中考复习计划表精编WORD版
初二期中考试复习计划表

初二期中考试复习计划表初二期中考试复习计划表「篇一」一、复习范围:一、二、五单元何附录前六首古诗二、复习目标:1、语文素质:①掌握“匿”等100来个常用字和“恶”等10来个多音多义字。
②掌握“油光可鉴”等50来个常用词语和“标致”等20来个动态词语。
③熟记“鲁迅”等20来条文学常识和重点课文中的语文常识。
④背诵、默写古诗文及名篇中的名句。
⑤把握重点课文在写法上的最主要特点。
⑥积累古诗文中的重点实词和某些词汇现象,以及重点文言句子的翻译。
2、人文精神:①把握课文内容、思想和作者的情感。
②体会、感悟重点课文中关键语句所表现的思想情感。
3、学写颂“母爱”或说“读书”的文章(以记叙文为要)。
三、复习重点:1、名篇的语文知识把握和人文精神的感悟。
2、重点课文片段的阅读与理解能力的培养。
四、复习难点:1、体验、感悟、探究习题的`解答方法、技巧的指导。
2、鉴赏名诗文能力的培养。
3、描述人、事能力的培养。
五、复习资料:SMJ单元卷A;达标测试期中卷。
六、复习课时:6课时。
七、复习方法:1、讲练结合。
讲,点到为止;练,讲究规范。
2、先分单元,后综合。
八、复习步骤:第一课时(一)复习内容:第一单元。
(二)复习过程:1、语文知识检查:①常用字注音。
②常用词解释。
③作家作品、课文中心、作者情感等常识性知识按提示默写。
2、教师点击要点:如:写法、动态词语和关键句的理解。
注意:课后习题应重视。
3、片段阅读与理解:①注重运用手头资料,如“单元达标测试卷”、《作业本》、《同步训练》和《天天伴我学》。
②关注侧读课文。
③重视审题、解题方法指导。
④突出重复出现的关键题型。
4、小结:肯定、赞扬学生主动、积极参与复习的情绪、行为及成功的经验。
5、布置作业:SMJ第一单元A卷。
第二课时(一)复习内容:第二单元。
(二)复习过程:1、检查、校对第一课时的作业。
方法:请学生提出答题中的疑惑,教师给予提示。
2、出示常用字词,请学生注音、解词。
3、请学生按老师提示回答文学常识和语文常识。
中考_实用的中考复习计划

中考_实用的中考复习计划中考复习是一个非常关键的阶段,制定一个实用的复习计划可以帮助学生高效地复习知识点,达到最好的复习效果。
以下是一个实用的中考复习计划,根据科目和时间来安排复习内容。
一、语文复习计划语文是中考中的重要科目,复习内容主要包括诗词、文言文、古文阅读、现代文阅读和作文等方面。
3.古文阅读复习:熟悉古文阅读的题型和解题技巧,通过做历年真题和模拟试题,掌握答题技巧和方法。
5.作文复习:多写作文,注重写作结构、论证和语言表达。
每周写一篇作文,并请老师或同学进行点评和改正。
二、数学复习计划数学是中考的另一门重要科目,复习内容主要包括代数、几何、函数和概率等方面。
1.代数复习:重点复习线性方程、一元一次方程和一元二次方程的解法,掌握解法的步骤和技巧。
2.几何复习:重点复习直线、角、三角形和四边形等重要概念和性质,掌握题型的解题方法。
3.函数复习:重点复习一次函数和二次函数的性质和图像,掌握函数的定义和概念。
4.概率复习:重点复习事件的概率和互斥事件的概率计算,掌握概率题型的解题方法。
5.做题复习:通过做历年真题和模拟试题,找出自己的问题和不足,加强巩固。
三、英语复习计划英语是中考中的外语科目,复习内容主要包括听力、阅读、写作和口语表达等方面。
1.听力复习:多听英语对话和短文,并进行听力理解和练习,增强听力技巧和速度。
2.阅读复习:重点复习阅读理解和完形填空两个题型,掌握题型特点和解题技巧。
3.写作复习:多模仿写作范文,提高写作能力和语言表达能力。
4.口语复习:进行口语对话练习,提高口语表达能力和交流能力。
5.做题复习:通过做历年真题和模拟试题,查缺补漏,找出自己的问题和不足。
四、其他科目复习计划除了语文、数学和英语,其他科目的复习也是非常重要的,复习内容主要包括物理、化学、历史、地理和生物等方面。
1.物理、化学复习:重点复习重要概念和知识点,并进行相关习题练习。
2.历史、地理复习:重点复习重要事件和地理知识,通过做历年真题和模拟试题来加深理解。
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表面上是考学生,在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。
要打好中考这一仗,我们就必须各负其责,目标明确,团结一心,通力协作,毫不松懈,毫无怨言,兢兢业业,脚踏实地,一鼓作气干到底。
搞好德育是主线,搞好教学是中心,搞好落实是关键。
二、初步计划(一)德育工作(略)(二)教学工作(1)中考备考的脉络应是:吃透课本自我测试与评估知识梳理,拾遗补缺综合全真模拟训练。
中考备考分三个阶段进行第一阶段(上新课阶段,约从本学期到下学期第4周左右),过好课本关,课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。
根据层次不同可适当提高。
准备好各种复习资料。
第二阶段(201X年3月初至5月初),本阶段要突出双基,培养能力,要求教师对各学科重点知识作归类复习,理清各部分知识的纵横联系,加大分析和解决问题能力培养的力度,对初中阶段的知识有更系统的、更深刻的认识。
以上阶段月考照常进行。
第三阶段(5月初至中考前),本阶段主要是综合训练,补缺补漏。
要求教师在综合测试、模拟考试的基础上,通过讲评,强化学生的综合运用能力和解题能力,并针对学生掌握知识及综合能力的不足,及时进行补缺补漏,培养学生的良好的备考状态,迎接中考。
(2)几种设想1、成立年级中考备考小组,组员包括级长和各备课组长。
任务有:①召开学科中考备考研讨会;②收集和传达中考考试信息;③全面分析201X年东莞市中考试题,找出本学科的考试规律,列出本学科的知识分布点,知识能力双向细目表,重点考查内容及压轴题的组合;④认真钻研201X年中考考试说明,探讨201X年中考命题方向;⑤各学科提前编写好几套模拟测试试题和练习题。
中考_中考复习计划模板汇总五篇

中考复习计划模板汇总五篇中考复习计划篇1随着新学期的开始,中考的脚步也越来越近了。
为了搞好我校的英语中考总复习,让我校的初四学生能胸有成竹地迎接中考并取得优异成绩,我们备课组经过研讨特制定了本计划:一、指导思想我们以《英语课程标准》为指导,以教材,初中学业水平考试总复习为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的复习计划,领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,有计划,有步骤地开展总复习,争取在的中考中取得较好的成绩。
二、复习目标我们将以《淄博市初中毕业升学学业考试说明》为依据,结合本校学生的实际情况进行中考总复习,首先以课本为主线进行基础知识的梳理,即话题复习;然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习;最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。
在复习过程中做到着眼全面,突出重点,点面结合,把重点复习与全面复习有机的结合起来,既注重尖子生的培养与拔高,又要照顾到一般生和学困生的成绩提高,力争做到尽善尽美,最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。
让每一个学生都自信地迎战中考。
三、复习安排第一周:六年级上册 Units 1----10,以及名词与代词。
第二周:六年级下册Uints 1-----10,以及冠词与数词。
第三、四周:七年级上册 Units 1----10,以及现在进行时、一般过去式、祈使句和副词。
第五、六周:七年级下册 Units 1-----10,以及形容词、情态动词。
第七周:八年级上册 Units 1----4,以及一般将来时、过去进行时、直接引语和间接引语、情态动词。
第八周:八年级上册 Units 5----8,以及条件状语从句、现在完成进行时、现在完成时。
第九周:八年级下册 Units1----5,以及定语从句、介词、被动语态。
第十周:八年级下册 Units6---8、九年级Units 1---4,以及虚拟语气。
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中考复习计划表精编
WORD版
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XX中考复习计划表
XX中考复习计划表一
1.学习无计划
很多学生没有制定学习计划的习惯,中考复习一般有近一年的时间,学生要做很多
事。及早制定计划,规定好每一天的复习进度,按照时间,完成制定的任务。老师带领下
的复习,是针对全体学生的平均水平来制定的,但每个学生之间存在的问题不一样,有差
异性,所以必须根据自己的情况制定属于自己的学习计划。目前已经进入了冲刺阶段,那
么应该如何复习呢?
对策:
⑴再次回到课本来,查漏补缺。⑵拿出错题本,反复练习。
⑶留意老师说的考点,多看几遍。
学习计划是实现学习目标的保证。毫无计划的学习,缺乏主动的安排,成绩是很难提
升的!考生要做到每天都要知道自己一天该干什么,才是理性的学习。
2.自身定位不准确,好高骛远
许多考生对自己的定位和实际能力没有清醒的认识,复习时一味地舍易求难,忽略基
础知识,追求偏题怪题。其实,解题的技巧都是在掌握了基础知识和基础技能后熟能生巧
下逐渐形成的。现如今中考对基础知识的考查占70%,考生若是基础部分没有抓牢,反而
会损失惨重。
对策:
结合前几次模拟考,总结出自身情况,切不要本末倒置,以强补弱(针对偏科的学
生),复习的目的在于让强的科目更强,弱的科目变强,分分都要抓紧。争取提高多少分
也是要在心里计算好的,比如想比上次多提高50分,那么这50分该怎样分配要仔细想
好,从哪科去争取这些分,细节落实到哪个章节,哪种题型,不要因小失大,只有根基牢
固,才可以谈提高能力。
3.一味讲求题海战术
有很多家长和考生认为,做题越多,对解题就越有利。其实,并不是做题越多越好,
模拟题只有热身的作用,如果把复习的重心都放在大量做题上,就有些舍本逐末了。做题
要有针对性,思路要明确,熟悉解题方法,掌握解题规律才是最重要的。题不在多,
“精”就好,选择经典的题型去做,一类题型做太多次是在浪费时间。考生们要从题海里
走出来,面对一堆试卷和练习册,“挑”题来做,不要只知道埋头苦干。
对策:
选择几本好的参考书是重中之重。舍弃那一大摞的参考资料和试卷,对于那些一眼就
能得出答案的题就跳过,多做不熟悉的题。
反思为什么做错,为什么做对了。
4.专攻重难点,忽略基础题
再次强调,基础才是最重要的。有的同学很聪明,喜欢在难度高的数学题里找到成就
感,这类同学或许能把最后几个答题解答得很完美,又能举一反三列出不同解法,但是他
们的成绩往往不太稳定。成绩好的时候可以考很高的分,不好的时候甚至不及格。这种不
稳定的发挥,让他面临重大考试时失利。浮躁的学习态度,会让人迷失学习的方向。
教材才是复习的核心,不管考了多高的分都不要忘记这一点,难题分高下,基础定输
赢。中考不是竞赛,我们求稳不求快。
对策:
⑴明确复习的目的。
⑵不要在一个难题偏题上纠结太久。
⑶平均分配复习时间,哪个阶段该干什么事就干什么事,不要让复习重难点占去大部
分时间。
XX中考复习计划表二
一、不要脱离基础知识
很多同学都认为,冲刺性复习就是要多做题,对于基础知识部分不必花过多时间。其
实,这种复习方式可谓是本末倒置。要知道,中考的80%试题都来自于复习时的基础内
容,即便是所谓的难题也建立在基础知识上,进行难点、重点的翻新与运用。因此,在冲
刺复习阶段,同学们首先要做的就是夯实基础知识,采取步步为营的战略。不要抱有基础
知识简单,不去仔细复习的观点。
在进行总复习时,根据考试大纲的要求将所涉及的基础知识进行有效梳理,把教材从
头到尾认真地看几遍,做好重点、难点与考点的标记。同时,用心听好每节复习课,跟着
老师步调走,对于基础薄弱的同学来说,这是一次补缺补漏的难得机会,基础好的同学也
可以用以温故知新,夯实每一基础点。另外,同学们对照着四中网校的“知识导学”复习
效果会更好。“知识导学”的中考总复习以脉络图与表的形式归纳知识点,帮助同学们更
好地理解、记忆基础知识。
二、不搞题海战术
进入冲刺阶段,同学们都想争取每一分钟多做卷子、多看习题。对于这种盲目的“题
海战术”,北京四中网校老师认为,不能一味地只看例题或做习题,要学会平衡两者间的
关系,从中弄清解题思路与知识点间的关联,学会灵活运用知识点,真正做到举一反三。
在做练习题时,同学们也要像对待考试一样,注意审题、分析,力求答案准确。不要
一遇到不会的问题就看答案,要养成多动脑思考的好习惯,实在想不出就翻翻教材、课堂
笔记中的相关知识点,寻找解题思路。“学而不思则罔”,学会思路才是考试的制胜法
宝。
另外,四中网校老师建议同学们尽量多选择历年中考真题、其他市区的模拟试题或经
典试题,这些能更好地把握XX年中考的方向。在做历年中考真题时,同学们可以选择四
中网校“在线测评”中作答,模拟考试环境,让你成竹在胸进入考场、并以最合理的时间
作答。
三、不要知识留白
不要知识留白!不要知识留白!不要知识留白!重要的事情说三遍!在经历了“沙场秋点
兵”似的基础知识复习和“千树万树梨花开”的试题,最后要做的就是整理错题本、查漏
补缺,消灭每一个知识漏点。对于错题本的重要性不必详谈,但很多同学还是不以为然,
只是翻翻看看,没有予以应有的重视。北京四中网校老师奉劝同学们,错题本不要只用眼
看,还要用心读。读什么?读的是错题背后蕴藏的知识漏洞与自己缺乏的解题思维方式。
扪心自问,同学们每次整理错题本时有详细地归纳、总结,并进行深入地消化与理解吗?
如果没有做到这几点,同学们可以借助“在线测评”中错题本工具来进行错题的整理。同
学们可以一览以往做过的错题及详细的答案解析。对于错题背后的知识漏洞,系统会帮你
自动检索,并推送相关知识点的高清视频与微课,最后以试题再加以检测,为你消灭每个
考试陷阱。顺便一提,你认为的经典试题也可以自主收藏,以便考前阶段的重新温习!
冲刺中考,学习策略重要,心态更重要。在备考心态方面,四中网校老师也有三不要
送给同学们:不要慌张、不要熬夜、不要目标过高。希望同学们根据自身的实际情况调整
心理状态与作息时间,要紧而不慌、要忙而不乱、要信而不负。初三中考的意义绝不只是
考上重点高中,它磨练了你的意志、培养了你坚强、自信的品格,是你一生的宝贵财富!