四年级数学《乘法估算》教学反思

四年级数学《乘法估算》教学反思

《乘法估算》教学反思

这节课一开始我用估一估几个数，让学生回顾知识，为本节课进行的数学活动作好铺垫，接着创设日常生活中的情景，激发学生的学习兴趣，进而主动参与到探索“两位数乘两位数的估算方法“的教学中去，使学生体会到“人人学有价值的数学”。我发现在教学中有几点值得思考：

1、在估算教学中，这是第一次提到在生活中要正确合理的运用估算，而不能盲目套用四舍五入法。例题的解决出现了多种方案：104×49 如算成110×50，104×50，100×49，100×50，100×45。怎样使学生能自己感受到第四种算法的合理性，我让学生小组讨论，在讨论中慢慢发现了前两种方法的优越性。符合实际又方便计算，体会到了估算带给我们的捷便。

2、通过练习让学生理解，在进行乘法估算时根据实际情况有时要是把两个因数都要估小，有时要把两个因数都估大，有时要把一个因数估大，另一个因数估小……。

3、只有在实际情境中，才能产生多样化的估算方法。单纯地进行机械的估算训练，是难以提高学生解决实际问题的能力的。只有结合曰常生活进行训练，体验估算的方法，明确估算还应根据实际情况灵活应用，才能提高学生估算能力。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．如图是由四个面积都是16cm2的正方形组成的图形，计算阴影部分的面积的正确的算式是( )。

A．16× B．16×2+ C．16×2 D．8×5

2．把五（1）班学生的1

5

调至五（2）班后，两个班学生人数刚好相等，原来五（2）班学生数是五（1）

班的( )。

A．2

5

B．

3

5

C．

4

5

3．一个正方形的边长是素数，它的面积是（）。

A．奇数B．偶数C．质数

D．合数

4．鸡兔同笼，上有21头，下有66足，有（）只鸡．

A.9

B.48

C.18

5．关于“分数”，下面说法错误的是（）

A．分数是指把“单位1”分成若干份，表示这样一份或几份的数

B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示

C．分数分为真分数、假分数和带分数三类

D．约分和通分的依据是分数的基本性质

6．做一个圆柱形的通风管，至少需要铁皮的面积是求圆柱（）

A．侧面积B．侧面积+一个底面面积C．表面积

7．果园里有苹果树263棵，梨树387棵．两种树共有_____棵．梨树比苹果树多_____棵．（）A．550,214 B．450,24 C．650,124 D．750,134

8．小马虎在计算4(a＋5)时漏写了括号，按4a＋5计算，这样所得的结果比原来( )。

A．少20 B．少15 C．多5 D．多15

9．某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的，则表示矿物质的扇形的圆心角是（）°。

A．18 B．360 C．36 D．72

10．大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的( )。

A．3倍 B．6倍 C．9倍

二、填空题

11．修一段路，已经修的与未修的________。

12．m÷n＝9……2（n≠0），如果m和n同时扩大到原来的10倍，这时余数是（____）．

13．等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米，这个圆柱的体积为________，这个圆锥的体积为________．

14．2004年，我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。这个数写作（________），省略“亿”后面的尾数大约是（_______）。

15．有15盒饼干，其中有一盒吃了两块，如果用天平称，至少称（____）次才能保证找到这盒饼干。16．一本书有120页，小春每天看25页，看了x天，还剩（____）页没有看；当x＝4时，还剩（____）页没有看。

17．一辆货车从甲城到乙城需8小时,一辆客车从乙城到甲城需6小时,货车开了两小时后,客车出发,客车出发后____小时两车相遇.

18．在□÷6=134……○中，○最大是________，这时□等于________。

19．3

4

时=（______）分，500平方分米=（______）平方米，

1

8

千克=（______）克。

20．数一数

（1）有________个

（2）有________个

（3）有________个

三、判断题

21．冰峰在观察点的东偏北75°。（____）

22．合格率和出勤率都不会超过100％。（）

23．圆锥的底面积一定,圆锥的体积与高成反比例。（______）

24．直径大的圆周长大，直径小的圆周长小．（______）

25．工作时间和工作效率成反比例关系。（____）

四、作图题

26．在图中两条平行线之间画一个和三角形ABC面积相等的平行四边形．

五、解答题

27．甲、乙两货车同时从相距300千米的两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往地,乙车以每小时40千米的速度开往地.甲车到达地停留2小时后以原速返回,乙车到达地停留半小时后以原速返回.那么,返回时两车相遇地点与地相距多少千米?

28．应用题

有4个跷跷板，24个人几次才能全部轮流玩完？

29．武汉的天气闷热，要是有空调就完美了，但是有电风扇也不错。现在商店有一台电风扇按30%的利润定价,然后按七折卖出,结果亏了18元,这台电风扇的成本是多少元?

30．A、B两个工程队修一段路，如果A队修7天，然后由B队修3天可以完成；如果A队修4天，然后由B队修12天可以完成．现在由A、B两个工程队合修，多少天可以完成？

31．有一个长方形容器，里面装有水，测得水面高度为4.4厘米（如图1），为了得到冰水（冰水可用于水果保鲜），妈妈把一根圆柱形的冰柱垂直放入其中，水面升高至5.5厘米，这时刚好有冰柱浸没在水中（如图2）．

（1）求冰柱的体积？