2020高考政治复习之经济生活第二单元1名师课件
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课时2 社会主义市场经济体制-2023年高考政治二轮专题复习课件(人教版)
（一）新理念、新格局 1、新时代——社会主要矛盾变化 (1)内容：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)解决措施：在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分 问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面 进步。
2、新理念 ①创新发展理念，解决发展动力问题，要不断推进理论创新、制度创 新、科技创新、文化创新等各方面创新； ②协调发展理念，解决发展不平衡问题，要重点促进城乡区域协调发 展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农 业现代化同步发展 ③绿色发展理念，解决人与自然和谐共生问题；要要坚持节约资源和 保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路
3、怎么做 ①大力发展实体经济。建设创新引领、协同发展的产业体系，把发展 经济的着力点放在实体经济上，实现实体经济、科技创新、现代金融、 人力资源协同发展，要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业， 推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合 ②建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，要坚持农业农村优 先发展，全面推进乡村振兴，走中国特色社会主义乡村振兴道路，强 化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、 共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化
不能调：有些物品的制造和流通也不能让市场来调节
市场调节有 弊端
自发性 表 现 盲目性
价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致 盲目竞争、不当行为和两极分化 分散经营→盲目决策→一哄而上(退)→供求失衡→经济 波动、资源浪费
滞后性 闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、资源浪费
危害
①如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源 浪费②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱③收入分 配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化
2、新理念 ①创新发展理念，解决发展动力问题，要不断推进理论创新、制度创 新、科技创新、文化创新等各方面创新； ②协调发展理念，解决发展不平衡问题，要重点促进城乡区域协调发 展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农 业现代化同步发展 ③绿色发展理念，解决人与自然和谐共生问题；要要坚持节约资源和 保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路
3、怎么做 ①大力发展实体经济。建设创新引领、协同发展的产业体系，把发展 经济的着力点放在实体经济上，实现实体经济、科技创新、现代金融、 人力资源协同发展，要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业， 推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合 ②建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，要坚持农业农村优 先发展，全面推进乡村振兴，走中国特色社会主义乡村振兴道路，强 化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、 共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化
不能调：有些物品的制造和流通也不能让市场来调节
市场调节有 弊端
自发性 表 现 盲目性
价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致 盲目竞争、不当行为和两极分化 分散经营→盲目决策→一哄而上(退)→供求失衡→经济 波动、资源浪费
滞后性 闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、资源浪费
危害
①如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源 浪费②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱③收入分 配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化
高考政治二轮复习 第二篇 方法专题(二)调动和运用知识的三种基本思路和四种知识储备方式课件
④纳税人：树立法律意识和义务意识——自觉履行依法诚信纳税 义务——增强权利意识，加强对国家税收征管、使用的监督。 (2)政治生活——以“行为主体”为线索储备知识 ①公民：政治权利和义务——参与政治生活的原则——参与政治 生活的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ②政府：政府的性质——政府的宗旨——政府工作的基本原则— —政府的职能——依法行政——自觉接受监督——科学民主依法 决策——树立权威。 ③中国共产党：性质——地位——宗旨、作用——指导思想—— 执政方式和执政理念——加强党的建设，提高党的执政能力和水 平。
⑦民族与宗教：处理民族关系的基本原则——民族区域自治制 度——宗教政策。 (3)文化生活——在共性与个性统一中储备知识 ①共性：文化的作用——文化的传播继承——文化发展与创新— —文化强国建设。 ②个性：民族文化、传统文化、中华民族精神的作用——民族文 化弘扬传播交流、传统文化的继承发展弘扬、中华文化、中华民 族精神的弘扬和培育、树立文化自觉和文化自信、建设社会主义 精神文明、加强思想道德建设、加强思想道德修养与科学文化修 养、发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。
【例】 什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现 “叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是 票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会 主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是 “低口碑”。
结合材料，回答下列问题： 有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用对立统一
(二)调动和运用知识的三种基本思路 和四种知识储备方式
1.三种基本思路 (1)依据设问范围，有效调用知识 题目设问限定了答题的知识范围和答题角度，知识调用要根据设 问的要求，有的放矢地调用，而不能盲目堆砌和过度引申。 微观：设问具体、直接指向某个考点。如运用物质与意识辩证关 系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。结合政府职能相 关知识提出解决新生代农民工问题的政策建议。 中观：设问的知识范围限定指向某个单元。如运用文化交流与文 化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进 去”的认识。运用当代国际社会知识阐明，中国高度重视国际核 安全的依据。 宏观：设问的知识范围限定指向某个模块。如运用经济生活相关 知识，概述我国取得经济发展成就的主要经验。运用生活与哲学 相关原理，阐述改革是社会主义的自我完善和发展。
专题二经济与社会课件-2023届高考政治二轮复习
5、加快建立现代企业制度，完善国有企业分配机制，既尊重市场规律,又要兼顾 社会效益和经济效益。建立现代企业制度是完善公司治理的重要内容，有利于发 挥国有企业各类人才的积极性、主动性、创造性，激发各类要素活力，促进国有 企业高质量发展。 6、加强国有资产监管，促进国企聚焦主责主业、提升产业链供应链支撑和带动 能力。
2023届高考政治二轮复习
专题二 经济与社会
《经济与社会》的核心内容主要包括两个部分：经济制度 和经济体制、经济发展与社会进步。相关模块：选择性必 修一“经济全球化”、选择性必修二“就业与创业”
经济制度（基本经济制 度）和经济体制（社市）
经济发展与社会进步
侧 介绍我国经济社会建设 本主题从社会进步看经济发 重 所处的基本制度环境与 展，凸显经济发展是为了社 点 经济体制背景以及在此 会进步、人民幸福、民生福
建设彰
地 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，
选择性必修一第三单元《经济全球化》
选择性必修二第三单元《就业与创业》
三、知识拓展 一、以个人为主线的知识整合 1、消费者角度 (1 )供给侧改革：商品生产必须满足消费者需求，做到供 需统一。 (2)价格影响需求：一般来说， 商品或服务的价格上涨， 消费者减少需求。反之，商品或服务的价格下跌，消费者 增加需求。
需求，实现社会总需求和总供给平衡，实现国民
经济平稳运行
个人
减税 降费 （结 构性 减税） 作用
企业
其它 税种 的作 用
增收入，刺激消费、满足需要 调节收入差距，促进社会公平
缓解资金困难，减负降成本 科技创新、提效率、生产专业化 大众创业万众创新、小微企业 资源配置、产业转型（传统、新兴）
稳增长、保就业、调结构、 转方式、新理念、高质量 发展等
2023届高考政治二轮复习
专题二 经济与社会
《经济与社会》的核心内容主要包括两个部分：经济制度 和经济体制、经济发展与社会进步。相关模块：选择性必 修一“经济全球化”、选择性必修二“就业与创业”
经济制度（基本经济制 度）和经济体制（社市）
经济发展与社会进步
侧 介绍我国经济社会建设 本主题从社会进步看经济发 重 所处的基本制度环境与 展，凸显经济发展是为了社 点 经济体制背景以及在此 会进步、人民幸福、民生福
建设彰
地 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，
选择性必修一第三单元《经济全球化》
选择性必修二第三单元《就业与创业》
三、知识拓展 一、以个人为主线的知识整合 1、消费者角度 (1 )供给侧改革：商品生产必须满足消费者需求，做到供 需统一。 (2)价格影响需求：一般来说， 商品或服务的价格上涨， 消费者减少需求。反之，商品或服务的价格下跌，消费者 增加需求。
需求，实现社会总需求和总供给平衡，实现国民
经济平稳运行
个人
减税 降费 （结 构性 减税） 作用
企业
其它 税种 的作 用
增收入，刺激消费、满足需要 调节收入差距，促进社会公平
缓解资金困难，减负降成本 科技创新、提效率、生产专业化 大众创业万众创新、小微企业 资源配置、产业转型（传统、新兴）
稳增长、保就业、调结构、 转方式、新理念、高质量 发展等
高考政治二轮复习专题一价格波动与居民消费1.3生活消费与经济发展课件【优质ppt版本】
(2)扩大居民消费需求的原因。 答题要素：消费的作用＋科学发展观＋转变发展方式＋生产目 的 ①消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方 针，有利于拉动经济增长。 ②科学发展观的要求。有利于提高人民生活水平，促进人的全 面发展。 ③转变经济发展方式的需要。扩大消费能够促进经济结构调整 与经济发展方式转变，推动国民经济健康发展。 ④社会主义生产的目的。满足人民群众日益增长的物质文化生 活需要。
解析：“团购，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商 家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式”说明人们的消费 行为受消费心理的影响，故 D 符合题意，可以入选；A、B、C 不 符合题意，均排除。
答案：D
猜想 3 结合“供给侧改革”，考查生产与消费的辩证关系 4．“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革， 着力提高供给体系质量和效率”。所谓供给侧改革，就是从供给、 生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。提出“供 给侧改革”的经济依据是( ) A．生产能为消费创造动力 B．消费对生产起导向作用 C．生产与消费互为动力 D．消费拉动经济发展水平
3 盲点清除 1．要反对追求与众不同、标新立异的消费；要避免贷款消费。 () (2016·江苏卷，7AB)
提示：× 标新立异的消费并非都不可取，我们要辩证地看待， 而不应全盘否定；贷款消费在条件许可的范围内是可以的，也不应 一概否定。
2．重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型 为主。( )
(2)①千方百计增加农民收入，提高农民增收能力，进而提高农 民的消费能力。②加强政府宏观调控，稳步提高粮食最低收购价， 提高农民生产积极性。③完善社会保障体系，进一步提高农民消费 预期。
答题模板 2 有关“提高消费水平”的命题
届高三政治高考一轮复习《经济生活》消费及其类型课件 新人教版必修
【情景回归】知识结构
影响费 居民收入水平
【回归生活】
讨论：中学生可不可以贷款消费？我们应如何 正确对待贷款消费？
小结： （1）贷款消费的特点：
以信用为基础，消费者与贷款机构形成借贷关系，按 照约定按时还贷付息。主要用于购买大件耐用消费品以及 大额服务。 （2）贷款消费的作用：
满足生活需要，提高生活质量。（从消费者个人的角 度） 拉动经济增长，提高信用意识。（从社会经济角度） （3）正确对待贷款消费： 要转变传统消费观念，以积极的心态对待 贷款消费。要 考虑自己的偿还能力，适度消费。要讲信用，按时还款。
届高考政治一轮复习课件
《经济生活》第三课第一框题
【自主复习】
一．消费及其类型
【考 纲 点 击】 : 影响消费的因素、消费类型、消费结构。
【生活观察】
A组(月收入1000元)
支出项目 费用
食品
500
服装
100
教育费
200
医疗
100
钟点工
50
存款
50
思考：1. A、B组家庭月支出费用说明了 什么问题？
组(4000元) 、B组(2000元) 家庭收 入发生了变化，本月的支出计划会怎样 改变？
、B组属于不同地区的月平均家庭 收入，对总体消费水平有什么影响？
B组(月收入5000元)
支出项目 费用
存钱
1000
食品
700
水电煤气
200
聚餐
300
汽车位
100
汽油
350
物业费
200
娱乐
100
教育费
200
服饰
500
要完善收入分配制度，调整分配格局，注重分配公平，（统筹城乡、区域发展）缩小居民收入差距。 必须保持经济的稳定增长，增加就业，不断提高居 民收入水平。
高考政治一轮复习课件：必修二政治生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件
高考政治一轮复习课件：必修二政治 生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件
第二单元 为人民服务的政府 第三课
我国政府是人民的政府
高考政治一轮复习课件：必修二政治 生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件
【高考考点】
我国政府的职能和责任
1.我国政府的主要职能
2.我国政府的作用
3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
众中来到 泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访, 群众中去 为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做 的工作方法 好事
【考点梳理】 -11-
三、求助有门,投诉有道
为什么——作用 有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也
和意义
有助于政府不断改进工作
怎么样——方式 和途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)依法建立行政裁决制度
活水平。 ③组织社会主义文化建设 A.具体表现（具体内容）： B.意义： a.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 b.提高国家文化软实力
（2）我国政府的主要职能 ④加强社会建设 A.具体表现（具体内容）：
政府要加快健全基本公共服务体系保证人民学有所 教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、 弱有所扶 。 B.意义： 创造良好的社会环境 ⑤推进生态文明建设 A.具体表现（具体内容）： 政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 B.意义： 有利于为人民创造良好的生产生活环境 。
-13-
4.转变政府职能就是弱化政府职能。 辨析： 转变政府职能并不是弱化政府职能,也不是替代和 转让了政府的某些职能,更不是改变了政府的基本职 能,而是要强化政府的服务职能,要求深化行政审批 制度改革,简政放权,更好地建设服务型政府。
正确理解建设服务型政府
第二单元 为人民服务的政府 第三课
我国政府是人民的政府
高考政治一轮复习课件：必修二政治 生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件
【高考考点】
我国政府的职能和责任
1.我国政府的主要职能
2.我国政府的作用
3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
众中来到 泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访, 群众中去 为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做 的工作方法 好事
【考点梳理】 -11-
三、求助有门,投诉有道
为什么——作用 有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也
和意义
有助于政府不断改进工作
怎么样——方式 和途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)依法建立行政裁决制度
活水平。 ③组织社会主义文化建设 A.具体表现（具体内容）： B.意义： a.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 b.提高国家文化软实力
（2）我国政府的主要职能 ④加强社会建设 A.具体表现（具体内容）：
政府要加快健全基本公共服务体系保证人民学有所 教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、 弱有所扶 。 B.意义： 创造良好的社会环境 ⑤推进生态文明建设 A.具体表现（具体内容）： 政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 B.意义： 有利于为人民创造良好的生产生活环境 。
-13-
4.转变政府职能就是弱化政府职能。 辨析： 转变政府职能并不是弱化政府职能,也不是替代和 转让了政府的某些职能,更不是改变了政府的基本职 能,而是要强化政府的服务职能,要求深化行政审批 制度改革,简政放权,更好地建设服务型政府。
正确理解建设服务型政府
高考政治复习课件：单元整合 必修2政治生活2.4
④反对霸权主义,同时自己也不称霸
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
关闭
D
答案
-8-
3.在南海主权问题上中国将采取一切必要措施,保护领土主权和
海洋权益不受侵犯,一切侵害中国领土主权和海洋权益的企图都只
能是妄想。中国人民维护领土主权和海洋权益的决心坚定不移。
这是因为( )
①中国对南海拥有管辖权和自卫权 ②领土是一个国家的生命
-14-
答案:(1)实现核能全面和平利用,是国际社会的共同目标,符合和 平与发展的时代主题。
(2)严格履行核安全国际义务,积极对外提供核安全援助,符合 《联合国宪章》的宗旨。
(3)强化核安全能力建设,承担核安全国家责任,符合我国国家性 质和国家利益,也符合世界各国的共同利益。
(4)深化国际交流合作,消除核恐怖主义根源,有利于建立国际新 秩序。
-18-
【高考示例】 (2015·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济 力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国 难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚 志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮 士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的 壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精 神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死 如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百 折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人 民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得 了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了 不可磨灭的贡献。
专题二 为人民服务的政府-2023年高考政治二轮复习(人教版)
④创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府
4.我国政府的作用
(1)感受政府作用：一方面，人们的社会生活受到政府的管理。另一方面，人们又享
受着政府提供的服务。
(2)提高公民意识：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，
支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
2020·新课标全国Ⅲ卷.16
2021·全国甲卷，16
（1）政府权力的行使与监督：:政府依法行政的意义和
政府权力的 2020·新课标全国卷Ⅲ.17 要；提高政府依法行政的水平；对政府权力进行制约和
行使与监督
监督的意义；我国行政监督体系
★★★ 2019课标全国卷II·17 （2）政府的威信：政府的威信及其体现；我国政府威信
主要是为经济发展提供良好的宏观经济环境,对社会总需求和总 供给进行总量调控,并促进经济结构调整和优化,保持经济持续健 宏观调 康发展。主要是政府运用经济政策(如财政政策和货币政策),通过 控 制定规划和政策指导、发布信息以及规范市场准入,引导和调控 经济运行。主要内容包括调节经济总量、调节经济结构、调节地 区经济、调节收入分配、调节对外经济关系等方面。
我国政府职能
政治、经济、文化、社会、 生态
2.我国政府的职能
职能
目的
举例
保障人民民主和维护国家 协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，打击分裂祖国的活动，打击各种违法
长治久安
维护社会治安和社会秩序
犯罪活动
组织社会主义经济建设 宏观调控、市场监管
规范金融市场秩序、防范金融风险
组织社会主义文化建设
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，国家表彰英雄模范人物；加快发展文
4.我国政府的作用
(1)感受政府作用：一方面，人们的社会生活受到政府的管理。另一方面，人们又享
受着政府提供的服务。
(2)提高公民意识：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，
支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
2020·新课标全国Ⅲ卷.16
2021·全国甲卷，16
（1）政府权力的行使与监督：:政府依法行政的意义和
政府权力的 2020·新课标全国卷Ⅲ.17 要；提高政府依法行政的水平；对政府权力进行制约和
行使与监督
监督的意义；我国行政监督体系
★★★ 2019课标全国卷II·17 （2）政府的威信：政府的威信及其体现；我国政府威信
主要是为经济发展提供良好的宏观经济环境,对社会总需求和总 供给进行总量调控,并促进经济结构调整和优化,保持经济持续健 宏观调 康发展。主要是政府运用经济政策(如财政政策和货币政策),通过 控 制定规划和政策指导、发布信息以及规范市场准入,引导和调控 经济运行。主要内容包括调节经济总量、调节经济结构、调节地 区经济、调节收入分配、调节对外经济关系等方面。
我国政府职能
政治、经济、文化、社会、 生态
2.我国政府的职能
职能
目的
举例
保障人民民主和维护国家 协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，打击分裂祖国的活动，打击各种违法
长治久安
维护社会治安和社会秩序
犯罪活动
组织社会主义经济建设 宏观调控、市场监管
规范金融市场秩序、防范金融风险
组织社会主义文化建设
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，国家表彰英雄模范人物；加快发展文
经济生活冲刺（含热点素材）复习课件- 2022届高考政治三轮复习
佳句积累： (1)为科技创新提供高水平的基础设施保障，提高自主创新能力，增添
经济发展新动能； (2)促进传统产业转型升级； (3)补齐基础设施建设短板，推进供给侧结构性改革； (4)铸牢经济高质量发展的坚实基础； (5)刺激新消费需求，培育新的经济增长点； (6)促进特色产业发展 (7)实现农业产业链的延伸、产业范围的扩展； (8)推进产业融合发展。
2022高考备考冲刺阶段 （经济生活）
2022.05.20
1.经济生活：个人角度
真题印证
(2021·全国甲卷，38)联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力 让老百姓能消费、愿消费”。 (2020·全国Ⅰ卷，38)结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国 生产将产生的重要影响。 (2017·全国Ⅰ卷，38)上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问 题？我国生产企业应如何应对？
2.经济生活：企业角度
真题印证：
(2021·全国乙卷，38)结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直 整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。 (2020·全国Ⅲ卷，38)结合材料并运用经济知识，说明发展家庭农场对 于激发乡村经济活力的积极作用。 (2019·全国Ⅱ卷，38)结合材料并运用经济知识，分析该航运企业比港 项目获得成功的原因。 [2019·全国Ⅲ卷，38(2)]结合材料，运用经济生活知识分析该公司为何 在中国投资建设新能源汽车工厂。 (2017·全国Ⅰ卷，38)我国生产企业应如何应对？
③转变农业生产方式，通过科技创新提高粮食生产效率和粮食质量。大力推进种源等关键核心技术攻关，科学指导 生产及田间管理，提升稻谷生产质量，实现农业创新发展。
④促进粮食供需循环，构建粮食产业发展新格局。打造从产区到销区、从田间到餐桌的“产购储加销”全产业链粮 食产业体系，实现产需有效对接，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，助力构建现代乡村产业 体系，实现协调发展。
高考政治一轮总复习第二部分第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件
真
有
法律
我国已制定了大量有关公民基本权利的法 律、法规
实 性
保 障
公民选举所需经费均由政府开支；在选举 物质 期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都
为选举活动提供相应的服务
实现
随着经济的发展和社会的进步，广大人民 的利益得到日益充分的实现
我国在掌握和保障人权方面取得的成就， 充分反映了人民民主的真实性
人民民主专政
人民民主
提
的最大特点
纲 1个本质 专政的本 2个特点 人民民主的特
质
挈
点
领 3个基本原 公民在法律面前一律平等的原则；权
则
利与义务统一的原则；个人利益与国
家利益相结合的原则
答案：①工人阶级 ②工农联盟 ③社会主义 ④民 主 ⑤专政 ⑥人民当家作主 ⑦真实性 ⑧立国之本 ⑨政治保证 ⑩选举权和被选举权 ○11 监督权 ○12 国家 统一 ○13 利益 ○14 一律平等 ○15 义务 ○16 国家利益
(1)基本原则：
原则
内容
要求
坚持公民在法 律面前一律平 等的原则
公民平等地享 有权利，平等 地履行义务， 平等地适用法 律
平等是社会主 义法律的基本 属性，任何组 织和个人都不 得有超越宪法 和法律的特权
坚持权利与义务 统一的原则
坚持个人利益与 国家利益相结合 的原则
在我国，公民 的权利与义务 是统一的，二 者不可分离
错误。③④符合题意。
答案：D
[训练 2] (2015·安徽卷)法律是治国之重器，良法是
善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，坚持科 学立法、民主立法，必须问法于民、立法为民，既要发 挥人大代表在立法活动中的作用，又要拓宽公民有序参 与立法的途径，这意味着( )
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③民营企业投资回报率高,融资渠道多,规模扩张快
④我国创业环境宽松,民间投资活跃,市场活力无盛关，图表没有融资渠道
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点二：典例剖析
例题3.(2018·江苏高考)某地将激活闲置农房与农村产权交易改革相结合 ，融合推进“确权＋流转＋增收”，将集体和个人闲置农房用于发展民宿 、农事体验、健康养老等乡村经济新业态，带动资金、人才、技术等要素
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：热点聚焦
【无人零售市场】
1、凭借便利性、低成本、24小时营业等诸多优势，无人零售行业发展迅 猛，2019年中国无人零售市场规模预计为439亿元，如此庞大的市场规模
D 将带动RFID(非接触式自动识别技术)行业的发展。这表明
网络构建
作 发展生产 用 满足消费
生产与消费的关系 大力发展生产力
原因 意义 措施
公有制
生
制 度
基本 经济 制度
为主体 多种
产
所有制
地位 成分 表现
地位 成分 作用
坚持 完善
原因 措施
企业
重要组 织形式
公 司
主
体
劳动者 新时代 面临
类型
经营 发展
需要融资
金
融
储蓄 市
债券 场
劳动 就业
理财需要
股票 商业 保险
A 制造、纺织行业分别从15%、35.7%、12.8%下降到7.6%、20.2%、5.5%。国
有经济在某些行业比重下降 A.未改变国有经济的主导作用
B.使非公有资产在社会总资产中占优势
×公有资产 C.不利于国有经济的整体发展
D.使非公有制经济对国民经济控制力上升 ×国有经济控制国民经济命脉
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师018·江苏高考)2017年，我国规模以上国有控股工业企业拥有资 产总计42.5万亿元，占全部规模以上工业企业资产的比重由2012年的40.6% 下降到37.9%。部分行业资产比重如下图，其中，农副食品加工、通用设备
C 从城市向农村回流，有效促进了乡村经济发展和农民增收。材料表明
①发展乡村经济必须改变农村的土地所有权 ×土地集体所有
②生产关系变革是促进乡村经济发展的动力
③经济业态创新是实现乡村振兴的重要手段
④城乡一体化是解决“三农”问题的根本途径
A.①②
B.①④
C.②③
无D.关③，④材料强调农村经济的发展
①生产决定消费的对象和质量 不符合题意
②消费方式对生产调整有导向作用
③消费提高劳动者生产积极性 与题无关
④价值规律对资源配置有调节作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：典例剖析
例 题 2.(2019江苏四校联考)在线教育丰富的课程资源、量身定制的学习
A 动了智能家居市场的发展。根据材料,下列理解正确的是
①居民消费升级引领着供给创新
②人工智能与生产相结合,创造了新的消费动力
③消费产品的智能化增强了居民的消费能力
×居民的消费能力与国家经济发展水平和个人收入相关 ④居民消费理念的变化直接带来消费结构的改善
与题无关
A.①②
B.①④ C.②③
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
《 第二单元：生产、劳动与经营》 专题复习(一）
考情概览
考点展示
生产与消费 我国的基本
经济制度 企业
劳动者 投资理财
江苏5年考情
选择题 2017（8）
主观题
2019（10） 2018（5、8） 2017（9）
2019（5、7） 2018（7、11） 2017（10、11） 2015（5）
2018（9）
①生产决定消费对象并提高消费水平
②生产决定消费方式并为消费创造动力
③消费所形成的新的需要会引导生产
④消费热点的出现带动相关产业的成长
A．①③
B．①④
C．②③ D．②④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：热点聚焦
【人工智能技术】
②消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用
③生产决定消费的对象，改变了人们的消费方式
④消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长
A．②④
B．①②
C．①③
D．③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点二：知识整合
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：典例剖析
例题4.(2019·北京高考)2022年北京将举办冬奥会，这给冰雪产业带
C 来了新的发展机会。冰雪产业主要包括冰雪装备、冰雪旅游、冰雪赛
事、冰雪运动培训、冰雪营销五大板块。下列选项正确的是 ×商品的价值由社会必要劳动时间决定
A.对冰雪装备企业减税降费会提高冰雪装备产品的价值
核心考点一：典例剖析
例题5.〔2016全国Ⅱ·38(2)〕阅读材料,完成下列要求。
党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低 碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。
材料：新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受 到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约,消费者对 购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车的消费市场有所 扩大,但与传统汽车相比,其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产 业发展,政府制定融资、补贴、免税等优惠政策,引导汽车厂商加大研发 投入和生产。
公有制主体地位，国有经济主导作用 3、国有经济在国民经济各个领域中都占支配地位。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中 4、公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
公有资产在社会总资产中 5、公有制经济和非公有制经济地位完全平等。
竞争平等，但所有制结构中地位不平等
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
×无替代 B.冰雪营销产业的发展会增加冰雪旅游消费的需求弹性
需求≠需求弹性（商品需求量相对于商品价格的反应程度）
C.冰雪赛事发展会增加冰雪运动培训产业的就业机会
D.冰雪产业链的延伸使五大冰雪产业的替代性增加
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
公有制、非公有和混合所有制
公有制
非公有制
混合所有制
范 国有、集体、混合所 个体经济、私营经济 国有、集体和非公有资本
围 有制经济中的国有和 和外资经济
等交叉持股、相互融合
集体成分
地 社会主义的根本经济 社会主义市场经济的 社会主义初级阶段基本经
位 特征、社会主义经济 重要组成部分
济制度的重要实现形式
提 供
维权
……
核心考点一：知识整合
生产与消费的辩证关系
表现
阐释
生产 决定 消费
对象 方式 质量水平
“生产什么”才能“消费什么”。 “怎样消费”，同一消费的手段不同。 “消费得怎么样”，消费的档次。
创造动力
激发消费欲，想不想消费。
消费 对生 产反 作用
是生产的目的 调节生产 是生产的动力
生产就是为了满足消费。 对生产的调整和升级起导向作用。 新的消费热点，带动一个产业出现成长。
创造新劳动力 提高劳动力质量，提高生产积极性。
核心考点一：知识整合
区分“两个动力”
生产为 消费创 造动力
能力提高 欲望增强
消费是 生产的 动力”
宏观上 微观上
生产发展推动人们的收入提高。 生产发展促进消费品降价。 生产发展生产出新的消费品。 市场促进消费品功能增加、质量提高。 消费拉动经济增长。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产 业的出现和成长。
公有制主体地位
济发展
公平公正参与市场竞争、
同等受到法律保护
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点二：误区点拨
1、我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义
经济的重要组成部分。
社会主义市场经济
2、国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中 的主导作用，巩固国有经济的主体地位。
—
2016（35） 2016（37）
—
2019（5）
—
2018（6）
2017（6）
考情分析
1、从命题内容上看，重 点有：经常结合居民消费 的变化考查生产与消费的 关系；结合微小企业考查 非公有制经济的地位和意 义；考查企业经营发展的 措施；考查各种投资方式 的特点、收益，有时与财 政的作用，宏观调控等知 识相结合进行考察 2、从命题形式来看：选 择题为主，主观题也会考 查，且以综合形式及设计 情景等形式进行考察居多。
2、新一代人工智消能费技对术生，产主的要作由用商业需求尤其是互联网需求推动，称得
上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。与以往几十年不同的是，
这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作的应用而来，它是科技进步的
④我国创业环境宽松,民间投资活跃,市场活力无盛关，图表没有融资渠道
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
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核心考点二：典例剖析
例题3.(2018·江苏高考)某地将激活闲置农房与农村产权交易改革相结合 ，融合推进“确权＋流转＋增收”，将集体和个人闲置农房用于发展民宿 、农事体验、健康养老等乡村经济新业态，带动资金、人才、技术等要素
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：热点聚焦
【无人零售市场】
1、凭借便利性、低成本、24小时营业等诸多优势，无人零售行业发展迅 猛，2019年中国无人零售市场规模预计为439亿元，如此庞大的市场规模
D 将带动RFID(非接触式自动识别技术)行业的发展。这表明
网络构建
作 发展生产 用 满足消费
生产与消费的关系 大力发展生产力
原因 意义 措施
公有制
生
制 度
基本 经济 制度
为主体 多种
产
所有制
地位 成分 表现
地位 成分 作用
坚持 完善
原因 措施
企业
重要组 织形式
公 司
主
体
劳动者 新时代 面临
类型
经营 发展
需要融资
金
融
储蓄 市
债券 场
劳动 就业
理财需要
股票 商业 保险
A 制造、纺织行业分别从15%、35.7%、12.8%下降到7.6%、20.2%、5.5%。国
有经济在某些行业比重下降 A.未改变国有经济的主导作用
B.使非公有资产在社会总资产中占优势
×公有资产 C.不利于国有经济的整体发展
D.使非公有制经济对国民经济控制力上升 ×国有经济控制国民经济命脉
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师018·江苏高考)2017年，我国规模以上国有控股工业企业拥有资 产总计42.5万亿元，占全部规模以上工业企业资产的比重由2012年的40.6% 下降到37.9%。部分行业资产比重如下图，其中，农副食品加工、通用设备
C 从城市向农村回流，有效促进了乡村经济发展和农民增收。材料表明
①发展乡村经济必须改变农村的土地所有权 ×土地集体所有
②生产关系变革是促进乡村经济发展的动力
③经济业态创新是实现乡村振兴的重要手段
④城乡一体化是解决“三农”问题的根本途径
A.①②
B.①④
C.②③
无D.关③，④材料强调农村经济的发展
①生产决定消费的对象和质量 不符合题意
②消费方式对生产调整有导向作用
③消费提高劳动者生产积极性 与题无关
④价值规律对资源配置有调节作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：典例剖析
例 题 2.(2019江苏四校联考)在线教育丰富的课程资源、量身定制的学习
A 动了智能家居市场的发展。根据材料,下列理解正确的是
①居民消费升级引领着供给创新
②人工智能与生产相结合,创造了新的消费动力
③消费产品的智能化增强了居民的消费能力
×居民的消费能力与国家经济发展水平和个人收入相关 ④居民消费理念的变化直接带来消费结构的改善
与题无关
A.①②
B.①④ C.②③
D.③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
《 第二单元：生产、劳动与经营》 专题复习(一）
考情概览
考点展示
生产与消费 我国的基本
经济制度 企业
劳动者 投资理财
江苏5年考情
选择题 2017（8）
主观题
2019（10） 2018（5、8） 2017（9）
2019（5、7） 2018（7、11） 2017（10、11） 2015（5）
2018（9）
①生产决定消费对象并提高消费水平
②生产决定消费方式并为消费创造动力
③消费所形成的新的需要会引导生产
④消费热点的出现带动相关产业的成长
A．①③
B．①④
C．②③ D．②④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：热点聚焦
【人工智能技术】
②消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用
③生产决定消费的对象，改变了人们的消费方式
④消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长
A．②④
B．①②
C．①③
D．③④
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点二：知识整合
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点一：典例剖析
例题4.(2019·北京高考)2022年北京将举办冬奥会，这给冰雪产业带
C 来了新的发展机会。冰雪产业主要包括冰雪装备、冰雪旅游、冰雪赛
事、冰雪运动培训、冰雪营销五大板块。下列选项正确的是 ×商品的价值由社会必要劳动时间决定
A.对冰雪装备企业减税降费会提高冰雪装备产品的价值
核心考点一：典例剖析
例题5.〔2016全国Ⅱ·38(2)〕阅读材料,完成下列要求。
党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低 碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。
材料：新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受 到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约,消费者对 购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车的消费市场有所 扩大,但与传统汽车相比,其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产 业发展,政府制定融资、补贴、免税等优惠政策,引导汽车厂商加大研发 投入和生产。
公有制主体地位，国有经济主导作用 3、国有经济在国民经济各个领域中都占支配地位。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中 4、公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
公有资产在社会总资产中 5、公有制经济和非公有制经济地位完全平等。
竞争平等，但所有制结构中地位不平等
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
×无替代 B.冰雪营销产业的发展会增加冰雪旅游消费的需求弹性
需求≠需求弹性（商品需求量相对于商品价格的反应程度）
C.冰雪赛事发展会增加冰雪运动培训产业的就业机会
D.冰雪产业链的延伸使五大冰雪产业的替代性增加
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
公有制、非公有和混合所有制
公有制
非公有制
混合所有制
范 国有、集体、混合所 个体经济、私营经济 国有、集体和非公有资本
围 有制经济中的国有和 和外资经济
等交叉持股、相互融合
集体成分
地 社会主义的根本经济 社会主义市场经济的 社会主义初级阶段基本经
位 特征、社会主义经济 重要组成部分
济制度的重要实现形式
提 供
维权
……
核心考点一：知识整合
生产与消费的辩证关系
表现
阐释
生产 决定 消费
对象 方式 质量水平
“生产什么”才能“消费什么”。 “怎样消费”，同一消费的手段不同。 “消费得怎么样”，消费的档次。
创造动力
激发消费欲，想不想消费。
消费 对生 产反 作用
是生产的目的 调节生产 是生产的动力
生产就是为了满足消费。 对生产的调整和升级起导向作用。 新的消费热点，带动一个产业出现成长。
创造新劳动力 提高劳动力质量，提高生产积极性。
核心考点一：知识整合
区分“两个动力”
生产为 消费创 造动力
能力提高 欲望增强
消费是 生产的 动力”
宏观上 微观上
生产发展推动人们的收入提高。 生产发展促进消费品降价。 生产发展生产出新的消费品。 市场促进消费品功能增加、质量提高。 消费拉动经济增长。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产 业的出现和成长。
公有制主体地位
济发展
公平公正参与市场竞争、
同等受到法律保护
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
2020高考政治复习之经济生活第二单 元1名师 课件
核心考点二：误区点拨
1、我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义
经济的重要组成部分。
社会主义市场经济
2、国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中 的主导作用，巩固国有经济的主体地位。
—
2016（35） 2016（37）
—
2019（5）
—
2018（6）
2017（6）
考情分析
1、从命题内容上看，重 点有：经常结合居民消费 的变化考查生产与消费的 关系；结合微小企业考查 非公有制经济的地位和意 义；考查企业经营发展的 措施；考查各种投资方式 的特点、收益，有时与财 政的作用，宏观调控等知 识相结合进行考察 2、从命题形式来看：选 择题为主，主观题也会考 查，且以综合形式及设计 情景等形式进行考察居多。
2、新一代人工智消能费技对术生，产主的要作由用商业需求尤其是互联网需求推动，称得
上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。与以往几十年不同的是，
这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作的应用而来，它是科技进步的