房屋建筑概论(答案)电子教案
史上最全《房屋建筑构造》教案--XRY整理

史上最全《房屋建筑构造》教案----XRY整理目录课题:民用建筑绪论目的要求:通过本节内容的学习,使学生掌握什么是建筑,建筑的类型、建筑的分级、建筑模数的类型教学重点:建筑含义、建筑分类、建筑分级、建筑模数教学难点:(1)建筑模数(2)建筑分级教学课时:2课时教学方法:课堂黑板板书教学内容和步骤绪论第一节建筑的分类与等级和模数协调统一标准一、建筑含义建筑:是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。
是人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。
建筑学——专门研究建筑物的设计与建造的一门科学。
建筑设计——确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度,决定建筑物的使用价值。
1.1 建筑物:供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所,即直接供人们使用的建筑称为建筑物。
例如:住宅、办公楼等。
是工程技术产物,是科学技术和文化艺术的综合体。
1.2构筑物:间接供人们使用的建筑称为构筑物。
如水塔、蓄水池、烟囱、贮油罐等。
1.3 建筑三要素1.建筑功能:是指建筑的使用要求。
(1)满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
(2)满足人的生理要求。
要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、防水、采光及通风的性能,这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。
(3)满足不同建筑有不同使用特点的要求。
不同性质的建筑物在使用上有不同的特点,例如火车站要求人流、货流畅通;影剧院要求听得清、看得见和疏散快;工业厂房要求符合产品的生产工艺流程;某些实验室对温度、湿度的要求等等,都直接影响着建筑物的使用功能。
2.建筑技术建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。
包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等,所以建筑是多门技术科学的综合产物,是建筑发展的重要因素。
3.建筑形象构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等,建筑形象是功能和技术的综合反映。
房屋建筑学教案

房屋建筑学教案一、教学背景房屋建筑学是建筑学专业的基础课程之一,旨在让学生了解房屋建筑的基本原理和结构设计方法。
通过本课程的学习,学生将能够理解和应用房屋建筑学的知识,为日后的建筑设计工作打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解房屋建筑学的基本概念和基本原理;2.掌握房屋建筑的结构设计方法和步骤;3.能够分析和评价不同房屋建筑方案的优缺点;4.能够应用房屋建筑学的知识解决实际问题。
三、教学内容1.房屋建筑学的基本概念和原理:–建筑设计的基本要素:功能、美学、结构、经济性等;–房屋建筑的基本结构形式:平面布局、立面设计等。
2.房屋建筑的结构设计方法:–荷载计算和结构分析:自重、活载、风荷载等;–结构形式选择和设计原则;–基础设计:地基类型、承载力计算等;–结构构造和连接设计。
3.房屋建筑方案评价:–房屋建筑方案的综合评价标准;–常见房屋建筑方案的优缺点比较;–设计改进与优化。
4.应用案例分析:–分析和评价不同类型房屋建筑案例;–通过实际案例分析,掌握应用房屋建筑学知识解决实际问题的方法和技巧。
四、教学方法1.理论讲解:通过课堂教学,讲解房屋建筑学的基本原理和知识点。
2.实践操作:安排实践操作环节,让学生亲自体验房屋建筑的结构设计过程。
3.案例分析:通过引入实际案例,让学生进行分析和评价,培养他们的分析思维和判断能力。
4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,交流和分享各自对房屋建筑学的理解和应用。
五、教学评估方式1.课堂练习:布置课堂练习,检测学生对房屋建筑学知识的掌握程度。
2.实践操作成果评估:评估学生的实践操作成果,包括结构设计方案的合理性和可行性。
3.案例分析报告:要求学生提交案例分析报告,评估其对房屋建筑学知识的应用能力和分析能力。
六、教学资源1.教材:《房屋建筑学教程》;2.多媒体教学工具:投影仪、电脑等;3.实验室设施和设备:计算机、CAD软件等;4.实际案例资料:收集和整理不同类型房屋建筑案例的相关资料。
(完整版)《房屋建筑学》教案

一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课,是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。
主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。
课程的任务,通过理论学习和设计训练及参观实习,使学生熟悉建筑的类型,掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法;具备一般工业与民用建筑设计的基本技能;能够根据不同情况,合理地选择结构、构造方案;为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。
二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程,内容丰富,知识面广。
通过教学达到以下要求:1、了解建筑设计的基本内容和步骤;了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系;能根据建筑功能的要求,用先进的物质技术条件,创作出符合时代要求的建筑形象。
2、对房屋建筑又比较全面的认识,完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。
3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法,能根据建筑的不同条件选择合理的构造。
4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。
5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。
三、学习方法要注意理论联系实际,多观察、多思考、多练习。
强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练,提高设计的基本技能。
第一篇民用建筑设计第一章概论(2学时)第一节民用建筑的分类按使用功能分:民用建筑(居住建筑和公共建筑)、工业建筑和农业建筑;按重要性分:特等、甲、乙、丙、丁五等;按层数分:低层、多层、高层、超高层等;建筑物设计时,要根据其规模、重要性和实用性质,确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准,并确定其耐久年限和耐火等级。
第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容:建筑、结构、设备三部分。
2、建筑设计程序准备工作:⑴熟悉设计任务书任务书的内容有:1)建设项目总的要求和建造目的的说明;2)建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配;3)建设项目的总投资和单方造价,并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况;4)建设基地范围、大小,原有建筑、道路、地段环境的描述,并附地形测量图;5)供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求,并附水源、电源的接用许可文件;6)设计期限和项目的建设进程要求。
房屋建筑学教案

房屋建筑学教案一、教学目标通过本课程的学习,学生应能够:1.理解房屋建筑学的基本概念和原则;2.掌握房屋建筑设计的基本要素和步骤;3.熟悉不同类型房屋建筑的特点和设计方法;4.能够进行简单的房屋建筑规划和设计。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念及发展历程;2.房屋建筑设计的基本要素和步骤;3.常见房屋建筑类型的特点和设计方法;4.房屋建筑的功能规划与布局;5.房屋建筑的结构与施工技术;6.房屋建筑的环境与生态设计。
三、教学方法1.讲授:通过教师讲解理论知识,介绍房屋建筑学的基本概念、原则和设计要素。
2.讨论:组织学生进行小组讨论,分析不同类型房屋建筑的特点和设计方法,并提出自己的见解和想法。
3.实践:组织学生进行房屋建筑规划和设计实践,锻炼学生的实际操作能力和创造力。
四、教学过程第一课时:房屋建筑学概述1.课堂导入:引入房屋建筑学的基本概念和作用,激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解:介绍房屋建筑学的历史发展、学科内涵和研究内容。
3.学习任务:要求学生阅读相关文献,了解房屋建筑学的理论基础和研究方法。
第二课时:房屋建筑设计要素1.课堂导入:复习上节课所学的房屋建筑学概述。
2.知识讲解:介绍房屋建筑设计的要素,包括空间布局、建筑结构、外立面设计等。
3.练习任务:要求学生分析现有建筑的设计要素,并提出自己的设计方案。
第三课时:常见房屋建筑类型1.课堂导入:引入常见房屋建筑类型的概念和分类。
2.知识讲解:介绍住宅、商业建筑、文化建筑等不同类型房屋建筑的特点和设计方法。
3.学习任务:要求学生在小组内讨论并展示一个具体房屋建筑类型的设计方案。
第四课时:房屋建筑的功能规划与布局1.课堂导入:复习上节课所学的常见房屋建筑类型。
2.知识讲解:介绍房屋建筑功能规划与布局的原则和方法。
3.实践任务:组织学生进行一个小区或大楼的功能规划和布局设计。
第五课时:房屋建筑的结构与施工技术1.课堂导入:引入房屋建筑的结构与施工技术的概念和重要性。
房屋建筑学教案完结

《房屋建筑学》教案一章民用建筑设计概论本章应着重掌握:1. 建筑的基本概念,分清什么是建筑物、构筑物。
2. 按照建筑构件的耐火极限和燃烧性能来划分的耐火等级,理解耐火极限的具体判断条件。
3. 掌握建筑模数的定义,掌握基本模数、扩大模数、分模数的数值及其适用范围。
本章主要了解:1. 建筑设计的内容和程序2. 建筑设计的要求和依据1节建筑的基本概念建筑的概念:建筑是建筑物与构筑物的总称。
①建筑物:是为了满足社会的需要、利用所掌握的物质技术手段,在科学规律与美学法则的支配下,通过对空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。
②构筑物:是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝等。
2节建筑构成要素(一)建筑的构成要素及分类①构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。
构成建筑的三个要素彼此之间是辩证统一的关系。
②民用建筑的分类建筑物按照它的使用性质,通常可分为:生产性建筑:工业建筑、农业建筑非生产性建筑:民用建筑(1)按照民用建筑的使用功能分类:居住建筑、公共建筑(2)按照民用建筑的规模大小分类:大量性建筑、大型性建筑(3)按照民用建筑的层数分类:低层建筑、多层建筑、高层建筑(4)按民用建筑的耐火等级分类:A构件的耐火极限:建筑构件的耐火极限,是指按建筑构件的时间-温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。
具体判定条件如下:失去支持能力/完整性被破坏/丧失隔火作用B 构件的燃烧性能构件的燃烧性能分为三类:不燃烧体:即用不燃烧材料做成的建筑构件,如天然石材。
难燃烧体:即用难燃烧的材料做成的建筑构件,或用燃烧材料做成而用不燃烧材料做保护层的建筑构件,如沥青混凝土构件。
燃烧体:即用可燃或易燃烧的材料做成的建筑构件,如木材等。
C建筑的耐火等级:现行GBJ16-97《建筑设计防火规范》把建筑物的耐火等级划分成四级,见建筑的耐火等级表所示。
房屋建筑学教案

<房屋建筑学>教案●参考教材<房屋建筑学>第三版.同济大学等编著.中国建筑工业出版社.1997.6●授课时间:2005.9-12●授课班级:●正文:第一篇民用建筑设计第一章概论基本知识了解:1.房屋建筑学包含的内容:民用与工业建筑的构造与设计。
2.构造的含义:建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法(技术)做成,具有何种功效。
3.重点掌握的内容:民用建筑的构造。
4.学会的基本技能:能够认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*:1.生产性建筑:工业建筑、农业建筑;2.非生产性建筑:民用建筑二、民用建筑按使用性质分*:1.居住建筑;2.公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容:建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段:1.准备工作2.初步设计3.技术设计4.施工图设计第三节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求:1.建筑功能的要求2.合理的技术3.经济效果4.建筑美观5.总体规划二、建筑设计的依据:1.人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 .家具、设备的尺寸和使用他们的空间3. 自然环境的气候条件●风玫瑰图的认识*5.地形、地质条件和地震烈度地震烈度*:表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9度的意义6.建筑模数和模数制模数:人为制定的一个标准,使建筑构件统一化,便于生产和安装。
基本模数:是选定的标准尺度单位。
1M=100mm扩大模数、分模数7.燃烧性能和耐火极限(建筑等级划分的一个标准)燃烧性能:构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限:构件从受火到失去作用的时间,单位h。
第二章建筑平面设计基本知识:1.平面图概念:1200mm平切向下看到的建筑构件组合关系2.房间分类:主要用房、辅助用房、交通联系空间。
第一节使用部分的平面设计一、使用房间(主要用房)的内容是指建筑的主要利用房间,如住宅的起居室、卧室;商场的营业厅等二、房间设计参考的条件:1.房间的面积、形状和尺寸(1)房间的面积:家具或设备所占面积;人们活动需要的面积;房间内部的交通面积(2)房间的形状和尺寸:参考因素很多,如听觉、视觉;结构;美观等2.门窗在房间中的布置(1)门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火规范限制门的开启方式由使用特点和门的用途决定(2)门的位置主要考虑交通路线的便捷和安全疏散的要求,其次考虑家具布置、风向等要求(3)窗的大小和位置:考虑室内采光、通风第二节交通联系部分的平面设计一、交通空间的内容:1.水平交通空间:走廊、过道2.垂直交通空间:楼梯、坡道、电梯3.交通联系枢纽:门厅、过厅二、交通空间的设计要求:1.简洁、方便、紧急疏散迅速2.一定的采光和通风3.力求节省面积,造型合理三、过道(走廊)1.宽度:人流通行宽度550~600mm,最小1100~1200mm(课本举例)2.长度:防火规范要求(表)四、楼梯和坡道1.宽度:由人流和防火要求决定2.形式:由使用要求决定——美观、空间大小等因素3.数量:楼层人数多少和建筑防火要求(课本举例)五、门厅、过厅和出入口1.门厅的作用:交通枢纽、公共服务2.门厅的面积:使用功能决定3.门厅的设计要点:导向性明确、简洁非交叉的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析和组合方式1.功能分区和它们的联系和分隔(1)根据任务书分析建筑的功能区有那些,以及它们的主次关系(2)根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系2.建筑平面组合的几种方式(1)组合方式:走廊式组合——一侧或两侧布置:教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊:医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间:住宅(部分)、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心:剧院、体育馆等(2)选用根据:地形图——与其它建筑的动静与防火关系和尺寸的限制;当地气候——体形的确定与选用3.房间的使用顺序和交通路线组织(1)各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系(2)人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和结构布置的关系(1)混合结构:房间的开间和进深基本相同,上下楼层的各房间的大小基本相同(2)框架结构:柱网的尺寸制定应尽量统一,而且满足大部分房间的尺寸要求。
房屋建筑构造教案完整第1-3章
第一章构造概述(1、2课时)教学目标:让学生掌握建筑构造知识教学重点:构造组成教学难点:构造组成教学方法:启发式教具:挂图新授:1.建筑——人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。
2.建筑学——专门研究建筑物的设计与建造的一门科学。
3.建筑物——工程技术产物,是科学技术和文化艺术的综合体。
4.建筑设计——确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度,决定建筑物的使用价值。
§1.民用建筑及结构的分类一.建筑分类1.居住建筑——住宅、公寓、宿舍等。
2.公共建筑——人们从事政治经济、文化娱乐、生活服务等公共事业的活动中心,具有较强的功能性、观赏性、科学性、艺术性。
根据使用性质和功能不同,公共建筑具体可划分为18类。
3.层数的划分低层建筑—— 1~3层多层建筑—— 4~6层中高层建筑—— 7~9层(9层以上设电梯)高层建筑—— 10~30层, H>24m超高层建筑——> 40层, H>100m4.超高层建筑应用举例:(1)上海环球金融中心:总建筑面积37.73万m²,地上101层,地下3层,建筑主体净高492米,建成后将成为世界上结构最高的高楼,在“楼顶高度”和“人可到达高度”两方面都是世界第一,这一总投资超过10亿美元的巨型工程将于2008年竣工。
(2)目前世界最高的建筑是位于马来西亚吉隆坡高度达452米、95层的双子塔,而中国台北正在建造高度超过480米的金融大厦,中国香港也准备上马新的摩天大楼,高度尚未确定。
据统计,世界排名前10位的摩天楼,亚洲占了6幢,而中国大陆及港台就占了4幢。
(3)美国东部地区时间2001年9月11日上午8时50分和9时08分,被劫持的美洲航空公司2架大型客机先后撞向美国纽约世界贸易中心大楼北楼和南楼,引起世贸中心两座主楼相继坍塌,造成重大人员伤亡,给人们留下难以抹去的伤痛。
位于纽约曼哈顿闹市区南端的世界贸易中心,是美国纽约市最高、楼层最多的标志性现代化建筑群。
房屋建筑学教案
《房屋建筑学》教案授课主要内容:第一章民用建筑设计概论建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。
建筑物是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所,如住宅、厂房、商场等。
构筑物是为某种工程目的而建造的,人们一般不直接在其内部进行生活和生产活动的建筑,如桥梁、烟囱、水塔等。
建筑学是研究建筑物及其环境的学科,主要包括建筑设计和建筑构造等内容,涉及到建筑功能、工程技术、建筑艺术、建筑经济以及环境规划等许多方面的问题。
第一节建筑的基本构成要素构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象,通常称为建筑的三要素。
一、建筑功能人们建造房屋总是有其具体的目的和使用要求,这就是建筑功能。
二、建筑技术建筑技术包括建筑材料,建筑结构、建筑设备和建筑施工等内容。
三、建筑形象建筑形象包括建筑内部空间组合、建筑外部体形、立面构图、细部处理、材料的色彩和质感及装饰处理等内容。
建筑功能、建筑技术、建筑形象三者是辨证统一的,既不可分割又相互制约。
建筑功能通常起着主导作用,满足功能要求是建筑的主要目的;建筑技术是达到建筑目的的手段,对建筑功能和建筑形象有着制约和促进作用;而建筑形象则是建筑建筑艺术的综合表现,但也不完全是被动的反映建筑功能和建筑技术,在相同的功能和技术条件下,也可创造出不同的建筑形象。
第二节建筑的分类和分级一、建筑的分类(一)按使用性质分类建筑物按使用性质通常可分为民用建筑、工业建筑和农业建筑三大类。
1.民用建筑民用建筑按使用功能分为居住建筑和公共建筑两种。
多功能建筑是指一幢建筑物在同一特定位置和空间、不同的时间可以满足几种不同的使用功能要求,即以一种使用功能为主,兼作他用的建筑。
‘综合体建筑是指一幢建筑物在同一时间、不同的位置和空间内可以满足几种不同的使相功能要求的综合大楼。
2.工业建筑工业建筑是指为工业生产服务的各类建筑。
3.农业建筑农业建筑是指供农牧业生产和加工用的建筑。
房屋结构概论教案模板范文
课时安排:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生了解房屋结构的基本组成、分类、特点及常用材料。
2. 能力目标:培养学生观察、分析房屋结构的能力,提高学生的空间想象力和实践操作能力。
3. 情感目标:激发学生对房屋结构的兴趣,培养学生热爱建筑事业、关注工程安全的意识。
教学重点:1. 房屋结构的基本组成及分类。
2. 常用结构材料的性能特点。
教学难点:1. 房屋结构的空间组合与受力分析。
2. 结构材料在实际工程中的应用。
教学准备:1. 教师准备:多媒体课件、实物模型、相关教材。
2. 学生准备:观察房屋结构,收集相关资料。
教学过程:第一课时一、导入1. 提问:同学们,你们知道什么是房屋结构吗?2. 学生回答,教师总结:房屋结构是指支撑房屋重量,传递荷载,保证房屋安全、稳定的各种构件和连接方式的组合。
二、讲授新课1. 房屋结构的基本组成a. 基础:承受房屋全部荷载,将荷载传递到地基。
b. 框架:支撑房屋主要荷载,包括柱、梁、板等构件。
c. 墙体:分隔空间,承担部分荷载。
d. 屋面:覆盖屋顶,保护室内空间。
e. 屋顶:支撑屋面荷载,传递到框架结构。
2. 房屋结构的分类a. 按材料分类:木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构等。
b. 按受力形式分类:梁式结构、板式结构、框架结构、拱式结构等。
3. 常用结构材料的性能特点a. 钢材:强度高、韧性好、易于加工。
b. 混凝土:抗压强度高、耐久性好、造价低。
c. 砖:抗压强度高、耐久性好、保温隔热性能好。
d. 砌块:抗压强度高、保温隔热性能好、施工方便。
三、课堂小结1. 回顾本节课所学内容,强调房屋结构的基本组成、分类及常用材料。
2. 引导学生关注房屋结构在实际工程中的应用。
第二课时一、复习导入1. 提问:同学们,上节课我们学习了房屋结构的基本组成、分类及常用材料,谁能举例说明?2. 学生回答,教师点评。
二、讲授新课1. 房屋结构的空间组合与受力分析a. 空间组合:房屋结构的空间组合形式多种多样,如单层、多层、高层等。
《房屋建筑学概论》课件
建筑设备
设备类型
包括给排水设备、暖通空调设备 、电气设备和智能化设备等。
设备功能
了解各种设备的性能和功能,以便 合理选用和配置。
设备安装
根据建筑结构和空间要求,合理安 排设备的安装位置和管线布局。
2023
PART 03
房屋建筑的设计原理
REPORTING
建筑设计的基本原则
01
02
03
04
功能性原则
2023
PART 04
房屋建筑的构造原理
REPORTING
基础与地下室
基础
基础是房屋建筑的最下层结构,主要承受房屋的全部荷载, 并将其传递到下层土体中。基础的形式根据土质、荷载和建 筑物高度等因素确定,常见的有扩展基础、桩基和岩石锚桩 等。
地下室
地下室是位于基础之下的建筑空间,通常用作储藏、停车或 设备安装等用途。地下室的设计应考虑防水、排水和通风等 因素。
感谢观看
选择有经验、技术过硬的施工队伍,确保 施工质量。
施工过程中的管理
进度控制
根据施工计划,合理安排施工进度, 确保工程按时完成。
质量控制
对施工过程进行严格的质量监控,确 保施工质量符合设计要求和相关标准 。
安全管理
加强施工现场的安全管理,预防和减 少安全事故的发生。
成本控制
对施工过程中的成本进行监控,避免 浪费和超预算。
建筑设计的艺术性
空间构成艺术
通过合理的空间布局和流线组织,创造舒适 、宜人的室内外空间。
环境协调艺术
注重建筑与周围环境的协调,使建筑成为环 境的一部分,提升整体景观效果。
立面造型艺术
结合功能需求和审美要求,设计出独特、美 观的建筑立面造型。
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学习-----好资料 更多精品文档 二、选择题 1、民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )。 A.幼儿园 B.疗养院 C.宿舍 D.旅馆 2、耐火等级为一级的承重墙燃烧性能和耐火极限应满足( )。 A.难燃烧体,3.0h B. 非燃烧体,4.0h C.难燃烧体,5.0h D. 非燃烧体,3.0h 3、建筑是建筑物和构筑物的总称,下面全属建筑物的是( ) A 住宅、电塔 B 学校、堤坝 C 工厂、商场 D 烟囱、水塔 4、下面风玫瑰图,表示全年主导风向为( )。
A 西北风 B 南北风 C 西南风 D 东北风 5、建筑耐久等级二级指的是( )。 A. 100年 B. 50-100年 C. 25-50年 D. 150年
6、下列( )组数字符合建筑模数统一制的要求。
Ⅰ、3000mm Ⅱ、3330mm Ⅲ、50mm Ⅳ、1560mm A、Ⅰ Ⅱ B、Ⅰ Ⅲ C、Ⅱ Ⅲ D、I Ⅳ 7、竖向扩大模数基数的尺寸为( ). A. 100mm,300mm B. 200mm,300mm C. 300mm,500mm D. 300mm,600mm 8、《高层民用建筑设计防火规范》中规定高层建筑的概念为( )。 A.9层和9层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅),以及建筑高度超过24米的公共建筑。 B.10层和10层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅),以及建筑高度超过18米的公共建筑。 C.10层和10层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅),以及建筑高度超过24米的公共建筑。 D.8层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅),以及建筑高度超过32米的公共建筑。 9、 建筑高度大于多少m的民用建筑为超高层建筑?( ) A 24m B 50m C 100m D 120m 10、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是( )
A、柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载
B、柔性基础只能承受压力,刚性基础既能承受拉力,又能承受压力 C、柔性基础既能承受压力,又能承受拉力,刚性基础只能承受压力。 D、刚性基础比柔性基础能承受更大的垃力 11、声场分存最不均匀的房间形状为( )。 A.矩形 B.钟形 C.圆形 D. 扇形 12、一间容纳50人的教室,第一排桌前沿距黑板距离不应小于( )。 学习-----好资料 更多精品文档 A.2m B.3m C.2.5m D. 1.5m 13、当房建面积≥ 60m2,人数≥于50人时,需设计( )门。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 14、根据建筑功能要求,( )的立面适合采用以虚为主的处理手法。 A、电影院 B、体育馆 C、博物馆 D、纪念馆 15、防火规范规定防建设两个门的条件是( )。 16、 通过消防车的道路宽度不小于( ) A.4m B. 5m C. 3.5m D. 7m 17、套间式组合一般适用于( )建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 18、建筑物之间的距离主要依据( )的要求确定。 Ⅰ.防火安全 Ⅱ.地区降雨量 Ⅲ.地区日照条件 Ⅳ.水文地质条件 A Ⅰ Ⅲ B Ⅱ Ⅲ C Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D Ⅲ Ⅳ 19、建筑立面的虚实对比,通常是由( )来体现的。 Ⅰ.建筑色彩的深浅变化 Ⅱ.门窗的排列组合 Ⅲ.装饰材料的粗糙与细腻 Ⅳ.形体凹凸的光影变化 A Ⅰ Ⅲ B Ⅱ Ⅲ C Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D Ⅱ Ⅳ 20、由( )形成的骨架承重结构系统的建筑称之为框架结构建筑。 A.桩、梁、柱 B.墙、梁、柱 C.梁、柱 D.梁、板、柱 21、一般走道均为双向人流,一股人流宽( )mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500
22、民用建筑的主要楼梯一般布置在( )。
A、建筑物次要入口附近 B、门厅中位置明显的部位 C、一定要在房屋的中间部位 D、一定要在房屋的端部 23、已知某建筑三层普通房间标高为6.0m,卫生间标高应为( )。 A 5.80m B 5.98m C 6.0m D 6.02m 24、建筑物的六大组成部分中属于非承重构件的是( )。 A. 楼梯 B. 门窗 C. 屋顶 D. 吊顶 25、建筑物地下室墙身防潮,应在墙面外侧填( )。 A.高渗透性土壤 B.低渗透性土壤 C. 任意土壤 D.素混凝土 0㎜,基础高600㎜,刚性角控制在1:1.5,则该基础宽度为( )。 A.1800㎜ B.800㎜ C.800㎜ D.1040㎜ 27、砖基础采用等高大放脚的做法,一般为每2皮砖挑出 ( )的砌筑方法。 A. 一皮砖 B. 3/4砖 C. 1/2砖 D. 1/4砖 28、地基中需要进行计算的土层称为( )。 A. 基础 B. 持力层 C. 下卧层 D. 人工地基 29、混凝土基础刚性角正切值(宽高比)的控制范围为( )。 A. ≤1:1.5 B. ≥1:1.5 C. ≤1:1 D. ≥1:1
30、地基( )。 A、是建筑物的组成构件 B、不是建筑物的组成构件 C、是墙的连续部分 D、是基础的混凝土垫层 31、一~六层建筑贴邻一已有三层建筑建造,基础底相差1.5m,则两基础水平距离最小应为( )。 A.1.5m B.1.8m C.3.0m D.5.0m 学习-----好资料 更多精品文档 32、地基土质均匀时,基础应尽量浅埋,但最小埋深应不小于( ) A 300mm B 500mm C 800mm D 1000mm 33、墙体按材料分为( ) A.砖墙、石墙、钢筋混凝土墙 B.砖墙、非承重墙 C.实体墙、复合墙、空体墙 D.外墙、内墙 34、当室内地面垫层为碎砖或灰土等透水性材料时,其水平防潮层的位置应设在( ) A 室内地面标高±0.00处 B 室内地面以下-0.06m处 C 室内地面以上+0.06m处 D 室外地面以下-0.06m处 35、为防止雨水污染外墙墙身,应采取的构造措施称为( ) A 散水 B 踢脚 C 勒脚 D 墙裙 36、通常称呼的37墙,其实际尺寸为( )。 A.365mm B.370mm C.360mm D. 375mm 37、承重墙的最小厚度为( )。 A.370mm B.240mm C.180mm D. 120mm 38、在墙体设计中,为简化施工,避免砍砖,凡墙段长度在1.5米以内时,应尽量采用砖模即( )。 A. 60mm B. 120mm C. 240mm D. 125mm 39、钢筋混凝土过梁在洞口两侧伸入墙内的长度,应不小于( ) A.120mm B.180mm C.200mm D.240mm 40、为增强建筑物的整体刚度可采取( )等措施。 Ⅰ.构造柱 Ⅱ.变形缝 Ⅲ.预制楼板 Ⅳ.圈梁 A Ⅰ Ⅳ B Ⅱ Ⅲ C Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D Ⅲ Ⅳ 41、空斗墙一般适用于( )等场合。 Ⅰ.建筑物常受振动荷载 Ⅱ.地基土质较坚硬 Ⅲ.门窗洞口尺寸较小 Ⅳ.建筑层数较多 A Ⅰ Ⅲ B Ⅱ Ⅲ C Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D Ⅲ Ⅳ 42、构造柱的最小截面尺寸为( )。 A. 240mm×240mm B. 370mm×370mm C. 240mm×180mm D. 180mm×120mm 43、墙体按受力状况分为( )。 A. 承重墙,空体墙 B. 内墙,外墙 C. 实体墙,空体墙,复合墙 D. 承重墙,非承重墙 44、对砖混结构建筑,下面哪种作法不能够提高结构抗震性能( )。 A.钢筋混凝土过梁 B.钢筋混凝土圈梁 C.构造柱 D.空心楼板 45、在地震区设置伸缩缝时,必须满足( )的设置要求。 A、防震缝 B、沉降缝 C、伸缩缝 46、单层厂房的横向定位轴线是( )的定位轴线。 A、平行于屋架,B、垂直于屋架, C、按1、2…编号,D、按A、B…编号。 47、横墙承重方案适用于房间( )的建筑。 A、进深尺寸不大 B、是大空间 C、开间尺寸不大 D、开间大小变化较多 48、勒脚是墙身接近室外地面的部分,常用的材料为( )。 A、混合砂浆 B、水泥砂浆 C、纸筋灰 D、膨胀珍珠岩 49、对于有抗震要求的建筑,其墙身水平防潮层不宜采用( )。 A、防水砂浆 B、细石混凝土(配3φ6) C、防水卷材 D、圈梁 50、楼板要有一定的隔声能力,以下的隔声措施中,效果不理想的为( ) A 楼面铺地毯 B采用软木地砖 C 在楼板下加吊顶 D 铺地砖地面 学习-----好资料 更多精品文档 51、筋混凝土肋梁楼板的传力路线为( )。 A.板→主梁→次梁→墙或柱 B.板→墙或柱 C.板→次梁→主梁→墙或柱 D.板→梁→墙或柱 52、单元式住宅的楼层采用装配式楼板时,最常见的是( )。 A、预制多孔板 B、预制平板 C、预制槽形板 D、预制加肋板 53、双向板的概念为( )。 A. 板的长短边比值>2 B. 板的长短边比值≥2 C. 板的长短边比值<2 D. 板的长短边比值≤2 54、常见楼梯的坡度范围为( ) A.30~60 B.20~45 C.45~60 D.30~45 55、楼梯平台处的净高不小于多少?( )。 A. 2.0m B. 2.1m C. 1.9m D. 2.2m 56、民用建筑中,楼梯踏步的高度h,宽b有经验公式,正确的是( )。 A. 2h+b=450~600 B. 2h+b=600~620 C. h+b=500~600 D. h+b=350~450 57、楼梯的连续踏步阶数最少为多少?( )。 A.2阶 B.1阶 C.4阶 D.3阶 58、高层建筑阳台栏杆竖向净高一般不小于( ) A、0.8m B、0.9m C、1.1m D、1.3m 59、残疾人通行坡道的坡度不大于( )。 A.1:12 B.1:10 C.1:8 D. 1:6 60、楼梯的连续踏步阶数最多不超过多少级?( ) A 28 B 32 C 18 D 12 61、在楼梯形式中,不宜用于疏散楼梯的是( )。 A、直跑楼梯 B、两跑楼梯 C、剪刀楼梯 D、螺旋形楼梯 62、平屋顶指屋面坡度为多少的屋顶( ) A.小于5% B.小于10% C.小于8% D.小于3% 63、单坡排水屋面宽度不宜超过( ) A 18m B 15m C 12m D 10m 64、刚性防水屋面最适宜的材料是( ) A.防水砂浆 B.配筋细石混凝土 C.细石混凝土 D.SBS卷材 65、混凝土刚性防水屋面中,为减少结构变形对防水层的不利影响,常在防水层与结构层之间设置( )。 A. 隔气层 B. 隔声层 C. 隔离层 D. 隔热层 66、平屋顶刚性防水屋面分格缝间距不宜大于多少米?( ) A.5米 B.3米 C.12米 D.6米 67、屋面泛水高度在迎水面不小于多少?( ) A. 300mm B. 250mm C. 200mm D. 180mm 68、瓦屋面的承重构件主要有( ) A. 屋架,檩条 B. 挂瓦条,椽子 C. 屋架,椽子 D. 檩条,椽子 69、保温屋顶为了防止保温材料受潮,应采取( )措施。 A、加大屋面斜度 B、用钢筋混凝土基层 C、加做水泥砂浆粉刷层 D、设隔蒸气层 70、天沟内的纵坡值为( )为宜。 A、2%-3% B、3%-4% C、0.1%-0.3% D、0.5%-1% 71、在倒铺保温层屋面体系中,所用的保温材料为( )。 A、膨胀珍珠岩板块 B、散料保温材料 C、聚苯乙烯 D、加气混凝土 72、塑钢门窗框每边固定点不少于( )个。 A. 5 B. 4 C.3 D. 2