信心对学习有很大影响，我参加过多次的培训，发现在学习中
很少发言，既不提出问题、也不参加大伙讨论的学员，在学习上大多缺少自信心，
不能利用机会充分锻炼自己；而那些总是参与讨论、能提出自己见解的人，会得
到很大的收获。一个人只有建立自信心，才能轻松地面对学习、工作和生活中的
各种挑战。
3.轻松的心态。学习是一个对知识不断吸收与积累的过程。对于我们来说，
学习总是面对永无止境的未知事物，只要保持放松的心态，机会总是会出现的。
社会与我们都是处于一个不断变化的过程中，所有的事物都不是静止的，而是一
直在变化的。不要只因为一件小小的事情，让你不能與这个社会相适应，你就认
为它是一件不好的事情。应该把心态放开，通过这件事去好好地想一想自己应如
何面对未来的变化，适应社会与企业的发展。但不管怎样，保持轻松的心态去学
习、去寻找更美好的事物，就会在心理上、精神上和专业技术上保持健康、新鲜
的活力。只要保持轻松的学习心态，就会更有助于去伪存真，寻找更好的、更有
效的学习方法，就会赢得更多的成功机会。
4.自觉性。自觉性又称自主性、自愿性，指对自己学习行为的目的和意义具
有明确的认识，使自己的行为服从于确定的学习目标。在学习的过程中，能够不
断地追求，根据自己心中的信念、目标调整学习行为；自觉地排除学习过程中遇
到的困难；并且自己能够判断学习的进程与目标之间的差距，修正自己的学习行
为与方法。
二、建立长效机制，变“要我学”为“我要学”
学习是一个循序渐进的过程，其效果在短时间内不会出现，必须长期积累才
能善其身，见于行。所以，在学习型职工队伍的创建上，必须要坚持持久性和延
续性，使学习成为一种生活方式，成为工作和生活的基本需求。
要制定职工素质升级长远规划，为职工搭建学习平台。建立学习型职工队伍，
是一项系统工程，非一朝一夕之力能实现，必须有计划、有步骤、分阶段地逐步
推进，才能做到持久延续。为此，就要根据企业职工的成分和知识结构情况，制
定职工素质升级近期和远期规划。
要把集中学习和经常性学习结合起来。必须在定期集中组织学习的基础上，
重点开展经常性的学习活动，明确规定每月有几个学习日，并以车间、班组、工
会小组、车组、居民小组等为单位，组成动态读书自学小组。指定一名负责人，
发放学习资料，作中心发言，根据需求不定期地开展学习活动。企业管理部可不
断按照不同阶段和时期下达一些学习内容，以答卷或竞赛的形式加以督促和验
收。
要改变传统培训模式，走“需求”配训之路。要实行“需求”培训，把职工的需
求作为学习内容，工会组织可根据这种需求定向开展不同形式的培训活动。对大
力向问题，请专家授课；对实践性的问题，请企业内外能人现身说法；留个别的
问题，采取现场培训方式，为职工现场指导、现场说教、现场答疑解惑。这样一
来，职工的学习自觉性就会大增。
三、建立互动机制，变“个体学习”为“团队学习”
学习的目的在于提升素质、培养能力，因此．不能局限在一般性的学习上，
而应该在培育每名职工学习力的基础上，通过互动机制，把分散在职工头脑中的
零星知识加以整合，变个体学习为团队学习，将个人愿望整合成企业的共同愿望，
从而形成企业前进的动力。
激励机制的一个最有效的的办法就是做到“三挂钩”、“—纳入”。“三挂钩”就
是把单位职工的学习情况与干部的效益工资挂钩，与评先选优挂钩，与干部奖金
分配挂钩。“一纳入”就是把单位职工的学习情况直接纳入到企业的三个文明建设
考核之中，半年检查验收—次，并将职工学习情况进行通报，对因抓职工学习不
力而排名后三位的单位主管领导，除在经济上给予一定的处罚外，还要在组织上
给予处理。从而调动干部职工追求知识、超越自我的积极性，形成—个比、学、
赶、帮、超的学习热潮，实现“个体学习”向“团队学习”的转变。
四、建立创新机制，变“单纯学习”为“学习工作化、工作学习化”
提升职工的学习力，关键在于通过学习帮助职工把所学到的知识才能运用到
生产实践中去，即提高职工的心智和自我超越、不断创新的能力。
要健全保障措施，确保项目攻关的有效实施。人力、物力、财力是经济技术
创新不可缺少的因素。为此，必须加强领导、强化措施，要成立以企业主要领导
为组长，各有关部门负责问志参加的群众性经济技术创新领导小组，制订群众性
经济技术创新实施方案，并以文件方式下发到各基屁单位，各基层单位也要成立
相应的群众性经济技术创新领导小组。同时对已经立项的创新项目，企业在人力、
物力、财力上要保证到位。
要建立科技“超市”，发挥科技辐射作用。所谓科技“超市”就是科技展示和科
技咨询、科技宣传的集合。它可以以“科技成果展示月”和“技能月”等形式为载体，
向职工广泛宣传科技新成果，让职工及时了解新的科技动态，及时学习掌握新的
科技知识并用于生产；还可以开展科技大集活动，发放科技知识手册和宣传单，
设立科技咨询台，面对面为职工群众提供科技咨询服务。
要挖掘潜能，开展“四比、四看”活动。“四比、四看”的具体内容是：比思想，
看谁创新意识强；比合理化建议，看谁创新点子高；比成果，看谁创新价值大；
比实效，看谁创新效益好。同时还应建立激励机制，制定完善群众性经济技术创
新申报制度、审批制度、奖励制度，以调动职工群众开展经济技术创新的积极性。
总之，每一个人在内心深处都有最想实现的愿望，都愿意体现自身的价值，
唯有不断学习、提升自己能力的人才能够实现。只要不断超越自我，反思自己的
欠缺、力量的不足，开创性的学习，不断完善自己，远大的理想目标就一定能实
现。
参考文献：
[1]罗炳勤.提升企业职工学习力之我见[J].中国成人教育,2005,(02).
[2]贾秀华.创建学习型企业之我见[J].科技情报开发与经济,2007,(34).
[3]王向阳.企业提升学习力之我见[J].胜利油田党校学报,2006,（02）.