专项复习—电路故障(学生版)

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电路故障专题复习

电路故障专题复习

①灯泡 可能亮 ②灯泡可能不亮(灯泡被短路)
③电流表 有示数
④电压表 可能有示数 电路短路 结果电路仍通直接现象(和电压表并联部分未短路)
⑤电压表示数 可能为零
(和电压表并联部分短路)
⑥短路处任意点均能 使试电笔氖管发光
练习1:如图所示,闭合开关S时,小灯泡L1、
L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,
练习3: 如图: 电源电压保持不变, 闭合开关后灯L1、
L2都正常发光. 经过一段时间后, 其中一盏灯 突然熄灭, 而电流表、电压表示数都不变. 产 生这一现象的原因是( )A
A. L1断路
B. L1短路
C. L2断路
D. L2短路
练习4:
如图为两个灯泡组成的串联电路,电源电压为 6V。闭合开关S后两灯均不发光,用一只理想 电压表测量电路中AB间电压为0;bc间电压为 6V,则电路中的故障可能为(C ) A.L1短路且L2断路 B.L1和L2均断路 C.L1断路且L2短路 D.只有L2断路
电路故障分析与判断
“课前练习”: 如右图所示电路:(填:“有无示数”及“亮”、
“不亮”) 1.如果灯丝断路,电流表 无示、数电压表 有、示灯数 。 不亮 2.如果灯内短路,电流表 有示、数电压表 无、示灯数 。不亮 3.如果电流表断路,电流表 无示、数电压表 无、示灯数 。不亮 4.如果电流表短路,电流表 无示、数电压表 有、示灯数 。 亮 5.如果电压表断路,电流表 有示、数电压表 无、示灯数 。 亮 6.如果电压表短路,电流表 有示、数电压表 无、示灯数 。不亮 7.如果两表位置接错,电流表无示、数电压表 有、示灯数 。不亮
3.当电路中有电表时:
(1)若电压表有示数,说明电压表的正负接 线柱之间没有短路,且正负接线柱与电源正 负极之间是连通的;

人教版初中物理九年级电路故障专题复习 课件(共23张PPT)

人教版初中物理九年级电路故障专题复习  课件(共23张PPT)

L1和L2均正常发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,其 中一个电表的示数变大了,而另一个电表的示数变小了。
已知电路中只有一处故障发生在L1或L2上,出现这一现象
的原因可能是( A 灯L1断路 B 灯L1短路 C 灯L2断路 D 灯L2短路
B)
练一练:
在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S ,灯L1和L2均正常发光。一段时间后,两个电表的示数 都变大。已知电路中只有一处故障,出现这一现象的原
灯泡都能正常发光。过一会,两盏灯都熄灭了,此时电流表无示数,
但电压表有示数,则电路发生故障可能是 ( A )
A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路
一、识别电路:V测L1两端电压U1 二、判别故障:电流表示数(或现象)
电流表无示数——断路 电压表有示数:与电压表并联部分断路
象的原因可能是:L短__路__或__L_断__路
A 变大 V 变大
短路 未短路电压为U L短路
A 变小 V 变小
断路 未断路两端电压为0L断路
两表示数一大一小
故障在电压表之内
两表示数同大同小
故障在电压表之外
A、V反向有内鬼, A、V同向有外患
典型例题:
在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,灯
某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率实验中,小灯泡标有“3.8V”, 滑动变阻器标有“12Ω 1.5A”,电源电压6V .(1)请用笔画线代替导线, 按照图甲所示电路,将图乙的实物电路连接完整,使滑动变阻器的滑片向左移 动时小灯泡变暗.
(2)小明同学负责实物连线,他连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮
电压表: 有示数(电源电压):与电压表并联部分断路

中考物理复习家庭电路故障专项综合练附答案

中考物理复习家庭电路故障专项综合练附答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.小刚晚上做作业时,把台灯的插头插入插座,闭合台灯开关后,他家所有的照明灯都突然熄灭,检查发现总开关已跳闸,故障可能是()A.台灯插头处出现了短路B.台灯灯泡处出现了短路C.台灯开关的两接线碰线D.插座处出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.如果是台灯插头处出现了短路,不闭合开关,也会跳闸,故A不符合题意;B.如果台灯灯泡处出现了短路,则闭合开关时才会短路电源,故B符合题意;C.如果台灯开关的两接线碰线,闭合开关,两接线必须相碰,这是正常的现象,故C不符题意;D.如果插座处出现了短路,不插台灯,电源也会被短路,故D不符题意。

故选B。

2.图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )A.电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连B.保险丝烧断后可用铜丝代替C.闭合开关 S 时,电灯不亮,保险丝未烧断,可能是电灯短路D.断开开关 S 时,用试电笔接触 A 点氖管发光,接触 B 点时氖管不会发光【答案】D【解析】【详解】A.电冰箱接入三孔插座后其外壳是与地线相连,A错误;B.保险丝烧断后不可用铜丝代替,B错误;C.闭合开关S时,电灯不亮,保险丝未烧断,不可能是电灯短路,否则保险丝会烧断,C 错误;D.断开开关S时,用试电笔接触A点(火线)时,火线带电,所以氖管发光,但接触B点(与火线断开不带电)时,氖管不会发光,D正确。

3.小林的爸爸给小林的书房装了一盏照明台灯。

学习了安全用电的知识后,小林为了验证爸爸安装的电路是否符合安全用电的原则,他断开开关,用测电笔接触灯座的两个接线柱时,氖管都发光,闭合开关,灯泡能正常发光,于是他推断爸爸在连接电路时所犯的错误是()A.灯座接触不良B.接灯泡的零线断路C.接灯泡的火线开路D.开关控制了零线【答案】D【解析】【分析】【详解】A.用测电笔测试灯座两接线柱,发现测电笔氖管发光,即灯泡与两端与火线和零线相连是好的,闭合开关,灯泡能正常发光,说明电流能从火线流向灯泡两端流回零线,故灯座没有问题,故A不符合题意;BCD.用测电笔测试灯座两接线柱,发现测电笔氖管发光,即灯泡与两端与火线和零线相连是好的,闭合开关,灯泡能正常发光,说明了开关与零线相连接了,开关应该控制火线,故BC不符合题意,D符合题意。

中考物理复习家庭电路故障专项易错题附答案

中考物理复习家庭电路故障专项易错题附答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。

某同学用试电笔测试如图的A、B、C、D四处,发现A、C、D这三处都能使试电笔的氖管发光,而B处不发光。

那么可以判定故障是()A.火线和零线短路B.电线AC段某处断路C.电线BD段某处断路D.电灯L短路【答案】C【解析】【分析】【详解】AD.若火线和零线短路,或者电灯L短路,那么会造成电路中的电流过大、保险丝熔断,而题中保险丝没有熔断,A、D项不合题意;B.假设电线AC段某处断路,那么用试电笔接触D处时,没有电流流过试电笔,在D处试电笔的氖管不发光,这与题中条件不符合,B项不合题意;C.假设电线BD段某处断路,那么试电笔接触A、C、D这三处时,都有电流流过试电笔,试电笔的氖管都能发光,接触B处时,电线BD段没有电流流过,没有电流流过试电笔,在B处试电笔的氖管不发光,这与题中条件相符合,所以故障是电线BD段某处断路,选项C符合题意。

故选C。

2.小明家火线上的熔丝熔断,小明检查时,断开所有的开关,将一只完好的白炽灯L接到图示位置;下列说法正确的是()A.只闭合S、S1,若灯L正常发光,说明L1支路无故障B.只闭合S、S2,若灯L正常发光,说明L2支路短路C.只闭合S、S1,若灯L发光较暗,说明L1支路断路D.只闭合S、S2,若灯L不发光,说明L2支路短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.只闭合S、S1,若灯L正常发光,灯泡两端的电压为电源电压,说明L1支路短路,故A 错误;B.只闭合S、S2,若灯L正常发光,灯泡两端的电压为电源电压,说明L2支路短路,故B 正确;C.只闭合S、S1,若灯L发光较暗,表示检验灯泡与另一灯泡串联接在火线与零线之间,这是一正常现象,故C错误;D.只闭合S、S2,若灯L不发光,表示该电路中有断路现象,说明L2支路断路,故D错误。

故选B。

3.图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )A.电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连B.保险丝烧断后可用铜丝代替C.闭合开关 S 时,电灯不亮,保险丝未烧断,可能是电灯短路D.断开开关 S 时,用试电笔接触 A 点氖管发光,接触 B 点时氖管不会发光【答案】D【解析】【详解】A.电冰箱接入三孔插座后其外壳是与地线相连,A错误;B.保险丝烧断后不可用铜丝代替,B错误;C.闭合开关S时,电灯不亮,保险丝未烧断,不可能是电灯短路,否则保险丝会烧断,C 错误;D.断开开关S时,用试电笔接触A点(火线)时,火线带电,所以氖管发光,但接触B点(与火线断开不带电)时,氖管不会发光,D正确。

(完整版)电路故障专项练习题(含答案),推荐文档

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电路故障专项练习题(含答案)
一.选择题(共 27 小题) 1.(2013•益阳)如图,开关 S 闭合后,灯 L1 发光,L2 不发光,电压表有示数.该同学将电压表改接到 BC 两点, 发现电压表无示数.产生这种现象的原因是( )
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A 灯 L2 的灯丝断了 .
B.开关 S 处开路
A 把一根导线连接在 AB 两点,若 L1 灯亮,则表示 L2 灯坏
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B.把一只电压表并接在 BC 两点,若电压表无示数,则表示 L2 灯坏 C.把一只电流表并接在 AB 两点,若电流表无示数,则表示 L1 灯坏 D 把一只小灯泡并接在 BC 两点,若 L1 灯亮,则表示 L2 灯坏 . 15.如图所示的电路中,已知电源电压为 6V,且保持不变,当开关 S 闭合后,发现一只灯泡发光,电压表的示数 为 6V,存在这一现象的原因可能是( )

C.甲、乙都不正常工作
D 只有甲正常工作

6.(2013•塘沽区一模)将两个灯泡 L1、L2 串联后接入电路中,如图所示.接通电路后发现 L1 亮 L2 不亮.则下列 判断正确的是( )
A 可能 L2 断路 .
B.可能 L2 短路
C.可能 L2 的电阻太小
D 可能 L2 的电阻太大 .
24.(2013•齐齐哈尔)图所示的电路中,正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔插进插
座的两孔,氖管均发光.造成这一现象的原因是( )
A 插座发生短路了
B.进户的火线断了

C.进户的零线断了
D 某盏电灯的灯丝断了

25.(2012•宜昌)某同学在家中更换台灯的灯泡时,先将一只灯泡插入灯座,灯泡正常发光,再将另一只灯泡插

电路故障分析专题复习.ppt

电路故障分析专题复习.ppt
C D
V
A
4如图所示电路中,电源电压为6V,当电键S闭合后,电压表的示数为6V,造成这种情况的原因可能是( ) A、小灯泡短路 B、电阻R断路 C、电键接触不良 D、以上三种情况都有可能
V
S
R
L
D
电压表为零
1、电压表以外的电路断路。
2、电压表所并的用电器短路(电压表短路)。
2、在“测定小灯泡电功率”的实验中,如图闭合电键,(1)如果灯丝断路,则看到现象:电灯 ,安培计 ,伏特计 。(2)如果电灯短路,则看到现象:电灯 ,安培计 ,伏特计
3、闭合电键,发现电灯不亮,安培计读数为零,伏特计读数为3V。则电路故障原因可能是( ) A、电灯断路。 B、电灯短路。 C、安培计断路。 D、安培计短路。
4、图中为一正常电路,开关闭合时伏特计所测的是 的电压。当R1被烧断时,伏特计读数为 ;当R1 被击穿时,伏特计读数是 。
5、图中电路,各元件均正常,当电键闭合时,看到现象:电灯 ,安培计示数 电压表示数
6、如图,安培计和伏特计的位置都接错了,其它都正确,当电键K闭全时,电路中将出现的情况是( ) A、安培计有读数,伏特计没有读数。 B、电路发生短路。 C、安培计没有读 数,伏特计有读数。 D、电灯L被烧毁。
a
b
c
L2
L1
S
C
规律:所有用电器都不工作,该电路有断路。
电压表为电源电压
1、电压表串联在电路中。
2、电压表以外某处一个用电器短路。
3.电压表所并的用电器断路。
3、某同学错把电压表串联在电路中,其他部分完好,则电流表和电压表的情况( ) A、电流表烧坏 B、电压表烧坏 C、电流表示数为0 D、电压表示数为电源电压
11.如图电路中,当S闭合后,发现电压表读数为零,可能是: A.灯L1灯丝断了; B.灯L2灯丝断了; C.灯L1灯座短路; D.灯L2灯座短路。

中考物理总复习《欧姆定律—电路故障》专项测试题及答案

中考物理总复习《欧姆定律—电路故障》专项测试题及答案一、选择题1.如图所示,在“练习使用滑动变阻器”的实验中,下列说法正确的是()A.闭合开关前,将滑片调到最左端,可起到保护电路的作用B.闭合开关后,发现小灯泡不亮,此电路一定有故障C.闭合开关后,将滑片向左调,可观察到灯泡逐渐变亮,电流表示数逐渐变大D.闭合开关后,将滑片向右调,可观察到灯泡逐渐变暗,电流表示数逐渐变大2.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关0短路,下列分析正确的是()A.电压表示数接近电源电压B.移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度不变C.排除故障后,要使电流表示数变大,应向左移动滑动变阻器的滑片D.排除故障后,向右移动滑动变阻器的滑片,电压表与电流表的示数之比变大3.如图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合开关,两电表均有示数,一会儿后,两电表仍有示数,且其中一个电表示数变小,另一个电表示数不变,下列说法正确的是()A.电路故障为定值电阻断路B.电路故障为滑动变阻器短路C.排除故障后,滑片向左移动,两表示数均变小D.排除故障后,滑片向左移动,整个电路的总电阻变大4.如图,电源电压不变。

闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且等于电源电压。

排除故障后,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列分析正确的是()A.灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大B.灯泡不亮是因为灯泡短路C.排除故障后,滑片P向左移动,灯泡变亮D.排除故障后,滑片P向左移动,电流表和电压表示数均变小5.在如图所示电路中,电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作。

过了一会,两电表示数一个变大,一个变小,则对电路故障的分析正确的是()A.灯L可能短路B.灯L可能开路C.电阻R一定开路D.电阻R可能短路6.如图所示,电源电压6V,当开关闭合时,甲、乙两小灯泡都不发光,电路只有一处故障。

用电压表测得U ab=0,U ac=6V,U bd=6V,U cd=0,则()A.甲灯灯丝断了B.乙灯灯丝断了C.滑动变阻器R被短接了D.滑动变阻器R断开了7.在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮。

备战中考物理复习家庭电路故障的分析问题专项易错题含详细答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用测电笔火线检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光。

用测零线电笔检测a点氖管不发光,检测b点氖管发光。

发生这现象的原因可能是()A.灯丝断了B.灯泡短路C.开关接触不良D.插座短路【答案】A【解析】【分析】【详解】用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光,说明右孔连接的是火线,电路连接正常;用试电笔检测b点氖管发光,检测a点氖管不发光,说明在a、b两点之间出现了断路,可能灯丝断了。

故选A。

2.如图是小黄家的部分电路,开始时各部分工作正常.火线和零线间的电压值是_____.将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光.拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光.则故障是下列选项中的________.A.电热壶所在电路的BD两点间断路B.电路的CD两点间导线断路C.插座的接地线断路D.电路的AB两点间导线断路【答案】220V B【解析】【分析】【详解】火线和零线间的电压值是220V;电灯仍正常工作,说明不是保险丝烧坏了,没有发生短路,而把测电笔分别插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,说明火线有电,而零线开路了,且是在C、D之间开路。

3.李建光师傅是个经验非常丰富的电工,熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法:(1)检验灯法如图所示,取下保险丝,在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0,分别闭合各个开关即可知道故障。

①闭合S、S1,L0正常发光,则说明__________;②闭合S、S2,L0不亮,则说明__________;③闭合S、S3,L0、L3发光都较暗,则说明__________;(2)测电笔法如图1所示,电灯和取暖器正常工作,在三孔插座上接入一个电饭锅后,取暖器突然停止工作,拔下电饭锅后,电灯正常发光。

李师傅判断应该是发生了断路,于是用测电笔去判断故障位置。

2021年中考物理电学专项训练:考点01 故障电路分析(学生版+解析版)

微专题01故障电路分析考点1电路故障分析解题步骤:电路故障主要有断路和短路两种情况。

判断方法:串联电路:首先电流表有示数是短路,无示数是断路;然后根据电压表有无示数判断故障的具体位置。

并联电路:一般为用电器断路。

针对练习:1.如图所示,是某同学做实验时的电路图,闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是()A.灯泡 L1短路B.灯泡 L1断路C.灯泡 L2短路D.灯泡L2断路2.如图所示,电源电压为6V且保持不变,当开关闭合后,电压表有示数,电流表无示数,该电路只有一处故障,则故障可能是()A.L1短路 B.L2短路C.L1断路 D.L2断路3.在如图所示电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针指在“0”刻度线不动,而电压表指针有明显偏转,则该电路中的故障可能是()A.电流表坏了B.灯泡L2的灯丝断了C.两个灯泡都断路D.灯泡L1的灯丝断了4.如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是()A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路5.测小灯泡电阻时,电路如图所示,闭合开关后,灯泡正常发光,电压表读数正常,电流表量程选择正确,但指针不动,这可能是()A.电流表已烧坏B.电流表完好,但电路未接通C.电流表接线短路D.灯泡接线短路6.如图所示电路,电源电压为 3V,当开关 S 闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表数为 0V,由此可以判断电路的故障可能是()A.灯 L1短路B.灯 L2短路C.灯 L1开路D.灯 L2开路7.如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图,当闭合开关时,发现灯L不亮,电流表有明显示数,电压表示数为零,若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是()A.灯L断路 B.灯L短路 C.变阻器R断路 D.变阻器R短路8.如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动.该电路的故障可能是()A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L2的灯丝断了D.灯L1的灯丝断了9.在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作.过了一会儿,小灯泡熄灭,观察到电流表、电压表示数均为零,若电路中只有一处故障且只发生在小灯L 或电阻R上,电路故障是A.电阻R短路B.电阻R断路C.小灯L短路D.小灯L断路10.如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮。

电路故障分析专题复习1.doc

《电路故障分析专题复习》学案 学习目标:1、了解实验电路和家庭电路的常见类型

2、 会用电路的知识分析故障的原因

3、 能够用所学的知识排除故障

教学重难点:电路的故障原因查找和排除

教学方法:自主学习法、合作探究法、实验分析法

知识准备:1、电路的三种类型是通路、 _________ 和 _________

2、画出测小灯泡电功率的电路图并连接实物图:

耍调到 ____________ 的位置。 4、指出电路中各元件的作用,电源是 ____________ 电能,开关是 ________ 电

能,导线是 ________ 电能,用电器是 __________ 电能。当电源短路时将 会 _______ ,开关短路时会 ____________ ,用电器短路时会 __________ O

在初中电路中可以近似将电压表看作 __________________ ,将电流表看

,闭合开关前,滑动变阻器的滑片 3、在连接电路吋开关必须要 (3)

闭合开关灯泡发光很暗,调节滑片无效;

(4)

闭合开关后,灯泡不亮,

电压表有明显偏转, 电流表不动;

作 _______ o

5、画出电路屮保险、开关控制电灯、三孔插座的连接图:

6、家庭电路中电流过大时保险丝会 __________________ ,引起电流过大的

原因有 __________ 和 ____________ o

教学过程: 导课:同学们,学习了电路的知识,了解了家庭电路的组成,当实验吋、 家庭屮岀现简单的电路故障,你能检查吗?你会对一些简单的故障进行维修 吗? 一、实验电路故障(自己分析,合作交流) 根据前面测电功率的电路图,请同学们分析出现如下问题时分别是什么原 因引起的,检查时你可以利用什么器材,如何检测? (1) 闭合开关时,灯泡发光,电流表、电压表向反方向偏转;

(2)

闭合开关时,灯泡发光很亮,调节滑片无效; 二、家庭电路故障(小组合作,展示结杲) 1、某同学放学冋家,一打开开关,整个大楼的灯都熄灭了,经检查发现

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专项复习—电路故障分析
1.如图1,当开关S闭合时,灯L1、L2 均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时,发
现灯L2亮,然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。由此判断( )
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L1短路

2.同学做电学实验,电路如图2所示,开关闭合后,小灯泡发光,两电表均有示数,在实验过程中,突然电灯熄灭、
电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是( )
A.灯泡被短路 B.开关被断开 C.灯丝被烧断 D. 滑动变阻器被烧断
3.如图3所示,某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作,已知电路每次只有一个故障。则下列情况中电路故障可
能是:
(1)电 流表示数为0,电压表示数为电源电压,则故障原因为_______。
(2)电流表、电压表的示数均为0,则故障原因是 。
(3)电流表示数正常,电压表示数为0,只有一只灯亮,则故障原因是 。
4.如图4是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电
源电压,则该电路中的故障是( )
A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路
C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路
5.小明在做电学实验时,按图5连接一个电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1 L2都发光,一段时间后,其中一
盏灯突然熄灭,而 电流表、电 压表的示数都不变。产 生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
6.在如图6所示的电路中,电源电压恒定,电阻R1=R2。当闭合开关时,若发现两个电流示数相等,且均在正常值范
围内,则出现的故障是( )
A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路

7.如图7所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和
电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是( )
A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
8.学生实验中遇到断路时,常常用电压表来检测。某同学连接如图8所示的电路,电键闭合后,电灯不亮,安培表无
指示。这时用伏特表测得 a、b两点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和b、d间的电压均不为零,这说明( )
A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良
C.安培表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
9.如图9为两个灯泡组成的串联电路,电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光,用一只理想电压表测量电路
中ab间电压为0;bc间电压为6伏特,则电路中的故障可能为( )
A.L1短路且L2断路 B.L1和L2均断路
C.L1断路且L2短路 D.只有L2断路
10.在图10a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则 电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V

L1 L
2

图1 A R2 P V S a b L 图2
L1 L
2

图4
A
V

a b
A

V
L1 L

2

图5

R
1

R
1

A
1

A
2

图6

图3
V
L1 L
2

A

图7
V
L2 L
1

A

a

d Ab c

图8
图9
L2 L
1

a
b
c
11.小明同学做实验时,连成了如图11所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产
生这一现象的原因可能是( )
A.L1断路,L2断路 B.L1断路,L2短路
C.L1短路,L2断路 D.L1短路,L2短路

12.如图12,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一
只规格相同且完好的灯L’替换灯L,正确的判断是( )
A.若灯L’亮,则灯L一定断路 B.若灯L’亮,则灯L一定短路
C.若灯L’不亮,则电阻R一定断路 D.若灯L’不亮,则电阻R一定短路
13.如图13所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、
c两点时,两灯也不亮;接c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路
14.小明用如图14示电路探究串联电路的电压关系,已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮,他用
电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯 (选填 L1,L2)断路,
用电压表测b、c两点间的电压,示数为 。
15.如图15所示,L1,L2是两盏完全相同的灯泡,闭合开关S后,L1、L2均正常发光,过了一会儿突然两灯同时熄灭,
检查时发现:若用一根导线,先后连接开关S 的两端和电阻R的两端,电路均无变化,两灯仍然不亮。若用电压表测
L2两端b,c两点间的电压,电压表的示数明显高于L2的额定电压,据此可以判断( )
A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了 C.开关S接触不良 D.电阻R损坏了
16.在如图16所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有
明显偏转,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路

17.如图17所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和
电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
18.在测量小灯泡电阻的实验中,小明按图18所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现:灯不亮,电流表没有示
数,电压表有示数。电路中的故障可能是 ( )
A.灯泡发生短路 B.灯泡发生断路 C.变阻器R发生短路 D.变阻器R发生断路
19.如图19所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数。若电
路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( )
A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路
20.在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及
导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其它连接
正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是( )
A.电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B.电压表将被烧坏
C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D.电流表将被烧坏

图11
V
L2 L
1

图12 L R L1 L2 图13 a b c d L1 L2 图14

a b c
c

图15
L
1

R
L
2

a

d

图16
V
L2 L
1

A

A
V

L
1
L

2

S

图17
A
R

2

P

V
S

a b
L

图19

A

R
2

P
a b

V

图18

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