中小学教师个人课程表班级课程表模板(八种样式可选WORD版)
(完整word版)空课程表模板(小学、中学、大学)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
第一节
数学
语文
数学
数学
数学
第二节
语文
体育
朝文
语文
体育
第三节
语文
音乐
语文
成长
美术
第四节
体育
语文
地方
语文
语文
下
午
第五节
美术
健康
品德
体育
品德
第六节
品德
第七节
第八节
我的课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早自习
上
午
第一节
第二节
第三节
第四节
下
午
第五节
第六节
第七节
第八节
空课程表模板
这里是我设计的空的课程表模板，共三种，可供小学、中学、大学参考使用，内容可根据自己的实际情况填写，欢迎大家下载使用。
要注意的是，我已将模板已设成单页，纸张大小为A4纸，在打印前先新建WORD文档，将所需的模板复制到新建WORD文档中，再打印。以免打印出多余的课表，浪费纸张。
下面依次为小学、中学、大学的课表模板。
晚
自
习
第九节
第十节
我的课程表
星期一
星期二
星期三
星期四பைடு நூலகம்
星期五
早自习
上
午
第一节
第二节
第三节
第四节
下
午
第五节
第六节
第七节
第八节
晚
自
习
第九节
教师课程表(单班模版)
教师课程表（单班模版）
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
学生会因为喜欢一位老师而喜
欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。
“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。
每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。
身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。
一个教师，只有当他受到学
生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
感谢使用本文，欢迎对本内容提出宝贵意见，优悦小生将为您呈上更多、更精彩的优质内容！。
中小学教师常用表格：教师课程表【精品】
教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。
“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。
每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。
身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。
一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
中小学教师常用表格 教师课程表
教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。
“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。
每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。
身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。
一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
简约通用版小学初中课程表模板
英语 体育
数学 自习
语文 语文
数学 数学
品德 数学
语文
第三节
几何
课程表
班主任：李老师
星期二
星期三
语文
体育
英语
英语
午休
数学
几何
星期四
2020~2021学年 星期五 星期六
三年级2班晚自习课程表
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节(19:0019:55)
第二节(20:0521:00 )
当日课程作业辅 导:任课教师 纪律：班委
当日课程作业辅 导:任课教师 纪律：班委
课程表
学年：
CLASS
SCHEDUCLE
班级：
时间
第一节
上午
第二节 第三节
第四节
第一节 下午 第二节
第三节
晚辅
周一
周二
周三
午饭&午休
周四
周五
任课老师联系方式 注意事项
班级：三年级2班
时间段
时间
晨读
8:00-8:30 8:40-9:20
上午
9:30-10:10 10:30-11:10 11:20-12:00
读书活动素质教 育主题班会 主持：班委
记录：学生手册
心得或感悟800字 练字帖5张主持：
班委 评语：班主任
当日课程作业辅 导：任课教师 纪律：班委
当日课程作业辅 导:任课教师 纪律：班委
要求：
1、晚自习内容策划:学工部、合作教学部 2、晚自习安排落实:各系(检查记录) 3、晚自习检查:值班教师(值班记录) 4、 5、 6、
下午
14:30-15:10 15:20-16:00 16:10-16:50
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教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。
“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。
”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。
身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。
一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
(空白)课程表范本打印模版 素材 WORD版本可修改
Thirdlesson
第4节课
Fourthlesson
下午 P . M 时间 Time
天
天
向
上
^_^
第5节课
Fifthlesson
第6节课
Sixthlesson
第7节课
Seventhlesson
自己DIY课表，制作出来很有个性，可以适当加入喜欢的动漫人物、艺人等。
自己做的几个简单的版本，希望大家喜欢。
第三周
1-2
3-4
5-6
7-8
第四周
1-2
3-4
5-6
7-8
课 程 表
课程course
星期week
星期一Monday
星期二Tuesday
星期三Wednesday
星期四Thursday
星期五Friday
上午A . M 时间 Time好 好 学 习 ^_^
第1节课
First lesson
第2节课
Secondlesson
课程表
星期
课节
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
晚
课程表
时间段
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
上午
中午
下午
年级： 班级： 班主任：
打扫位置
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
黑板
擦灰
值日表
课程表
周次
节次
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第一周
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课程表(6)
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课程表(7)
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课程表(2)
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早饭
上
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课程表(3)
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课程表(4)
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节Байду номын сангаас
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