(华东师大版)上海市崇明区高一下册《老王、项链》练习(语文无答案)
{高中试卷}高一语文老王复习[仅供参考]
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20XX年高中测试高中试题试卷科目:年级:考点:监考老师:日期:《老王》学案一、教学目标:1.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。
2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。
3.学习劳动人民的优秀品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。
二、基础知识梳理:1.给下列加点的字注音:蹬()三轮惶()恐田螺()肿胀()夜盲()症塌()败压()根儿取缔()镶嵌()伛()翳()骷髅()绷()攥()着滞()笨愧怍()2.给下列多音字注音并组词:落压曲假载乘3.正确识记下列形近字的字形:蹬()三轮马镫()取缔()夜盲()症澄()清谛()听瞪()眼啼()哭病入膏肓()五磴()台阶蹄()子伛偻福祚佝偻老妪愧怍4.解释词语:取缔:愧怍:压根儿:塌败:5.近义词辨析:(1)截止、截至截止:(到一定期限)停止,不及物动词。
例:报名在昨天已经截止。
截至:截止到(某个时候)。
例:报名截至本月底。
(2)竟然、居然竟然:常用于主谓语之间。
例:他没有料到小王竟然如此推崇李自成。
居然:也可用于主语前面,有时语气略重。
例:这么大声音,你居然没听见。
(3)施行、实行施行:法令等公布以后从某日起生效。
实行:用行动来实现(纲领、计划)。
6.文学常识:杨绛,生于1920XX,原名杨季康。
著有剧本《称心如意》、《弄假成真》、《风絮》等,论文集《春泥集》。
关于干校生活的散文集《干校六记》很受推崇,获新时期全国优秀散文(集)奖。
长篇小说《洗澡》出版后很受评论界重视。
三、课文思考题:1.概括老王的品格。
2.怎样理解作者对“老王”这样的小人物的思想感情?3.本文的语言有什么特点?。
上海市崇明区届高下学期模语文试卷+答案 (一)

上海市崇明区届高下学期模语文试卷+答案(一)上海市崇明区届高下学期模语文试卷+答案语文是一门综合性较强的学科,也是考试成绩中不可或缺的重要课程。
上海市崇明区届高下学期模语文试卷为同学们提供了一次针对性检测及复习的机会,下面我们来看看这份试卷及答案。
一、语文基础知识题目1.下列反义词对中,不正确的一项是:A. 出版-发行B. 善良-凶恶C. 物理-化学D. 浅白-幽暗答案:B2.下面句子的成分划分正确的是()A. 孩子们看到彩蝴蝶,叫喊着追了过去。
B. 那个妇女身着望穿秋水的绿裙子,缓缓地走过来。
C. 梅花香自苦寒来。
D. 张三是个帅哥。
答案:B3.下列各组成语,全部正确的一组是:A. 风卷云舒,云是候鸟的船。
B. 南极仙翁,老人披着狮皮,在山坡上裸足翻车。
C. 唐琪往枕边炕上一躺,就睡着了。
D. 乳臭未干,口齿不清。
答案:C4.下列句子,所加标点符号正确的一项是:A. 无论什么节日,爸爸总要花一百块钱请大家吃顿饭。
B. 新闻里说,今天下午,太原市发生了一起群众性事件。
C. 坐在摩托车后座上,我感到很满足。
D. 书店里书好多!我不知道该买哪一本?答案:B二、阅读理解题目1.下面属于“字里行间”中“间”字要理解的是:A. 深度B. 类型C. 不易察觉D. 时间长度答案:C2.有一位著名的小说家,他总是花很长时间来观察人们的生活,领会他们的情感和生活状态,然后才能真实而深入地描写出他们。
这种小说家是:A. 罗曼史小说家B. 社会派小说家C. 历史小说家D. 惊悚小说家答案:B3.我国民间传说《梁山伯与祝英台》是一部有着悠久历史和丰富文化内涵的作品。
《梁山伯与祝英台》这个故事的内容是:A. 表现古代美男与美女的传说B. 讲述唐朝一位寒士生活描述的故事C. 描写奋斗历程的现代小说D. 讲述唐伯虎的搞笑故事答案:A三、写作题目请根据以下提示,写一篇关于“阅读的乐趣”的短文。
1.阅读让我们更深度地了解世界2.阅读可以帮助我们放松身心3.阅读让我们更加聪明4.总结全文参考答案:阅读是一种神奇的活动,它能带给我们无穷的乐趣和收获。
《老王》练习题+课外阅读附答案复习进程

23、( A)处,写出“我”对老人的同情,表现“我”的善良。
( B)处, 写出 “我” 在默默享受着老人的友好情意, 表达“我” 对老人的尊重、 理解。
24、( 1)是老人对买他将券的人的祝福; ( 2)暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望。
25、不好。原题目形象、深刻,暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了 做人的好品质。“卖奖券的老人”只是交代了老人的身份。
是
。
22、第 1 段中有关描写老人外貌的句子,对刻画老人形象起了什么作用?
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23、本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中( 品析。
A)或( B)处的加点词语加以
24、文中两次出现“在券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。
25、若将文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请阐述理由。
26、示例:用热情、直诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们。
27、略
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题。
9、本文以
为线索,兼用
顺序和
顺
序来组织材料,使全文成为一个有机整体。
三、 阅读下文,完成文后问题。
有一天, 我在家听到打门, 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上,
或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如
死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒
“早埋了。”
“呀,他什么时候……” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。
” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——
因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,
《老王》阅读题及答案

老王我常坐老王的三轮。
他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”。
老王常有的惶恐,因为他是。
他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。
老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。
乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。
有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。
他那只好眼也有病,天黑了就看不见。
有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。
那时候我们在干校,我女儿说他是,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。
他说,住那儿多年了。
有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。
我们当然不要他减半收费。
每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。
他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。
胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。
他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
“”开始,(1)不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假,烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。
老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。
他说:“我送钱先生看病,不要钱。
”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我们从干校(2)回来,载客三轮都了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。
2019学年高一语文必修3练习:第2单元品质老王训练—落实提升 含答案

1.指出下列加点字中错误的读音并改正。
褶.皱(zhě)鬈.曲(juán)模.样(mó)霎.时(shà) 一爿.(piàn) 恪.守(kè)蹙.眉(cù) 伛.偻(ōu) 愧怍.(zuò)荒僻.(bì) 翳.蔽(yì) 滞.笨(zhì)【答案鬈.曲(quán);模.样(mú);一爿.(pán);伛.偻(yǔ);荒僻.(pì)2.指出下列词语中的错别字并改正。
皇恐凑和取蒂趿拉莫名其妙镶嵌座落脚指繁闷长桶马靴【答案“皇恐”改为“惶恐”,“凑和”改为“凑合”,“取蒂”改为“取缔”,“座落”改为“坐落”,“脚指”改为“脚趾”,“繁闷”改为“烦闷”,“长桶马靴”改为“长筒马靴”。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①如果有人拖欠他两双以上靴子的价款,竟还心安理得地走进他的店铺,把脚伸到那蓝色铁架眼镜底下,那就______有点儿太不应该了。
②我们夫妇散步,经过一个______的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。
③我们从干校回来,载客三轮都______了。
A.未免荒僻取缔B.不免荒僻取消C.未免偏僻取消D.不免偏僻取缔【解析不免:不容易避免。
未免:表不以为然的语气,相当于“实在不能不说是”。
从句意看,有批评之意,应用“未免”。
荒僻:指荒凉偏僻,比“偏僻”更具情感色彩。
取缔:指明令取消或禁止。
取消:指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。
【答案 A4.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是( )A.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可理喻....。
B.私立慈善机构的官员以“公益事业”为重,自觉放弃“高级享受”,相反,国家慈善机构的官员却振振有词,心安理得....地享受着“豪车配备”的特权待遇。
C.人们走进他的店堂,不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来,让我走吧”的心情,而是心平气和....地像走进教堂那样。
2021届上海市崇明区崇明中学高一下学期期末语文试题

2021届上海市崇明区崇明中学高一下学期期末语文试题(时间:120分钟,总分:100分。
请将答案填写在答题纸上)一、现代文阅读(25分)(一)阅读下面的文字,完成第1-3题。
(13分)材料一:在创刊上的演说1所谓的1848年革命2,实际上只是一系列微不足道的事件,它们是社会坚硬外壳上的细小裂口和缝隙。
然而,这些裂口和缝隙却揭示了外壳下的深渊。
在看似坚不可摧的外表之下,隐藏着一片汹涌澎湃的大海,只要它波涛汹涌起来,便能将由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。
那些革命喧嚣、模糊地宣告了无产阶级解放和19世纪、本世纪革命的秘密。
确实,社会革命并非1848年才诞生的新概念。
蒸汽、电力和自动走锭纺纱机这些发明,其影响力可能比巴尔贝斯、和等公民更为深远。
然而,尽管我们每个人身处其中,承受着巨大的压力,你们是否能感受到呢?同样地,社会在1848年之前,也没有察觉到四面八方包围、压迫它的革命气息。
在19世纪,有一件不可忽视的伟大事实成为了这一时期特征的象征,这一事实无论对于哪个政党来说都无法否认。
一方面,这个时代孕育出了前所未有的工业和科学力量,这些力量超越了人类历史上任何其他时期的想象;然而另一方面,这种繁荣的背后却显现出衰败的迹象,这种衰败的程度远超过了罗马帝国末期那些载入史册的可怕景象。
在当今时代,似乎每一个事物都存在着其对立面。
我们可以看到,机器具有减轻人类劳动负担和提高劳动效率的神奇力量,但同时也引发了饥饿和过度疲劳的问题。
财富的新源泉,却因为某种神秘而又不可思议的力量,变成了贫困的根源。
技术的胜利,似乎是以道德的堕落为代价换来的。
随着人类对自然的控制愈发严密,个人却似乎愈发成为了他人或自身恶劣行为的奴隶。
甚至科学的光辉也无法摆脱愚昧无知的黑暗背景。
我们的所有发现和进步,似乎最终结果是使物质力量成为了有智慧的生命,而人的生命则沦为了愚钝的物质力量。
现代工业与科学与现代贫困和衰败之间的对抗,以及我们这个时代生产力与社会关系之间的对抗,都是显而易见的、不可避免的和毋庸置疑的事实。
上海高一语文下册目录---华师大版
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高一下目录
第一单元
一、老王杨绛
二、项链莫泊桑
三、当炉女臧克家
第二单元
四、回忆鲁迅先生萧红
五、小溪巴赫肖复兴
六、春天的故事叶旭全蒋开儒
第三单元
七、在马克思墓前的讲话恩格斯
八、为了忘却的记念鲁迅
九、我有一个梦想马丁路德金
第四单元
十、哦,香雪铁凝
十一、变形记(节选第一章)卡夫卡
十二、微型小说两篇在柏林奥莱尔走出沙漠沈宏十三、《药》评点评点:吴中杰
第五单元
十四、阿房宫赋杜牧
十五、黄州快哉亭记苏辙
十六、项脊轩志归有光
十七、诗词四首
登金陵凤凰台李白
八声甘州柳永
水龙吟登建康赏心亭辛弃疾
登快阁黄庭坚
第六单元
十八、孔雀东南飞
十九、梦游天姥吟留别李白
二十、律诗三首
终南山王维
登楼杜甫
书愤陆游
二十一、绝句三首塞下曲卢纶从军行王昌龄过华清宫杜牧
二十二、诗赋论袁行霈
写作
一、让思想展翅飞翔
二、力清思路,合理布局
口语交际复述综合学习
上海建筑与海派文化传统节日与民俗文化(倾斜加粗者为自学课文)。
崇明区高一语文下册 文言诗文综合测试(一)(无答案)华东师大版(2021年整理)
文言诗文综合测试卷(一)班级姓名学号一、阅读下文,完成1~5题。
苏章字孺文,扶风平陵人也。
八世祖建,武帝时为右将军.祖父纯,字桓公,有高名,性强切而持毁誉,士友咸惮之,至乃相谓曰:“见苏桓公,患其教贵人,不见,又思之。
"三辅号为“大人"。
永平中,为奉车都尉窦固军,出击北匈奴、车师有功,封中陵乡侯,官至南阳太守。
章少博学,能属文。
安帝时,举贤良方正,对策高第,为议郎。
数陈得失,其言甚直。
出为武原令,时岁饥,辄开仓廪,活三千余户。
顺帝时,迁冀州刺史。
故人为清河太守,章行部案其奸臧。
乃请太守,为设酒肴,陈平生之好甚次。
太守喜日:“人皆有一天,我独有二天.”章日:“今夕苏孺文与故人饮者,私恩也;明日冀州刺史案事者,公法也。
"遂举正其罪。
州境知章无私,望风畏肃。
换为并州刺史,以推折权豪,忤旨,坐免。
隐身乡里,不交当世.后征为河南尹,不就.时天下日敝,民多悲苦,论者举章有干国才,朝廷不能复用,卒于家. 1.解释以下加点的字词。
(1)举贤良方正( )(2)迁冀州刺史( )(3)以推折权豪,忤旨,坐免( ) (4)时天下日敝()(5)论者举章有干国才 ( ) (6)卒于家()(7)性强切而持毁誉( ) (8)章少博学,能属文 ( )2.将下列句子译成现代文.(1)数陈得失,其言甚直。
译文:(2)故人为清河太守,章行部案其奸臧。
译文:3.以下各项中的加点词与“时天下日敝”中的“日”字用法相同的一项是A.早实以蕃 B.市中游侠儿得佳者笼养之C.必复之全之 D.以天梅病梅为业以求钱也4.“士友咸惮之”的原因是。
(请用文中的话回答)5.本文体现了苏章的思想品质。
二、阅读下文,完成6~10题。
初,高力士有养女嫠居东京,颇能言宫中事,女官李真一意其为沈太后,诣使者具言其状.上闻之,惊喜。
时沈氏故老已尽,无识太后者,上遣宦官、宫人征验视之,年状颇同,宦官、宫人不审识太后,皆言是.高氏辞称实非太后,验视者益疑之,强迎入居上阳宫.上发宫女百馀人,赍乘舆御物就上阳宫供奉。
部编版语文七年级下册《老王》同步练习(含答案)
11.老王同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共25分)1.(本题5分)下列划线字的注音、字形有误的一项是()A.滞笨(zhì)荒僻(pì)痴想(chī)诱惑(yòu)B.取缔(dì)喧腾(xuān)清澈(chè)愧怍(zhà)C.荫翳(yì)埋葬(mái)攥着(zuàn)惶恐(huáng)D.伛偻(yǔ)田螺(luó)塌败(tā)骷髅(kū lóu)2.(本题5分)下列句子没有语病的一项是()A.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
B.难道我们不能否认杨绛的成就吗?C.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
D.当老王帮我把默存扶下车的时候,却坚决不肯拿钱。
3.(本题5分)下列句子中引号作用不同类的一项是( )A.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。
C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的—条腿走不得路了。
D.那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。
4.(本题5分)下列句子的标点符号,使用正确的一项是()A.杨绛的学生这样评价她,无事,决不惹事,有事,决不怕事。
B.读宋词,往往会读出感伤、哀怨忧思……情感。
C.你参加了《翰愚飘香》主题书法大赛了吗,获得了第几名?D.纸质书、电子书,手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
5.(本题5分)本文用词洗练老到,很值得品味。
下列说法不正确的一项是()A.“我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了,如果用“站立”等词就不能表现这层意思。
部编版教材七年级语文下册《老王》精品练习(含答案)
老王A组1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是()A.滞.笨(zhì)荒僻.(pì)B.取谛.(dì)愧怍.(zhà)(kūlóu)伛.(yǔ) C.攥.着钱(zuàn)惶.恐(huáng)D.骷髅..2.下列选项中说话人的语意不合适的一项是()A.小王见到一童颜鹤发的老人,便上前一抱拳:“老人家,您老高寿?”B.刚坐下,服务员就过来了:“欢迎光临,请问您需要点什么?”C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚:“小兔崽子,赶快滚!”D.王部长眯起眼睛,伸手拿过玉佩:“那恭敬不如从命,我就笑纳了。
”3.根据以下这则信息,请用一句话概括其内容。
2月3日中午,秦小亮去银行帮助哥哥及83岁的父亲存钱,途经上海长宁区北翟路与协和路路口时,所带钱款被风吹散,不少被路人“捡拾”。
随着路人逐渐送回,秦小亮最终收回7800元,同时收到了好心人的捐款14650元。
2月16日上午,是春节长假后的首个工作日。
在上海市慈善会长宁区分会,秦小亮带着女儿,在上海当地媒体记者的见证下,捐出了之前收到的全部捐款。
年前寒风中丢钱的突发变故,有关丢款数字的流言和好心人的捐款,让今年32岁的安徽籍农民工秦小亮广为人知。
当天,在拿到了上海市慈善会的捐赠证书后,秦小亮牵着女儿在镜头前咧着嘴笑了。
他告诉本报记者,捐出捐款后,他一身都轻松了。
此次将14650元全部捐出,他还特意将10岁的女儿带在身边,他想用这个行动告诉女儿,她爸爸是好样的。
________________________________________________________________________4.形似字组词。
(1)⎩⎪⎨⎪⎧伛( )驱()呕()(2)⎩⎪⎨⎪⎧凑( )揍( )奏( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧蹄( )缔()谛( )(4)⎩⎨⎧愧( )魄( )(5)⎩⎨⎧僻( )避( )(6)⎩⎨⎧卿( )聊() B 组5.下面语句的顺序排列最恰当的一项是()①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
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1 一、整体认知 1.课文作者杨绛,原名 ,剧作家、 、散文家。作品有散文 、以及小说 等,文中提到的默存,是她的丈夫,即 ,你所了解的他的主要作品有散文集 、短篇小说集 长篇小说 等。 2.给下列字注音并解释。 伛( ) 翳( ) 怍( ) 3.“老王不仅老,他只有一只眼,另一只是‘田螺眼’,瞎的。”这句话中“瞎的”一词作用是什么?
4.老王是个怎样的人?作者对他的态度和感情是怎样的?
5.如何理解课文的最后一句“那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧作”这句话?
二、经典重访 ①我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 ②据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。他感叹自己“人老了,没用了”。老王常有失群落伍的、惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥死了,有两个侄儿“没出息”,此外就没什么亲人。 ③老王不仅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,.怕他看不清,撞了什么。有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。他那只好眼也有病,天黑了就看不见。有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。 ④有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋,老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。 ⑤有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相 2
等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。 ⑥“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他 上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱,他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我,一定要给钱弛哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。 、‘ ⑦我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。 他并没有力气运送什么货物。幸亏有-.41‘老先生蘑把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。 我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病, 花钱吃了不知什么药,总不见好,开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老 李来代他传话了。 ⑧有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里6 7往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那’么高。也许’他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不请哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄曲于皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?” ⑨他“晤”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手,他一手提着一个瓶子,一手提着一包东西。 ⑩我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记 忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 ⑩我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ⑩他只说:“我不吃。” ⑩我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” ⑩我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了就免得托人捎了。” ⑩他也许觉得我这话有理,站着等我。 ⑩我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯乜,看他直着脚一级一级下搂去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 ⑥过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” ⑩“早埋了。” 3
⑩“呀,他什么时候……” ①“什么时候死的?就是到您那儿的明天。” ⑨他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 ⑤我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧怍。 6.依照全文,老王的处境可用一个字概括: ;老王的为人也可用一个字概括: 。 7.对作者“隗怍”的理解,下列表述正确的一项是( ) A.作者始终是对老王多吃多占的,却没有任何回报。 B.作者虽然较之其他人与老王的感情是近了些,但仍保持距离。 C.老王是来表示感谢的,但作者却拿钱侮辱了他。 D.老王要与作者一家保持平等,作者一家却只是可怜他。 8.第③段,作者说“后者该是更深的不幸”,为什么?
9.关于老王的死,前文已经埋下了伏笔。请至少写出三处,并简要说明理由。
10.文中多处运用了对比手法,请举出一处,说明其作用。
项 链 一、整体认知 1.本文作者莫泊桑, 国作家,和俄国的 、美国的 ,共同被称作世界三大短篇小说之王。其主要作品除《项链》外,还有 、 、 、《我的叔叔于勒》等。 2.解释下列成语。 (1)自惭形秽:____ (2)面面相觑:____ 3.本文是一篇小说。小说的三要素是 、 、 。“项链”是该小说的一条 ,围绕这一线索,本文情节可梳理为借项链一 一 一 一 得知项链是假的。 4.“得知项链是假的”这一结尾,既出乎意外,又在情理之中,这和美国作家 的小说结尾 4
很相似。我们上学期学过这位作家的小说 。 5.关于失项链,看似偶然,实则必然,试联系课文内容加以说明。
二、经典重访 项 链(节选) ①她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有 陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 ②她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素;但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份 似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。 ③她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃 雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帏幕一点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器珍 奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密 的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。 ④每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候’对面,她的丈夫 揭开汤锅的盖子,带着惊喜的神气说:“啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了……”这时 候,她就梦想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器;梦想到那些挂在墙上的壁衣’上面绣着古装人物,仙境般的园林,奇异的禽鸟;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。 ⑤她没有漂亮服装,没有珠宝,什么都没有。然而她偏偏只欢喜这些,觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。 6.以下叙述正确的一项是( ) A.《项链》发表于1884年,作者莫泊桑,英国作家。 B.《项链》这篇小说的中心线索是舞会。 c.这篇小说的情节开始于序幕,结束于高潮,没有结局。 5
D.路瓦栽夫人的悲剧是一个小人物希望跻身上流社会的必然结局。 7.第①段中,。她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里” 一句,“也”字隐含的意思是( ) A.表现了作者对她美丽相貌的赞叹。 . B.表明作者惋惜她出生在一个小职员家里。 c.暗示她未能凭她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境。 D.点出她具有跻身上流社会,过高雅生活的优越条件。 8.第②段画波浪线句想要表达的意图,以下分析最准确的一项是( ) A.指出女人们天生都有一种讲究打扮,企盼享受的追求。 B.。红颜薄命。是古今无数妇女的不幸,漂亮的妇女应力图改变这种不合理的命运。 c.。漂亮,,、。可人,,是女人的资本,谁有这些资本,她就理所应当地在上流社会中享受生活。 D.步入上流社会尽情享受是人正常而合理的追求,漂亮女人尤其应该享有这样的特权。 9i.第③段与第④段花了不少笔墨来写路瓦栽夫人的“梦想”,同时又在文中点出“住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋”、“她没有漂亮服装,没有珠宝’什么都没有”’作者这样写的意图是什么?
10.从选文来看,女主人公是一个耽于幻想、爱慕虚荣的形象,结合《项链》全文,说说你对这一形象的理解。