沈平小学“向国旗敬礼”活动总结
小学向国旗敬礼主题教育活动总结（2篇）
小学向国旗敬礼主题教育活动总结我校组织全校师生开展“喜迎国庆·向国旗敬礼”主题教育活动，旨在加强学生爱国主义教育，弘扬学生爱国主义精神，迎接新中国成立____周年。
活动如下：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城......”在全校师生齐唱国歌中拉开了活动的帷幕。
学校党支部副书向学生详细讲解了五星红旗的来历、每颗星所代表的含义及国歌的意义等方面的内容。
他希望同学们牢记国旗的含义，唱好国歌、不忘国耻，居安思危，做一名合格的未来____接班人。
“同学们，你知道国庆节是怎么来的吗？国庆是宣告中华人民共和国成立的日子......”活动中，德育处负责人就国庆的缘由、爱国的表现、如何做个爱国的少先队员等方面的内容向学生作了阐述。
并要求学生爱国旗、爱红领巾，每天进校前佩戴好红领巾，整理仪容仪表；升国旗时停下脚步，肃然敬礼，听到国歌大声唱；讲文明，懂礼貌，团结同学，尊敬长辈，遵守纪律，勤奋好学，争做一个“四有”好学生。
同时引领全体学生在国旗下以红领巾的名义庄严宣誓。
学校还通过学生网上签名寄语、主题班会、国旗下讲话、与国旗合影、观看历史光碟、黑板报等多种途径广泛开展“喜迎国庆·向国旗敬礼”活动，培养学生爱国主义情操，激励学生努力学习报效祖国的热情。
小学向国旗敬礼主题教育活动总结（二）主题：向国旗敬礼时间：2024年9月1日地点：XX小学活动总结：一、活动目的和意义：小学向国旗敬礼主题教育活动旨在培养学生的爱国情怀，增强他们的国家意识和集体荣誉感。
通过这次活动，让学生深刻体验到国旗的象征意义，激发他们的家国情怀，树立正确的价值观和人生观。
二、活动准备：为了让这次活动取得良好的效果，学校提前进行了充分的准备工作。
首先，组织教师对向国旗敬礼的知识进行培训，确保他们了解国旗的历史和意义。
其次，学校在操场上搭建了一个巨大的国旗，确保每个学生都能清楚地看到国旗。
还准备了相关的宣传资料，向学生介绍国旗和国旗护卫队的作用。
小学“向国旗敬礼”系列活动总结
小学“向国旗敬礼”系列活动总结1500字小学“向国旗敬礼”系列活动总结近年来，我校在全体师生的共同努力下，成功举办了一系列的“向国旗敬礼”系列活动，极大地增强了学生的爱国情怀和校园纪律意识。
现将这一系列活动进行总结，以供参考。
一、活动组织在活动组织方面，我们制订了详细的计划和安排，并通过校内广播、教师口头传达等形式，将参与活动的时间地点告知全体师生，以确保活动的顺利进行。
活动分为两个阶段，第一阶段是学校内部，学校全体师生在校旗下进行集合，进行国歌奏唱和庄严的向国旗敬礼仪式；第二阶段是赴市区集会，与其他学校的同学一起，在广场上进行集会和隆重的庄严仪式。
二、活动内容1. 学校内部的向国旗敬礼仪式每周一早上，在学校广播的呼唤下，全校师生都会按照操场上设置的集合点集合，在学校旗杆旁集结。
全体师生手持各班的旗帜，身穿整齐统一的校服，以庄严的姿态，面向国旗，齐声奏唱国歌。
在国歌奏唱完毕后，师生将右手举起，向国旗行注目礼。
整个仪式庄重肃穆，令人肃然起敬。
2. 赴市区集会的庄严仪式每年的国庆节前夕，学校会组织全体师生前往市区的广场集会。
在集会上，校领导会致辞，回顾了我们伟大祖国的奋斗历程，强调了国旗的重要意义和我们作为学生应该有的行为规范。
随后，全校师生会列队走向国旗，举行隆重的升旗仪式。
在升旗仪式中，校旗手将国旗缓缓升起，全体师生向国旗行注目礼。
音乐响起，气氛庄重而隆重，教师和同学们的爱国情怀被深深激发。
三、活动效果通过这一系列的“向国旗敬礼”活动，我们学校的师生们更加深切地感受到了国旗的庄严，也更加明确了自己作为一名学生应该有的行为规范和责任。
同时，这一系列活动还极大地增强了学生的爱国情怀，让他们更加热爱自己身处的这片土地，更加珍惜今天的幸福生活。
通过观察，我们可以看到，学生们在国旗下自觉的行注目礼的姿态，反映出了他们对国旗的敬仰和对祖国的尊重。
同时，这一系列活动也进一步增强了学生的校园纪律意识和集体荣誉感。
2024年小学“向国旗敬礼”主题活动总结
2024年小学“向国旗敬礼”主题活动总结本次“向国旗敬礼”主题活动是我校小学部为了增强学生民族意识、爱国情感，培养良好的国家观念和家国情怀，举办的一次有意义的活动。
通过该活动，学生们深刻领悟到了国旗的重要意义，进一步加深了对祖国的热爱和对国家发展的关注。
首先，在活动开始之前，学校提前开展了宣传工作，向师生们介绍了本次活动的意义和活动流程。
在活动当天，学生们整齐划一地站在操场上，举行了庄严的升国旗仪式。
在升旗仪式上，我校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了国旗的象征意义和我们每个人对祖国的责任和使命。
接着，学生们进行了国旗护卫队的选拔和培训。
选出了一支由优秀学生组成的国旗护卫队，他们穿着整齐的军装，举着国旗，在每天的升旗仪式上担任护旗手。
同时，学校还组织了国旗知识竞赛、国旗绘画比赛等活动，让学生们在参与中学习国旗知识，感受国旗的美丽和力量。
此外，学校还安排了走进社区、参观纪念馆等活动，让学生们了解国旗的历史和演变过程。
通过这些活动，学生们进一步认识到国旗是祖国的象征，是每个中国人共同的骄傲和自豪。
最后，在活动的总结阶段，学校组织了一次专题班会，让学生们分享他们对国旗活动的感受和体会。
同时，学校还制作了纪念品，让学生们留住这次难忘的活动，并将其作为对祖国的一份珍贵的情感表达。
通过本次“向国旗敬礼”主题活动，学生们更加深入地了解了国旗的含义和重要性，增强了对祖国的热爱和自豪感。
希望这次活动能够对学生们的爱国情感和国家观念的培养起到积极的促进作用，激发他们为祖国的发展贡献自己的力量。
2024年小学“向国旗敬礼”主题教育活动总结范文(二篇)
2024年小学“向国旗敬礼”主题教育活动总结范文尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家总结一下我们学校今年举行的“向国旗敬礼”主题教育活动。
今年是我们学校“向国旗敬礼”主题教育活动的第五个年头了。
通过这几年的努力，我们的学校已经形成了一个好的传统，每周一上午，全校师生都会集中在操场上，向国旗敬礼，唱国歌，进行升旗仪式。
这项活动不仅弘扬了中华民族传统美德，培养了学生的爱国情怀，也增强了师生的凝聚力和集体荣誉感。
今年的主题教育活动，以“爱国心，奋斗者”的口号为主线，围绕爱国教育展开了系列活动。
下面，我将通过四个方面的回顾，与大家分享今年主题教育活动的一些亮点和成果。
一、活动开展前的准备工作为了确保主题教育活动的顺利进行，学校制定了详细的活动计划，并成立了筹备组，负责活动的组织、协调和宣传工作。
在活动开展前，我们组织了校园歌咏比赛、征文比赛、美术展览等系列活动，让学生通过不同的方式感受到爱国主题。
同时，我们还邀请了退伍军人和当地政府代表到学校进行讲座，让学生了解爱国英雄的事迹，并且开展了以军事体验为主题的夏令营活动，让学生亲身感受到军人的辛苦和付出。
二、活动开展期间的各项活动在主题教育活动期间，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括课堂教学、读书分享、讲座报告、实地考察等。
我们通过开展主题班会，让学生讲述自己心目中的爱国英雄，激发他们的爱国热情。
我们组织了课堂竞赛，通过课外知识的学习和比拼，培养学生的专注力和团队合作精神。
同时，我们还组织了阅读活动，鼓励学生多读经典爱国书籍，增强他们的情感体验和人文素养。
三、活动开展后的总结与展示在主题教育活动结束后，我们组织了一次集中的总结展示活动。
在展示活动中，我们通过图片展示、演讲比赛、舞蹈表演等多种形式，展示了学生们在活动中的所思、所想、所感。
我们邀请了一些学生和家长代表，分享他们在活动中的体验和收获，通过他们的交流和分享，激发了更多人的参与热情。
2024年小学向国旗敬礼活动总结（2篇）
2024年小学向国旗敬礼活动总结一、活动背景2024年是我们伟大的祖国迎来建国74周年的日子，为了让小学生更好地了解国旗、尊重国旗、热爱国旗，我校于今年举行了一系列的向国旗敬礼活动。
此次活动旨在培养学生对祖国的热爱情感，提高他们的爱国意识和家国情怀，让他们从小树立对国旗的尊重和敬意。
二、活动方案为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了相应的活动方案。
具体内容包括：1.开展国旗知识宣传教育活动。
在班级内进行国旗知识授课，让学生了解国旗的由来、意义和规范展示等知识，并组织国旗知识竞赛，激发学生对国旗的兴趣。
2.进行国旗仪式教育。
在每周一上午升旗仪式上，由学生代表进行升旗仪式的进行，让学生亲身参与国旗仪式，加深对国旗的感知和认同。
3.举行向国旗敬礼仪式。
在校操场上举行庄重而隆重的向国旗敬礼仪式，让全体师生共同参与，表达对祖国的深深敬意。
三、活动过程为了确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。
1.组织学生学习国旗知识。
各班级在国旗日前组织学生学习国旗知识，让他们了解国旗的背景、由来和用途等，提高他们对国旗的认知水平。
2.进行国旗仪式教育。
在每周一的升旗仪式上，学校安排学生代表进行升旗仪式，把握好仪式程序和规范，教导学生如何端正站姿，如何正确跨步，如何行动规范。
3.组织向国旗敬礼仪式。
在校操场上，我们组织了隆重的向国旗敬礼仪式。
全体师生整齐列队，面向国旗，歌声响起，整个仪式庄重而庄严。
四、活动效果此次向国旗敬礼活动取得了良好的效果。
1.增强了学生对国旗的认同感。
通过活动的开展，学生们更加了解国旗的背景和意义，增强了作为中国人的自豪感和荣誉感。
2.培养了学生的爱国思想。
敬礼活动让学生们在实践中感受到了国家的力量和荣耀，培养了他们的爱国情感，增强了他们的家国情怀。
3.提高了学生的礼仪素养。
通过参与升旗仪式和向国旗敬礼仪式，学生们养成了整齐划一、动作规范的好习惯，提高了他们的礼仪素养和集体意识。
五、反思与建议在活动中，我们也发现了一些问题，并提出了一些建议。
小学开展“向国旗敬礼”活动总结
小学开展“向国旗敬礼”活动总结1500字《向国旗敬礼》活动总结自国家级“向国旗敬礼”活动启动以来，全国各地的小学积极组织学生参与，以提高学生的国家意识和爱国情怀。
在我们学校也举行了一系列的活动，取得了很好的效果。
以下是对我们学校小学部“向国旗敬礼”活动的总结。
首先，活动的筹备工作做得非常充分。
在活动开始前，学校进行了多次会议，明确了活动的目的和意义，并制定了细致的计划。
学校成立了活动组织委员会，负责统筹活动的具体工作。
委员会成员积极投入，各成员分工明确，协调工作有力。
同时，学校还邀请了专业教师进行培训，全体老师掌握了活动的流程和教学方法。
这些筹备工作为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
其次，活动方案设计合理。
学校根据学生的特点和实际情况，设计了多个环节的活动。
首先，在开展“向国旗敬礼”活动前，学校组织了一系列的教育活动，如开展国旗知识培训、举行爱国主题的班会等，使学生了解国旗的象征意义和敬礼的重要性。
接着，学校组织了隆重的升旗仪式，全体师生集中在操场上，肃立向国旗致敬，唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
最后，学校举行了主题班会，通过诵读诗歌、故事分享等形式，引导学生深刻体会国旗的美丽和伟大，增强学生的爱国情感。
此外，活动注重教育效果的评估。
学校在活动结束后进行了细致的评估工作。
教师们对学生的参与情况、表现和反馈进行了总结和分析。
同时，学校还组织了师生座谈会，听取大家的意见和建议。
根据评估的结果，学校确定了下一步活动的改进方向，并制定了下一次活动的计划。
这种评估机制让我们能够不断地完善活动内容，提高教育效果。
最后，活动取得了明显的效果。
通过“向国旗敬礼”活动，学生的国家意识和爱国情怀得到了提升。
他们深入了解了国旗的象征意义，懂得了敬礼的内涵，更加热爱祖国。
同时，活动也促进了师生的团结和凝聚力，增进了校园文化的融合和发展。
学生们纷纷表示，参与活动让他们更加自豪和自信，更加希望为祖国的繁荣做出贡献。
综上所述，我们学校小学部“向国旗敬礼”活动取得了可喜的成果。
小学“国旗在我心,向国旗敬礼”主题教育实践活动总结范文
小学“国旗在我心,向国旗敬礼”主题教育实践活动总结范文第一篇：小学“国旗在我心,向国旗敬礼”主题教育实践活动总结范文小学“国旗在我心，向国旗敬礼”主题教育实践活动总结为庆祝新中国成立68周年，迎接党的十九大召开，纪念xx解放70周年，进一步推进社会主义核心价值观建设，根据《中央文明办关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（文明办〔XX〕号）的相关精神。
xx小学结合学校实际在XX年9月25日-10月9日开展“国旗在我心，向国旗敬礼”主题实践活动。
1、XX年9月25日，全体师生齐聚操场，举行了“国旗在我心，向国旗敬礼”的活动启动仪式。
伴随着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，少先队员们庄严宣誓，向国旗敬礼。
五（二）中队以《国旗在我心，向国旗敬礼》为主题的国旗下讲话铿锵有力，向同学们介绍国旗，要求同学们尊重国旗，爱护国旗。
德育主任王雪梅和少先队大队部的大队长分别进行了国旗下的讲话，进一步增强学生的社会责任感和民族自尊心、自信心。
2、9月25日各班以“国旗在我心，向国旗敬礼”为主题进行主题班会，使学生了解祖国的历史，了解国旗的来历。
做一名合格的跨世纪接班人。
3、9月30日，xx小学校区在xx小学内举办了“月圆话中秋，花好迎国庆”的联谊活动，进行了“月圆话中秋，花好迎国庆”为主题的书画展，为祖**亲庆生。
4、各班在假期留下了“迎国庆”的实践作业，让学生用实际行动向国旗敬礼，并制作了了迎国庆的手抄报。
5、10月9日，室内升旗仪式为此次活动划上了圆满的句号。
通过一系列的活动，增强了青少年的爱国意识、激发了他们的爱国热情。
第二篇：“国旗在我心,向国旗敬礼”主题实践活动方案西关镇大王小学“国旗在我心，向国旗敬礼”主题实践活动方案为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。
小学向国旗敬礼班会活动总结2篇
小学向国旗敬礼班会活动总结2小学向国旗敬礼班会活动总结2精选2篇（一）班会活动总结：小学向国旗敬礼活动时间：2024年10月1日〔国庆节〕活动地点：小学校操场活动形式：班会+仪式活动目的：1. 培养学生的爱国意识和民族情感；2. 弘扬爱国精神，传承优秀的____传统；3. 培养学生的集体荣誉感和纪律观念。
活动过程：一、班会环节1. 主持人介绍活动主题和背景，向学生解释活动的意义和目的。
2. 班主任分享爱国故事或相关的历史事件，激发学生的爱国情感。
3. 开展小比赛活动，提问和竞答环节，让学生对相关知识有所理解并增加参与度。
4. 组织学生进展班讨论，就爱国问题进展考虑和交流。
5. 通过班会的形式，培养学生的集体荣誉感和纪律观念。
二、仪式环节1. 活动现场布置：在操场上悬挂国旗，周围摆放花圈和鲜花，营造庄严庄严的气氛。
2. 全体师生集合在操场上，站成整齐的队列，等待仪式开场。
3. 引导学生唱国歌，增强活动的庄重感。
4. 进展国旗护卫队队形表演，展示队列整齐、动作统一的风采。
5. 学生代表上台发言，表达对祖国的祝福和美妙愿望。
6. 进展向国旗敬礼仪式，全体师生向国旗行注目礼。
7. 高年级学生进展国旗折叠仪式，展示学生的纪律性和团队合作才能。
活动成果：1. 增强学生的爱国情感，使他们对祖国充满了敬意和感恩之情。
2. 培养了学生的纪律观念和集体荣誉感，进步了班级的凝聚力和团结性。
3. 进步学生对国旗的认识和理解，让他们明白国旗的象征意义。
4. 加强了学校和社区的联络，让学生感受到了集体的温暖和力量。
活动心得：通过这次小学向国旗敬礼的班会活动，我们成功地激发了学生的爱国意识和集体荣誉感。
活动中，学生们积极参与，表达了对祖国的深深祝福和美妙愿望。
仪式过程中，学生们端正姿态，向国旗敬礼，展示了他们的纪律性和自律才能。
这次活动让学生们深入理解了国旗的象征意义，并提升了对祖国的热爱之情。
同时，我们也发现活动的缺乏之处。
小学“向国旗敬礼”活动总结
小学“向国旗敬礼”活动总结导读：本文是关于小学“向国旗敬礼”活动总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：小学“向国旗敬礼”活动总结】为了进一步扩大小学生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，推动“做美德少年”主题活动持续深入广泛开展，并结合我校红色特色教育体系，国庆节期间，我校按上级通知要求，以“向国旗敬礼、做美德少年”网上签名寄语活动为载体，组织引导全校师生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议全体学生在网页上向国旗敬礼、签名、寄语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义教育。
高度重视，精心组织我校高度重视此次活动，把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。
并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。
及时组织班主任老师动员学生，并由少先大队牵头，组织在校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言、表达心声，激发青少年的爱国主义热情，使他们在参与中受到教育，引导他们努力做美德少年。
据统计我校共有280名小学生参加了签名，发表签名300余条。
广泛宣传，营造氛围结合国庆节前夕各班级组织的主班会，采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动，对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。
我校于9月25日上午组织全体师生举行了升旗仪式即“向国旗敬礼，做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式”，学生们排着整齐的队伍，面对迎风飘扬的五星红旗行礼，齐声高唱《国歌》，为活动拉开序幕。
形式多样，富有实效我校利用班队会课开展丰富多彩的教育活动，利用黑板报设立“迎国庆、讲文明、树新风专刊”开展“做美德少年”的主题活动，教育广大青少年从热爱家庭，热爱学校、家乡，报效祖国做起，在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人，培养高尚道德情操和浓厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇高的敬意！并通过电子白板集中播放爱国主义教育纪录片，在学生中进行宣传，并通过开展观看、讨论等活动，升华青少年学生的爱国情感，引导大家自觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，努力成为一个具有高尚的道德修养的中国人！国庆假期期间，同学们在家长的帮助和支持下积极在网上签名留念，大家纷纷在电脑上留下寄语：“祝福祖国，愿祖国繁荣昌盛！”、“我爱你五星红旗，向你敬礼！做有道德的人”、“我爱我的祖国，立志报效祖国，努力学习，为祖国的繁荣贡献一份力量！”等等，抒发了对新中国成立64周年的美好祝福。
2024年小学“向国旗敬礼”活动总结
2024年小学“向国旗敬礼”活动总结一、活动背景及目的随着社会的快速发展和国家的繁荣进步, 我国小学阶段的学生们对国家的认知和感恩之情也越来越深。
为了进一步弘扬爱国主义精神, 培养学生深深的爱国情感, 促进他们的道德品质和思想境界升华, 我校决定每年开展一次“向国旗敬礼”活动。
该活动以增强学生对国旗和国家的尊敬之情为目的, 通过向国旗行礼, 让学生深切感受到国旗的庄严和伟大, 培养他们的爱国情感, 提高他们的道德境界。
希望通过这次活动, 学生们可以学到爱国主义的具体内容和实践方法, 增进他们对国家和社会的认同感。
二、准备工作为了确保活动的顺利进行, 学校提前做了充分的准备工作。
1.安排时间: 活动定于每年的9月1日上午举行, 与师生庆祝开学的活动紧密结合。
2.筹备人员: 学校根据活动的规模, 安排了专门的筹备组, 由各年级的班主任和班干部组成。
他们负责协调各项工作, 确保活动的顺利进行。
3.媒体宣传：学校通过校园广播和校园电视台等多种渠道, 提前向师生宣传活动的目的和安排, 增强他们的参与热情。
4.道具准备：学校购买了一面规格标准的国旗，并做了特殊处理，保证活动时能够展示出整齐、庄严的效果。
5.讲座准备：学校请来了一位退休的军人，在活动前举行一个讲座，向学生们介绍国旗的历史、国旗的象征意义以及向国旗敬礼的正确姿势和要领。
三、活动过程1.仪式开始: 活动在操场上进行, 全校师生先行整齐排列, 等待仪式开始。
2.进行讲话: 首先, 校长发表了一篇短暂的讲话, 强调了本次活动的重要性, 并勉励学生们要发扬爱国精神, 努力学习, 为祖国的未来做出贡献。
3.进行讲座：随后, 退休军人对学生们进行了一场生动而详细的讲座。
他告诉学生们国旗的由来以及其象征的意义, 鼓励他们要像国旗一样, 时刻保持积极向上的精神风貌。
4.向国旗敬礼：讲座结束后，全体师生面向国旗，学生们手持小国旗，齐声高唱国歌。
随着旋律的响起，所有人向国旗敬礼，身体挺直，目光凝视国旗。
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沈平小学“向国旗敬礼”活动总结
今年国庆期间，我校组织全体同学开展“向国旗敬礼”网上签名
寄语活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到了深刻的爱国
主义教育。现将活动情况总结如下：
一、目的明确
贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想
道德建设重
要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，引导未成年人积极参与
爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、
爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、
点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、主题集中
以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签
名、寄语，
健康向上、形象生动地表达对新中国成立66周年和中国人民抗日战
争暨世界反法西斯战争胜利70周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖
国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，对学生进行革命传统、理想信
念、改革开放和民族团结教育，培养学生美好道的德情操。
三、组织得力
1.专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”签名寄语活动.
2.利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼”
签名寄语活动启动仪式。动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣
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誓：我热爱我的祖国、愿祖国繁荣昌盛。
3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别
在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
四、氛围浓厚
1.学校红领巾广播站开辟宣传专栏，对活动进行了广泛宣传，表
扬活动积极的班级和个人，壁报栏张贴了有关的宣传口号和活动情
况，营造浓厚的活动氛围。
2.大队部队各班网上签名寄语的情况进行了评比，推出典型班
级、典型人物和典型事例。
3.动员家长和孩子共同进行学习、共同参与、共同提高。
五、效果显著
目前全校学生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动参与率达100%，
评选出精彩寄语30多条。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，
并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧
密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。
沈平小学少先队大队部
2015年10月