花样语文常识

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2024辽宁省高考语文试题及详细答案试题及答案

2024辽宁省高考语文试题及详细答案试题及答案

1、下列诗句中,没有运用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。

B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。

C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

2、下列各句中没有语病的一句是A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,呈现当年的洋楼生活。

B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经验了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。

3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是探讨伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从养分成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A.鉴别色泽最终适量B.鉴别色调最终适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色调最终适量4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①他是一个心地和善的人,但性格软弱、小心翼翼,做起事来总是,从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,假如,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满意于现状,,唯有创新才是弘扬戏曲文化的阳关大道.A.故步自封墨守成规固步自封B.墨守成规故步自封固步自封C.固步自封故步自封墨守成规D.墨守成规固步自封故步自封5、下列各句中,加点的词语运用恰当的一句是(3分)A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。

让语文教学更有味

让语文教学更有味
至有些变味。前不久, 我有幸观摩了一次名为“ 花样
心灵直接对话, 在思维和情感的强烈震撼中领会作 者伟大的人格、 深邃的思想和美好的情操。所谓“ 读
书切戒在慌忙, 涵泳功夫兴味长” 。教师引导学生在
反复朗读、 大量阅读、 细细品读、 深情诵读中反复涵
咏体味, 让学生领会语言文字之美, 从而领会作者的 言外之意、 意外之境。 从文字人手, 揣摩语言、 文意、 表达。 揣摩的过程 就是推敲、 比较的过程, 就是整合的过程, 就是感受 的过程, 就是领悟的过程。围绕“ 语文本体”引导学 ,
叶澜教授认为课堂教学是师生生命历程的一部
分。生命是一条河流, 课堂便是生命中最有意义、 最 富成长性的一段。教师和学生这两股水流就在这里 相遇、 交汇, 激起生命的浪花。 在这条奔腾的河流中,
教师应是大海之水 , 胸怀博大, 浩瀚无比, 用澎湃的
尸 陇四卒第 17 1 舫 . 8
谭在表材 啊 吸心 布
, 带领学生走进广阔的天地;教师
应是一汉湖水, 平静而深沉, 隽永而含蓄, 用挥洒的 才情和非凡的智慧, 激发学生彰显生命的活力;教师 还应该是山间泉水, 清新活泼, 纯洁无暇, 用无私的 爱心和执著的努力, 引导学生追求人生的真善美。
语文课堂教学的活动性可用两个字来诊释 : 一
想内涵和情感价值。当然, 要使语文课上出“ 语文味 儿”教师自己要有“ , 语文味) L” 可以肯定地说, 。 一个
生在充分的思维空间中, 多角度、 多层面, 甚至是有
创意地去理解、 欣赏作品, 产生对文本的情感美、 语
语文” 的成果展示课, 可是却让人很有乘兴而去、 败 兴而归的滋味。不知道是不是我本人才疏学浅不解
其中味呢, 还是“ 花样语文” 太过于“ 花样”散失了语 ,

语文常见病句类型修改方法_文学常识一览表

语文常见病句类型修改方法_文学常识一览表

语文常见病句类型修改方法_文学常识一览表今天小编给大家带来语文常见病句类型修改方法_文学常识一览表,希望可以帮助到大家。

语文常见病句类型修改方法一、成分残缺【注】此类病句经常缺少主语。

1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。

2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。

(无主语,应把“我”放到“心里”之前)3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷,问世不久即被禁,只有少数批评家去研究,至今仍是不宜公开发行的书。

(无主语,建议改成“《金瓶梅词话》由于存在缺陷,……”)二、搭配不当【注】出现长句时,做题者容易顾头不顾尾,顾近不顾远。

(一)主谓、动宾结构词语搭配不当1.联合国的报告指出,如果不采取措施缓和全球人口增长对水资源构成的巨大负担,环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。

2.建设中国新一代天气雷达监测网,能够明显改善对热带气旋或台风登录位置及强度预报的准确性。

3.为了寻找野生老虎,科考队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。

(可删掉“的足迹”)4.杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神,塑造了美丽的金孔雀形象,成为具有代表性的艺术形象。

5.江苏无锡的乡镇工业,引进了不少先进设备,先后试制和生产了多种农业机械和先进产品。

6.引起世界关注的甲流病毒虽然不致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

7.为满足旅客出行,营造和谐春运,北京站推出了特色售票服务项目,为旅客购票提供了方便。

(满足出行需求,营造和谐气氛)8.心理健康的研究在我国源远流长,早在战国时代,心理研究就在人体疾病的发生、诊断和预防重起着重要作用。

(心理研究如何在疾病的发生上起重要作用?)9.新的战争不仅容易造成财产和人员的伤亡,而且是催生新的恐怖主义的根源。

(“财产”如何伤亡?)10.金融危机时期,我国出台一系列产业振兴举措,是深入推进改革开放和经济社会又好又快发展的迫切需要。

文章常见的结构样式 开篇及结尾方法

文章常见的结构样式  开篇及结尾方法

文章常见的结构样式开篇及结尾方法1.横式结构横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象.按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。

主体部分几方面的内容一般是并列关系,但它们之间也存在一定的排列顺序,或从主到次,或由浅人深。

或时间上的先后等。

如一位考生在写《爱笑爱哭的我》时,在第一部分用一组排比句,说自己没有什么特别的,然后一转,指出自己的“爱笑爱哭”的特点。

然后,文章主体部分均采用总分的结构模式,分两层分别写爱笑和爱哭。

最后一部分,再次总结自己的这一特点。

这样安排文章的结构,就是采用了横式结构。

2.纵式结构纵式结构指文章的层次以事物的纵向发展、延伸进行安排的一种结构形式。

一般用来表现事物的历史过程。

在说明文中.纵式结构常用于说明事物的过程、程序,如叶圣陶的《景泰蓝的制作》,叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程。

介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等全部的操作工序;在议论文中,纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构;在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》,即以回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历的结构形式来组织材料,赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。

用纵式结构来写记叙文的优点是线索集中,中心突出,事件发展有一个过程,容易产生高潮,往往可以使故事一波三折。

委婉曲折。

因此.这种结构模式往往在考场作文中使用较多,是记叙文最常用的一种结构方法。

它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系来安排写作的顺序。

如优秀作文《用掌声撑起一片蓝天》一文中所叙述的故事。

就是按照事情的发生——被老师排除在合唱团之外而伤心落泪的小女孩,在无人的角落唱完一支歌即将回到绝望中时,忽然听到了“啪啪”的掌声:事情的发展——第二天及后来.老人仍在原地笑容满面地倾听小女孩的歌唱;事情的高潮和结局——十年后小女孩成了当红歌星的顺序来记叙的。

语文知识教学应该强化的两点理由

语文知识教学应该强化的两点理由

“语文知识教学”应该强化的两点理由——课改背景下弱化语文知识教学的反思段双全我国自20世纪末基础教育语文课程改革以来,关于语文知识教学的争执愈演愈烈。

义务教育和普通高中语文课程标准(后简称“新课标”)虽然基于应试教育机械灌输知识的弊端和革新教法和学法考虑,提出了“淡化知识教学”的思想,但“淡化”而非“弱化”,“淡化”是针对枯燥的“授受式”知识教学方法而言的,倡导语文知识教学方法的生动化、多样化,而不是语文知识教学本身的弱化;“弱化”是针对知识教学内容而言的,实则是语文知识教学的边缘化,甚至是虚无化。

“淡化”是根据中学生的身心特点,变换着花样来加强语文知识教学;“弱化”是不顾中学生对语文知识的需求,肆意削弱语文知识教学。

因此,为了纠正新课改背景下有关语文知识教学的错误认识,并从根本上阻止弱化语文知识教学现象的发生,我们从基础教育语文教学的本质和规律角度,从“新课标”本意的角度来深入探讨这个问题。

一、强化语文知识教学是基础教育的本质和规律使然(一)从教学的本质角度认识中学语文教学属教学活动范畴,因此,要寻求中学语文教学的内在本质,就可以从搞清教学活动的本质来着手。

传统的和现代的教学本质观虽有所不同,但都是肯定知识在教学中的作用。

例如,王道俊等主编的《教育学》这样界定教学:“在我国,教学是以知识的授受为基础的,通过教学,学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下,主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性。

”其中明确指出“教学是以知识的授受为基础的”。

当代教育学者黄甫全给狭义教学的新阐释是:“教学专指学校中教师引导学生一起在专门环境里以特定的文化为对象而进行的教与学相统一的活动,从而有效地掌握知识、形成技能、发展能力和提升道德品质。

”此概念与传统教学概念的不同在于:认为“教”是一种引导,“学”是一种效仿,“教学”是一种特定文化的交往活动,但同时也丝毫没有否定“知识”在形成技能、发展能力和提升道德品质上的基础作用。

(部编版)小学语文五年级上册-第六单元知识梳理

(部编版)小学语文五年级上册-第六单元知识梳理

(呆呆)地扫视 (认认真真)地誊写 (努力)地向前驶去
句子知识梳理
重点句子是我们学习路上的拦路虎,而第 六单元需要掌握的句子知识点颇多,诸如修辞 方法、名言警句等类型的句子更是不胜枚举, 老师拣取了一些有代表性的句子,让我们一起 去研究“一”,而后去“反三”吧!
小知识:排比句是指使 用排比修辞方法,把三个 或以上意义相关或相近、 结构相同或相似、语气相 同的词组或句子排列起来 组成的句子,能达到一种 加强语势的效果。
慈祥—慈爱
反义词盘点
连续—间断 立刻—迟缓 瘦弱—强壮 停止—继续 弯曲—笔直 忙碌—清闲
疲惫—轻松 仰—俯 偏僻—繁华 恋恋不舍—扬长而去 人山人海—门可罗雀
腼腆—大方 湿润—干燥 沉重—轻快 满怀信心—灰心丧气
重点词语盘点
常考四字词语 失魂落魄 震耳欲聋 手脚并用 恍恍惚惚 人山人海 一如既往
得意扬扬 迫不及待
பைடு நூலகம்
ABCC式词语 得意扬扬 行色匆匆 白发苍苍 温情脉脉
AABC式词语 恋恋不舍 碌碌不为 愤愤不平 生生不息
AABB式词语 恍恍惚惚 密密层层 结结实实 匆匆忙忙
词语搭配
一(本)小说
一(台)缝纫机
一(只)灯泡
一(对)眼睛
一(卷)毛票
一(听)罐头
一(间)客栈
一(碗)豆腐脑
几(片)玻璃
字词知识梳理
本单元的会写字及重点词语主要集中在《 慈母情深》、《父爱之舟》二课,其他诸如多 音字、形近字等知识老师已经通过课件列举了 出来,让我们去一探究竟吧!
生字盘点
辞退 压抑 忙碌 吊着 噪声 脊背 竟然 龟裂 哇呜 忍心 心酸 权利 连续 广播 铁路 挣钱 潮湿 阴暗 酷暑 炎夏 蒸笼 瘦弱 口罩 数落 蚕宝宝 报考 心疼 席子 糖果 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 暑天 煮饭 枕边 渔船 教训 庙会 彩排 抽象 寄宿 路费 轮换 领略 满天星斗 意境 师范 棉被 磨灭 精致

2022年黑龙江省绥化市中考语文试卷

2022年黑龙江省绥化市中考语文试卷一、知识积累及运用。

A.露天操场中央,两名同学即兴表演相声,那幽默的语言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。

B.伟大祖国的自然山水,总能让人流连忘返,引起无限的情思。

C.当中国花样滑冰运动员王诗玥和柳鑫宇出现在赛场上时,全场观众都目不转睛地注视着他们。

D.三星堆遗址出土的青铜文物,其独具匠心的艺术构思很值得研究。

A.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等,都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。

B.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。

代表作品有《欧游杂记》《你我》《背影》等。

C.《孔乙己》选自《呐喊》,孔乙己是这部小说的主人公,是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

A.“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

”是陈述语气。

B.“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”,这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。

C.“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。

D.“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”,达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。

A.这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。

B.这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。

C.学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动,协助社区人员管护小区。

D.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

A.《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。

关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

B.《水浒传》中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。

C.《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作,主人公祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板盘剥。

三年级下册语文复习重点知识汇集(1)

三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

意思:因为有了,才会有万紫千红的春天。

2、55页关于珍惜时间的格言。

(默写)少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

光阴似箭,日月如梭。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

时间就是生命。

3、95页描写月亮的诗句(默写)小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

【课外】海上生明月,天涯共此时。

明月出天山,苍茫云海间。

三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。

(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。

(15页)3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外:万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。

(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

【课外】小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词(背诵)清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句(背诵默写)万壑树参天,千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

初中语文成语词性总结归纳

初中语文成语词性总结归纳成语是汉语中常见的一种固定搭配,具有特定的意义和用法。

掌握成语的词性对于理解和运用成语至关重要。

下面是对初中语文常见成语的词性总结和归纳。

一、名词型成语1. 亡羊补牢:指事情已经出错,及时采取纠正措施,弥补损失的意思。

例句:他在考试前意识到自己知识掌握不足,赶忙补习,真是亡羊补牢。

2. 画蛇添足:指在已经完美的事物上做无谓的增加,反而破坏原有的美好。

例句:他把那幅画中的树涂得五颜六色,实在是画蛇添足。

二、动词型成语1. 开天辟地:指创造新的事物,开创新的局面。

例句:科学家们的努力开天辟地,使人类的知识不断进步。

2. 名落孙山:指考试或选拔中没有被录取。

例句:他的成绩一直不错,这次竟然名落孙山,真是令人惋惜。

三、形容词型成语1. 如火如荼:指像火焰和燃烧的草木一样,形容热烈和纷繁的景象。

例句:运动会上的气氛如火如荼,观众纷纷欢呼雀跃。

2. 冰清玉洁:形容人的品质纯洁而高尚。

例句:她一直保持着冰清玉洁的品德,深受大家的尊敬。

四、副词型成语1. 忽如一夜春风来:指事物的变化突然而快速。

例句:他的学习进步神速,好像忽如一夜春风来。

2. 花样翻新:指事物各种各样的变化和创新。

例句:互联网技术的发展,使得信息传播的方式花样翻新。

五、连词型成语1. 众口难调:指众多人意见不一致,很难达成共识。

例句:这个问题涉及太多方面,众口难调,需要深入讨论。

2. 与日俱增:指随着时间的推移,不断增长或增加。

例句:他的信心与日俱增,坚信自己能够取得好成绩。

六、形容词+名词型成语1.盛况空前:指场面或气氛非常盛大而前所未有。

例句:这届运动会的盛况空前,吸引了观众的大量关注。

2.满城风雨:形容传闻或谣言在全城传播,大家都在议论纷纷。

例句:他的突然辞职引发了满城风雨,大家都在猜测原因。

初中语文成语词性总结归纳到此结束。

通过对常见成语的词性总结,我们可以更好地理解和运用这些成语,提高语文水平。

希望对初中生学习语文有所帮助。

部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文农村的新年,是非常长的。

过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。

还有个家家邀饮春洒的节目,再度引起高潮。

在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢。

原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里,生怕撞来撞去,碰碎碗盏。

尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁住灶孔边,吃东西不许随便抓.因为许多都是要先供佛与祖先的。

说活尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受拘束。

过了元宵,大人们觉得我们都乖乖的,没闯什么祸,佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸,都分给我们撒开地吃了。

尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手罩还捧一大包回家。

可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等等,已经不稀罕了。

那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。

“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。

她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。

”其实我没等她说完,早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

八宝酒,顺名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。

要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨不得一口气喝它三大杯。

母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏存手里,酒却伞洒在衣襟上了。

抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。

原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。

我总是说:“只喝一杯,因为里面没有八宝,不甜呀。

”母亲听了很高兴。

她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟一杯八宝酒。

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