2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对.doc_PDF压缩
初中语文中考 写作 作文评分标准及考场失分陷阱
前往 真题解密
方法
满分特训
一、中考作文评分标准
④四类卷(20分及以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷 面混乱。 2.发展等级(10分) ①深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用) ②丰富(材料丰富,形象丰满) ③有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴) ④有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)
方法
满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
失分点八 字数 中考作文一般要求不少于600字,在具体的操作过程中,不满足字数要 求的作文,不可能得到好的分数。因此字数不够是硬伤。
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方法
满分特训
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满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
失分点二 错别字、病句和标点符号
(3)人物对话标点不规范。正确的应为:A.[××说:“”];B.[“”××说 ];C.[“”××说,“”]。 (4)多个书名号或引号并列时使用顿号分隔。如:我在七年级就阅读了 《西游记》、《海底两万里》、《骆驼祥子》等名著。正确的写法是: 我在七年级就阅读了《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》等名著 。又如:公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建 设,落实护校制度。正确的写法是:公安部门要加强校园“警务室”“ 护学岗”“安全网”建设,落实护校制度。
失分点二 错别字、病句和标点符号
2.病句 病句也是考场作文经常出现的失分点。作文语言最基本的要求是表意 明白、文从字顺,在此基础上才有可能形象生动、表达准确。如果出现 病句,阅卷老师就会认为考生语言基本表达能力欠缺,直接将作文归入 二类甚至三类文。
前往 真题解密
方法
满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准一、评分标准：中考作文评分标准把作文分成四个等级：一类、二类、三类、四类。
一类作文评分范围在35-50分之间，二类作文评分范围在25-34分之间，三类作文评分范围在15-24分之间，四类作文评分范围在15分以下。
评分标准严格，但只要掌握一定的技巧，拿高分不是难事。
一类卷：审题准确，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体工整，文面整洁。
二、扣分、失分原因：1、立意偏颇。
没有按照题目要求确定立意，确立的主题不符合题目要求。
2、中心偏离。
文章没有明确的主题，或虽有明确的主题，但主题重心偏颇。
3、内容空泛。
所写内容不充实、不具体，缺乏有说服力的材料，材料陈旧，或编造材料，或抄袭他人的文章。
4、结构残缺。
文章结构不完整，缺少必要的“过渡性”语句，层次之间缺少“连贯性”。
5、思路不清。
文章语无伦次，颠三倒四，层次混乱。
6、文面不洁。
书写潦草，错别字和病句较多。
三、加分、创新发展分的条件：1、感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，可酌情加1-3分。
2、构思新颖，创造性地运用多种写作手法，文字表达有表现力，可酌情加1-3分。
3、能够对所选文体有明确体现，可酌情加1-3分。
四、注意事项：1、切入一分。
文章在确定立意、中心方面存在明显失误的，被视为在切入分以下评分；主题偏离的打切入分；主题错误的打0分。
2、审题立意。
没有文题或虽有文题但文题有错误的打切入分；偏离主题的打切入分；主题不突出的打切入分。
3、思想感情。
思想感情倾向不积极向上的应打低分数；有严重问题的打0分。
4、内容。
材料不丰富或编造材料、抄袭他人的文章打低分数；内容空泛打低分数；不能依据题目要求确立中心打低分数；中心不明确打低分数；中心不突出打低分数；中心不健康思想感情不积极向上打低分数；有严重问题的打0分。
5、文面书写。
字迹潦草难辩的打低分数；错别字超过三个的打低分数；没有完篇的打低分数或打0分；不写作文题目的扣2分。
中考作文评分标准02943【范本模板】
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级.1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级(10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采;④有创新.（二）不看后悔:扣分禁忌1.关于整体要求：(1）错别字每三个扣1分，重现的不计,最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分.（4）作文总分不得超过50分.2。
关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下;如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分.3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分.达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4。
打分的程序：打分采取“综合判断,分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1)50～45分；（2）44~40分；（3）39～30分；（4)29～15分;（5）14分以下。
所以，评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一,则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；(2）作文雷同；(3）前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点:1.工作量大,易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分.卷面“容颜"须装扮，要讨“考官”心喜欢。
中考语文试卷扣分规则
一、基础知识部分1. 识记类：每空1分，共10分。
错别字、漏字、多字均不得分。
错一个扣1分，最多扣10分。
2. 理解类：每题2分，共20分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
3. 应用类：每题3分，共30分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
二、现代文阅读部分1. 阅读理解：每题2分，共20分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
2. 简答题：每题3分，共30分。
答案要点不全，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
3. 翻译题：每题5分，共20分。
翻译不准确、不完整，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
三、文言文阅读部分1. 翻译题：每题3分，共15分。
翻译不准确、不完整，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
2. 简答题：每题3分，共15分。
答案要点不全，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
3. 理解题：每题2分，共10分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣2分。
四、作文部分1. 内容分：满分50分。
根据内容、主题、结构、语言等方面进行评分。
2. 结构分：满分20分。
根据开头、中间、结尾等方面进行评分。
3. 语言分：满分20分。
根据词汇、句式、修辞等方面进行评分。
4. 书写分：满分10分。
根据字迹、卷面整洁度等方面进行评分。
五、其他扣分规则1. 每页卷面整洁度扣1分，最多扣5分。
2. 试卷空白处不得乱涂乱画，否则按乱涂乱画处理，每处扣2分，最多扣10分。
3. 试卷未按要求填写，如姓名、准考证号等，每处扣2分，最多扣10分。
4. 试卷中存在抄袭、作弊等行为，取消考试资格，试卷作废。
5. 试卷中存在严重错误，如字迹不清、卷面严重破损等，经核实后，可给予适当扣除分数。
以上扣分规则仅供参考，具体评分标准以当地教育部门公布的为准。
中考语文试卷扣分细则
一、基础知识部分1. 识记、默写字词、名句名篇：（1）错别字每处扣1分，重复错字每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（2）漏写每处扣1分，重复漏写每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（3）添写每处扣1分，重复添写每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（4）错写诗句、名篇每处扣1分，重复错写每处扣1分，直至扣完该部分满分。
2. 语音、字形、语法：（1）错别字每处扣1分，重复错字每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（2）错别词每处扣1分，重复错别词每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（3）语法错误每处扣1分，重复语法错误每处扣1分，直至扣完该部分满分。
二、阅读理解部分1. 现代文阅读：（1）选择题：每题错误扣1分，最多扣该题满分。
（2）简答题：每题错别字每处扣1分，重复错别字每处扣1分，直至扣完该题满分。
2. 古诗文阅读：（1）选择题：每题错误扣1分，最多扣该题满分。
（2）简答题：每题错别字每处扣1分，重复错别字每处扣1分，直至扣完该题满分。
三、作文部分1. 字数不足：（1）不足200字扣5分，不足300字扣10分，不足400字扣15分，不足500字扣20分。
（2）不足600字扣25分，不足700字扣30分，不足800字扣35分，不足900字扣40分。
2. 内容空洞、结构混乱：（1）内容空洞扣5分，结构混乱扣10分。
（2）内容空洞且结构混乱扣15分。
3. 错别字、语法错误：（1）错别字每处扣1分，重复错别字每处扣1分，直至扣完该部分满分。
（2）语法错误每处扣1分，重复语法错误每处扣1分，直至扣完该部分满分。
四、附加题部分1. 附加题答题内容与要求不符：（1）内容不符扣5分，严重不符扣10分。
（2）答题结构混乱扣5分。
2. 附加题答案不完整：（1）答案不完整扣5分，严重不完整扣10分。
注：以上扣分细则仅供参考，实际扣分情况以中考语文试卷评分标准为准。
考生在答题过程中应认真审题，确保答案准确无误。
中考作文评分标准.doc
中考作文评分标准一类（50〜45）切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写止确工整，文面整洁。
记叙详略得当，过程描述具体，生动形象感人；议论观点和材料统一，言Z有理，议论深刻透彻；说明能抓住特征，说明特征鲜明，顺序恰当。
有文采。
冇创意。
二类（44〜38）符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚, 语言通顺，巧写正确，文面清楚。
记叙冇详冇略，过程描述较具体；议论观点和材料某木统一，能自圆其说；说明基木抓住特征，顺序合理。
三类（37〜30）基本符合题意，小心基本明确，内容较单薄，感情基本真切，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚，文面基本清洁。
记叙详略基本合理，过程描述不够具体；议论观点和材料有出入；说明事物的特征不鲜明，顺序不够合理。
四类（29〜0）偏离题意或文不对•题，中心不够明确，内容贫乏，感情不够真切，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨，文面糊涂。
记叙详略不当，过程描述不具体；议论观点不正确，或观点与材料不统一；说明不知所云，文理不通。
附加标准①错别字3个，扣1分，重现不计，最多扣3分。
②字数不足500个，可适当扣分；字数不足350个可相应降级评分。
③不写题目，扣2分。
它，不普通（一类文）宁波一考生它，不普通。
它是童年时的渴槊，是青年时的幸福，是屮年时的留恋，是老年时的回忆。
它有那么点可爱乂有那么点叛逆；它有那么点绚烂乂有那么点忧伤；它有那么点颓废乂有那么点无奈。
倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。
它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠予你一种特殊的幸福。
锋芒毕露［注:毕露：完全显露。
锐气和才华全都显露出来。
多指人好农现口匕“］的旳F 矣惹人嫌，让你恨不能将它从生活里驱逐出去。
它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界，让人乂爱乂恨。
它是无数人想要留住的，却乂是无数人必然要失去的。
它什么风头都敢岀，但同时乂那么脆弱与单薄。
中考作文评分标准及细则
中考作文评分标准及细则为了更好地备考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以重庆中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
下面是整理的中考作文评分标准，欢迎大家阅读分享借鉴。
中考作文评分标准11.没写题目或未将题目补充完整的扣2分。
2.1个错别字扣1分，重复的不计。
3.标点符号有三处以上错误扣一分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等;不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。
5.以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。
②立意新颖、深刻。
③构思巧妙。
④语言有特色。
作文歌诀开头文章开头很重要，变化多端挺奇妙; 开门见山最易学，不必东转又西绕。
选材作文选材要认真，注意观察动脑筋; 要选精华动人事，下笔才能如有神。
主题叙事抒情或描写，生动形象又简洁; 写来写去不可忘，主题思想要明确。
立意文章立意先要准，分清对错再求新; 要从模仿变创作，不说假话只求真。
结构题材若像血和肉，文章骨架是结构; 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
炼字炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟; 多余废字不可要，关键好字值千斤!造句造句就怕老一套，活的语言动人心;日常听到好句子，积累起来写进文。
剪裁做衣服，讲剪裁，写完文章要修改; 哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。
细节提高写作靠勤学，关键时刻讲细节; 选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。
结尾好的结尾味无穷，坏的结尾意不明; 千变万化不离宗，完成主题笔就掉。
中考作文评分标准2评分标准中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1.基础等级(40分)从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级(15分)只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。
扣分禁忌1.关于整体要求(1)错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
(2)标点符号错误较严重者扣1分。
2020中考语文考场作文7大失分陷阱提示.doc
2020 中考语文考场作文7 大失分圈套提示想要在短时间内打破考场作文高分，你需要防止的就是下面这些造成你失分的写作圈套。
失分圈套一：书写和卷面关于作文，阅卷老师的第向来观感觉就是书写笔迹。
考场上的高分作文，一个共同点是书写工整，甚至很多还很雅观，没有美丽的书写，起码要有看得清的书面，不然，可能降等级。
书写工整、卷面整齐的作文令人心旷神怡，印象分立刻增添;而笔迹潦草、涂改得难以辨识的答卷，印象分就会大打折扣，无形中就被会多扣几分。
高分典范：书写整体构造清楚，笔迹工整，每个汉字的间架构造、大小布局合理。
且无乱涂乱画现象。
低分示例：写错的地方乱涂乱画，标点符号(特别破折号 )不规范，汉字横七竖八。
躲避方法：平常存心识提升自己的书写能力，同时即便在考场上需要改正，也应使用正确的改正符号。
切割线失分陷阱二：错别字和标点符号考生因为平常对字词的辨别能力可是关，或许有“提笔忘字”的缺点，致使在考场作文的卷面上多次出现错别字。
部分地域中考“作文评分说明”中明确指出：每 5 个错别字扣 1 分，重复不计，最多扣 3 分。
所以假如你的作文中三番五次地出现错别字，自然会被扣分。
还有的考平生常不注意标点符号的使用，全篇均使用逗号或许句号，让阅卷老师没法分清句读，或许存在明显的标点符号使用错误，这些都会被扣分。
★作文中常用标点符号的注意事项：1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号①一般占一个字的地点，居左偏下，不出此刻一行之首。
②假如一句话的末端一个字正好应写在该行最后格，书写时符号就点在紧靠最后一个字的右下面，不重点到下一行的开头。
2.括号、引号、书名号①标在文字的前后，各占一格的地点。
②前一半不出此刻一行之末，后一半不出此刻一行之首。
③引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。
④引号和括号常常和其余的标点符号连用，书写时，它们的前半边和后半边能够和其余的符号共同占一格。
3. 破折号和省略号①占两个字的地点，中间不可以断开，上下居中。
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准中考语文作文评分标准无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中考语文作文评分标准，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考语文作文评分标准类别内容A.内容B.语言C.篇章评分细则一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分）。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。
二类卷（35—42分）切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（27—34分）基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18—26分）偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0—17分）文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准说明：（1）没写题目扣2分（2）错别字每3个扣一分，重现不计，最多扣2分（3）字数不足550字，每少50字扣一分；不足400字，降一等。
（4）凡内容有严重错误的答卷，由评卷领导小组研究处理。
27、作文评分标准：一类卷（45—50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40—44分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35—39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（30—34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（29分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。
评分要求：①须二人阅一卷，各自独立给分，再求平均分。
②未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1—2分；标点符号一逗到底的扣1分。
③达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。
满分作文应占全部作文的适当比例。
中考作文评分标准2016-12-27 18:53 | #2楼第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
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2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌
为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌
1.关于整体要求：
（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分
作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：
打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文
若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：
1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
一是，必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；二是，字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。
千万注意：模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。
2.阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。
俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在120分的语文卷中占据了50分，比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就
成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过5分（5分以内的取两人的平均分），交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。
3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正地弄清写作的评分标准。
以基础等级（内容+结构+表达共40分）和发展等级（10分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级）。
还有以下几点需要清楚：
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰
富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
c.重视“创新”与“文体。
立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。
至于“文体”应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
三．阅卷教师的要求：
1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激
2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认。
4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
四．注意事项：
1.偏题跑题，输定了。
2.没有题目，题目不合要求，不只扣3分。
3.字数不够，损失绝对惨重。
4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
5.没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
8.文体不要四不像。
9.要多从课本里找素材。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
11.写作基础不牢，不要盲目创新。
12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。
13.作文基础好的学生，力求做到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
14.作文有困难的学生，力求做到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。