八年级第十单元SectionB
人教版八年级英语上册笔记1--10单元
人教版八年级英语上册笔记1--10单元精心整理超详细！人教版八年级英语上册笔记1--10单元Unit 1 Where did you go on vacation ?Section A 知识提纲一、词形变化1.wonder v. 想知道→adj. wonderful 精彩的，绝妙的二、短语1.go on vacation去度假2.stay at home待在家里3.go to the mountains去爬山4.go to the beach去海滩5.visit museums 参观博物馆6.go to summer camp去参加夏令营7.quite a few相当多 8.study for tests为测验而学习9.go out出去 10.go out with anyone 跟别人出去11.most of the time大部分时间 12.of course=sure =certainly 当然13.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself 玩得高兴14.go shopping去购物 15. keep a diary 写日记三、词法1. buy sb. sth.=buy sth. for sb.为某人买某物Buy me some books = Buy some books for me .2.taste / look/sound/smell good. 尝起来/看起来/听起来/闻起来不错3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有I have nothing to do but watch TV all day .我整天除了看电视什么也没干。
4.seem link v.(系动词) 似乎，好像，看来① seem + adj.② seem to do sth.③ It seems that + 陈述句5.Long time no see . 好久不见。
八年级下第十单元Unit10：I’ve had this bike for three years.第四课时有效作业
Unit10：I’ve had this bike for three years.第四课时：Section B2a-3b知识清单一．必会单词1.现今，现在 ________________2.在其中 ________________3.彩色铅笔 ________________4.羞耻，羞愧 ________________5.数数 ________________6.尤其，格外，特别 ________________7.抓住，拥有 ________________8.在……对面 ________________ 二.重点短语9. 数以百万计的 _______________________10.一个46岁的丈夫 _______________________11.寻找工作 _______________________12.依据，根据 _______________________13.一段快乐的童年 _______________________14.20世纪中期 _______________________15.依某人来看 _______________________16.以极大的兴趣关注 _______________________三.重点句子17.他找不出太多的时间回家乡。
______________________________________________________________________ 18.过去我至少一年回家一次。
______________________________________________________________________ 19.在我的家乡，学校对面有一棵很大很古老的树。
______________________________________________________________________ 20.它在我们心中留下了许多温馨甜蜜的回忆。
人教版新目标八年级英语上课文翻译一到十单元修订版
人教版新目标八年级英语上课文翻译一到十单元集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]2013最新人教版新目标八年级英语上课文翻译一单元2d 嗨，海伦。
好久不见了。
嗨，里克。
是的，我上个月去度假了。
哦，你去有趣的地方了吗？是的，我和家人一起去贵州了。
哇！你看到黄果树瀑布了吗？是的，我看到了。
它太美了！我们在那里拍了不少照片。
你呢？上个月你做什么特别的事了吗？真的没有。
我大部分时间只是待在家里读书休息。
Grammar Focus 你去哪里度假了我去纽约市了。
你和别人一起出去了吗不，没有人在这儿。
大家都在度假。
你买特别的东西了吗是的，我为我爸爸买了些东西。
不，我没买任何东西。
食物怎么样所有的东西尝起来真的很好吃！大家都玩得很开心吗哦，是的。
一切都很好。
2b 7月15日，星期一今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。
姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
我感觉自己就像一只小鸟。
太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。
它们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。
现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。
在乔治市的海墘，一个很古老的地方。
我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。
我想知道在这儿过去的生活是什么样的。
我真的很喜欢在镇上到处走走。
7月16日，星期二一天的变化有多大呀！我和爸爸决定今天到槟城山。
我们想步行爬到山顶，但是天开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去。
因为我们决定乘火车去。
因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。
当我们到达山顶的时候，雨下得很大。
我们没有雨伞，因此我们（全身）又湿又冷。
真是太糟糕了！而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。
我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。
这些食物尝起来真好吃，因为我很饿！2013最新人教版新目标八年级英语上课文翻译二单元?2d嗨，克莱尔，你下周有空吗嗯下周对我来说相当忙，杰克。
清河区一中八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party you'll
A worried father I am sorry to hear that you are having trouble with your son.But do not worry about it.You can ask his teacher for help or invite some of his friends to talk with him.You should let him find out by himself that spending too much time on computer games is bad for his health and study.Let him read some books on computers , and he may be interested.Don't lose heart.I think your son will see how much you love him.
经典范文展示二
假如你是心理医生Dr. Smith , 你收到学生Mary的来信 , 她在信中说 , 自己很 喜欢看电视 , 但父母担心影响她的学习 , 不让她看 , 她有时会和父母争吵 , 很烦恼 , 却不知道该怎么办。请你给Mary回一封信 , 给出解决问题的办法。 70词左右。 提示词 : argue with sb. 和某人吵架
热点作文练习
假如你叫Betty , 请根据下面的内容提要写一篇70词左右的英语短文 , 告诉你最好的朋友Mary你的烦恼。 内容提要 : 这几天 , 你发现同学们対你不太友好。上个星期六 , 班上的一 位同学举办生日聚会 , 他邀请了很多同学 , 但没有邀请你。你感到很烦恼 , 于是向她诉说此事 , 并向她征求意见。
人教版八年级下册英语第十单元短语
人教版八年级下册英语第十单元短语Unit 10Section Ayard sale 庭院拍卖会a bit 有点儿bring back sweet memories唤起甜蜜的回忆give away 赠送；捐赠people in need 需要帮助的人toy bear / lion / tiger 玩具熊 / 狮子 / 老虎soft toy 软体玩具；布绒玩具a couple of 两个；一对；几个give up 放弃no longer 不再；不复for a while 一会儿clear out 清理；丢掉check out 察看；观察for example 例如board game 棋类游戏at first 起初；起先grow up 长大；成熟；成长as for 至于；关于bread maker 面包机junior high school 初级中学part with 放弃、交出(尤指不舍得的东西)to be honest 说实在one of the oldest buildings最古老的建筑之一Section Bconcert hall 音乐厅search for work 找工作at least 至少；不少于；起码millions of 大量in order to 目的是；为了for the last ... years 在过去的……年里It’s a shame.很遗憾。
regard ... with great interest兴趣浓厚地看待……since the mid-20th century自从二十世纪中期以来used to do sth. 过去常常做某事according to 依据；按照look for 寻找；寻求close to 几乎；接近a symbol of ... ……的标志across from在……对面in one’s opinion依……看。
宝应县二中八年级英语下册Unit10I'vehadthisbikeforthreeyears第四课时
（一）根据句意选择准确的地点填空。(5×3分＝15分)
__p1_r．_i_mI_a_sr_tyu．dsychionoal middle school and my brother studies in a fro2m．thMey__lsi_ibs_rt_ea_rr_yl_ik．es reading and she often borrows books
（二）根据句意用所给词的适当形式填空。(5×3分 ＝15分)
6 ． I w a n t t o k n o w a l o t a b o u t _ _M_ _a_rt_in_'_s
(Martin)hometown. 7．—How long ____h_a_s__ it ___b_e_e_n__ (be) there?
school ten years ago. 20．The park has been there for at ________
(littlea)s5t0 years.
（五）单项选择。(5×4分＝20分)
21．— ____A____ have you studied English?
—For six years.
on it.
chose
3．Jack _______(choose) one mobile phone and gave it to his
father as a gift.
worst
4．Peter felt sorry because he did the _____(bad) in the
basketball game. cheaply
—For five days. 8．My sister has a __l_o_v_e_ly__ (love) dog. 9．— ___D_o_e_s__ Linda ___l_ik__e__ (like) eating fish?
人教版八年级英语下册教材分析
（二）问题与对策
问题1：教材选材新颖容量大、词汇量大，教师与 学生适应很困难。
对策1:
A、对单词进行区别性教学。重点生词包括： Section A、《教师用书》目标中规定要掌 握的、Self-check的Key word check中要求 掌握的单词，必须做到“四会”，其余达 到“三会”或“二会”或“一会”即可；
新教材 新课标
八下英语课程标准
四、 采用
活动途径， 倡导体验和 参与
一 、面向 全体学生， 注重素质教 育
2、教学中问 题与对策
1、 八年级 下单元教学 的课型设计
一、教材分析
二、教学建 议
Go
for it 主要 内容
2、 教学设 计建议
3、 阅读 教学建议
Grammar Function Grammar Function
C、适当的阅读策略指导。
二、教学建议
（一）八年级下单元教学的课型设计（1）
• Section A 第一课时：听说操练课。 • Section A第二课时：阅读讨论课。 • Section B 第一课时：听说操练课。 • Section B 第二课时：阅读讨论或写作课。 • Self－check 第一课时：单元复习课
语法
过去进行时
unit4
主题 单词
转述他人的话语
message，suppose，nervous，lucky, copy,own,poor,village,area,meter,
thin,decision,husband,influence,true
词汇
pass on,be supposed to,in good health, be good at,do well in,get over
八年级上册英语第十单元教案(人教版) (1)
If... , ... will/won’t...
教
学
反
思
借助多媒体展示图片复习一些学过的单词从而引入新词汇,这样过渡自然,分解了教学难点,并且直观、形象,印象深刻。
Pair-work、group-work形式提高学生的学习积极性,活跃课堂气氛。
学校教师备课笔记
年级
八年级
学科
英语
主备教师
复备教师
课题
You must stop if the traffic light ____(be)red.
S2：If I don't help my parents，my parents will be mad at me.
…
1.学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
2．学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。
If you ____，____ be late.
(3)我想我将待在家里。
I ____ ____ stay at home.
(4)如果你那样做，你将会很伤感。
If you ____，____ ____sorry.
(5)如果他们今天开(聚会)，将会发生什么事？
____ ____ ____ if they ____ the party today?
教
学
目
标
1．通过看图说话、师生问答、听录音、角色扮演等形式，使学生掌握本课时的词汇meeting，video，organize，chocolate，potato chips；掌握含有if引导的条件状语从句。
2．通过师生问答、角色扮演、调查采访、做游戏等形式，使学生学会“If you go to the party，you'll have a great time.”“Are you going to the party tomorrow night？”“Yes，I am.”“Who will you go with？”“I think I'll go with Karen and Anna.”等句子；学会if引导的条件状语从句。