(完整)学习中小学生守则主题班会教案
学习中小学生守则主题班会教案
学习中小学生守则主题班会教案【引言】学校教育不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养和社会行为规范。
为此，本文设计了一个主题班会教案，旨在通过讨论学习中小学生守则的重要性，启发学生自觉遵守各项规章制度，培养良好的行为习惯与价值观。
【导入】1. 创设氛围播放一段温馨的音乐，营造轻松活泼的班会氛围。
2. 提出问题引领学生思考：“你们觉得学习中小学生守则的重要性是什么？”【正文】一、守则的定义与作用1. 守则的概念学习中小学生守则是学校制定的行为规范和生活准则，旨在培养学生良好的行为习惯、价值观和社会责任感。
2. 守则的作用a. 培养积极向上的行为习惯。
遵守守则能培养学生守时、守纪律、守卫公共环境等良好的行为习惯。
b. 培养良好的价值观。
守则的制定体现了社会公德、个人品德的要求，引导学生养成尊重、友善、正直等良好的价值观。
c. 培养社会责任感。
守则要求学生尊重他人，关心环境，承担起维护社区秩序、推动文明进步的责任。
二、学习中小学生守则的内容1. 守时守纪律a. 准时到校，不迟到、早退。
b. 遵守课间休息规定，不迟归、早出。
2. 守卫公共环境a. 珍爱公物，爱护校园设施。
b. 维护卫生，保持整洁。
3. 尊重他人a. 互相尊重，友善相处。
b. 不欺辱同学，不歧视任何人。
4. 正直诚信a. 不说谎，讲真话。
b. 不作弊，坚守考试纪律。
5. 社交礼仪a. 懂得礼貌用语，待人有礼。
b. 注意仪态，端正言行。
三、守则的重要性与意义1. 培养正直品质遵守守则让学生养成遵纪守法、诚实守信的品质，为将来的人生道路打下坚实基础。
2. 培养良好行为习惯长期的守则约束能够帮助学生养成良好的行为习惯，提升生活素质和自我管理能力。
3. 培养社会责任感学校守则要求学生关心他人、保护环境，培养学生的社会责任感，促使其成为有担当的公民。
四、守则的实践与探究1. 培养守则的沟通意识组织学生进行小组讨论，探讨守则在日常生活中的具体实践意义。
2023年小学生守则主题班会教案5篇
2023年小学生守则主题班会教案5篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
下面我给大家带来2023年学校生守则主题班会教案，盼望大家喜爱!2023年学校生守则主题班会教案篇1一、谈话引入：前几天咱们把《学校生日常行为规范》已经张贴出来了，许多同学们特别关怀，自觉地对比自己的行为，虽然已经是四班级的大孩子了，许多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对比《学校生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格同学。
二、学习《学校生日常行为规范》(一)读一读，说一说出示《学校生日常行为规范》1 自由朗读《学校生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议、评一评1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能依据一日常规去做，结果怎么样?(1)组内说，沟通。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么?(三) 结合同学们沟通的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平常在生活中如何要求自己，如何去做的?3、你准备在以后的生活中如何去做，同桌沟通。
(四) 小结：刚才同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。
盼望大家能对比《学校生日常行为规范》，规范自己的.行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成果。
(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得快乐。
(六) 表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追赶③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。
学习中小学生守则主题班会教案
学习中小学生守则主题班会教案教案概述本教案旨在通过主题班会的形式，向中小学生传达学习守则的重要性，并引导他们形成正确的学习态度和行为习惯。
通过活动设计和讨论，帮助学生认识到守则对个人学习和成长的积极影响，培养他们的自律意识，提高学习效率。
教学目标•了解学习守则的含义和重要性。
•培养学生遵守学习守则的意识和能力。
•引导学生树立正确的学习态度和价值观。
教学内容与流程第一部分：认识学习守则1.引导讨论：通过故事、例子等方式，让学生了解学习守则对学习的影响，并讨论学习守则的具体内容。
2.小组讨论：分组让学生自由讨论学习守则的意义和应遵守的规则，并结合自身经验提出相关问题和建议。
第二部分：探讨学习守则的实践方法1.角色扮演：设计学习场景，让学生分角色演示遵守与违反学习守则的情景，并讨论不同选择的后果。
2.案例分析：给学生提供一些学习守则的案例，让他们分析案例中存在的问题，并提出改进的建议。
第三部分：制定个人学习守则1.个人反思：让学生思考自己的学习习惯和行为，指导他们分析优点和不足之处。
2.制定计划：引导学生根据自身情况制定符合学习守则的个人学习计划，并明确目标和具体措施。
第四部分：总结与展望1.分享交流：学生就今天的学习体会和收获进行分享和交流，互相学习。
2.展望未来：引导学生思考未来如何持续遵守学习守则，进一步提高学习效率和质量。
教学资源•教师准备：故事、案例、角色扮演道具等。
•学生材料：学习守则手册、个人学习计划表等。
教学评估•观察学生参与情况和表现。
•收集学生个人学习计划，进行评价和指导。
•学生自评和互评。
教学延伸•组织学生形成学习小组，相互监督和督促遵守学习守则。
•鼓励学生参加学习守则知识竞赛或主题演讲比赛，增强学习兴趣和动力。
通过本次主题班会，希望学生能够深刻认识到学习守则对于他们学习生活的重要性，树立正确的学习态度和行为习惯，提高学习效率，全面发展。
特殊应用场合场合一：学校新生入学教育增加条款：•学习环境适应：帮助新生适应学校的学习环境，包括熟悉教室布局、了解学校规章制度等。
学习新《中小学生守则》主题班会教案
四年级一班主题班会教案班会目标：1.通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2.通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3.通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
4.让同学们深入了解“三爱，三节”的具体含义。
爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮5.教导学生如何践行“三爱，三节” 。
6.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱，三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动准备：新版《中小学生守则》文本、课件。
活动过程：一、学习《中小学生守则》（一）揭题引入班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆” ，意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
（二）宣讲规范中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
学习《中小学生守则》的主题班队会活动方案
学习《中小学生守则》的主题班队会活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!主题班队会活动方案：学习《中小学生守则》一、活动背景与目的。
《中小学生守则》的主题班会教案内容
《中小学生守则》的主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解《中小学生守则》的基本内容，明确遵守守则的重要性。
2.培养学生自觉遵守守则的良好习惯，提高道德素养。
3.增强班级凝聚力，营造和谐、文明的班级氛围。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握《中小学生守则》的基本内容，提高遵守守则的自觉性。
2.教学难点：如何让学生真正理解遵守守则的意义，将守则内化为自己的行为准则。
三、教学过程1.导入（1）教师以轻松幽默的方式引导学生回顾自己入学以来的成长历程，让学生意识到在成长过程中，需要遵守一定的规则。
（2）教师提问：同学们，你们知道我们学校有哪些规则吗？这些规则对你们有什么影响？2.新课讲解（1）教师简要介绍《中小学生守则》的来历和意义，让学生认识到守则的重要性。
（2）教师逐条讲解《中小学生守则》的内容，让学生了解每一项守则的具体要求。
（3）教师通过实例分析，让学生明白遵守守则的好处和不遵守守则的后果。
3.互动环节（1）分组讨论：教师将学生分成若干小组，让每组学生针对《中小学生守则》的某一条内容，讨论如何在生活中践行这一条守则。
（2）小组分享：每组选派一名代表，将本组的讨论成果分享给全班同学。
4.情景模拟（1）教师设计一些情景，让学生模拟在不同场景下如何遵守《中小学生守则》。
（2）学生分组进行情景模拟，其他学生观察并评价。
（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈谈自己的收获。
（2）教师提问：同学们，你们觉得遵守《中小学生守则》对你们有什么帮助？你们将如何在生活中践行守则？四、课后作业2.家长参与：让学生将《中小学生守则》带回家，与家长共同学习，家长监督孩子遵守守则，并在下一节课分享家庭学习成果。
五、教学评价1.课后对学生的学习情况进行跟踪调查，了解学生对《中小学生守则》的掌握程度。
2.观察学生在日常生活中的行为表现，评价学生遵守守则的自觉性。
3.家长反馈：了解家长对《中小学生守则》的认识和家庭教育成果。
牢记《中小学生守则》主题班会
牢记《中小学生守则》主题班会一、活动目旳1、坚持“文化引领，特色强班”旳理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》旳内容,使同窗们对“守则规范”有更加深刻旳结识。
更好地理解和运用守则规范。
协助本班学生树立抱负信念，养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生旳道德修养,牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从目前做起,从自我做起，从一点一滴做起,做讲文明守规范旳好学生。
二、活动准备：１、《守则》人手一份2、班主任和同窗共同制定活动方案,民主推选主持人三、活动过程(一）班主任谈话导入：同窗们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小,任何好旳行为习惯只有坚持才干养成。
新旳《中小学生守则》，可以协助我们小学生养成良好旳行为习惯,做一名合格旳小学生。
对于新旳《中小学生守则》有旳同窗已经会背了。
但是，枯燥旳死记硬背是缺少生命力旳，只有和我们6.３班旳班级生活联系起来，才会内化成每个同窗旳自觉意识，更好地增进每个同窗旳健康成长。
目前请孙梁惠、田亚烯两位同窗主持这次活动。
(二).开场语:主持人:和着欢乐旳节拍踏入美丽旳余庆小学我们来自四周八方我们有着不同旳个性应着一种缘分走进了六年级三班,构成了一种团结友爱旳温馨家园。
没有规矩不成方圆，规则，让生活更美丽！我们都是规则中成长,由于有了规则，让我们成长得更健康;不管我们曾经有过多少抱怨，不管我们曾经有过多少不满,不管我们曾经有过多少悲哀,我们还是不断旳笑着,哭着,然后长大成熟。
我们旳班级在新规则旳指引下，焕发出了新旳活力,获得了可喜旳成绩。
一路走来，我们旳足迹坚实和有力。
下面我宣布，无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会目前开始！(三）.说一说：我们是如何学习并践行新《守则》旳？1.团结旳力量。
主持人：记得邓中夏说过：“五人团结一只虎,十人团结一条龙，百人团结像泰山。
”这充足阐明了团结旳重要性。
什么是团结呢?舵手说：“是大伙力挽狂澜旳默契配合”。
学习《中小学生守则》的主题班队会活动方案
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学习新《中小学生守则》，养成良好习惯
活动目标:
1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级
凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚
实守信、勤奋向上的学生.
3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身
心健康发展.
活动准备：
新版《中小学生守则》文本、幻灯片
活动过程：
一、揭题引入
班主任:同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规
则。国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要
求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天,我们班将开展“学新
守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生
活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民,热爱中国共产党。
2。好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯.
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7。自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活.
三、牢记规范
刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，
看谁听得认真，记得牢固.比一比,哪些同学对它们最熟悉。
一、简答题
1、守则包括哪些方面的内容？
2、守则的第1条内容是什么？
3、请说出五种文明用语。
4、 交通方面应该注意哪些事项？
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5、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
师：我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。
二、判断题
内容提示：
1.赵明明听说住宿的张林请假回家了，于是中午便到他的寝室休息.
2。黄诚诚答应父母，从此不再进入任何网吧上网。
3。语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。
4。杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有
时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了.
5。在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解.
6.下课时,李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。
7。开始做广播体操了,明明还在教室里做作业，他觉得“学习好就行了，广播操做不做无所谓”。
8。下课了,小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。
四、活动总结
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习
的好人好事.今后的生活中，学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心
吗？要想做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以
《中小学生守则》来规范自己、要求自己。现在请同学们跟着班长一起宣誓：
我承诺遵循中小学生守则,从我做起，从现在做起,做一个遵纪守法的人。
宣誓人：XXX
96班班主任
刘银玲