我的优点作文15篇

我的优点作文15篇我的优点作文15篇我的优点作文1我是一个帅气的小男孩，我有很多优点，比如：我心胸开阔，好学，从不自大，我细心，从不做坏事；我性格开朗大方，从不和任何人斤斤计较.那不如我诚实守信。

那是一个星期五的早晨，我快乐地去上学，感觉周围的阳光很灿烂。

路边的花草格外精致，路边的树木也很健壮。

树上的鸟儿快乐地歌唱，让人感觉很舒服。

我一到班上，就在讲台上找到了论文。

我不知道今天是否应该考试。

但是我走近一看，原来最后一个测试出来了。

我心想：我上次考卷很努力，一定能考个好成绩。

没有，试卷发了，我的试卷打了一个大大的.100%。

我大喜过望，但查了一下，发现自己错了。

老师没看，给我批了。

我想知道这个问题是否应该告诉老师。

我头上好像有天使和魔鬼。

他们在制造噪音。

天使说：“做人要诚实，不能百分之百不诚实。

”但是魔鬼说：“如果你诚实，你会失去100%！”我想了很久。

最后，我觉得天使是对的。

于是我去找老师，让他改成98。

上学的路上，感觉天格外蓝，地格外绿。

因为我做了一件好事，我变得诚实了。

我的优点作文2我妈送过我去学许多兴趣班，有英语，有钢琴，有独轮车，还有画画。

在这么多兴趣班中，都能算是我的优点，但我最喜欢的还是要数画画了，虽然我学钢琴已有七年，画画却只学了寥寥无几的5节课，相对起来，画画只是那只无助弱小的蚂蚁，但我依然很热爱它，因为画画给我带来了自信和冷静。

我学画画的地方离我学校很近，大概只有80到100米左右，过条马路就到了，那家店的名字叫“印象艺术”。

学校对面有许多学画画的铺面，为什么我只选那家学我也不知道，或许是那家店和我有缘吧！学画画是我自己提出学的，我想画啥就画啥，经过我两天的思考我决定学漫画。

当我第一次去时，我是又惊又喜，心里激动无比：太好了，我终于可以学漫画了，我上到教室只有三四位同学和一位老师，那位老师叫吉子老师，都被我们叫成橘子老师。

当我画到一半时，已经很不像样了，但我没有放弃，又继续画了下去，后来经过老师的精心指导下，那张画由丑变新，上颜色后变得更加美丽了，简直是美上加美。

有家长来接其它同学时都夸我画得好，那些甜言蜜语化解了我冷漠的心，让我重新找回了自信，重新找回了新的自己。

画画这项特长让我在学习和生活中过得幸福快乐，我相信，以后我能成为一名出色的画家，用自己的行动来报答父母。

画画真的既是我的'特长，又是我的优点，画画我一天学一节课都不会不想学，因为画画就像在我心中的好朋友，象无时无刻不在陪伴我的家人，我永远都不会忘记！我的优点作文3所有的人都有自己的优点，我也不例外，那就让我和你们说说我的三大优点吧。

我的第一个优点就是数学学得好。

记得有一次上数学课的时候，老师出了道数学题，让同学们在最短的时间内完成，有的`同学眉头紧皱，有的同学挠着小脑袋，还有的同学呆呆地看着题目，所有的同学都不会算。

而我却只用了十秒解出了这道题，同学们夸我厉害，老师也夸我棒，当时我感到很快乐，不枉我平时的刻苦学习。

我的第二个优点就是学习能力强。

一次拓展课的时候，老师讲解完下棋的方法后，我就立马按照老师的方法去与一位棋艺高超的同学对弈。

几个来回后，我还是败给了他，但对于初学者来说，我已经很是不错，老师也夸我学习能力强。

我的第三个优点就是热爱劳动。

每次轮到值日的时候，我一下课就卖力地扫地，确定地上没有一张纸屑时，再将桌子和椅子整齐地摆放好，然后将它们都仔细地擦一遍。

看着一尘不染的教室，我心里特别有成就感。

我的这三个优点如何？你们是不是也忍不住想夸夸我呢？我的优点作文4我问妈妈：“妈妈，什么样的孩子才是好孩子呢？”妈妈想了想说：“我觉得懂得接纳自己的孩子就是好孩子。

”我又问妈妈：“那我是好孩子吗？”妈妈笑着反问我：“你懂得接纳自己吗？你觉得自己是个怎样的孩子呢？”我诚实地回答：“我觉得我是个普通的孩子。

我不是个各方面都很优秀的孩子。

我有自己好的一面，也有不好的'一面。

”“能跟我介绍一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面吗？”妈妈很有耐心地继续问。

我一时间不知道该怎么回答。

于是妈妈引导我用思维导图的方法画了一个头上长了两棵苹果树的我。

一颗是优点树，树上长得苹果就是我的所有优点；另一颗是缺点树，树上长得苹果就是我的所有缺点啦！当我把苹果树上所有的苹果都填满之后，发现我有13个缺点苹果和12个优点苹果。

缺点有拖拉、注意力不集中、没计划、懒散等；优点有善良、勇敢、开朗、幽默、独立性强等等。

不过，居然还是缺点比较多呢！我有点泄气了。

妈妈给我讲了北大学生的故事，告诉我，一个完整的人就应该是由缺点和优点组成的。

如果一个人只有优点没有缺点，那么很有可能是因为他把自己的缺点给藏起来了，最后可能还会带来不好的后果。

她还鼓励我：“只要你能正确认识自己的优点和缺点，有针对性地去改正缺点，你就比很多大人都厉害了！”我的优点和缺点都这么多！但都是我身上的一部分。

我愿意接纳这样的自己！我是个好孩子！走进我的房间，大家一定会发现地上有一个圆滚滚的玩意儿，那是一颗锛地雷锛，踩到会弹出一块橡皮，弹到身上还很疼呢！这可是我的杰作，看我够调皮的吧！对了，我还没向大家介绍我呢！我叫朱元龙，跟明代皇帝朱元璋只差一个字哦！我的两只水灵灵的.大眼睛炯炯有神，一双眉毛又浓又黑。

我今年9岁了，是西小三年级一班的学生。

我的最大爱好就是看书，无所不看，特别是科学书。

因为看书，我还常常闹出一些小笑话。

有一次，做完作业，妈妈让我睡觉，可是我却很想看我的百科全书，就偷偷地起来看。

结果看着看着睡着了，头一下挨到了我设计的“防睡觉机关”上。

“啪__”打的我头真疼，但是我还不能喊，要让妈妈听到了又会唠叨的。

我懂的知识很多，同学们经常叫我“万事通”、“可爱的小猪”，可我不爱听，我最讨厌别人给我起外号了！我也很粗心，比方说我有时会把“100”写成“166”、把“拔河”写成“拨河”、把“钓鱼”写成“钩鱼”，为此同学们经常笑得肚子疼，可是我就是一下两下改不了。

唉！还有，我的体育不算好，没有一次运动会选上我，不过跑步还行，在我们班也能进前十名。

学习呢？我的学习成绩就象放颗卫星冒冒尖，经常考个第一呢！这下大家知道我是什么样了吧！缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。

有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。

回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然近，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。

”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。

活该！还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。

我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的`辛勤讲课，听得懂记得牢。

记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。

”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。

通过本文的习作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。

我的优点作文7我是一个帅气的一个小男生，我有很多优点，如：我虚心好学，从不傲慢、我小心谨慎，从没有办过坏事情。

我开朗大方，从不跟任何人斤斤计较。

那可都比不上我那诚实守信的好优点。

那是一个星期五的早晨，我高高兴兴地去上学，我感到身边的阳光很明媚。

路边的小花小草格外的娇嫩，路旁的大树也显得很健壮。

树上的小鸟也在欢快的`唱歌，让人心里感到很舒服。

我刚到班里，就发现讲台上有一张张卷子，我想今天难道要考试？可当我走近一看，原来是上次的测试出来了。

我心想：我上次做卷子非常认真，一定能考个好成绩。

这不，试卷发下了，我的试卷上写着一个大大的一百分。

我高兴坏了，可当我检查时却发现我有一个错，老师没看到，给我批成了对题。

我想这道题该不该给老师说呢？我头上好象出现了一个天使和一个恶魔，他们在吵闹。

天使说：“做人就应该诚实，不能为了一百分就不诚实。

”可恶魔却说：“如果诚实了，一百分就没了呀！”我想了很久。

终于觉得是天使说的对。

于是我去找老师让他给我改成九十八分。

在放学的路上，我觉得天空格外得蓝，大地格外得绿。

因为我做了一件好事，而且我变得诚实了。

我的优点作文8每个人都会有优点，而我也不例外。

下面我就来介绍介绍我的优点、长处。

我有一门非常擅长的功课――英语。

记得三年级刚开始学英语的时候，我一打开书本，就好像看到了一位新朋友一样，从此，我们的“友谊”越来越深了。

因为英语中有许多需要背诵的知识，所以我学英语非常刻苦、勤劳。

我印象最深的是三年级上学期英语期末考试，当老师说：“发试卷了。

请同学们浏览一下题目，等一下我们先做听力部分。

”我不由得紧张起来，但是我鼓起勇气，镇定地拿起笔开始答题，心里想着：我一定要发挥出最好的水平。

考试结束后，我们就开始等考试成绩。

时间过得真快，转眼间就到了公布成绩的'时候了。

当老师报到我的成绩是100分时，我心里乐开了花，心想：真是“功夫不负有心人”啊!这时，老师冲我点头微笑，同学们也向我投来赞许的目光。

这时，我暗暗下定决心要将英语学得更好。

我还有一项特长――打乒乓球，最好的纪录是打了22个来回。

老师情不自禁地竖起了大拇指，对我说：“你真棒，刚学不久就这么厉害，真是个小天才!”我相信，一分耕耘，一分收获。

每个人的优点都不是天生的，是靠自己的努力来发挥的。

我的优点作文9今天妈妈有事去公司，我缠着她带我一起去，她说去可以不过你得乖乖的在边上做练习。

我点点头，保证自己会很乖的。

到了那里我觉得很新奇，问了她好多问题，直到最后她做了个禁声的动作，我想她被我问得有点抓狂了，呵呵。

她好像好忙啊，我在边上看了一会儿，开始坐在旁边写作业了，写了一会儿，我看见他们办公室有人桌子上有吸铁石，于是过去拿了玩儿。

妈妈提醒我先把作业完成了再玩，于是我回到座位上继续做，过了一会儿看见边上有一本小本本可以贴的.，挺好玩的，于是问妈妈可不可以送给我啊。

妈妈这时事情做好了，问我肚子饿不饿带我出去吃饭。

在路上妈妈和我说，你做一件事情需要你专注认真的去完成呢，还是断断续续马马虎虎的做呢，哪个效果好啊，我担保刚刚你写的字一个都没进入小脑袋呢。

我不吱声了，有点不高兴。

妈妈笑了笑，和我说每个小孩子都有他的缺点和优点，我的优点呢活泼可爱，乐于助人，当然还能虚心接受意见，妈妈问我对不对啊，我忙点头。

那缺点呢，她让我自己说，我想了一下，是注意力不集中吧，妈妈点点头，还有喜欢玩。

妈妈说，喜欢玩是每个孩子的天性，那不是缺点，只是该学习时却在玩，该玩时又担心功课还没完成，是不是两头都不能顾呢。

你想好好的玩，就得认真努力做完你该做的，还得自己动脑筋提高效率，让自己有更多时间玩啊，是不是？我想以后我不会一边做作业一边玩了。