学校教育、家庭教育的有机融合——校讯通

学校教育、家庭教育的有机融合——校讯通

学校教育、家庭教育的有机融合——校讯通

吉林省榆树市保寿镇中心小学宋洁摘要：

学校是教育的主阵地历来为大家所认同，而家庭在教育年轻一代中的重要作用也被越来越多的人所认识，上至政府，下至百姓，纷纷强调发挥家庭教育的功能。的确，教育需要学校、家庭等多方面的力量的协同，彼此的沟通、交流至关重要。为改变学校、家庭教育脱节的问题，校讯通应运而生，建立起了学校、家庭实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，以利于培养学生良好的道德品质和意志品质，促进学生健康成长。

关键词：

教育家庭学校校讯通

教育是一个民族兴盛的基础，尤其是在这个知识经济时代。教育不是单单靠学校或家庭一者的力量可以办到的。成功的教育需要学校和家庭拧成一股绳，心往一处想，劲儿往一处使，成功的教育首先需要确保学校和家庭、老师和家长之间成功的沟通。

学校教育的侧重点是知识的传授，学校教育的弊端给年轻一代带来了不良影响：一是感觉钝化。二是疾病增多。三是人格扭曲。四是能力不强。而教育要使学习者“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。

具体的知识点和解题方法，好的孩子通过看书与上课听讲是能学会的，再退一步，加上课后练习是能会的。如果那样还是不会的，那问题不出在具体的知识点的传授方式上，是孩子的自学能力和接受能力方面有一个结给卡住了。

这时候家庭教育需要做的是分析孩子的思路，他是怎么去想的，卡在什么地方了，其它孩子为何没卡在这，他为什么会卡在这？目的是要破解这个结。这项工作推给学校的话，怕不合适，因为老师和每个孩子接触的时间非常有限，现在我们学校的班额都在40——50之间，而要找到这个思路的结，就非要对孩子非常了解不可，要求老师去做到这就有点勉强了。况且很多孩子在校的表现和在家又完全不同，家长更能看到孩子真实的一面。

另一方面，具体的知识点和解题方法，那不该是家长教的。一来教师天天和这些打交道，把一个知识点解释得清清楚楚应该是得心应手的事情。家长这方面并不比老师强。而且更重要的是，如果家长连具体的知识点也要插手的话，那让孩子每天去学校几个小时干什么用？再加上作业，孩子还能剩多少时间？家长很累，也增加了孩子的额外负担。所以具体的课本上有的知识点和解题方法全交给学校教育。

目前孩子的学业压力是比较大的，完成了学校任务后，留给自己和家长的时间并不多。所以明确相互之间的分工合作，对有限时间达到最高效率是有帮助的。

2004年中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中专门阐述了重视和发展家庭教育，强调“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合

起来。”

家庭在教育年轻一代中的重要作用被越来越多的人所认识，上至政府，下至百姓，纷纷强调发挥家庭教育的功能，是社会发展的必然。这是因为：其一，为适应社会生产力和现代科学技术突飞猛进的发展，以及日趋变化的社会的需要，教育的目标不仅要使受教育者能够接受良好的正规教育，更需要充分开发他们的潜能，培养出具有创造性、适应性强的全面发展的人才。而只有具有充分教育资源的家庭的参与，这一目标才能实现；其二，随着现代信息化社会国际间交流和人际交往方式的改变，大众传播媒介以及各种新潮事物对未成年人的影响越来越大。而未成年人具有易于接受各种社会信息，但自身辨别能力相对较弱的特点，家庭的过滤、引导、强化等作用就显得格外重要；其三，当今社会变革涉及到每一个角落，家庭诸要素的变化不可避免。单亲家庭的子女教育问题、青少年犯罪问题、独生子女问题等等已不再是个别家庭的问题。人们普遍认识到，如果不充分发挥家庭在抚养、教育、监护下一代人的潜在力量，社会将出现危机；其四，在学习化社会中，学校独自满足人生所有教育需要的状况得到根本改变，终身教育日趋成为现实。在不断造就人、不断扩展其知识和才能以及不断培养其判断能力和行为能力的过程中，家庭所给予人的非正式教育比正式教育对未成年人发展及其对他们父母的影响更大。家庭教育的实

施，可以使人们的学习时间大大增加，学习潜能得到更有效地开发；此外，在我国，人们对家庭教育的普遍关注，以及对孩子教育问题的忧虑，也在很大程度上反映了在社会改革、家庭变化、人的观念更新过程中对孩子价值的重新认识，以及理想与现实之间的矛盾与冲突。

家庭教育是终身教育。在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其发展、变化总是与社会的发展相联系而被赋予鲜明的时代特征，并作为社会和谐发展的基础发挥着无可替代的特殊作用。

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。”随着社会的进步，家庭教育担负的培养人的使命更加重要、更加艰巨。可以说，社会的和谐发展有赖于家庭教育职能的充分发挥，家庭教育的成败关系到社会的基础是否牢固。

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