Unit 5 Colours Lesson 3 公开课教学设计(英语人教新起点一上)
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Unit 5 Lesson 3
本课是本学期教材第五单元第三课的内容,主要是关于颜色的英文表达。通过一系列的学习与一些小游戏,让孩子们更好地认识颜色,学会询问颜色并做出回答。
【知识目标】
1.
让学生能听说读写单词green, black, blue, red, yellow, orange, purple, pink 等颜色相关词汇
2. 让学生会使用句型 —
What’s this? — It’s.... 来询问这是什么;用句型 — What colour is it? — It’s.... 来询问事物的颜色及作答。
【能力目标】
能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。通过学习让学生熟练掌握有关颜色的英语表达,同时能灵活运用所学英语进行有关问答,并能培养学生在今后的日常生活中自觉运用所学的英语知识的习惯。
【情感目标】
激发学生对英语学习的兴趣,调动学生的积极性,引导学生积极与他人合作,使学生在活动中培养出一定的协作精神。 【教学重点】 1. 单词red, yellow, blue, green, black, orange, purple, pink 的教学。
2. 句型what colour is it? 的教学。
3. 将本课的知识运用到真实的情景之中。
【教学难点】
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习表达事物的颜色。
Tape recorder, Multimedia
Step 1. Warming-up
1.涂色:请同学们画出如图所示的圆环,根据提示为圆环的外围涂色。蓝色blue,黑色black,红色red,黄色yellow,绿色green
你圆环的也是像这样的吗?(如图所示)
Step 2. Talk and say
Look at the pictures and answer the questions.
What’s this?
Flag(旗);Flower(花)
What colours are they in the pictures?
Red, yellow, blue, green
Step 3. Let’s say!
1. —What’s this?
—It’s a bird.
— What colour is it?
—It’s blue.
— How many birds are there?
— Five.
2. —What’s this?
—It’s a dog.
— What colour is it?
—It’s black.
— How many dogs are there?
— Six.
Step 4. New colors
orange 橙色
an orange 一个橙子
purple 紫色
pink 粉色
Step 5. Let’s sing!
Red and yellow and pink and green
Purple and orange and blue
I can sing a rainbow.
Sing a rainbow.
Sing a rainbow now.
Step 6. Story time
Let’s listen to the story together.
Step 7. Summary
重点词汇:
red, black, blue, yellow, green, purple, orange, pink 重点句型:
1. —What’s this? —It’s a/an…
2. — What colour is it? —It’s …
3. — How many are there? —…
Step 8. Homework
1.听录音,熟读本课内容。
2.熟记单词和句型。
3.把你学到的内容读、唱给家人听。
略。