校企合作框架协议范本

甲方：

乙方：

为了贯彻落实市“人才强市”和区“园区兴业”“工业强区”发展战略，发挥高职院校在建设创新型工业园区，打造“国际先进制造业基地”中的作用，进一步落实高职院校为区域经济建设社会发展服务的办学宗旨，探索职业技术学院与工业园区管理委员会政府战略合作的运行机制，促进产学研紧密结合，本着“资源共享、优势互补、互利互惠、共同发展”的原则，甲方（

工业园区）与乙方（职业技术学院）经充分酝酿和友好协商，达成如下合作框架协议：

一、合作内容

（一）总体规划的合作

1. 甲方将乙方的发展纳入工业区经济和社会发展总体规划，在工业区总体规划和重点建设领域中应当包含乙方计划发展的重点项目。甲方将在立项、用地指标和许可等有关行政审批事项方面给予乙方支持。

2. 乙方从专业建设、人才培养、科技开发与服务、教育培训等方面全方位与开发区的总体发展战略接轨，为工业区的经济建设和社会发展服务。

（二）科技与创新的合作

1. 以项目为纽带，以双赢为目标，采取多种方式开展科技合作。甲、乙双方在先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业等一系列领域开展相关技术的合作研究；组织科技力量，共同承担高新技术产业和支柱产业发展中的关键性技术课题，联合申报和承担国家、省部级的科技攻关项目。在科技项目招标、经费资助、成果转让方面互相给予支持。

2. 共同办好工业园区产业创新服务平台。甲方为服务平台的发展提

供相应的政策和资金支持，乙方提供技术、科研、人才培养支持，双方一起努力促进工业园区的关键共性技术改进和成果转化。

3.甲方支持乙方在工业园区内建立高职科技创业基地，双方一起努力将园区打造成工业设计创新产业园。

（三）人才培养的合作

1. 甲方依托资源、产业和市场优势，积极创造条件，促进乙方相关专业的改革和发展；推动行业、企业与乙方合作，促进乙方高职教育特色专业标准和课程体系的建设，保证专业发展的适应性。乙方根据地方经济建设和发展的需求，不断深化教学改革，全面提高学生的综合素质，积极鼓舞优秀毕业生投身工业区经济建设、双方根据人才需求情况开展订单式人才培养模式、现代学徒制培养模式的探索。

2. 甲方为乙方提供信息交流平台，推动乙方与工业园区企业在学生就业、实习、培训等方面的交流与合作，为乙方学生的实习实训、社会实践提供条件和优先就业提供机会。

3.甲方支持乙方在工业园区企业设立教师企业工作站，乙方在学校设立企业技师工作站，为教师和园区企业兼职教师开展工作提供有力支持。

（四）教育培训的合作

1. 甲方支持乙方选派青年教师到工业区企业锻炼，鼓励工业区企业的工程技术人员到乙方担任兼职教师。乙方每年选派2名干部或教师到甲方挂职，为甲方服务。

2. 乙方支持工业区干部、职工和各类人才培训，乙方职教大楼建立园区职工素质教育基地、就业培训基地等平台，采取定向办班、岗位技能培训、短期培训、继续教育等形式，积极开展行政人员的业务培训、企业职工和农村劳动力转移技能培训，努力提高工业园区各类人员的业务素质。

3. 依托乙方教育资源优势，甲、乙双方共建集教学、培训、项目开发、技术服务“四位一体”的市创业型和实用技能型人才培训基地。

4. 甲方依托政策优势，积极促成工业区内的知名企业与乙方开展深度合作，与乙方共

建市高级技术技能人才培训基地，为工业区打造先进制造业基地服务。

（五）建设与后勤的合作

1. 甲方为乙方在水、电、路、气等方面遇到的问题提供适当的帮助，为乙方的后勤保障工作提供便利。

2.甲方对乙方的校园规划和基本建设审批等提供必要的支持。

3.甲方加强对乙方周边环境的综合治理，乙方支持甲方依法实施的城市基础设施建设和环境综合整治工作。

4.促进乙方与工业区企业的文化交流和融合。甲乙双方不定期组织举办校企文化研讨活动，不断促进与企业文化相融合的高职校园文化的形成。

二、组织实施

（一）为了保证甲乙双方合作的顺利实施，共同建立校企合作联盟。

甲方牵头，建立由乙方和工业区龙头企业组成的“职业技术学院校企合作联盟”，架起乙方与工业区企业联系的桥梁与纽带，推进乙方与工业区企业在人才培养、产教结合、工学结合、毕业生就业与实习科技开发等方面的全方位合作。（二）根据框架协议精神，乙方与甲方以及工业区有关部门、企业可就合作的具体项目进行商定，签订全面或单项的项目合作协议。

（三）双方的合作是全方位、长期的战略合作，合作领域和项目是开放的，双方可根据发展需要增加新的合作内容。

三、本协议书一式四份，自签字后生效，甲乙双方各执一份。

甲方：乙方：

甲方代表（签章）：乙方代表（签章）：签订日期：年月日