2023年师德教育月活动实施方案(四篇)
2023学校师德主题系列活动方案模板
2023学校师德主题系列活动方案模板学校师德主题系列活动方案【篇1】一、指导思想为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。
二、承办部门：党支部教务处三比赛时间：20____年__月__日下午四、比赛地点：二楼多功能厅五、参赛对象35岁以下青年教师共9人：__、__、__、__、__、__、__、__、__六、时间安排1、准备阶段(__月__--__日)2、__月__日前各参赛教师将演讲稿(含电子稿)交教务处;3、__月__日下午3点，各参赛教师到教务处抽签，确定比赛顺序;4、__月__日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。
七、演讲评分规则(一)评分方法比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。
为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。
评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准1、演讲内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
演讲时间5分钟内。
2、语言表达(2分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(3分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖3名。
九、比赛评委：校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。
通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。
评分标准1、演讲内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
演讲时间5分钟内。
2、语言表达(2分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
2023年师德建设主题教育月活动总结精选版(四篇)
师德建设主题教育月活动总结精选版一、师德师风建设开展情景，有效做法、取得的成绩（一）统一思想提高认识认识到新形式下师德师风建设的重要性和紧迫性，大家一致认为“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。
师德师风不仅仅体现了教师个人的职业道德，并且直接关系到学校能否正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和办学方向及办学水平。
高素质的教师队伍是学校生命的源泉，正所谓“学高为师、身正为范”。
教师的人格、品行、学识所具有的感召力，是师德的支柱。
（二）宣传发动，营造氛围（三）修订制度完善机制。
根据我校实际情景和发展现状，依据教职工代表大会的意见，重新修订了师德师风建设制度，教职工师德师风考评制度，使师德师风建设逐步走上制度化，规范化的轨道。
在师德考评制度中学校将师德师风建设纳入常规管理，如有违反师德师风条例的行为，该同志的师德师风考核和年度考核都为不合格。
（四）开展活动，增强意识开展谈心活动。
教导处时时把握教师的思想情景，经常和教师交流，做到发现问题及时解决。
学校领导带头开展谈心活动。
做到与人为善，坦诚相见，经过谈心活动，征求和听取了多方面的意见，利于沟通思想，增进团结，找准问题，构成共识。
教师家访活动。
为了让学生开心，家长放心，我校每学期要求每位教师至少要家访____名学生，异常是对流动人口的子女更应当关注，让教师和学生、教师与家长达成最有效的沟通，共同探讨学校发展和学生成长的新思路。
总之，经过师德建设活动，我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变。
大家从自我以往的教育教学活动中反省自我的教育教学行为。
促进了教师工作作风的转变。
增强了教师们的职责心。
提高了教师们业务水平提高了。
让教师们的爱心、耐心和恒心得到了加强，学生和家长对教师的满意度越来越高。
本年度无教师违反师德规范行为。
有的老是的爱生行为受到家长们的称赞。
二、师德师风存在的问题（一）有些教师只注重知识的传授，对学生的思想道德建设不够关心。
幼儿园2023师德师风工作计划(16篇)
幼儿园2023师德师风工作计划（16篇）幼儿园2023师德师风工作计划（16篇）幼儿园2023师德师风工作计划篇1 一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真学习，增强责任感。
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题，开展自查。
在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导，提高水平。
在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。
5、加强监督，奖惩并用。
①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
2023幼儿园师德师风计划范文(四篇)
2023幼儿园师德师风计划范文教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老。
2023幼儿园师德师风计划范文（二）指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
具体措施：（一）不断学习，提升自我1.加强政治思想的学习。
认真学习____，树立____，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。
2.加强德育教育的学习。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
2023年小学“三正四以”师德教育活动实施方案
2023年小学“三正四以”师德教育活动实施方案一、活动目标1. 促进教师自我修养，提高教师职业素养和道德品质；2. 弘扬教师正能量，树立良好的师德形象；3. 培养学生正确的价值观和行为习惯；4. 加强家校合作，共同推动学生全面发展。
二、活动内容1. 立足三正（1）加强教师自身修养a. 组织教师参加各类师德培训，提升教育教学能力；b. 组织教师进行心理健康教育，提高教师心理素质；c. 鼓励教师参与学术研究、教育实践，提高专业水平。
（2）加强学生思想教育a. 进行“诚实守信”主题教育活动，培养学生诚实守信的道德品质；b. 组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感；c. 设立“道德小使者”岗位，培养学生的主动服务意识和社会公德。
（3）加强家校合作a. 开展家长教育活动，增强家长对教育的认同和支持；b. 加强家校沟通，建立良好的家校合作机制。
2. 践行四以（1）以人为本a. 坚持因材施教，全面关爱学生，培养学生的个性和兴趣特长；b. 完善学生心理健康教育体系，提供心理辅导和支持。
（2）以德育人a. 加强学生德育教育，注重培养学生的道德情操和品德素养；b. 创设德育示范课堂，引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。
（3）以教促学a. 提高课堂教学质量，注重学生的学习兴趣和能力培养；b. 培养学生的自主学习能力和创新精神。
（4）以文育人a. 加强学生文化素养培养，推动学生全面发展；b. 培养学生的审美能力和文化自信。
三、活动组织1. 成立活动组织领导小组，明确各成员职责；2. 设立活动实施工作小组，负责具体实施和推进；3. 调配专业资源，提供支持和指导。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划表，明确活动的具体内容、时间和参与人员；2. 各学校、各年级分别制定小学“三正四以”师德教育活动实施方案；3. 定期组织学校师德教育活动，包括师德培训、教师互评和教学交流等；4. 结合各学科开展德育主题活动，并确保教育教学内容与课程目标的有机结合；5. 加强教师自我评估，建立健全的师德考评机制；6. 引进优秀教育教学案例，展示师德先进事迹。
2023年师德建设主题教育月活动方案
2023年师德建设主题教育月活动方案一、背景分析作为教育工作中的重要环节，师德建设一直是教育界关注的热点。
通过开展主题教育月活动，有利于增强教师的师德意识，推动教育事业的发展，提高学校教育水平。
二、目标设定1.提高教师的师德修养水平，促进师德建设工作的深入开展。
2.引导教师关注教育责任，提升教育教学质量。
3.营造浓厚的教育氛围，激发全校师生的教育热情。
三、活动内容1.开展主题讲座通过邀请教育界专家学者进行讲座，引导教师思考教育发展趋势和师德建设的重要性，以及如何提高自身的师德修养。
2.举办系列培训课程根据教师的需求和教育改革的要求，组织一系列的师德培训课程。
内容涵盖教育理论、教育法律法规、教师专业知识和教育教学方法等方面。
同时，鼓励教师参加学科教学研究和教科研活动，提升教育教学质量。
3.举行经验交流会通过举办经验交流会，倡导教师间相互学习、相互借鉴的氛围。
鼓励优秀教师分享自己的教学经验和师德感悟，激发广大教师的工作热情和创新精神。
4.评选表彰先进开展师德先进个人和集体评选表彰活动，表彰为教育事业做出突出贡献的教师，树立典型榜样，推动教师队伍的师德修养和教育教学水平的提升。
5.推行素质教育活动开展适应时代发展需求的素质教育活动，如开展德育故事分享活动、举办素质教育专题讲座等，引导学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。
四、活动组织1.成立活动领导小组学校根据需要成立活动领导小组，负责活动的整体策划和组织工作。
2.明确分工领导小组根据活动内容，确定具体负责人，明确各项活动的组织和协调职责。
3.制定活动计划根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
4.加强宣传工作通过校园宣传栏、班级通知、校内公告等方式，广泛宣传活动内容和意义，提升活动的知名度和影响力。
五、落实保障措施1.加强后勤保障学校与相关部门合作，确保活动场地、设备、材料等的供应和使用。
2.加强组织协调各相关部门加强协调合作，确保活动的顺利进行。
师德师风主题教育工作方案(7篇)
师德师风主题教育工作方案（7篇）师德师风主题教育工作方案（7篇）师德师风主题教育工作方案我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，以“以创建人民满意教师队伍”为核心，帮助教师建立服务意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素质教育的能力和水平,努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
一、抓住教育契机，建立服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。
利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育。
每月进行师德培训一次，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。
把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。
二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。
在我校的师德师风建设活动，始终突出一个“爱”字因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。
尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。
建立平等的师生关系，用发展的眼光评价学生，努力发掘学生的闪光点，尤其是要尊重学生的创造性，保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。
热爱学生的内涵十分丰富，其中要求教师做到“严而有格、严而有度、严而有方”，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生凝聚团结在自己周围。
教会每个学生学习、做人、生活，关心每个学生健康成长是教师的职责。
努力为学生营造一个积极向上、充满关爱的生活学习氛围。
三、加强管理，培养高尚师德。
我校在教师队伍建设过程中，把师德建设放在首位。
以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县“教师职业道德规范十不准”、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风。
并在教师中大力开展“四讲一树”活动，即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。
2023师德师风活动方案
2023师德师风活动方案2019年的全国教育大会提出了“弘扬师德师风，加强教师立德树人本领”这一方针，教育部也推出了加强师德师风建设的文件，要求全国各个学校必须在每年开展师德师风测评和教师评估，以此来优化教学资源和提高教育水平。
本文旨在为学校制定2023年的师德师风活动方案。
一、活动宗旨师德师风是教育事业发展的重要基础和保障，是教师应具备的基本素质和道德规范。
通过开展一系列师德师风活动，旨在提升全体教师的工作能力和道德素养，使教师们更加具备吃苦耐劳、敬业奉献、勇挑重担的精神，为学校的高质量发展贡献力量。
二、活动内容1. 课堂教学风采展示通过课堂教学观摩、上课情况记录等方式，对教职工的教学能力和教育理念进行评估和分析，选出五名优秀教师进行课堂教学风采展示，向全校师生展示优秀教师的教学方法和教学效果。
2. 教师节群众路线活动在教师节期间，开展群众路线教育活动，让教师们以群众的方式进行自我评估和思考，会议上优秀教师代表将发表主旨演讲，激励全体教师为发展贡献力量。
3. 共建和谐校园行动学校将进行“让我为校园添彩”的主题活动，鼓励教师们积极参与、用心建设，营造一个和谐宜人的校园环境，同时也通过公示的评选方式，评选出优秀团队和个人。
4. 师德师风宣传教育学校将组织开展“师德师风进校园”宣传活动，学校将在多个场所张贴宣传画展示师德师风的核心价值，以此推动全体教师更加积极地遵守教师职业道德，在实际行动中充分发挥育人的作用。
5. 师德师风田径比赛学校将安排一次师德师风田径比赛，竞赛项目包括：男女100米、200米、400米、800米、跳远、三级跳、铅球、4×100米接力、4×400米接力等。
本活动旨在增强教师的意志品质和拼搏精神。
三、活动实施方案1. 活动时间：本次活动计划在5月至6月期间开展，全校教职工参与。
2. 活动组织领导：学校总体负责，学校领导班子成员具体负责实施。
3. 活动组织结构：活动由学校后勤处、教务处、宣传部等多个部门协同推进。
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学校师德建设月活动方案一、指导思想和目标按照《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《关于进一步加强和改进师德师风建设的通知》等文件的相关精神，结合我校的实际，2023年9月我校将进一步重点开展师德建设活动。
通过活动的开展，努力做到在依法治校的基础上，全体教职工逐步形成高尚的职业道德，以德治校逐步形成风气。
在学校各项工作中，“以生为本，育人为本”的正确教育观念和办学观念进一步确立。
“爱岗敬业、乐于奉献”的师德行为准则逐步内化为教职工的自觉行动，营造符合和谐社会要求的校园氛围，形成和谐的师生关系。
二、组织领导师德建设领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX三、实施步骤1宣传学习阶段（9月上旬）根据上级部门关于师德建设的总体要求，召开全体教职工大会进行宣传发动，让全体教职工认识到加强师德建设的意义，明确开展师德教育活动的目的和要求，使全体教师能自觉的参与师德系列教育活动。
学校将组织教师学习《教育法》，《教师法》《中小学教师职业道德规范》，《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律、法规文件。
学习采取集中学习，分析研究，交流讨论，个人自学等多种形式。
学习要联系实际，学有成效，学习要与校风，教风相联系；与自己从教实际、实例（经验、教训）相联系；与构建和谐社会的要求相联系。
2.组织实施阶段：（9月中旬）（1）开展帮教学困生活动，要求每位教师帮助一位学生，力争帮助的学生思想有进步，学习成绩有提高。
（2）开展向贫困生捐款捐物活动，要求全体教师人人献爱心，团员要起带头作用。
（3）组织班主任征文评比活动，从如何关心学生，爱护学生，帮助学生三个方面撰文。
（4）分教研组开展“热爱学生与师德修养”研讨活动。
（5）签定师德工作责任状。
（6）做好师德评估工作。
四、总结表彰阶段（9月下旬）根据我校师德评估标准，结合问卷调查形式组织家长、学生评价师德建设情况。
对每一位教师一月来的师德建设评估。
在此基础上认真反思，总结我校师德建设经验，推广优秀教师典型事例，评选一批优秀教师和优秀班主任予以表彰,以典型引路，使全体教师进一步增强服务意识，努力搞好教育教学工作。
2023年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》等文件的精神，结合我校实际，制定下列方案：一、活动主题以身立教，为人师表二、活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活动。
1组织开展师德建设的大讨论。
围绕“怎样做一名合格的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。
通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。
（各年级组落实，9月X日下午第7、8节组织讨论）2.要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德规范。
（办公室落实学习材料的准备及下发9月X日前完成）（二）认真组织开展师德征文活动。
为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为教，为人师表”为主题的师德征文活动。
各年级要广泛发动和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级相关部门。
（办公室和德育处落实）（S）组织开展自查整改活动。
每位教师要采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，要求紧密结合自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。
自查整改工作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
（各年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做好下列工作：1开展“百师访千家”活动。
重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。
家访要求有记录，有家长意见反馈，有照片资料。
（德育处、年级组负责）2.开展“一对一”帮扶活动。
每位教师积极主动地了解学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。
使他们健康快乐成长。
（德育处、年级组负责）3,开展一次“近师周”活动。
让学生“走进教师”、“亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。
组织学生开展“老师的一星期”征文活动。
（德育处、语文科组负责）4.开展一次教师承诺活动。
唱响“培优补差份内事，光中教师不家教”的口号，向全体老师们发起倡议，开展教师承诺签名活动，坚决抵制有偿家教，号召全体教师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。
（学校办公室负责）5.开展师德标兵评选活动。
加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。
（办公室落实）三、工作要求1加强领导，精心组织。
学校成立以校长为组长，各部门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。
2.加强学习，营造氛围。
认真组织学习相关学习材料及教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动氛围。
3,认真总结，务求实效。
抓好各项活动，活动措施落实到位，确保活动收到实实在在的效果。
活动过程要有记录，活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学校教育健康发展。
4.及时宣传，表彰先进。
要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流。
从10月起，推荐我校教师育人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。
学校2023年师德建设月活动方案教师是立校之本。
师德是教育之魂。
加强师德建设是全面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本职、建功立业，我校特制定本师德建设月活动实施方案。
一、指导思想全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风。
二、工作目标（一）进一步提局教师的思政素质牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生,尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。
全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
通过开展以“践行快乐教育理念，争做幸福教师”为主题的师德师风学习活动，努力使我校每一位教师具备“热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信”的职业精神，达到政治素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛的目标。
三、成立师德建设领导小组学校成立师德建设领导小组，负责师德教育活动的组织领导。
要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。
组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX四、活动方法（一）读好书以“学”养德，在教师中掀起读书热潮，从而加强自身修养、提高师德水平、更新教育理念，强化政理论、职业道德和专业知识的学习。
学习以自觉学习为主，每月集中学习一到两次（具体时间可临时安排）。
并要求教师们能做到以下几点：1.每月每位教师至少读一本教育专著或道德修养类的好书。
2•每月每位教师至少写一篇高质量的读书心得，在校内进行交流。
3.每月学校领导向全体教职工作一次读书心得报告。
（二）树典型在学校掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学习先进人物的思想收获和热情化作广大教师修身立德、勤奋工作的强大动力，以促进学校各项工作。
（S）查不足学校组织全体教职工检查自己的理想信念是否坚定，教育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范等等。
（四）抓评议学校要组织三个层次的评议活动。
一是学生评教师。
学校要继续坚持开展评教活动，并把师德师风作为评教的重要内容予以评议，发现问题及时改进。
二是教师互评。
在校内开展教师互评活动，通过评议找出学校班子在教育管理、师德师风方面存在的问题，解决问题，推动工作。
三是家长评学校。
召开家长会等契机开展家长评学校、评教师活动，听取建议，改善工作。
（五）严整改学校要在自查和评议的基础上要对缺乏爱心、敷衍塞责、歧视差生、注重私利、以教谋么等社会反映较集中的问题进行重点整治。
五、活动步骤与措施师德建设月活动集中开展时间为一个月，并以此契机，全年常抓不懈，为全年各项工作的开展打好坚实的基础。
第一阶段：学习动员阶段（9月X日-9月X日）1结合实际，制定切实可行的师德师风建设月活动实施方案。
2.召开动员会，进行广泛深入的宣传发动，统一思想认识，全面调动教职工参与活动的积极性，进一步提高教师思想认识，鼓励教师争做师德楷模。
第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月X日）1组织学习教育活动。
学校要组织全体教职工认真学习《中小学教师职业首先规范》等文件，引导广大教师学为人师、行为世范，爱事业、爱学校、爱学生，用自己的模范广告影响和教育学生。