(完整版)新课标人教版英语八年级下册Unit2单词表中重点及相关词汇详解

(完整版)新课标人教版英语八年级下册Unit2单词表中重点及相关词汇详解
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人教版新课标英语八年级下册Unit2 I’ll help to clean up the city parks

单词表中的重点相关词汇详解

1.lonely与alone作adj.时的区别

Lonely adj.孤独的;寂寞的,常作定语,如a lonely boy,也可位于系动词后作表语;alone adj. 独自的;单独的;孤独的,只做表语,不能做定语,如不能说an alone boy,只能说The boy is alone.请记牢该句话:The artist is alone,but he doesn’t feel lonely. 这位艺术家虽孤独,但他并不寂寞。

https://www.360docs.net/doc/fd10087313.html,ed to 曾经......;过去......(used to do sth. 过去常常做某事,但现在不那样了),以下是相关内容:

https://www.360docs.net/doc/fd10087313.html,e n.用途/作用;v.利用(与utilize或utilise同义);使用,useful adj.有用的—unuseful adj.无用的=not useful=useless,use的过去式及过去分词均为used,动名词及现在分词均为using;

b.相关短语:use up 用完;花光=run out of;make use of 利用=take advantage of;

be/get used to(doing)sth.=be/get accustomed to(doing)sth.习惯(做)某事

be used to do sth.=be used for doing sth.被用来做什么

be used as... 被当做......来用

3.feeling n.感觉;感触其动词为feel vt. (feel-felt-felt,A-B-B)感觉(“一”感),认为,用于feel sb. do(动原)sth.结构中,另外常用于该结构的动词还有:“二”听(listen to,表动作/hear,表结果)、“三”让(have/make /let)“四”看(see看见/watch观察,注视/notice注意到/observe观察),特别注意:see sb.do sth.看见某人做某事(强调动作的全过程或结果)/see sb.doing sth.看见某人做某事(强调动作的正在进行);feel like doing sth.喜欢做某事(类似常见只接动词-ing作宾语的特殊动词或词组有:enjoy (喜欢)be busy (忙于)imagine(想象)can’t help(不禁)consider(think about)(考虑)suggest(建议)be worth (值得)finish (结束)practice(练习)avoid (避免)spend(花费)mind(介意)allow/permit(允许——喜欢忙于想象好事情,不禁考虑建议老师值得结束练习,避免花费太多时间,希望老师不要介意并允许马上下课。))另外,掌握该句型:Sb.+feel/find+it+adj.+to do sth. 某人觉得做什么......

4.Satisfaction n.满足,满意

一名(见上)、一动(satisfy vt. 使满意vi.令人满意—satisfied—satisfied(现在分词或动名词为satisfying))、三形(satisfied 感到满意的,be satisfied with=be content with对......感到满意;satisfying 令人满意的,令人满足的;satisfactory 满意的,符合要求的)、两副(satisfactorily =satisfyingly 令人满意地)

5.raise/rise/arise的区别

raise 提起,使升高,引起,扬起,提高,增加,筹款,召集,提出,养育.如:raise one's hand 举手; raise crops 种庄稼; raise a building 造起一座房子; raise a cloud of dust 扬起一片尘土; raise one's voice提高嗓音; raise funds 筹集资金; raise a question 提出问题; They raise the flag every morning. 他们每天早上升旗。rise 上升,升高,上涨,指有形的东西.如:The sun rises in the east. arise表示“出现,产生”,一般指不好的事情.比如,危险出现了,不好的后果产生了,可以用这个词.与上面两个词只是形近.不能用被动.

如:Serious complications may arise from this sudden change of plans.突变的计划可能会导致严重的纠纷。

6.broken adj. 破损的,残缺的(break—broke—broken,A—B—C)

break down破坏,毁掉;破除;制服;坍塌,坏掉;(计划等)失败,破裂;(健康、精神)崩溃;分解

break in破门而入,打断

break into破门而入,突然……起来

break out战争爆发,争吵爆发,(火灾)发生

break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯

break through 出现,突破

break up打碎,拆散,分裂、分解

break into pieces破成碎片

break one’s word/promise食言,说话不算数

break the law/rule违反法律/规章制度

break forth突然发出,爆发,迸发,发作

break in two使破成两半

break the record打破纪录

break one’s heart使某人心碎,使某人悲痛欲绝

7.disabled adj.丧失能力的,有残疾的

disable(现在分词为disabling)vt.使失去能力,使残废(disability n.残疾;无能;无资格)

区别:1)be able to do sth.=be capable of doing sth.,能够做某事

2)be able to与can的主要区别:

be able to 强调通过努力而获得的能力(具体性的能力),而can则强调自身已具有的能力(通常情况的能力)。如:

She can sing the song in English. 她能用英语唱这首歌。

He will be able to sing this song in English in a few minutes, too. 几小时之后,他也能用英语唱这首歌。

be able to 可以有各种时态;而can只有一般现在和一般过去两种时态。如:

I could help you last night, but you didn’t c ome. 昨天晚上我能帮你,而你又没来。

Can you see it there? 你能看见它在那儿吗?

He is / was / will be able to help you. 他能帮你的忙。

can可用于表示可能性,推测,允许等情况,而be able to通常不这样用。8.difficulty n. 困难,难题(复数形式:difficulties),常用于:have

difficulty/trouble/problems (in)doing sth. 做某事有困难。

d ifficult adj.困难的(同义:hard; 反义:easy(比较级easier,最高级easiest);副词:difficultly;比较级:mor

e difficult,最高级:most difficult;;作表语:The task is difficult./作定语:The difficult task belongs to me./作宾补:Tom find it difficult to learn English well.

9.carry v.拿,提,扛

比较分析:bring, take, get, fetch, carry

!)、关于bring与take

bring 和take 是一对反义词。bring 表示从别处把某人或物“带来”或“拿来”,而take 则指把某人或物“带走”或“拿走”(到别处)。如:

Please take the empty cup away and bring me a cup of tea. 请把这个空杯子拿走,给我拿杯茶来。

注:若在bring 和take 之后接副词out,则两者同义,意为“拿出来”(=get out)。如:

He took [brought, got] out his dictionary and looked up the word. 他拿出词典来查这个词。

2)、关于fetch与get

fetch 与get 大致同义,均指到别处把某人或物带来,在意义上相当于go and bring,口语中多用get。如:

Shall I get [fetch] you your coat from the next room? 要不要我从隔壁房间把你的大衣拿来?

It’s time to get [fetch] the children from school. 是把孩子们从学校接回来的时候了。

注:fetch 和get 在意义上相当于go and bring,所以从逻辑上说它们不宜再与go 连用,但在实际运用中常可见到(或听到)这样的句子:

Go and get your notebook. 去把你的笔记本拿来。

Let’s go and fetch some water. 我们去提点水来吧。

3)、关于carry

carry 指“随身携带”(如搬,提,拿,扛,抬,抱,背,带等),不具体说明来去的方向,有时含有沉重或麻烦之意。如:

The wounded men were carried away. 伤员被抬走了。

She carried her baby in her arms. 她把婴儿抱在怀里。

I never carry much money (with me). 我(身上)从不带很多钱。

He carried a box on his back. 他背着一个箱子。

请熟记以下短语:carry out 执行,实行;贯彻;实现;完成

carry on 开展;维持;继续

carry away 搬走,带走,扛走等

10.excited adj.激动的;兴奋的

be/get excited about... 对......感到兴奋的(主语为人)

exciting adj.令人激动的;令人兴奋的(主语为事物)

八年级下册英语单词表

八年级下册英语单词表 Uint1第一单元词组 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything pron.每件事物 4. paper n.纸;纸张 5. use v.使用;利用 6. fewer adj.(few的比较级)较少的;较 少数 7. less adj.(little的比较级)较少;较小 8. pollution n.污染 9. tree n.树;树木 10. building n.建筑物;房屋 11. astronaut n.宇航员,航天员 12. rocket n.火箭 13. space n.空间;太空 14. space station 空间站 15. fly v.飞行 16. took v.(take的过去式) 17. moon n.月亮;月球 18. fall v.落下;跌落;变为 19. fell v.(fall的过去式) 20. fall in love with 爱上 21. parrot n.鹦鹉 22. alone adv.单独地;孤独地 23. pet n.宠物 24. probably adv.大概;或许 25. suit n.一套衣服 26. able adj.能;能够 27. be able to 能够……;得以…… 28. dress v.穿衣 29. casually adv.非正式地;随意地 30. which pron.哪个;哪几个 31. even adv.甚至32. The World Cup 世界杯 33. wrote v.(write的过去式) 34. myself pron.(反身代词)我自己;我 本人 35. interview n.面试;面谈 36. predict v.预报;预言 37. future n.将来;未来 38. prediction n.预言;预测 39. came v.(come的过去式) 40. come true 实现;达到 41. Sound n.声音 42. Company n.公司 43. Thought v.(think的过去式) 44. Fiction n.小说 45. unpleasant adj.使人不愉快的 46. scientist n.科学家 47. in the future 未来;将来 48. hundreds of 大量;许多 49. already adv.早已;已经 50. made v.(make的过去式) 51. factory n.工厂 52. simple adj.简单的;简易的 53. such adj.这样的;这种 54. bored adj.厌烦的;厌倦的 55. everywhere adv.各地;到处 56. human n.人;人类 57. shape n.外形;形状 58. huge n.巨大的;极大的 59. earthquake n.地震 60. snake n.蛇 61. possible adj.可能的 62. electric adj.电的;导电的 63. toothbrush n.牙刷 64. seem v.像是;似乎

(完整word版)译林版八年级下册英语课文翻译

译林版八年级下册英语Unit7 Comic strip课文翻译 1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket money left. Let's go and donate it. 埃迪,慈善机构需要更多的钱。你还剩下一些零花钱。让我们去把它捐了吧。 2. Now? It's time for lunch. 现在吗?到吃午饭的时间了。 3. Don't worry. We can have a big lunch after that. 别担心。捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。 4. Hobo,let me have lunch first. I'm too weak to walk any further. 霍波,让我先吃午饭吧。我太虚弱,走不动了。 Come on,Eddie. We only have five kilometres left. 加油,埃迪。我们只剩下五千米了。 How charities help people 慈善机构如何帮助人们 The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities. They want to find out how these charities help people around the world. 八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。 Task Write a report on the work of an international charity. 任务写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。 Welcome to the unit A 部分翻译 Charities around the world 世界各地的慈善机构 Amy has collected some information about international charities. Help her match the logos with the charities. Write the correct names in the blanks. 埃米已经搜集了一些有关国际慈善机构的信息。帮助她把徽标和慈善机构的名字连接起来。在横线上写出正确的名字。 ORBIS 奥比斯 Oxfam 乐施会 UNICEF 联合国儿童基金会 WWF 世界自然基金会 2B 部分翻译 Mr Wu is asking the students about international charities. Work in groups and say what you know about charities. Use the conversation below as a model. 吴老师正在问学生关于国际慈善机构的事。分组练习,并且说说你所知道的关于慈善机构的事。用下面的对话作示范。 Mr Wu: Do you know about any international charities,class? 吴老师:同学们,你们知道一些关于慈善机构的事吗? Daniel:Yes.I know about a charity called UNICEF. 丹尼尔:是的,我知道一个叫联合国儿童基金会的慈善机构。 Mr Wu:How does UNICEF help people? 吴老师:联合国儿童基金会是如何帮助人们的?

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不,他不年轻。 What ’s she like?她什么样? She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 hard -working 工作努力的,辛勤的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 know 知道,了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时,间接 speak 会说,会讲(某种语言),用(某种语言)说话 finish 完成,做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪,烹调 often 时常,常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该,应当 schedule 工作计划,日常安排

What do you have on Thursday?星期四你有什么课? I have maths,English and music.我有数学,英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗? No,I don ’t.不,我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么? A sandwich ,please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么? I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物? Noodles.They are delicious. 面条,面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉,水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶,茶水 fresh 新鲜的, 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的,可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的(用于信函抬头的名字或头衔前) onion 洋葱,葱头 hot 辣的,辛辣的 sweet 含糖的,甜的 drink 喝,饮 thirsty 渴的,口渴的

新人教版八年级下册英语单词表

新人教版八年级下册英语单词表(人教版八年 级英语下册) Uint1第一单元词组和短语 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything pron.每件事物 4. paper n.纸;纸张 5. use v.使用;利用 6. fewer adj.(few的比较级)较少的;较少数 7. less adj.(little的比较级)较少;较小 8. pollution n.污染 9. tree n.树;树木 10. building n.建筑物;房屋 11. astronaut n.宇航员,航天员 12. rocket n.火箭

13. space n.空间;太空 14. space station 空间站 15. fly v.飞行 16. took v.(take的过去式) 17. moon n.月亮;月球 18. fall v.落下;跌落;变为 19. fell v.(fall的过去式) 20. fall in love with 爱上 21. parrot n.鹦鹉 22. alone adv.单独地;孤独地 23. pet n.宠物 24. probably adv.大概;或许 25. suit n.一套衣服 26. able adj.能;能够

27. be able to 能够……;得以…… 28. dress v.穿衣 29. casually adv.非正式地;随意地 30. which pron.哪个;哪几个 31. even adv.甚至 32. The World Cup 世界杯 33. wrote v.(write的过去式) 34. myself pron.(反身代词)我自己;我本人 35. interview n.面试;面谈 36. predict v.预报;预言 37. future n.将来;未来 38. prediction n.预言;预测 39. came v.(come的过去式) 40. come true 实现;达到

八年级英语下册教材分析

人教版八年级下册英语教材分析 一.教材分析 新人教版《英语》八年级(下册),全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活,贴近 生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有:情态动词、反身代词、不定式、连词、过 去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分A和B两部分,这两个部分分别提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的词汇量和阅读量。 本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点:情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。其中 现在完成时和连词是本册的难点、重点 二、教材编写特点 人教版八年级下册英语新教材是根据学生的心理特点、认知水平和学习兴趣编写的。教材倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学 习的过程成为学生形成积极的情感态度。学生在课堂上积极地“动”起来,主动思维和大胆 实践。教材充分体现了英语语言的实用性,展示了一些先进的教学关念和方法,在提高学生 口语交际能力,听力、阅读和写作能力方面,非常具有独到性 . 听力材料的选材是直接影响学生“听”的积极性和听力效果的。新教材选择由易到难, 由浅入深的系列材料,学生可以先从辨音入手,然后逐步过渡到短句、长句、段落及篇章结 构,听力结束后,学生根据听力内容进行拓展性的交际训练活动,这种交际活动贯穿于教学 任务,有利于提高语言技能。 语法是语言交际的基础,新教材特别重视每单元语法方面的系统性与语言输出的准确性,语 法学习能增强学习者对英语的理解能力和分析能力,提高语言输出的生成性。新教材对语法 知识的总结以及后面的习题练习,让学生逐步从理性上认识、掌握语言使用的规律,并有效 地指导语言实践。 阅读课活动的设计均采用读前、读中、读后三个步骤,力求对学生阅读的全过程给予针 对性的指导。在活动形式上,增加了预测文章大意、补全句子、填空、为文段选标题、信息 分类、信息排序、回答问题和判断正误等。教材阅读习题的设计难度不大,引导学生体验阅 读过程,享受阅读乐趣。 教材围绕听、说、读、写几方面对学生进行学法上的指导,激发和培养学生学习英语的兴趣 使学生树立自信心为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 教材Self Check活动设计形式更丰富,涵盖了单词、词块、功能与语法结构等多方面 内容,且更侧重引导学生总结归纳所学知识,形成有效的学习策略,提升学生的学习能力。 在写作上为学生提供了多样化的写前帮助,如排序、句型提示、调查表格、选词填空、 看图补文;目的在于降低难度、降低学生的心理压力,让他们有准备地输出语言。 三、学期教学目标 1.基础知识 掌握课本中最常用的词汇和习惯用语,会读、会写、能听懂,在口头、笔头练习中能够 运用,能连贯地朗读学过的课文,语音语调基本正确,基本掌握学过的单词和词形变化,掌 握本教材中出现的语法:情态动词could, should的用法,过去进行时态,现在完成时态, 形容词副词的比较等级等。能使用正确的句型谈论本教材中所涉及的功能项目,进行简单的 交流:谈论健康问题;提建议;请求许可;讲述已发生的事情或经历等。 2.学科知识的拓展 在掌握了四会要求的基础知识的前提下,适当拓宽加深语言知识,通过读、写训练加以 巩固,为以后的初三学习打好基础。

五年级下册英语单词词汇表

五年级上册 单元词汇表 Unit 1 eat breakfast(吃早饭) have … class(上……课)exercises 活动;运动 do morning exercises(做早操)eat dinner(吃晚饭) clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习,上(课) dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课when(什么时候) after 在(时间)后 start 开始 usually(通常地;惯常地) Spain 西班牙 late 晚,迟 a.m上午 p.m.下午 why 为什么 shop 去买东西,购物 work 工作 last 上一个的;刚过去的 sound 听起来好像 also 还,也

busy 忙的 neen 需要 play 戏剧,剧本 letter 信 live 居住 island 岛 play sports(进行体育运动)always 总是,一直 cave 山洞,洞穴 go swimming 去游泳 win 获胜 Unit 2 spring(春天) summer(夏天) autumn(秋天) winter(冬天) season季节) picnic 野餐 go swimming 去游泳 fly kites(放风筝) skate(滑冰;滑冰鞋) make a snowman(堆雪人)which(哪一个) best(最;极) plant trees(种树) why(为什么)

because(因为) sleep(睡觉) Unit 3 Jan./January(一月)Feb./February(二月)Mar./March(三月) Apr./April(四月) May(五月) June(六月) July(七月) Aug./August(八月)Sept./September(九月)Oct./October(十月)Nov./November(十一月)Dec./December(十二月)birthday(生日) uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期) Unit 4 drawing pictures(画画)cooking dinner(做饭)reading a book(看书)

新人教版五年级英语上册单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法

unit5 There is a big bed. 这里有张大床 There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。 Unit6 Is there a river in the forest?森林里有河流吗? No,there isn't.不,森林里没有河。 Yes,there is.是,森林里有河。 Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园里有河流吗? Yes,there are. 对,自然公园里有高楼。 No,there aren't.不,自然公园里没有高楼。 clock 时钟;钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车,脚踏车 photo 照片,相片 front 正面 in front of 在······前面 between 在·····中间 above 在······上面 mouse 老鼠 live 住,居住 nature 自然界的,大自然beside 在旁边(附近) behind 在(或向)······后面 there 表示存在或发生 grandparent 祖父,祖母,外祖父,外祖母 their 他们的,她们的,它们的 house 住房,房子,住宅 lot 大量,许多 lots of 大量,许多 flower 花,花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处,到处 forest 森林,林区 river 河,江 lake 湖;湖泊 mountain 高山;山岳 hill 山丘;小山 tree 树;树木;乔木 bridge 桥 building 建筑物;楼房 village 村庄,村镇 house 房屋;房子,住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t =are not rabbit 兔,野兔 high 高的

新人教版八年级下册英语单词表(人教版八年级英语下册)

新人教版八年级下册英语单词表(人教版八年级英语 下册) 新人教版八年级下册英语单词表(人教版八年级英语下册) Uint1第一单元词组和短语 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything pron.每件事物 4. paper n.纸;纸张 5. use v.使用;利用 6. fewer adj.(few的比较级)较少的;较少数 7. less adj.(little的比较级)较少;较小 8. pollution n.污染 9. tree n.树;树木 10. building n.建筑物;房屋 11. astronaut n.宇航员,航天员 12. rocket n.火箭 13. space n.空间;太空 14. space station 空间站 15. fly v.飞行 16. took v.(take的过去式) 17. moon n.月亮;月球

18. fall v.落下;跌落;变为 19. fell v.(fall的过去式) 20. fall in love with 爱上 21. parrot n.鹦鹉 22. alone adv.单独地;孤独地 23. pet n.宠物 24. probably adv.大概;或许 25. suit n.一套衣服 26. able adj.能;能够 27. be able to 能够……;得以…… 28. dress v.穿衣 29. casually adv.非正式地;随意地 30. which pron.哪个;哪几个 31. even adv.甚至 32. The World Cup 世界杯 33. wrote v.(write的过去式) 34. myself pron.(反身代词)我自己;我本人 35. interview n.面试;面谈 36. predict v.预报;预言 37. future n.将来;未来 38. prediction n.预言;预测 39. came v.(come的过去式)

小学五年级英语单词表完整版

小学五年级英语单词表 Unit 1 ☆Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的) strong (强壮的) kind (和蔼的、亲切的) old (年老的) short (矮的) thin (瘦的) Mr (先生) like (像、喜欢) strict (严格的) smart (聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的) quiet (安静的、文静的) very (很、非常) but (但是) principal(校长) university student(大学生) Unit 2 Mondy (星期一) Tuesday (星期二)☆Wednesday (星期三) Thursday (星期四) Friday (星期五)☆ Saturday (星期六) Sunday (星期天) day (天) have (有、吃)☆ on (在…..时候) do homework (做作业) watch TV (看电视) read books (读书) 粗体Moral Edication(思想品德课) Social Studies(社会课) tomorrow(明天) do huuse work(做家务) Unit 3 eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐) potato (土豆) tomato (西红柿)

lunch (中餐) we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh (新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄) Unit 4 ☆ Cook the meals (倒垃圾) water the flowers (浇花)☆sweep the floor (扫地)☆ clean the bedroom (打扫卧室)☆make the bed (铺床) set the table (摆饭桌) wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机 Unit 5 curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror (镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房)☆ bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面) on (在…上面) under (在…下面)☆ near (在..旁边) behind (在…后边)☆ clothes (衣服) Unit 6 river (河流) flower (花)

五年级上册英语单词表

五年级上册英语单词表 五年级上册英语单词表汇总 Unit1 ☆Young(年轻的)☆funny(滑稽可笑的)☆tall(高的) ☆strong(强壮的)☆kind(和蔼的、亲切的) ☆old(年老的)☆short(矮的`)☆thin(瘦的) ☆Mr(先生)☆like(像、喜欢)☆strict(严格的) ☆smart(聪明的、巧妙的)☆active(积极的、活跃的) ☆quiet(安静的、文静的)☆very(很、非常)☆but(但是) principal(校长)universitystudent(大学生) Unit2 ☆Mondy(星期一)☆Tuesday(星期二)☆Wednesday(星期三) ☆Thursday(星期四)☆Friday(星期五)☆Saturday(星期六) ☆Sunday(星期天)☆day(天)☆have(有、吃)☆on(在…时候) ☆dohomework(做作业)☆watchTV(看电视)☆readbooks(读书) MoralEdication(思想品德课)SocialStudies(社会 课)tomorrow(明天)dohousework(做家务) Unit3 ☆eggplant(茄子)☆fish(鱼)☆greenbeans(青豆)☆tofu(豆腐)☆potato(土豆)☆tomato(西红柿)☆for(为)☆lunch(中餐) ☆we(我们)☆tasty(好吃的)☆sweet(甜的)☆sour(酸的)

☆fresh(新鲜的)☆salty(咸的)☆favourite(最喜欢的) ☆theyare(他们是)☆fruit(水果)☆grape(葡萄) Unit4 ☆Cookthemeals(倒垃圾)☆waterthefl owers(浇花) ☆sweepthefloor(扫地)☆cleanthebedroom(打扫卧室) ☆makethebed(铺床)☆setthetable(摆饭桌) ☆washtheclothes(洗碗碟)☆dothedishes(收拾衣服) ☆useacomputer(使用计算机) Unit5 ☆curtain(空调)☆trashbin(垃圾箱)☆closet(壁橱) ☆mirror(镜子)☆endtable(床头柜)☆bedroom(卧室) ☆kitchen(厨房)☆bathroom(卫生间)☆livingroom(客厅) ☆in(在…里面)☆on(在…上面)☆under(在…下面)☆near(在…旁边) ☆behind(在…后边)☆clothes(衣服) Unit6 ☆river(河流)☆flower(花)☆grass(草)☆lake(湖 泊)☆forest(森林) ☆path(路)☆pake(公园)☆picture(照片)☆hourse(房 子)☆bridge(桥) ☆tree(树)☆road(公路)☆building(建筑物)☆clean(干净的)

新人教版八年级下册英语单词表全

2014新人教版八年级上册英语单词表全Unit 1 anyone /'eniw?n/ pron.任何人anywhere /'eniwe?(r)/ adv.任何地方 wonderful/'w?nd?(r)fl/adj.精彩的;绝妙的 few /fju:/adj.&pron.不多;很少 quite a few相当多;不少(后接可数名词) most/m??st/adj.,adv.&pron.最多;大多数 something /'s?mθ??/ pron.某事;某物 nothing(=not…anything)/'n?θ??/pron. 没有什么;没有一件东西 everyone/'evriw?n/pron.每人;人人;所有人 of course /?vk?:s/ 当然;自然myself /ma?'self/ pron.我自己;我本人 yourself /j?:'self/ pron.你自己;您自己 hen /hen/ n.母鸡 pig /p?g/n.猪 seem /si:m/ vi.好像;似乎;看来bored /b?:d/ adj.厌倦的;烦闷的someone /'s?mw?n/ pron.某人 diary/'da??ri/n.日记;日记簿(keep a diary) enjoyable/'?n'd????bl/ adj.有乐趣的;令人愉快的 activity /?k't?v?ti/ n.活动 decide /d?'sa?d/ v.决定;选定(decide to do sth.) try /tra?/ v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth. ) paragliding/'p?r?ɡla?d??/n.空中滑翔跳伞 feel like 给……的感觉;感受到bird /b?:d/ n.鸟 bicycle /'ba?s?kl/ n.自行车;脚踏车 building /'b?ld??/ n.建筑物;房子trader /'tre?d?(r)/ n.商人 wonder /'w?nd?(r)/ v.想知道;琢磨difference /'d?fr?ns/ n.差别;差异 top /t?p/ n.顶部;表面 wait /we?t/ v.等待;等候(wait for) umbrella /?m'brel?/ n.伞;雨伞 wet /wet/ adj.湿的;潮湿的;下雨的because of 因为 below/b?'l??/prep.&adv.在……下面;到……下面 enough/?'n?f/adj.足够的(地)adv.充足的 (地);充分的(地) hungry /'h??ɡri/ adj.饥饿的 as /?z/ conj.像……一样;如同 hill /h?l/ n.小山;山丘 duck /d?k/ n.鸭 dislike/d?s'la?k/v.&n.不喜爱(的事物);厌恶(的事物) Central Park 中央公园(美国纽约)HuangguoshuWarterfall /'w?:t?(r)f ?:l/ 黄果树瀑布(贵州) HongKong /,h??'k??/,/'ha:?,ka:?/香港(中 华人民共和国特别行政区) Malaysia /m?'le???/马来西亚; Malaysian/m?'le??n/adj.马来西亚的;n.马来西亚人 Georgetown/'d??:d?ta?n/乔治市(马来西亚) Weld /weld/ Quay /ki:/ 海墘街Penang /p?'n??/ Hill 槟城山(马来西亚) Tian'anmen Square/skwe?(r)/天安门广场 the Palace /'p?l?s/ Museum 故宫博物院 Unit 2

2018新目标英语八年级(下册)课文翻译

Unit1 What’s the matter? A丽萨,你好吗? B我头疼,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗? A不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了? B我整个周末都在玩电脑游戏。 A那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。 B是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。 A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。 B好的,谢谢,曼迪。 公交车司机和乘客救了一位老人 昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。 公交车司机,24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车,问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”,一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 他失去了手臂但还在爬山 阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山区寻求帮助。 在他失去手臂后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. A嗨,汤姆。我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。 B 真的吗?我去年夏天在那儿工作了! A 哦,他们请你帮忙做什么了? B 嗯像给老人们读报,或者只是与他们聊天这样的事,他们给我讲过去的生活经历,讲过去是什么样子的。 A 那听起来很有趣。 B 是呀,许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。 A 对呀,我的意识是有一天我们也都会老的。 志愿服务的学生 来自河畔中学的玛丽奥·格林和玛丽·布朗,每周放弃几个小时去帮助别人。 玛丽奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。玛丽奥相信这能帮助他将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”,她说,“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主人脸上的喜悦时,我产生出那么一种极强的满足感。”

英语五年级上册单词词汇表

英语五年级上册单词词汇表 Unit 1: young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的; old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生 like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的 active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 very 很、非常but 但是 Unit 2: Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃 on 在…..时候 do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书 Unit 3: eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐 we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的 fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄

Unit 4: cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌 wash the clothes 洗衣服do the dishes洗碗碟use a computer 使用计算机 Unit 5: curtain 窗帘trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6: river 河流flower 花grass 草lake 湖泊 forest 森林path 路park 公园picture 照片house 房子bridge 桥tree 树road 公路building 建筑物clean 干净的

五年级上册英语单词表外研版

五年级上册英语单词表(外研版) 五年级上册英语单词表(外研版) module1 when什么时候 back回来,回到 home回家,到家 those 那些 Ice cream冰激凌 with和……在一起finish吃完hurry赶紧,匆忙 hurry up快点 wait等待 drop落下,掉下 dear亲爱的 met(meet的过去式)遇见 ran(run 的过去式)跑 module2 need需要 food食物g list购物单 cheese奶酪 how much多少(用于不可数名词) kilo千克,公斤 juice 果汁 box盒 bottle瓶 module3 the Buseum大英博物馆 the London Eye伦敦眼 wheel 轮,轮状物 wonderful令人惊奇的understand明白理解postcard明信片 hour小时 mountain山 module4 mine我的 yours你(们)的 argue争吵 matter麻烦事,困难 wear穿 hers她的 his他的 line绳子 clean干净的 whose谁的 module5 enough足够的 give给 every每个,每一 everyone每人,

人人 them它(她他)们careful 小心的 module6 well好地team队,组 control控制 badly不好的really真正的,确实的 catch接住,抓住 fantastic极好的,极出色的 module7 programme节目 useful有用的 blind盲的,失明的deaf聋的 hear听到消防员(复数) mum妈妈 sausage 香肠 sit坐 sit down坐下 chick小鸟 module8 exercise体操,运动 playground操场 before在……前skip跳(绳) coffee咖啡 tea茶 bell铃 rang(ring 的过去式)鸣,响 module9 feel感觉到 sad难过的 miss想念你 bored无聊的angry生气的 nothing没什么 secret秘密 tell告诉surprise使人意外的,意外 tired疲倦的,劳累的grandfather祖父,外祖父 farm农场 game比赛 lost (lose的过去式)丢失 smell闻到 module10 should应该 cross穿过 dangerous危险的 hold抓住,握住 hand手 say说话,讲话 in a hurry匆忙

八年级下册英语单词表(人教版)

精选 八年级下册英语单词表 Uint1第一单元词组和短语 1.will v.将;会;要 2.robot n.机器人 3.everything pron.每件事物 4.paper n.纸;纸张 https://www.360docs.net/doc/fd10087313.html,e v.使用;利用 6.fewer adj.(few的比较级)较少的;较 少数 7.less adj.(little的比较级)较少;较小 8.pollution n.污染 9.tree n.树;树木 10.building n.建筑物;房屋 11.astronaut n.宇航员,航天员 12.rocket n.火箭 13.space n.空间;太空 14.space station 空间站 15.fly v.飞行 16.took v.(take的过去式) 17.moon n.月亮;月球 18.fall v.落下;跌落;变为 19.fell v.(fall的过去式) 20.fall in love with 爱上21.parrot n.鹦鹉 22.alone adv.单独地;孤独地 23.pet n.宠物 24.probably adv.大概;或许 25.suit n.一套衣服 26.able adj.能;能够 27.be able to 能够……;得以…… 28.dress v.穿衣 29.casually adv.非正式地;随意地 30.which pron.哪个;哪几个 31.even adv.甚至 32.The World Cup 世界杯 33.wrote v.(write的过去式) 34.myself pron.(反身代词)我自己;我本 人 35.interview n.面试;面谈 36.predict v.预报;预言 37.future n.将来;未来 38.prediction n.预言;预测 39.came v.(come的过去式) https://www.360docs.net/doc/fd10087313.html,e true 实现;达到 41.Sound n.声音 https://www.360docs.net/doc/fd10087313.html,pany n.公司

人教版八年级下册英语课文翻译

第一单元 UNIT 1 2d 莉萨,你好吗我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办我应该量体温吗不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。 3a 昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b

他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。 第二单元

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