体育教师自查自纠工作总结
体育教师自查报告
体育教师自查报告一、工作情况总结回顾过去一年的工作，我坚持以培养学生全面发展为目标，积极推动体育教学，提高学生的身体素质和动作技能。
在课程教学上，我注重培养学生的综合能力，通过多种教学形式，培养学生的兴趣和潜能。
此外，我也积极参与学校组织的各类体育赛事，充分发挥体育教师的示范作用，给学生树立榜样。
总的来说，我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。
二、存在的问题与不足1.教学目标设置不够明确。
在制定教学目标时，我有时会比较笼统，缺乏具体性和可操作性，导致教学过程中不够有针对性，影响了教学效果。
2.教学方法单一、在教学过程中，我主要采用讲解与示范相结合的教学方法，忽视了学生的参与和互动。
这种单一的教学方法限制了学生的创造力和主动性的发展。
3.学生动态评价不足。
在评价方面，我主要关注学生的结果，而忽略了学生的过程。
我需要更多地了解学生的学习情况和进步，建立完善的动态评价体系，向学生提供更准确有效的评价。
4.个别学生教学关注不够。
在教学过程中，我有时会更多地关注班级整体，而忽略了个别学生的差异化需求。
我需要更加关注每个学生的发展情况，给予个别化的指导和关怀。
三、改进措施和计划1.明确教学目标。
在制定教学目标时，我将更加具体、明确和可操作，确保目标能够指导教学全过程。
2.多样化教学方法。
除了讲解与示范相结合外，我还将引入小组合作、问题解决、游戏等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
3.建立动态评价体系。
我将加强对学生的学习过程进行观察和评价，及时给予反馈，鼓励学生主动参与和改进。
同时，我也将积极参与班级评价体系和校内评比活动，为学生提供更全面的评价。
4.关注个别学生发展。
我将更多关注个别学生的差异化需求，制定个别化的学习计划和指导方案，帮助他们克服困难，发挥潜能。
四、职业成长与自我提升作为体育教师，我深知自己的职业责任和使命，在今后的工作中，我将不断提升自己的专业水平和教学能力。
首先，我将不断学习新的教学理念和方法，丰富自己的教学工具箱，不断创新教学方式，提高教学效果。
体育教师师德师风的自查报告范文（精选6篇）
体育教师师德师风的自查报告体育教师师德师风的自查报告范文（精选6篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
我们该怎么去写自查报告呢？下面是小编精心整理的体育教师师德师风的自查报告范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
体育教师师德师风的自查报告1搞好师德师风，对于每个学校而言都是一个长期而艰巨的任务，我们作为老师，是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，所以我们必须时刻保持良好的师德师风，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，因此我们时常对自己进行自查自纠。
一、我时刻响应教育局和学校领导的号召，严格施行阳光肩负，我们一年级的学生从来不布置家庭书面作业，只有少数口头作业。
从不向家长推销任何教辅资料，也不在外面另办辅导班，进行有偿家教。
从不体罚或变相体罚学生，从不以职业之便，谋取私利。
二、我时常保持与家长的密切联系，建立了良好的家校联系制度，起到了很好的帮扶效果。
我不定期不定象地进行家访，积极参加学校组织的“千名教师进万家”活动，进一步密切家校联系。
加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，对于托管的学生，学校和各班班建立了联系档案，防患于先。
三、时常学习《中小学教师“十要”“十不要”规定》和《中小学教师职业道德规范》并按照这些规章制度严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
课余时间我还时常阅读与教育教学有关的书籍，时刻为自己充电，提升自己的文化素养，我也积极参加学校组织的各种培训，不断提升自身的个人方面的素质。
及时自我反省，自我检查，保证自己是一个合格的人民教师。
体育教师师德师风的自查报告2一、教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
“学高为师，德高为范。
”师德是教师最重要的素质。
2024体育教师的自查报告范文
2024体育教师的自查报告范文随着教育改革的不断深化，体育教学作为培养学生全面发展的重要环节，其重要性日益凸显。
作为一名体育教师，我深感肩上的责任重大。
为了更好地履行职责，提高教学质量，我近期对自己的教学工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下。
一、引言自查是自我提升、自我完善的重要途径。
通过自查，我能够更清晰地认识到自己的优点和不足，从而有针对性地改进教学方法，提升教学效果。
本次自查主要围绕教学内容、教学方法、教学评价等方面展开，旨在全面审视自己的教学工作，确保体育教学工作能够更好地服务于学生的全面发展。
二、检查的内容及标准在自查过程中，我主要参考了《体育与健康课程标准》以及学校的相关规定，对以下几个方面进行了重点检查：教学内容是否符合课程标准和学生实际需求；教学方法是否多样、灵活，能否激发学生的学习兴趣；课堂组织是否有序，是否能够保证学生的安全；教学评价是否公正、全面，能否有效反映学生的学习情况。
三、自查过程和方法为确保自查的有效性和客观性，我采取了以下方法：回顾自己的教学过程，对比课程标准和学生反馈，分析教学内容的合理性和针对性；观摩其他体育教师的课堂，学习借鉴他们的教学方法和经验；与学生沟通交流，了解他们对体育课的期望和建议；查阅相关教学资料和研究文献，提升自己的教学理论水平。
四、发现问题及原因分析通过自查，我发现自己在教学工作中存在以下问题：教学内容有时过于单一，缺乏足够的多样性和趣味性，导致学生兴趣不高；教学方法有时过于传统，缺乏创新和互动性，未能有效激发学生的学习兴趣；课堂组织能力有待提高，有时难以确保所有学生的安全；教学评价体系尚不完善，未能全面反映学生的学习情况和进步。
针对以上问题，我深入分析了原因：对课程标准和学生需求的理解不够深入，导致教学内容设计不够合理；对新型教学方法的学习和实践不够积极，缺乏创新和变革的勇气；对课堂管理的重视不够，未能形成有效的课堂管理策略；对教学评价的研究不够深入，未能建立起科学、全面的评价体系。
2024年体育教师个人师德师风自查报告
2024年体育教师个人师德师风自查报告尊敬的领导：我是某中学的一名体育教师，在我担任体育教师岗位的这一年里，我个人为了更好地履行我的职责，提高自己的师德师风水平，特向您上报个人的师德师风自查报告，希望能得到指导和支持。
一、教育教学工作作为一名体育教师，首先要做到关心学生成长，在教育教学工作中，我始终把学生放在第一位，尊重学生的个性和特点，关心他们的身心健康，积极引导他们养成良好的体育锻炼习惯。
在课堂上，我注重培养学生的运动能力和技能，确保教学质量的同时，注重锻炼学生的团队合作精神和竞争意识。
二、师德师风建设1.教师形象和言行举止作为一名体育教师，我始终保持良好的师德师风形象。
我认真履行教师的职责，坚持遵守学校规章制度，时刻保持良好的个人形象和仪态，做到不抽烟、不喝酒，不懈怠，以身作则，做学生的榜样。
2.教育教学态度在教育教学中，我始终保持教育的热情和耐心。
对待每个学生，我都尽力做到公平公正，注重培养学生的自信心和积极性。
我将每一位学生都视为自己的孩子，尽力关心他们的成长和发展，耐心解答他们的问题，帮助他们克服困难。
3.师德师风教育我积极参加学校组织的各种教师培训和学术交流活动，不断丰富自己的教育教学理论和实践经验。
同时，我也将自己在教育教学中的经验和体会与其他教师分享，互相学习，共同进步。
三、师生关系1.平等友善在与学生的交往中，我始终保持平等友善的态度，尊重学生的人格和权利。
我经常与学生进行沟通，了解他们的需求和困惑，尽力帮助他们解决问题。
我不会用权威主义的方式对待学生，而是通过建立平等友善的师生关系，来激发学生的学习热情。
2.学生情感关怀我常常鼓励学生们发挥自己的优势和潜力，在他们遇到困难的时候，关心他们的情感需要，尽力给予支持和鼓励，让他们感受到我对他们的关心和理解。
我会积极参加学生的集体活动，给予他们温暖和关怀。
四、与家长的沟通1.积极主动在与家长的沟通中，我一直积极主动地与他们保持联系。
体育教师师德师风的自查报告(2篇)
体育教师师德师风的自查报告自查报告: 体育教师师德师风序言：体育教师作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着培养学生身心健康、培养体育精神、传承文化等重要职责。
身为一名体育教师，我深知自身的师德师风对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了加强自身的师德师风建设，我决定进行一次自查，总结反思过去的工作，发现问题并提出改进措施，以期提高自己的专业素养和教育教学水平。
一、教师师德建设1.明确职责与责任作为一名体育教师，我应该时刻牢记自己的职责与责任。
体育教师既要担负起教育传承者和引领者的角色，同时也要树立良好的品德榜样，以身作则。
在日常教育教学工作中，我应该注重培养学生的健康意识、团队合作意识和竞争意识，同时传递积极向上的核心价值观。
2. 爱岗敬业作为一名教师，爱岗敬业是师德的核心要求之一。
为了更好地贯彻教育政策，我积极参加学校组织的各项培训和学习活动，提高自己的专业水平。
同时，我也注重与同事交流学习心得，相互促进，共同提高。
3. 诚实守信作为学生的师长，我应该时刻维护学校的声誉，严守教育教学的纪律和道德规范。
在日常教育教学工作中，我始终坚持诚实守信的原则，积极与学生家长和同事沟通交流，保持信息的及时、准确和全面。
4.关爱学生关爱学生是体育教师的应尽职责之一。
在我的教育教学工作中，我始终注重培养学生良好的心理素质，关注他们的身心健康，积极帮助他们解决生活和学习中的问题，让他们感受到关心和支持。
二、教学行为自查1. 教学准备在教学前，我会认真备课，确保自己对教学内容有全面准确的掌握。
同时，我注重教学资源的准备，为学生提供优质的教育资源。
然而，在备课过程中，我有时候存在准备不充分的情况，这样会影响到教学的效果。
针对这一问题，我计划加强备课工作，并制定详细的备课计划，确保课堂教学的质量。
2. 教学方法在教学过程中，我注重灵活运用不同的教学方法，因材施教，促进学生主动参与和积极思考。
然而，有时候我可能过于依赖某些教学方法，没有给予学生足够的自主学习机会。
体育教师师德师风的自查报告
体育教师师德师风的自查报告自查报告: 体育教师师德师风序言：体育教师作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着培养学生身心健康、培养体育精神、传承文化等重要职责。
身为一名体育教师，我深知自身的师德师风对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了加强自身的师德师风建设，我决定进行一次自查，总结反思过去的工作，发现问题并提出改进措施，以期提高自己的专业素养和教育教学水平。
一、教师师德建设1.明确职责与责任作为一名体育教师，我应该时刻牢记自己的职责与责任。
体育教师既要担负起教育传承者和引领者的角色，同时也要树立良好的品德榜样，以身作则。
在日常教育教学工作中，我应该注重培养学生的健康意识、团队合作意识和竞争意识，同时传递积极向上的核心价值观。
2. 爱岗敬业作为一名教师，爱岗敬业是师德的核心要求之一。
为了更好地贯彻教育政策，我积极参加学校组织的各项培训和学习活动，提高自己的专业水平。
同时，我也注重与同事交流学习心得，相互促进，共同提高。
3. 诚实守信作为学生的师长，我应该时刻维护学校的声誉，严守教育教学的纪律和道德规范。
在日常教育教学工作中，我始终坚持诚实守信的原则，积极与学生家长和同事沟通交流，保持信息的及时、准确和全面。
4.关爱学生关爱学生是体育教师的应尽职责之一。
在我的教育教学工作中，我始终注重培养学生良好的心理素质，关注他们的身心健康，积极帮助他们解决生活和学习中的问题，让他们感受到关心和支持。
二、教学行为自查1. 教学准备在教学前，我会认真备课，确保自己对教学内容有全面准确的掌握。
同时，我注重教学资源的准备，为学生提供优质的教育资源。
然而，在备课过程中，我有时候存在准备不充分的情况，这样会影响到教学的效果。
针对这一问题，我计划加强备课工作，并制定详细的备课计划，确保课堂教学的质量。
2. 教学方法在教学过程中，我注重灵活运用不同的教学方法，因材施教，促进学生主动参与和积极思考。
然而，有时候我可能过于依赖某些教学方法，没有给予学生足够的自主学习机会。
体育教师作风自查报告及整改措施
体育教师作风自查报告及整改措施《体育教师作风自查报告及整改措施》
嘿，大家好呀！我来说说我这个体育教师的作风自查情况哈。
教学方面，我是不是有时候太急于求成啦？比如在教学生新动作时，老是觉得他们怎么不能一下子就掌握呢，这时候我会不会有点急躁呀？就像给小树苗浇水，总不能一下倒一桶水吧，得慢慢来不是嘛。
（就像上次教投篮动作，我就有点着急了呢）
和学生的沟通呢，我有没有真正倾听他们的想法和意见呀？是不是有时候只是我在说，而没给他们足够的表达机会呢？这可不太好呀，学生也是有很多好点子的呢，就像一个宝库等着我去挖掘。
（记得有个学生跟我提过一个有趣的体育游戏点子，我当时都没怎么在意呢，哎呀！）
再说说自身专业提升，我有足够努力去学习新的教学理念和方法吗？我不得不好好反思一下呀，不能像一只满足于现状的懒猫呀。
针对这些问题，我的整改措施如下：
教学上，我得更耐心，把自己当成学生，去感受他们的困难和进步，就像陪着蜗牛散步一样。
（以后遇到学生学不会，我要多鼓励，多示范）
沟通方面，我要多问问学生的感受和想法，不能只是我一个人在那唱独角戏呀，要和他们一起打造有趣的体育课。
（每次上课结束，都留几分钟让学生发表下意见）
专业提升上，我得积极参加培训和学习，像海绵吸水一样吸收新的知识和技能。
（赶紧关注一些体育教学的公众号和论坛）
总之，我要努力让自己成为一个更好的体育教师，让学生们在体育课上不仅能锻炼身体，还能收获快乐和成长！这是必须要做到的呀！。
体育教师四查四纠自查报告
体育教师四查四纠自查报告一、背景介绍作为一名体育教师，我深知自身的责任和使命，不仅要传授学生体育知识和技能，更要培养其健康向上、积极向上的人格和态度。
为了更好地履行教师职责，提高教育教学质量，我进行了四查四纠的自查工作。
二、问题发现与整改1.学生选课问题通过四查工作，我发现有少数学生选了与自身兴趣和特长不符的课程，这种情况主要出现在高年级学生身上。
我反思了自己对学生的引导和选课宣传的不足，决定加强与学生的交流，了解他们的兴趣和优势所在，以便给予更好的选课建议。
2.课堂秩序问题在课堂上，我发现有部分学生存在不听讲、不遵守纪律等问题，严重影响了教学质量和效果。
针对这个问题，我决定加强课堂管理，制定严格的纪律要求，同时通过开展一些有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性。
3.课程设计问题回顾我的教学内容和教学方法，我发现在一些课程设计上存在问题，例如一些学生的动作协调性较差，但课程中却缺乏相关的训练和指导。
为了解决这个问题，我计划调整课程设置，增加一些训练项目，并根据学生的实际情况提供个性化的指导。
4.课后辅导问题部分学生在课后没有得到有效的指导和辅导，导致他们无法很好地巩固和运用所学知识。
为此，我决定增加课后辅导时间，并建立一个辅导小组，由我和其他教师共同负责，以确保每个学生都能得到必要的辅导和帮助。
三、问题解决方案与措施1.学生选课问题为解决学生选课问题，我计划在每学期开始前，开展一次针对选课的调研活动，了解学生的兴趣爱好和特长所在，根据其个人情况提供选课建议，并积极向学生宣传各门课程的特点和优势，鼓励他们根据自身兴趣进行选择。
2.课堂秩序问题为解决课堂秩序问题，我将制定一套严格的纪律要求，包括进出课堂的规定、安全注意事项等，并向学生进行详细解释和说明。
同时，我计划增加课堂互动环节，让学生参与到教学中来，提高他们的学习积极性和主动性。
3.课程设计问题为解决课程设计问题，我将调整课程设置，增加一些针对学生特点的训练项目，并设计不同难度层次的活动，以满足不同学生的需求。
体育教师师德师风自查自纠报告及整改措施
体育教师师德师风自查自纠报告及整改措施一、自查自纠报告作为一名体育教师，我深知自己肩负着为国家培养健康人才的重任，同时也承担着传承体育精神、倡导健康生活方式的使命。
在教育教学过程中，我始终坚持以德育人、以体育人，注重培养学生的爱国主义精神、集体主义思想和正确的体育道德观念。
通过自我反思和自查，我发现自己在师德师风方面还存在以下问题：1. 对教育事业的热情有待提高。
在日复一日的教学工作中，我有时会感到疲惫，对工作的热情和激情有所减弱。
这使我在教学中缺乏创新精神，对学生的引导和激励不够充分。
2. 体育道德教育有待加强。
在教学过程中，我注重技能传授，但有时忽视了对学生体育道德的教育。
学生在比赛中表现出不文明行为，我未能及时进行教育和纠正。
3. 关爱学生不够细致。
在教学中，我注重培养学生的身体素质，但有时忽视了学生的心理需求。
对于学生的困惑和问题，我未能及时关注和解决，导致部分学生对体育课程失去兴趣。
4. 教学方法有待改进。
在教学过程中，我过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和多样性。
这使得课堂教学较为枯燥，难以激发学生的学习兴趣。
5. 自我提升意识不足。
在教育教学工作中，我未能及时更新自己的教育观念和教学方法，导致教育教学效果不佳。
针对以上问题，我深感愧疚，并决心采取以下措施进行整改：二、整改措施1. 提高对教育事业的热情。
我将不断学习，提高自己的教育教学水平，以更高的热情投入到教育事业中，为学生提供更好的教学服务。
2. 加强体育道德教育。
在教学过程中，我将注重培养学生的体育道德观念，及时纠正学生的违纪行为，倡导文明、公正、公平的竞赛精神。
3. 关爱学生，关注学生心理健康。
我将更加关注学生的心理需求，及时解决学生的困惑和问题，帮助学生树立正确的体育观念，激发他们对体育运动的热爱。
4. 改进教学方法，提高教学质量。
我将尝试采用多种教学方法，注重激发学生的学习兴趣，使课堂教学更加生动有趣，提高学生的学习效果。
体育老师师德师风自查报告标准版(10篇)
体育老师师德师风自查报告标准版（10篇）关于体育老师师德师风自查报告标准版（10篇）你真正懂得怎么写好体育老师的师德自查报告吗?回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，自查报告也应跟上时间的脚步了。
下面是我给大家整理的体育老师师德师风自查报告标准版，仅供参考希望能帮助到大家。
体育老师师德师风自查报告标准版篇1教师的师德师风是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。
学校要进一步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，强化师资队伍的师德师风建设，提高教师的思想道德素质是关键。
因而，在上级主管部门的领导下，我校深入开展了师德师风建设活动，重塑了教师形象。
一、营造良好氛围，注重思想教育实效。
我校坚持把握教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素质。
通过坚持全校教师会议政治学习制度，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平;通过党组织活动等形式向积极要求入党的教师进行党的基础知识教育;还充分利用专栏、标语等，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
二、健全规章制度、加大师德工作力度。
我校在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设，其一贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范和等;其二与教师签订师德师风承诺书;其三我校在评优、晋职等评比中都明确了师德师风一票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作中进行自我教育，提高自身师德修养。
三、重视教师培训和继续教育工作。
学校采取“走出去、请进来”的方法长期坚持对教师进行培训，本学期来，组织广大教师学习了教学六认真，并请校外作家作了文学讲座。
此外，还将派教师赴杭州等地学习培训，这些外出学习培训的老师回来后或作专题讲座、或上汇报课，使新的教育教学观念和经验得以传播和应用。
四、针对思想实际，开展职业道德教育。
我校在分析教师实际的基础上有针对性地提出了几点要求一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下来走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
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教师自查自纠工作总结
篦子沟学校 刘强
（2015年1月7日）
自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执
教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，我进行了自查和
反省。
一、存在主要问题
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加
强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走
过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进
步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科
研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存
在较大的差距。教师自查自纠工作总结。归根到底是缺乏学习
的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对
业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和
质量起决定性作用。
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2、钻研业务不够，教育教学方面存在不足
教育教学是评价一名教师的重要准则，而社会、家长对教
师教学能力的评价标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己
的教学效果还不太理想。所以今后在本职工作之余，还应向优
秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
3、教学中存在的不足：学生经过一学期的学习,虽然取得了一
定的成绩,对达标有了一定的了解。
（1）教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存
在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的
问题。
（2）学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操
场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可
以。
（3）体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实
情况,感到力不从心。
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（4）学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形
不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并
且做到快、齐、静。
二、改进措施
1、 加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提
高。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努
力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面
发展。
2、 强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内
的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝
不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变
压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
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在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、
家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，
信其道”的教学境界
学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该
深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识
到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认
识到，进而自觉纠正。
5、牢固树立服务意识
在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自
己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,
家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份
力量。
（1）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的
身体素质。
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（2）教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要
不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、
教学理念,使学生受到先进的体育教育。
(3)要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上
体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏
规则,并从游戏中学到社会知识。
(4)在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同
事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。
自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执
教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，
现将存在主要问题和整改措施记录。以利于今后更好的完成教
育教学工作。