“文明礼仪之花月”活动策划案

“文明礼仪之花月”活动策划案

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实验二小”四月四节”之”文明礼仪之花月”

活动计划

一、活动宗旨

根据我校”五年规划”及”四月四节”相关要求,三月份是我校”文明礼仪之花月”。经过开展一系列文明礼仪宣传教育活动,让我们二小学生在家庭、学校等场所能够自觉的养成讲文明、讲礼貌、讲礼节并积极助人的好习惯。

二、活动主题:文明礼仪伴我行

三、活动口号:让我们从现在做起,从每一件小事做起,成为文明武隆人。

四、活动时间: 3月1日—— 3月31日

五、活动内容

(一)文明礼仪知识普及活动

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文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一,让所有学生了解活动的意义和目的,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

1.利用升旗仪式时的全校性集会,组织”文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,宣读”从小事做起,争做文明二小人”倡议书。

2.利用班队课组织本班学生学习<教育部中小学文明礼仪教育指导纲要>、<小学生日常行为习惯>、<实验二小一日行为常规>及<实验二小就餐文明>。并开展”我会主动问好”主题班队活动。不论是在校内外,见到同学、老师、领导、来宾、熟悉的其它人,要主动问好。根据个别走路和路队行进的具体情况,分个人问好和集体问好。经过问好这一简单行为来提升个人的文明礼仪素养。

(二)文明礼仪教育活动

1.各班利用黑板报开展题为”三月风”文明礼仪主题宣传。

2.四至六年级统一组织观看教育片<离开雷锋的日子>。

3.一至三年级”我和爸妈比一比”——文明礼仪VS活动。

同父母开展”我和爸妈比一比”——文明礼仪VS活动,比一比谁做得更优秀,并认真记录。

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4.组织一至六年级学生参与创作”文明礼仪伴我行”的绘画比赛,每班推举一件作品参与评奖。

5.全校性活动:一至六年级开展讲”文明礼仪”故事比赛,评

一、二、三等奖。

六、表彰

文明标兵、故事大王、文明绘画、论文。

七、三月”文明礼仪之花月”活动时间一览表

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