下述对小学生个性发展方面的描述

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6.下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有

A. 个性已基本形成

B. 性格已基本定型

C. 兴趣广泛,但不稳定

D. 学习动机较为单纯

7.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是

A. 模仿性

B. 意识性

C. 规律性

D. 社会性

8.社会发展的需要和人自身具有的()乃是人成为教育对象的根本原因和条件。

A. 生物性和社会性

B. 生物性和阶级性

C. 历史性和阶级性

D. 受教性和可教性

9.7. 环境对人的发展的影响具有

A. 强制性

B. 自发性

C. 系统性

D. 计划性

答案与解析:B。环境是指围绕在人们周围并对其发生影响的外部世界,是影响人的一切外部条件的总和,包括自然环境和社会环境。环境对人的影响是潜移默化的,在不知不觉同化的同时,使人的心理发生变化。

从这个意义上说,环境对人的影响具有自发性。因此,答案为B。

2.狭义的德育一般专指()。

A.政治教育B.思想教育C.心理教育D.道德教育

20.下述对小学生个性发展方面的描述,的说法有()

A.个性已基本形成

B.性格已基本定型

C.兴趣广泛,但不稳定

D.学习动机较为单纯

E.性格外向、活泼好动答案:CDE

2.教育的本体功能之一是()

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展,服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程答案:D

20世纪教育发展总目标中的“两基”是()

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质答案:B

制定教学计划的首要问题是()

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制答案:A

教师职业开始出现始于()

A.原始社会末期

B.奴隶社会初期

C.封建社会初期

D.资本主义社会初期答案:B

.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()A.柏拉图

B.昆体良

C.皮亚杰

D.亚里士多德答案:D

霍姆林斯基教育思想的核心容是()

A,全面发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.教学过程最优化理论答案:A

19.我国奴隶社会的教育容是()

A.四书五经

B.六艺

C.自然科学

D.生产技能答案:B

20.构成教育活动最基本的要素有()

A.教育者

B.受教育者

C.教育容

D.教育环境

E.教育形式答案:ABC

2.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()

A.模仿性

B.意识性

C.规律性

D.社会性

E.复杂性答案:BD

3.下列哪些有关教育的论述出自《论语》?

A.不愤不启,不悱不发

B.教也者,长善而救其失者也

C.教,上所施,下所效也

D.学而不思则罔,思而不学则殆

E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从答案:ADE

21..原始社会教育的特点是()

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行答案:ABCD

5.教育的“三个面向”是指教育要()

A.面向学生

B.面向未来

C.面向现代化

D.面向21世纪

E.面向世界答案:BCE

6.生产力对教育的影响主要表现为()

A.为教育发展提供基础性条件

B.决定教育发展的规模和速度

C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D.制约教育目的

E.制约教育容的选择答案:ABCDE

7.教育的人口功能主要表现为()

A.减少人口数量,控制人口增长

B.提高人口素质,改变人口质量

C.有利于人口迁移

D.使人口结构趋向合理

E.控制人口流动答案:ABCD

8.教育现代化的主要容有()

A.教育观念现代化

B.教育容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化答案:ABCDE

9.我国学校教育的类别结构主要包括()

A.基础教育

B.成人教育

C.高等教育

D.中等教育

E.职业技术教育答案:ABCE

10.学制具体规定着()

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

E.学校之间的关系答案:ABCDE

11.教育目的作用主要表现为()

A.导向作用

B.选择作用

C.激励作用

D.评价作用

E.协调作用答案:ABCDE

12.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.赫尔巴特

E.福禄倍尔答案:ABCE

13.潜在课程主要是指()

A.学生在人际交往中受到的影响

B.教学过程中的思想品德教育容

C.校风、班风等制度化与非制度化的影响

D.学校物质文化所构成的物质文化影响

E.未来社会要求的新科技答案:ACD

14.课程现代化的代表人物有()

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.杜威

D.克伯屈

E.瓦?根舍因答案:ABE

15.学校教育的基本途径有()

A.教学

B.科研

C.课外活动

D.社会实践

E.智育答案:ACD

16.目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的()A.身体锻炼

B.精神生活

C.品德培养

D.智力开发

E.自立意识、自理能力答案:ABCE

17.社区教育的作用主要有()

A.协调育人

B.优化环境

C.组织协调

D.监督管理

E.主导学生发展方向答案:ABCD

18.教师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性答案:ABE

19.我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?()

相关文档
最新文档