广西玉林市田家炳中学2015-2016学年高一12月月考文综历史试题 Word版含答案.doc
精品:【全国百强校】广西河池市高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考历史试题(解析版)

第I卷(选择题,共60分)选择题(本卷共30小题,每小题2分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.“春初砍山,众木尽噘。
至当种时,伺有雨候,则前一夕灭之,借其灰以粪。
明日雨作,乘热下种,即苗盛倍收。
”上述耕作方式是A.刀耕火种 B.铁犁牛耕 C.耜耕 D.耦犁【答案】A考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·刀耕火种。
【名师点睛】此题为材料型选择题。
此类题目是材料解析题的客观答法。
多在题干中提一则或数则材料,要求在读懂材料的基础上,透过材料发现其背后的历史真实,按照题干的指向和要求,找出正确选项。
解答材料解析型选择题一般分三步进行:第一,通过看引文的出处和其他有关信息,确定材料所涉及的历史知识;第二,抓住关键词,读懂材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。
第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。
读懂材料是解答本题型的关键。
2.西周时“一人跖(踏耒而耕,不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。
引起这一变化的根本原因是A、公田变为私田B、铁犁牛耕的推广C、国家走向统一D、封建制度的确立【答案】B【解析】试题分析:由“一夫挟五口,治田百亩”可以看出战国时期农业劳作的效率提高了,结合所学知识可知春秋时期出现了铁力牛耕,战国时期铁力牛耕推广,推动了生产力的发展,故本题答案选B项;A项是可以调动农民生产的积极性,但是若没有先进的生产工具,是不可能提高生产效率的;C项与史实不符合,战国时期是分裂时期;D项不是根本原因。
考点:古代中国的经济·古代中国的农业·铁犁牛耕的推广【名师点睛】从刀耕火种到铁犁牛耕(1)原始社会时期:刀耕火种,反映了当时生产力水平相对低下。
(2)商周时期:出现了少量青铜农具,农业生产得到发展。
(3)春秋战国时期:铁犁牛耕出现,反映了这一时期生产力水平和农业生产技术的显著提高。
(4)西汉时期——铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,盛行二牛抬杠的耦犁法。
2015-2016学年高一历史同步测试第12课《太平天国运动》(岳麓版必修1)(含答案)

第12课太平天国运动1. 鸦片战争与金田起义两个历史事件之间的关系是( )A.鸦片战争直接引发了太平天国运动B.鸦片战争激化了中国的阶级矛盾,推动了太平天国运动的爆发C.太平天国运动直接引发了英国对中国的侵略D.鸦片战争是太平天国运动爆发的主要原因2.下图为“太平天国历史博物馆”网站首页,页面设置了三项链接。
如果再添加一个新的网页链接,最合适的是( )太平天国历史博物馆历史背景历史人物历史文献A.鸦片战争 B.天国兴衰C.洪秀全 D.《天朝田亩制度》3.广西曾流传一首民谣:“姊妹亲,同个房睡共口针。
如今姐随洪杨去,妹也跟随一路行!”民谣反映姐妹俩参加( )A.抗英斗争 B.太平天国运动C.第二次鸦片战争 D.中日甲午战争4.右图中,太平天国领导人以“囯”代替“國”,取“王”居其中之意。
这一细节最能说明太平天国领导人( )A.摆脱不了封建专制思想的束缚B.取清王朝而代之的宏大志向C.丰富了汉语言文字D.本身文化程度不高5.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库……如一家有婚娶、弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。
”其突出体现了( )A.彻底的反封建思想B.绝对平均主义思想C.空想社会主义思想D.以人为本的人文关怀6.某班分小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕?”结果出现以下四种理由。
你认为最恰当的理由应该是( )A.颁布了《天朝田亩制度》B.规模大、时间长、影响深远C.提出了向西方学习的主张D.担负了反封建反侵略的任务7.阅读下列材料:材料一盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖。
材料二政治方面:主张依法治国等。
经济方面:主张学习西方,发展工商业,兴银行,奖励技术发明,兴办保险事业等。
外交方面:主张同外国自由通商,交流文化,平等往来,但不准外国干涉中国内政。
文教方面:反对迷信,提倡兴办新式学校等。
广西玉林市田家炳中学2014-2015学年高二历史下学期3月月考试题(含解析)

某某某某市田家炳中学2014-2015学年高二历史下学期3月月考试题(含解析)24.《隋书》记载,隋炀帝时牛弘引(X)炫修律令。
X炫曰:“……往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。
其所具僚,则长官自辟,受诏赴任,每州不过数十。
今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功……”从这段材料中可以反映出()。
①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权的不断加强A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】考点:唐朝的政治制度。
本题主要考查的是对材料的理解。
材料大意是隋朝之前地方长官都是中央任命,而其下属是由自己选拔;而后来是由中央的吏部负责选拔。
所以体现了官吏选拔制度的变化;选拔官吏的权力集中的中央,所以体现了专制主义中央集权制度的加强;吏部行使其选官的职能,与其他各部各司其职,体现了三省六部制的确立,而材料并未体现相权的不断增强。
所以本题选A。
25.唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。
这说明()。
A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代【答案】D【解析】考点:唐宋的监察制度。
材料中的宋代谏官只能评议宰相是非,而不能评议皇帝的,所以可以表明D项的相关内容。
A项说法错误,与材料内容相悖。
C项是无关项。
26. 以下历代的措施中,旨在强化中央集权的有( )①汉初设立刺史监督地方②汉武帝设立中朝③宋代将中央兵权由枢密院和三衙分掌④宋代派遣文臣担任地方长官⑤元朝在地方设立行省⑥明朝废除内阁,清朝雍正皇帝设立军机处A.②③④⑤B.①②③④C.②④⑤D.①④⑤⑥【答案】C【解析】考点:解答此题的关键是准确把握中央集权的概念。
中央集权处理的是中央与地方的关系,符合题意的只有②、④、⑤项,故选C。
27.据记载,在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿,被告往往携带家眷,上演一场场哭戏,声泪俱下,试图激起法庭的恻隐之心。
高二历史月考试题及答案-广西玉林市田家炳中学2015-2016学年高二9月周测试题(九)

高二历史周测九一、选择题(每题3分,共25题,共75分)1、北京是著名的古都,它拥有众多的古代建筑。
下列建筑能够充分体现专制主义中央集权制度特征的是2.与《中国人民政治协商会议共同纲领》相比.1954年《中华人民共和国宪法》的新特点是A.规定国家的权力属于人民B.规定实行人民民主专政C.体现了社会主义原则D.规定实行民族区域自治3、假如你是古罗马的一位执政法官,当你遇到以下的案子时,你判为合法的是:①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上去卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱A.①②④B.①④C.①②D.②④4、(2013·皖南八校模拟)宪法是国家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的基础。
请根据下列条件推断出该宪法的名称是()①它以保护私有财产为神圣职责②它是一部近代颁布的成文宪法③它规定总统是国家元首和军队最高统帅④经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法C.《德意志帝国宪法》D.《法兰西第三共和国宪法》5.《全球通史》写道:“没有人料到会发生这第一次俄国革命……腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。
为了避免街上的激进分子取而代之,必须立刻建立一种新的机构。
”这里所说的“新的机构”是A.资产阶级临时政府B.沙皇政府C.工农苏维埃政府D.军事革命委员会6.一般认为,辛亥革命是资产阶级民主革命,其主要依据是辛亥革命()A BC D7.以下关于新中国建立初期,我国外交政策与活动的表述正确的是()A.苏联是建国初期唯一与新中国建立外交关系的国家B.“另起炉灶”的方针改变了旧中国建立的屈辱外交关系C.日内瓦会议是新中国第一次参加的国际会议D.外交三大政策成为处理国与国关系的基本准则8.(2012·南京模拟)1957年3月25日周恩来说:“中国如果采取联邦制,就会在各民族间增加界墙、增加民族纠纷。
高一历史月考试题及答案-广西北流市北流中学2015-2016学年高一上学期周测考试试题

北流中学2015年秋季期高一历史周测(一)一、选择题(本大题共24小题,每小题3分,共72分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1、根据右图(图中文字:你虽然有才,但毕竟是老二,认命吧!)判断以下四个结论,正确的是()A.该图反映的是科举制B.该图所表现的故事发生在西周时期C.该图反映的是嫡长子继承制D.该图反映的是分封制2、《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。
”这段记载主要反映了()A.宗法等级包括庶人和奴隶B.宗法制和分封制相互依存C.大宗和小宗之间无隶属关系D.中央集权制度已经形成3、《史记·秦始皇本纪》记载:公元前213年,博士淳于越进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。
今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。
”上文中的“师古”指()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制4、假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么,这名政府高官应是()A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守5、“中国式建筑是凝固的思想意识形态。
……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。
”其中体现的政治思想是( )A.天人合一 B.皇权至上 C.大一统 D.法治6、电视剧《大宋提刑官》讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故事。
历史上确有宋慈其人,据宋慈墓志铭记载,他先后做过“提点广东、江西、湖南刑狱”。
历史上与宋慈的“提刑官”职能较为类似的有( )①史②都察院③御史台④参知政事A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7、对于鸦片战争,有人称为“中英战争”,有人称为“通商战争”,也有人称为“夷匪犯境”。
广西玉林市田家炳中学高二文综(历史部分)4月月考试题(含解析)

玉林市田家炳中学2015年春季期4月考试高二文综试卷第Ⅰ卷(选择题)注意:毎小题只有一个最佳答案,请把答案用2B铅笔填涂到机读答题卡上,涂填在试卷上或非选择题的答题卡上无效;毎小题4分,共140分。
24、公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。
这项措施的影响是A.宗法制得以恢复B.中央集权得到了加强C.分封制被彻底取消D.地方取得较大自主权【答案】B【解析】考点:宗法制。
“嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟”体现了汉武帝实行的“推恩令”,这一制度在实质上剥夺了王国的封地,加强了中央集权。
25.马克斯·韦伯指出:“此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职,因而使他们无法连成一气地形成封建官吏贵族。
获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。
”在他看来,该制度有利于①提高行政效率②保证官员文化素养③防止世家大族垄断官场④公平公正选拔人才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】考点:选官制度。
本题考查学生从材料中获取信息的能力。
“候补者互相竞争俸禄与官职”体现了③,“对任何人开放”体现了④,“有足够的学养”体现了②,提高行政效率从材料中找不到依据,故选D项。
26.雅典伯利克里时代雅典人搞过一次轰轰烈烈的追查祖宗阶级成分的政治运动,将很多混进自由公民队伍中的阶级敌人揪了出来变卖为奴。
将近两万人的公民中,竟然查处了五千人。
这主要反映出A.雅典公民素质低下B.雅典人具有较强的民主维权意识C.过于泛滥的直接民主导致社会动荡D.雅典民主具有狭隘性【答案】D【解析】考点:本题考查雅典民主政治的实质。
依据材料和所学知识可知。
雅典人纯洁公民队伍的政治运动,使占人口少数的公民人数进一步减少,反映出雅典民主政治是少数人的民主,具有狭隘性。
故选D。
27.法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。
广西玉林市育才中学2013-2014学年高二12月月考历史试题Word版含答案
育才中学2013-2014学年高二12月月考历史试题一、单项Ⅰ选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共20题,每题2分,共40分)。
1.右图是孔氏家族的族谱——孔子世家谱,是中国历史上延续时间最长、包罗内容最丰富、谱系最完整的族谱。
这种“认祖归宗”的情结源于古代的A.分封制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制2.下图为春秋战国时期出现的铁器。
铁器使用对当时社会经济所产生的影响有①提高生产效率,促进经济发展②促进封建土地私有制的确立③使“男耕女织”的小农经济产生④促进了封建自然经济的解体A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.《十二铜表法》规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”;“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”。
这反映了罗马法A.保护私有财产B.维护贵族的利益C.保障平民的利益D.维护法律的权威4.四位学生以中国古代大发明对西方历史的影响为研究课题。
你觉得他们所列的下列命题存在问题的是A.造纸术——推动欧洲文明进程B. 印刷术——欧洲文艺复兴的根源C.火药——荡平欧洲封建城堡的锐器D. 指南针——西方海外殖民的助跑器5.十一届三中全会对党风建设的最大贡献在于A、果断停止“以阶级斗争为纲”的错误方针B、确立了解放思想、实事求是的思想路线C、实现了党在组织问题上的拨乱反正D、作出了改革开放的伟大决策6.明清时期专制主义中央集权空前强化,下列机构或措施开创于清朝的是A.设内阁B.置六部C.设军机处D.行文字狱7.1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的导火线是A.生产和销售之间的矛盾B.股市崩溃C.私有制与社会化大生产之间的矛盾D.经济“滞胀”8.世界近代第一部成文的宪法是A.英国《大宪章》B.法国《人权宣言》C.美国《1787年宪法》D.英国《权利法案》9.《鲁滨逊漂流记》描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。
广西玉林市田家炳中学2014-2015学年高二4月月考文综历史试题 Word版含解析
玉林市田家炳中学2015年春季期4月考试高二文综历史试题24、公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。
这项措施的影响是A.宗法制得以恢复B.中央集权得到了加强C.分封制被彻底取消D.地方取得较大自主权25.马克斯·韦伯指出:“此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职,因而使他们无法连成一气地形成封建官吏贵族。
获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。
”在他看来,该制度有利于①提高行政效率②保证官员文化素养③防止世家大族垄断官场④公平公正选拔人才A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④26.雅典伯利克里时代雅典人搞过一次轰轰烈烈的追查祖宗阶级成分的政治运动,将很多混进自由公民队伍中的阶级敌人揪了出来变卖为奴。
将近两万人的公民中,竟然查处了五千人。
这主要反映出A.雅典公民素质低下 B.雅典人具有较强的民主维权意识C.过于泛滥的直接民主导致社会动荡 D.雅典民主具有狭隘性27.法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。
”这段话反映了A.雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政B.小国寡民状态方便了公民参加民主政治C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展D.交通落后促使雅典民主制实行直接民主28.以下是某历史课上的板书设计的一部分。
从该板书中可以得出的结论有①资本主义发展是英国革命爆发的根本原因②君主立宪制在英国得以确立③“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志④英国资产阶级革命具有曲折性A.①②③B.①③④C.①②D.③④29、1787年宪法制定者富兰克林去世后,法国经济学家杜尔哥为他写下了这样的评语:“他从苍天那里取得了雷电,从暴君那里取得了民权。
”1787年宪法中最能体现上述观点的措施是A.推翻君主专制政体B.保障人民的基本权利C.确立三权分立原则D.确立联邦制30.右图是一幅政治讽刺漫画,标题为“别争了,我们都一样”。
广西桂林市桂电中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题Word版含答案
桂电中学2015—2016学年度上学期期中考试高一年级历史试题时间:90分钟,满分:100分,一.选择题(本大题有25小题,每题2分,共50分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
所有试题的选项均答在答题卷上。
)1.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。
与此相关的政治制度是( )A.分封制 B.宗法制C.郡县制 D.郡国并行制2.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。
但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。
上述差异最能说明( )A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B.年代久远导致历史记述莫衷一是C.历史材料的运用首先要辨别真伪D.石刻与文献形成证据链印证历史3.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然4. 秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。
这一制度( )A.表明军国大事最终由朝臣议定B.反映了皇权与相权的矛盾C.起到了限制、监督皇权的作用 D.有利于皇帝决策时集思广益5.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。
田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。
”这体现了( ) A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式6.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。
皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。
时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。
广西玉林市田家炳中学2014_2015学年高一历史5月月考试题
2015年春季期玉林市田家炳中学高一5月月考试卷文综第Ⅰ卷本卷共35题,毎小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把答案用2B铅笔填涂到机读答题卡上,涂填在试卷上或非选择题的答题卡上无效。
一、选择题(每题4分,共35题)24.对中国民族工业产生的时间表述最准确的是()A、19世纪40年代 B.19世纪末 C.19世纪60、70年代 D.20世纪初25.老舍的著名话剧《花馆》中有一位秦二爷,他在19世纪末致力于投资近代工业,他的理想是要“顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!”他也确实创力了一些实业,1916年前后,他创办的企业最为红火,其原因不包括()A.清政府放宽了对民间设厂的限制B.政府提倡使用国货C.时处一战期间,欧洲列强忙于战争暂时放松了对中国的经济侵略D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动的推动26.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到:“中国近代产业工人的人数,辛亥革命前不过50~60万人,1919年五四运动前夕达到了200万人。
”通过产业工人人数的变化,可以窥见()A.清末洋务运动的足迹B.B.20世纪初期工人的觉醒C.一战时期世界局势的动荡D.民国初年民族资本主义的发展27.马克垚在《世界文明史》中说:“l8世纪中叶以后,华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力……迫使中华文明不得不经常地在‘生存或灭亡’之间彷徨……西方文明赢得世界是依靠它运用有组织的暴力优势,这在两个强势文明的猛烈撞击中表现得尤为充分。
”对此解释不正确的是()A.西方工业文明冲击中华文明的手段比较单一B.“文明的撞击”是指工业文明与农业文明的碰撞C.西方工业文明的发展和扩张是近代中华文明压力的来源D.西方工业文明的冲击给中国既带来了压力也带来了动力28.泰安纺织女工刘翠菊从1969年开始记录家里的每一笔开销,小到几分钱,大到几百元,无一遗漏,一记就是45年。
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广西玉林市田家炳中学2015-2016学年高一12月月考
文综历史试题
24.秦王嬴政统一六国后,认为“名号不更,无以称成功,传后世。”为此,他首创
A. 郡县制度 B. 中朝制度 C. 皇帝制度 D. 三公九卿制度
25.国家有史,州县有志,宗族有谱也。几千年来,中国人一直延续写家谱的习惯,家(族)
谱的产生与下列哪种制度关系最为密切( )
A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制
26.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之
郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
27.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了( )
A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计
C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步
28.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨:“从前我国还只是被西方大国打败
过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的
耻辱啊!”这场战争是( )
A.第一次鸦片战争 B.八国联军侵华战争 C.甲午中日战争 D.第二
次鸦片战争
29.1928年,南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5~27.5%,这废
止了近代某一条约的相关规定。这一条约是( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
30.“1840年的鸦片战争,是古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。
中国现代化的道路之所以如此艰难曲折,不仅因为它是外来、强迫、后发的,更是因为中国
当时的统治者大清王朝,在相当长的时间内,对这个挑战实际是‘现代化’开端的意义竟毫
无认识,因此不知所措。”对上述材料理解正确的是( )
A.鸦片战争标志着中国近代化的开始 B.列强侵略阻碍了中国现代化进程
C.鸦片战争是中国走向屈辱史的开端 D.清朝没有把握住走向近代化的机遇
31.“这种制度,从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻击、互相倾轧的
弊病,能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和
完善这个制度„„”。“这个制度”是指我国的( )
A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.村民选举制度
32.某历史兴趣小组准备举办一次题为“‘一国两制’成功实践”的图片展览,下列各项不可
能入选的是( )
A.香港人民的政治经济生活 B.澳门人民的精神文明建设
C.民族区域自治地区的成就 D.港澳与大陆经济文化交流
33.改革开放后,发展社会主义民主政治成为建设中国特色社会主义的重要目标。1982年颁
布的《中华人民共和国宪法》是中国( )
A.第一部社会主义类型的宪法 B.三大政治制度建立的标志
C.新时期治国安邦的总章程 D.开辟新时期新道路的宣言书
34.“一国两制”构想最早是针对哪个地区问题提出来的?( )
A.台湾 B.香港 C.澳门 D.香港和澳门
35.新中国民主政治建设中最根本的政治制度是( )
A、人民代表大会制度 B、共产党领导的多党合作和政治协商制度
C、民族区域自治制度 D、村民民主自治制度
36.1953年12月,周恩来提出的,后来成为解决国与国之间问题基本准则的是( )
A.非集团不结盟原则 B.公平竞争原则 C.和平共处五项原则 D.分权与
制衡原则
37.北京奥运会开幕式上,“和”字的转换,从篆体到宋体,让大家印象深刻。孔子曰“君子
和而不同”,意即“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”。运用该思想处理不同社会
制度国家间关系取得成功的范例是( )
A.日内瓦会议圆满成功 B.两极格局的形成
C.万隆会议的圆满成功 D.和平共处五项原则的提出
38.新中国建立后美国长期以来实行孤立中国的政策,这一政策破产的标志是 ( )
A.中国恢复在联合国的合法席位 B.中国提出和平共处五项原则
C.中国与苏联等17国建交 D.中美建交
43.从鸦片战争到新中国成立,中华民族历经磨难,进行了艰苦卓绝的探求与抗争,终于使
苦难的中国望见曙光。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会的性质。近代中国没有
按照正常规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半
封建道路,这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国向前发展的主要东
西,就是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——《论近代中国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民
主。这两件东西少了一件,中国的事情就办不好。一面少了两件,另一面却多了两件。多了
两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫„„因此,我们要破坏帝
国主义,要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
材料三 江泽民在“十五大”的报告中指出:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革
命„„为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。
请回答:
(1) 根据材料一、二,指出近代中国的历史主题是什么?(5分)
(2)结合所学知识概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓
绝斗争的事例(至少概述三例)。(6分)
(3)结合所学知识分析为什么材料三说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”。
(9分)
44.(20分)构建社会主义和谐社会,必须大力加强民主法制建设。 阅读下列中国历史上法
制建设的相关材料:
材料一 治民无常,唯以法治„„明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓
刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏„„故法者,王之本也。
——《韩非子》
材料二 朱元璋对其孙子朱允炆说:“吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓
刑罚世轻世重也。”
——《明史》
材料三 “人何以尊于禽兽!人有法律,而禽兽无之也。”“立法权如果操于一人,必立有利
于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法
者,天下之公器也。”
——梁启超《饮冰室合集》
材料四 “民国主权属于国民之全体”,“盖国民为一国之主,为统治权之所出”,“一国之政
事,悉以宪法行之”。
——《孙中山全集》
材料五 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表
大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,
一律实行民主集中制。 ——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1) 材料一、二法治思想的核心是什么? (4分)
(2) 材料三、四与材料一、二相比,反映出来的法治观念有何不同? (4分)结合所学知识,
举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(3分)
(3) 依据上述材料,概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的进步。(9分)
历史答案
24-25.CC 26-30.BCCAD 31-35.CCCAA 36-38.CCA
43.(1)主题:反对帝国主义,争取民族独立;反对封建主义,建立民主政治。(5分)
(2)建立资产阶级革命团体(或政党)——兴中会(或中国同盟会);发动武装起义——武
昌起义等;建立革命政权——中华民国。(6分,结合教材知识任选三件大事即可)
(3)辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度;建立起资产阶级
共和国,使民主共和观念深入人心;打击了帝国主义的侵略势力,为民族资本主义发展创造
了条件(9分)。
44.(1)法律是君主制定的,是其统治的重要手段,法律的核心是“刑罚”;要适时调整刑
罚的轻重程度以维护君主权威,保障君主专制统治(4分)。
(2)不同:立法权应归人民大众;主权在民;法律至高无上(4分)。
实践:1912年,孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》(3分)。
(3)材料一、二是封建性质的法制,维护的是君主专制政体,人民没有政治权利;材料三、
四是中国建设资本主义性质的法制,要求建立资产阶级君主立宪制或者共和制,人民享有一
定的民主权利;材料五社会主义性质的法制,它确立的政体是人民代表大会制度,人民群众
享有更充分的民主权利(9分)。